中图版八年级历史下册第二单元《社会主义道路的探索》第3课《“文化大革命”》备课综合（内含:3课件+1习题+1教案+5图片+2视频） （12份打包）

第3课 文化大革命 教学目标 简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的史实，认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。 认识到“文化大革命”是一场延续十年的动乱和浩劫 。 自学指导一（动乱与抗争） 1.“文化大革命”发动的原因？ 2.“文化大革命”全面发动的标志是什么？ 3.”二月逆流”发生的时间，参与的人物？ 一、文化大革命的发动 （一）文化大革命发动的原因 材料一：毛泽东认为在社会主义历史时期资产阶级都将存在，并企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源，要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲， “千万不要忘记阶级斗争”。 材料二：1964年，毛泽东在社会主义教育运动中指出：运动的重点“是整党内那些走资本主义道路的当权派。” 反革命集团的利用 (一)“文革”原因总结 1.中央主要领导人对形式的发展估计错误 2.政治野心家的利用 导火线:历史剧<海瑞罢官> （二）文化大革命全面发动的标志 1966年5月召开中共中央政治局扩大会议，通过《中共中央通知》( “五一六”通知) 1966年8月1日至12日，召开中共八届十一中全会，通过《关于无产阶级文化大革命的决定》（“十六条”） 中共八届十一中全会通过《关于无产阶级文化大革命的决定》，提出“运动的重点，是整党内那些走资本主义道路的当权派。”会议改组中央领导机构，中央政治局常委中林彪名列第二位。图为毛泽东、周恩来、林彪。 1966年8月5日，毛泽东写了《炮打司令部——我的一张大字报》，指责“从中央到地方的某些领导同志”，“站在反动的资产阶级立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的文化大革命运动打下去，”号召炮打司令部。 二、文化大革命的十年 （一）政治 1、全面内乱的形成 红卫兵运动 全国掀起“打倒一切、全面内战”狂潮 许多地方发生大规模武斗 中共九大使“文化大革命”的理论和实践合法化 红卫兵运动（1966.5.29-1968年底） 起因：江青、林彪等人煽动；毛泽东支持。 表现：冲击党政机关，揪斗走资派。 影响：形成了全国大动乱的局面。 6月6日康生到北京大学学生宿舍鼓动学生造反 毛泽东和林彪首次接见百万红卫兵 “打倒一切、全面内战”狂潮 贺龙 打 倒 刘 邓 文革中被迫害的知识分子 自学指导二(两个反革命集团的覆灭) 1.林彪反革命集团被粉碎后，主持中央日常工作的人是？ 2.四五运动的时间和影响？ 3.“四人帮”指那四个人？ 4.“文化大革命”的起止时间是？ 5.文革结束的标志是？ 粉碎林彪集团 毛泽东领导全党粉碎林彪集团，使党和国家避免了一场大分裂。 林彪坠机事件 江青、张春桥在中共十大主席台上 会后江青、张春桥、姚文元、王洪文结成“四人帮” 江青反革命集团的覆灭 撤销邓小平的职务 四五运动 1.时间：1976年4月5日 2.性质：悼念周恩来的,痛斥四人帮的群众运动 3.影响：为后来粉碎四人帮奠定了群众基础 2.四人帮的灭亡--------1976年的10月 世纪大审判中的四人帮   1977 年 7 月， 中 共 十 届 三 中 全 会 通 过 决 议， 永 远 开 除 江 青 党 籍， 撤 销 其 党 内 外 一 切 职 务。 文化大革命的评价 1.性质-----一场由领导者错误发动的运动一场内乱 2.影响-----给党和国家,各民族人民带来建国以后最严重的挫折和损失 文化大革命的启发和教训 1.在建立社会主义制度以后必须坚定不移的把工作重点转动经济建设上来 2对社会主义制度建立以后的阶级斗争要作科学的分析 3.必须坚持党的民主集中制,反对任何形式的个人崇拜 4.必须进一步健全社会主义法制. $$ 毛泽东为什么要发动“文化大革命”？ 文化大革命全面发动的标志-------中共中央发出开展“无产阶级文化大革命” 1966年8月5日，毛泽东写了《炮打司令部——我的一张大字报》，指责“从中央到地方的某些领导同志”“站在反动的资产阶级立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的文化大革命运动打下去”，号召炮打司令部。 群众游行表示拥护毛泽东的大字报。 一月革命的影响-------进入全面夺权的新阶段 党的历史上最大的冤案 -------刘少奇的死 二月逆流 ------老一辈革命家反对文化大革命的表现 林彪反革命集团的灭亡--------1971年的“九一三”事件 林彪 欲悲闻鬼叫 我哭豺狼笑 洒泪祭雄杰 扬眉剑出鞘 天安门题诗: 四人帮 周恩来 粉碎江青反革命集团