精品解析：山东省济宁市微山县2025-2026学年人教版三年级上学期期中数学试卷

微山县2025~2026学年度第一学期期中质量检测 三年级数学试题 （时间90分钟，总分100分） 一、填空。（每空1分，共25分） 1. 在（ ）里填上合适的单位名称。 一个书桌高约7（ ）。 智能手机厚约8（ ）。 一个苹果约重220（ ）。 一头大象重约4（ ）。 跑50米大约需要11（ ）。 马拉松比赛全程约42（ ）。 【答案】 ①. 分米##dm ②. 毫米##mm ③. 克##g ④. 吨##t ⑤. 秒##s ⑥. 千米##km 【解析】 【分析】常用长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1米的高度大约是一个幼儿园小朋友双手伸展开的长度，1千米＝1000米，1分米大约是一拃的长度，1厘米大约是食指的宽度，1毫米大约为一张银行卡的厚度，根据实际情况选择合适的单位； 常用的质量单位有吨、千克、克，大宗物品或货车、轮船的载重一般使用吨，1千克大约为两瓶500毫升矿泉水的质量，1克大约为1枚2分硬币的质量，根据实际情况选择合适的单位； 常用时间单位有时、分、秒，1秒大约为眨眼一次的时间，1时＝60分，1分＝60秒。 【详解】一个书桌高不到1米，大约几拃长，所以一个书桌高约7分米； 智能手机厚度不到1厘米，约8毫米； 一个苹果约重220克； 大象较重，一头大象重约4吨； 跑50米大约需要11秒； 马拉松比赛全程约42千米。 2. 6分米＝（ ）厘米 30毫米＝（ ）厘米 3米＝（ ）分米 6吨＝（ ）千克 2分＝（ ）秒 2千米－800米＝（ ）米 【答案】 ①. 60 ②. 3 ③. 30 ④. 6000 ⑤. 120 ⑥. 1200 【解析】 【分析】（1）1分米＝10厘米，求6分米＝（ ）厘米，可以想6分米里面有多少个1分米，那么就对应着几个10厘米。 （2）10毫米＝1厘米，求30毫米＝（ ）厘米，可以想30毫米里面有多少个10毫米，那么就对应着多少厘米。 （3）1米＝10分米，求3米＝（ ）分米，可以想3米里面有多少个1米，那么就对应着多少个10分米。 （4）1吨＝1000千克，求6吨＝（ ）千克，可以想6吨里面有多少个1吨，那么就对应着多少个1000千克。 （5）1分＝60秒，求2分＝（ ）秒，就是求2个60秒是多少，直接用60乘2即可解答。 （6）由题意得，可以根据1千米＝1000米将2千米转化为多少米，接着减去800米即可解答。 【详解】（1）1分米＝10厘米，所以6分米＝60厘米。 （2）10毫米＝1厘米，所以30毫米＝3厘米。 （3）1米＝10分米，所以3米＝30分米。 （4）1吨＝1000千克，所以6吨＝6000千克。 （5）1分＝60秒，60×2＝120，所以2分＝120秒。 （6）1千米＝1000米，所以2千米＝2000米，2千米－800米＝2000米－800米＝1200米。 6分米＝60厘米；30毫米＝3厘米 3米＝30分米；6吨＝6000千克 2分＝120秒；2千米－800米＝1200米 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7毫米（ ）2厘米 35厘米（ ）3分米 7000千克（ ）7吨 1时30分（ ）130分 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克，1小时＝60分，据此将单位换算统一再进行比较。 【详解】1厘米＝10毫米，2厘米＝20毫米，7毫米＜20毫米，所以7毫米＜2厘米； 1分米＝10厘米，3分米＝30厘米，35厘米＞30厘米，所以35厘米＞3分米； 1吨＝1000千克，所以7000千克＝7吨； 1小时＝60分，1时30分＝60分＋30分＝90分，90分＜130分，所以1时30分＜130分。 4. 如果看到的立体图形的每个面都是正方形，这个立体图形是（ ）。 【答案】正方体 【解析】 【分析】正方体有6个面，每个面都是完全相同的正方形，因此就能分析出每个面都是正方形的立体图形是正方体。 【详解】据分析可得：如果看到的立体图形的每个面都是正方形，这个立体图形是正方体。 5. 计算25＋25÷5时，先算（ ）法，再算（ ）法。 【答案】 ①. 除 ②. 加 【解析】 【分析】混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 【详解】由分析知： 计算25＋25÷5时，先算除法，再算加法。 6. 25＋7＝32，32÷4＝8，合并成综合算式是（ ）。 【答案】（25＋7）÷4＝8 【解析】 【分析】根据题意可知，先用25加上7求出和，再用求出的和除以4求出商；为了确保先计算加法再计算除法，需给25＋7加上括号，据此解答。即可解答。 【详解】25＋7＝32，32÷4＝8，合并成综合算式是（25＋7）÷4＝8。 7. 把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ）法。 【答案】加 【解析】 【分析】根据加法运算的意义，加法是把两个数合并成一个数的运算。 【详解】由分析可得：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 8. 求几个几的和的问题，用（ ）法解决比较简便。 【答案】乘 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，所以求几个几的和的问题，用乘法比较简便。 【详解】求几个几的和的问题，用乘法解决比较简便，比如求3个4的和，如果用加法是：4＋4＋4，用乘法是：4×3，更简便。 9. 减数＝（ ）－（ ）。 【答案】 ①. 被减数 ②. 差 【解析】 【分析】根据减法各部分间的关系得出：被减数＝减数＋差，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：减数＝被减数－差。 10. 计算5＋3×□时，先算了加法，得到的结果是56，正确的结果是（ ）。 【答案】26 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 计算5＋3×□时，先算了加法，后算乘法，也就是相当于把5＋3加上小括号，再乘□，得数是56。据此求出□里的数是多少；再按照5＋3×□的正确运算顺序，先算乘法，再算加法，求出正确的结果即可。 【详解】（5＋3）×□＝56 8×□＝56 因此□＝56÷8，□＝7，代入原式，按照正确的运算顺序计算。 5＋3×7 ＝5＋21 ＝26 因此正确的结果是26。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共6分） 11. 看到立体图形的一个面是圆形，这个立体图形一定是球。（ ） 【答案】× 【解析】 12. 花花家的大门高约2分米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据生活经验以及对数据大小的认识，选择合适的长度单位，据此解答。 【详解】花花家的大门高约2米，而不是约2分米。 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的长度单位，要注意联系生活实际。 13. 在混合运算中，一定要先算乘、除法，后算加、减法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据混合运算规则：算式中只含有同一级运算就按照从左到右的顺序计算；含有两级运算，先算乘除法，再算加减法；含有小括号的要先算小括号里面的，再算小括号外面的。据此解答即可。 【详解】在混合运算中，有括号时先算括号内的运算，再算括号外的运算；无括号且包含不同级运算的混合运算，先算乘除法，后算加减法。原题说法错误。 故答案为：× 14. 一袋洗衣粉重500克，两袋重1吨。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据质量单位换算，1吨＝1000千克，1千克＝1000克；先计算两袋洗衣粉的总质量，即500＋500（克）；再与1吨比较。 【详解】500＋500＝1000（克） 1000克＝1千克 1千克≠1吨 所以一袋洗衣粉重500克，两袋重1千克。 故答案为：× 15. 钟面上秒针走60小格，同样的时间分针走1小格。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】钟面上秒针走1个小格的时间是1秒钟，分针走1个小格的时间是1分钟，60秒＝1分，依此判断。 【详解】根据分析可知，钟面上秒针走60小格的时间是60秒，即同样的时间分针走1小格。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。 16. 一支蜡笔长8厘米，用去6毫米，还剩7厘米4毫米。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据“1厘米＝10毫米”先将8厘米换算成以“毫米”作单位的数，用蜡笔的原长减去用去的长度，却是剩下的长度，据此判断。 【详解】8厘米＝80毫米 80毫米－6毫米＝74毫米＝7厘米4毫米 原题说法正确。 故答案为：√ 三、把正确答案的序号填在（   ）里。（每题1分，共8分） 17. 图中这盒牛奶配（ ）厘米长的吸管最合适。 A. 15 B. 8 C. 10 D. 30 【答案】A 【解析】 【分析】根据题图，牛奶盒的高度大于1分米，所以根据生活经验需要配的吸管要比1分米长， 1分米＝10厘米，据此解答。 【详解】A．15厘米＞10厘米，既足够插入盒内，又能伸出盒口，符合题意； B．8厘米＜10厘米，太短，无法伸出盒口，不符合题意； C．10厘米＝10厘米，插入后可能与盒口齐平，使用不便，不符合题意； D．30厘米＞10厘米，过长，不符合日常使用的便捷性，不符合题意。 故答案为：A 18. 举重运动员不能举起重（ ）的杠铃。 A. 10千克 B. 10吨 C. 100千克 D. 100克 【答案】B 【解析】 【分析】一般的举重运动员能举起自身体重2到3倍的重量，1吨＝1000千克，据此解答。 【详解】A．10千克远小于举重运动员自身体重，可以很轻易举起； B．10吨＝10000千克，人的体重2到3倍也不可能会有这么重，举重运动员不能举起10吨的杠铃； C．100千克大约是一般成人体重的1－2倍，举重运动员能举起； D．100克大约2个鸡蛋的质量，可以很轻易举起。 故答案为：B 19. 学校操场的跑道一圈长400米，跑5圈是（ ）千米。 A. 2000 B. 200 C. 20 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意，先用400×5求出5圈的米数，再根据1千米＝1000米，换算成千米为单位即可。 【详解】400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 跑5圈是2千米。 故答案为：D 20. 估算389＋398的得数与（ ）最接近。 A. 600 B. 700 C. 800 D. 900 【答案】C 【解析】 【分析】估算和是多少时，把两个加数看作与它们最接近的整百数，然后相加即可。 【详解】389≈400，398≈400 400＋400＝800 所以估算389＋398的得数与800最接近。 故答案为：C 21. 下面算式中，去掉括号后得数不变的是（ ）。 A. 5×（3＋4） B. 32÷（8－4） C. 6＋（3×2） D. 12－（10－6） 【答案】C 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，分别计算出每个选项带括号时计算结果和去掉括号后计算结果，根据两次计算出的结果即可选择。整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减。有小括号时，先算小括号里面的，再算小括号外的。据此解答。 【详解】A．5×（3＋4） ＝5×7 ＝35 5×3＋4 ＝15＋4 ＝19 得数改变，不符合题意； B．32÷（8－4） ＝32÷4 ＝8 32÷8－4 ＝4－4 ＝0 得数改变，不符合题意； C．6＋（3×2） ＝6＋6 ＝12 6＋3×2 ＝6＋6 ＝12 得数不改变，符合题意； D．12－（10－6） ＝12－4 ＝8 12－10－6 ＝2－6（不够减） 得数改变，不符合题意。 故答案为：C 22. 一副跳棋9元，一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋（ ）元。 A. 3 B. 27 C. 12 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。用9乘3即可。 【详解】9×3＝27（元） 所以，一副象棋27元。 故答案为：B 23. 男生有16人，女生有12人，每4人一组，可以分成几组？列式正确的是（ ）。 A. 16＋12÷4 B. 16÷4＋12 C. 12＋16－4 D. （12＋16）÷4 【答案】D 【解析】 【分析】先用男生人数16人加上女生人数12人计算出总人数，再除以每组的人数4人，计算出可以分成几组，注意将加法用小括号括起来；有小括号先计算小括号里的算式，再计算小括号外面的算式；据此解答。 【详解】根据分析： （16＋12）÷4 ＝28÷4 ＝7（组） 那么可以分成7组，所以列式正确的是（16＋12）÷4。 故答案为：D 24. 如图，折成正方体后，数字2的对面是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】相对的两个小正方形（中间隔着一个小正方形）是正方体的两个对面，“z”字两端处的小正方形是正方体的对面。据此解答。 【详解】据分析可知，2可在同层中隔一面寻找，即4。 所以如图折成一个正方体后，数字2的对面是4。 故答案为：B 四、计算。（共32分） 25. 直接写得数。 36＋47＝ 47＋53＝ 88＋22＝ 87－64＝ 90－35＝ 100－68＝ 8×8－8＝ 3＋4×5＝ （17＋11）÷4＝ 0×（25＋8）＝ 【答案】83；100；110；23；55； 32；56；23；7；0 【解析】 26. 列竖式计算。 78＋904＝   561－278＝  369＋485＝  595－87＝ 【答案】982；283；854；508 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用“一个加数＝和－另一个加数”进行验算。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】78＋904＝982  561－278＝283  369＋485＝854  595－87＝508 27. 计算下面各题。 81÷9＋54 30－18÷2 （24－16）×9 238－（112＋28） 【答案】63；21； 72；98 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算加法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算小括号里的减法，再算小括号外的乘法； （4）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。 【详解】81÷9＋54 ＝9＋54 ＝63 30－18÷2 ＝30－9 ＝21 （24－16）×9 ＝8×9 ＝72 238－（112＋28） ＝238－140 ＝98 五、动手动脑。（第1题3分，第2题每小题2分，第3题2分，共9分） 28. 连一连：下面的3幅图分别是谁看到的？ 【答案】 【解析】 【分析】从图中可知，奇奇从上面看，看到的是圆柱体和长方体的上面，他看到的是一个圆形和一个长方形且圆形在左侧，所以奇奇对应第二幅图；龙一鸣在物体的正面，看到的是圆柱体和长方体的正面（长方体的正面被遮挡），他看到的是一个大的长方形中间有一个小的长方形，所以龙一鸣对应第三幅图；贝贝在物体的侧面，看到的是圆柱体和长方体的侧面，他看到的是一个大的长方形和一个小的长方形且小长方形在右侧，所以贝贝对应第一幅图。据此连线。 【详解】略 29. 画一画 （1）画1条比1分米短2厘米的线段（写上长度）。 （2）根据“舞蹈社团女生是男生人数的2倍”，画出表示男生人数的线段。 【答案】（1） （2） 【解析】 【分析】（1）1分米＝10厘米，用10厘米减去2厘米得到要画的线段长度，用直尺画出该线段。 （2）把表示女生人数的线段平均分成2份，男生线段只取其中的1份。 【小问1详解】 1分米＝10厘米，10－2＝8（厘米） 画一条长8厘米的线段，并在其上方标注“8厘米”。 【小问2详解】 将表示女生人数的线段平均分成2份，在分界处画垂直虚线；将男生线段的左端点和女生线段的左端点对齐，向右画一条线段，直到这条虚线处，画出的线段长度正好是女生线段的2份中的1份。 30. 填一填：根据算式填出合适的条件。 黄花有8朵，______________。红花有多少朵？8－3＝5（朵） 【答案】红花比黄花少3朵 【解析】 【分析】题目中给出黄花有8朵，算式为8－3＝5（朵），要求填写红花的数量对应的条件。算式中8是黄花的数量（被减数），3是差值（减数），5是红花的数量（差），因此，红花的数量比黄花少3朵时，红花的数量可通过黄花的数量减去3得到，对应条件为“红花比黄花少3朵”。 【详解】黄花有8朵，红花比黄花少3朵。红花有多少朵？（答案不唯一） 8－3＝5（朵） 故红花有5朵。 六、解决问题。（每题4分，共20分） 31. 一艘轮船长27米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长多少米？ 【答案】9米 【解析】 【分析】已知一艘轮船长27米，是一头鲸体长的3倍，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 【详解】27÷3＝9（米） 答：这头鲸体长9米。 32. 超市卖出5袋大米，卖出的面粉是大米的4倍。大米和面粉一共卖出多少袋？ 【答案】25袋 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用卖出的大米的袋数乘4即可求出卖出的面粉的袋数；然后用卖出的大米的袋数加卖出面粉的袋数即可解答。 【详解】5×4＋5 ＝20＋5 ＝25（袋） 答：大米和面粉一共卖出25袋。 33. 电影院里有500个座位。春风小学一至三年级有297人，四至六年级有189人。六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？ 【答案】坐得下 【解析】 【分析】根据题意可知，将这六个年级的学生人数加在一起，然后与500比较大小即可；如果大于500，则坐不下；反之，坐得下；据此解答。 【详解】297＋189＝486（人） 486＜500 答：坐得下。 34. 一根4米长的绳子，每次剪去4分米，剪了4次，还剩多少分米？ 【答案】24分米 【解析】 【分析】先根据1米＝10分米，将单位统一成分米，每次剪去4分米，剪了4次，用4×4可算出已剪去多少，再用总长度减已剪去的，就是还剩下的。 【详解】4米＝40分米 40－4×4 ＝40－16 ＝24（分米） 答：还剩24分米。 35. 小军读一本48页的书，他每天中午读2页，晚上读4页，多少天能读完这本书？ 【答案】8天 【解析】 【分析】根据题意，用中午读的页数加上晚上读的页数，就是一天读的页数。再用总页数除以每天读的页数，就是多少天能读完这本书。 【详解】2＋4＝6（页） 48÷6＝8（天） 答：8天能读完这本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 微山县2025~2026学年度第一学期期中质量检测 三年级数学试题 （时间90分钟，总分100分） 一、填空。（每空1分，共25分） 1. 在（ ）里填上合适的单位名称。 一个书桌高约7（ ）。 智能手机厚约8（ ）。 一个苹果约重220（ ）。 一头大象重约4（ ）。 跑50米大约需要11（ ）。 马拉松比赛全程约42（ ）。 2. 6分米＝（ ）厘米 30毫米＝（ ）厘米 3米＝（ ）分米 6吨＝（ ）千克 2分＝（ ）秒 2千米－800米＝（ ）米 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7毫米（ ）2厘米 35厘米（ ）3分米 7000千克（ ）7吨 1时30分（ ）130分 4. 如果看到的立体图形的每个面都是正方形，这个立体图形是（ ）。 5. 计算25＋25÷5时，先算（ ）法，再算（ ）法。 6. 25＋7＝32，32÷4＝8，合并成综合算式是（ ）。 7. 把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ）法。 8. 求几个几的和的问题，用（ ）法解决比较简便。 9. 减数＝（ ）－（ ）。 10. 计算5＋3×□时，先算了加法，得到的结果是56，正确的结果是（ ）。 二、判一判。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共6分） 11. 看到立体图形的一个面是圆形，这个立体图形一定是球。（ ） 12. 花花家的大门高约2分米。（ ） 13. 在混合运算中，一定要先算乘、除法，后算加、减法。（ ） 14. 一袋洗衣粉重500克，两袋重1吨。（ ） 15. 钟面上秒针走60小格，同样的时间分针走1小格。（ ） 16. 一支蜡笔长8厘米，用去6毫米，还剩7厘米4毫米。（ ） 三、把正确答案的序号填在（   ）里。（每题1分，共8分） 17. 图中这盒牛奶配（ ）厘米长的吸管最合适。 A. 15 B. 8 C. 10 D. 30 18. 举重运动员不能举起重（ ）的杠铃。 A. 10千克 B. 10吨 C. 100千克 D. 100克 19. 学校操场的跑道一圈长400米，跑5圈是（ ）千米。 A. 2000 B. 200 C. 20 D. 2 20. 估算389＋398的得数与（ ）最接近。 A. 600 B. 700 C. 800 D. 900 21. 下面算式中，去掉括号后得数不变的是（ ）。 A. 5×（3＋4） B. 32÷（8－4） C. 6＋（3×2） D. 12－（10－6） 22. 一副跳棋9元，一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋（ ）元。 A. 3 B. 27 C. 12 D. 6 23. 男生有16人，女生有12人，每4人一组，可以分成几组？列式正确的是（ ）。 A. 16＋12÷4 B. 16÷4＋12 C. 12＋16－4 D. （12＋16）÷4 24. 如图，折成正方体后，数字2的对面是（ ）。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 四、计算。（共32分） 25. 直接写得数。 36＋47＝ 47＋53＝ 88＋22＝ 87－64＝ 90－35＝ 100－68＝ 8×8－8＝ 3＋4×5＝ （17＋11）÷4＝ 0×（25＋8）＝ 26. 列竖式计算。 78＋904＝   561－278＝  369＋485＝  595－87＝ 27. 计算下面各题。 81÷9＋54 30－18÷2 （24－16）×9 238－（112＋28） 五、动手动脑。（第1题3分，第2题每小题2分，第3题2分，共9分） 28. 连一连：下面的3幅图分别是谁看到的？ 29. 画一画 （1）画1条比1分米短2厘米的线段（写上长度）。 （2）根据“舞蹈社团女生是男生人数的2倍”，画出表示男生人数的线段。 30. 填一填：根据算式填出合适的条件。 黄花有8朵，______________。红花有多少朵？8－3＝5（朵） 六、解决问题。（每题4分，共20分） 31. 一艘轮船长27米，是一头鲸体长的3倍。这头鲸体长多少米？ 32. 超市卖出5袋大米，卖出的面粉是大米的4倍。大米和面粉一共卖出多少袋？ 33. 电影院里有500个座位。春风小学一至三年级有297人，四至六年级有189人。六个年级的学生同时看电影，坐得下吗？ 34. 一根4米长的绳子，每次剪去4分米，剪了4次，还剩多少分米？ 35. 小军读一本48页的书，他每天中午读2页，晚上读4页，多少天能读完这本书？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $