第七课 预防欺凌与侵害（图文版知识清单）道德与法治新教材统编版五四学制六年级上册

预防欺凌与侵害 第七课 7.1向欺凌说不《 1.常见的欺凌行为？ 2.欺凌行为的影响有哪些？ ①殴打、脚踢、掌捆、抓咬、推撞、拉扯等 ①对被欺凌者的伤害： 侵犯他人身体或者恐吓威胁他人； 出现不良情绪反应和不良生理反应。 ②以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性 #%8& 出现学习困难、不愿上学等情况。 外号等方式侵犯他人人格尊严； 遭受严重的精神创伤，造成人格障碍。 ③抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物； ②对旁观者的影响： ·效仿欺凌行为，缺乏辨别力， ④恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校 产生心理健康问题。 活动或者社会交往； ③对欺凌者的影响： ⑤通过网络或者其他信息传播方式捏造事实， 。习惯采取极端方式解决问题。 谣言！ 诽谤他人，散布谣言或者错误信息诋毁他人， xxx同学… 。增加其不良行为发生的可能性。 恶意传播他人隐私。 形成错误认知、攻击型人格， 严重时会走向犯罪。 3.面对欺凌行为的做法？☆ ①在生活中，我们不做欺凌者，不当受害者，也不要 成为附和者或冷眼旁观者。当欺凌发生时，我们不要 畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对； ②我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。在发生欺凌事件后， 应当立即向老师、父母报告，由有关部门追究欺凌者的责任。 父母 公安机关 毁》7.2远离侵害保护自己〈黑 1.性侵害行为的性质？ 2.防范性侵害行为的要求？ ①我们要提高自护意识和自救能力，预防性侵害。在与他人交往时， 性侵害未成年人是 公共区域 我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。 非常严重的犯罪。 应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见； 性很害 ②受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师 法律 并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。 武器 增强自我保护意识，远离欺凌与侵害，健康快乐成长！Q心