广东省兴宁市2026-2027学年上学期九年级阶段性学业评价历史试卷(10月)

2026—2027学年第一学期九年级阶段性学业评价 历史试卷（10月） 本卷满分100分，考试时间60分钟。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意） 1．14世纪前后，在西欧一些交通便利的集市周围，出现了一批专门向领主赎买或承租土地、雇佣少地或无地农民耕作的经营者。他们按契约收取地租，产品主要供应市场。这类经营者属于（　　） 　A．庄园领主　　B．租地农场主　　C．城市贵族　　D．教会教士 2．中世纪晚期，佛兰德斯等地的呢绒商人把羊毛分给分散在乡村的家庭手工业者纺线织布，再按件付酬收回成品。这一做法表明（　　） 　A．庄园自给自足特征增强　　B．以雇佣劳动为特征的手工工场出现 　C．封君封臣关系普遍化　　D．城市取得完全自治权 3．15世纪的佛罗伦萨，梳毛工、染工、织工在同一间工场内按工序协作生产，每人只负责一道环节并接受工头监督。这反映出手工工场（　　） 　A．仍依附于封建庄园　　B．生产分工日趋细密　　C．由教会直接经营　　D．产品仅供内部消费 4．史学界普遍认为，土地关系的变动和手工业组织的变化，推动农业生产组织逐渐资本主义化，并进而改变了中世纪欧洲的整体面貌。此处评价的是新的生产经营方式产生的（　　） 　A．历史背景　　B．发展过程　　C．具体内容　　D．历史作用 5．1347年，佛罗伦萨大户人家在自家宅第举办诗会，朗诵赞美人的价值与现世生活的诗篇，一时成为风尚。这一现象最早兴盛于（　　） 　A．英国　　B．法国　　C．德意志　　D．意大利 6．某历史小组整理出“复兴古典文化—肯定人的价值—抨击教会禁欲”的主题词。与之对应的思想解放运动是（　　） 　A．文艺复兴　　B．宗教改革　　C．启蒙运动　　D．新文化运动 7．彼特拉克在《歌集》中大量描写对人世爱情与荣誉的追求，他宣称“我是凡人，我只要求凡人的幸福”。这种诉求体现的核心思想是（　　） 　A．神权至上　　B．人文主义　　C．理性主义　　D．君权神授 8．他是佛罗伦萨人，既是画家、雕塑家，又是工程师和解剖学者，其壁画《最后的晚餐》和肖像画《蒙娜丽莎》至今被视为艺术典范。他是（　　） 　A．但丁　　B．彼特拉克　　C．达·芬奇　　D．米开朗琪罗 9．某同学整理文艺复兴“文学三杰”的资料卡，其中一栏写着“代表作《神曲》，率先抨击教会腐败，被称为文艺复兴先驱”。这位人物是（　　） 　A．但丁　　B．薄伽丘　　C．莎士比亚　　D．塞万提斯 10．下列史料中，能直接用于研究文艺复兴时期绘画艺术成就的实物史料是（　　） 　A．《蒙娜丽莎》原作　　　　　　B．现代拍摄的达·芬奇传记电影 　C．后人创作的但丁卡通画册　　D．关于《神曲》的学术论文 11．有学者指出，文艺复兴并非简单的“复古”，而是借复兴古典文化之名，行创建资产阶级新文化之实。由此可见，文艺复兴的实质是（　　） 　A．封建文化的回潮　　　　B．资产阶级文化的兴起 　C．基督教文化的延续　　D．古典文化原样复活 12．文艺复兴时期，艺术家们不再把人画成卑微的罪人，而热衷于表现健美的体态、丰富的情感和个性的风采。这一变化说明文艺复兴（　　） 　A．是一场复古运动　　B．彻底否定了宗教信仰 　C．宣扬了人文精神　　D．起源于手工业行会 13．下表为15世纪前后东西方贸易中胡椒的单位价格（单位：克白银）。据此可知，欧洲人急切探寻通往东方新航路的根本动力是（　　） 　A．传播天主教的宗教热情　　B．获取巨额商业利润 　C．奥斯曼帝国阻断商路　　D．航海与地理知识进步 14．15世纪，欧洲的金银大量外流，商品价格持续上涨，社会上出现“寻金热”，新兴资产阶级尤其渴望到东方寻找黄金和香料。这反映出新航路开辟的（　　） 　A．根本原因　　B．客观条件　　C．直接阻力　　D．精神动力 15．1519年，他受西班牙王室资助率船队出发，1522年其船队中唯一返回的“维多利亚号”带回大批香料。完成这次航行的是（　　） 　A．迪亚士　　B．哥伦布　　C．达·伽马　　D．麦哲伦船队 16．1492年，一位意大利航海家横渡大西洋，到达巴哈马群岛，随后又三次西航，始终以为自己到了亚洲的印度。这位航海家是（　　） 　A．迪亚士　　B．达·伽马　　C．哥伦布　　D．麦哲伦 17．据统计，1487—1600年间，葡萄牙、西班牙支持的远洋航行占了欧洲总数的七成以上，两国王室还直接分享航行所得。这反映出新航路开辟（　　） 　A．得益于商品经济发展　　B．得到国家力量支持 　C．起因于商路被阻断　　D．依赖于科学革命成果 18．15—16世纪，葡萄牙、西班牙的探险船队率先越过大西洋和印度洋，打开了欧洲通往东方和美洲的海路。走在远洋探险最前列的是（　　） 　A．英国与荷兰　　B．葡萄牙与西班牙　　C．法国与英国　　D．荷兰与丹麦 19．法国历史学家米什莱说：“15至17世纪，欧洲完成了两件大事：人的发现和世界的发现。”其中“人的发现”和“世界的发现”分别指（　　） 　A．文艺复兴与新航路开辟　　B．宗教改革与殖民扩张 　C．启蒙运动与工业革命　　D．文艺复兴与资产阶级革命 20．16世纪前期，某国商人在东南亚建立起包括马六甲、果阿、澳门在内的一连串商站，把中国的生丝、瓷器和日本的白银转运到欧洲。这个国家是（　　） 　A．葡萄牙　　B．西班牙　　C．荷兰　　D．英国 21．史实是客观发生的历史事实，观点是对史实的分析与评判。下列属于历史观点的一项是（　　） 　A．1602年荷兰成立东印度公司 　B．欧洲殖民者把非洲黑人贩卖到美洲 　C．三角贸易为欧洲积累了巨额原始资本 　D．1651年英国颁布《航海条例》 22．17世纪，荷兰的商船吨位占欧洲的一半以上，首都阿姆斯特丹成为国际金融中心，荷兰人因此被称为（　　） 　A．“日不落帝国”　　B．“海上马车夫”　　C．“欧洲霸主”　　D．“大陆强权 23．下图为“三角贸易”路线示意图。其中从非洲横渡大西洋运往美洲的这一段，船上主要装载的是（　　） 　A．蔗糖和烟草　　B．棉布和枪支　　C．黑人奴隶　　D．黄金和象牙 24．关于“三角贸易”，下列说法不正确的是（　　） 　A．它促进了欧洲资本主义的发展　　B．贸易的第一程是从欧洲出发驶向非洲 　C．它为非洲带来了先进生产技术　　D．它造成了非洲长期贫困与落后 25．1640年，为筹措军费镇压苏格兰起义，国王被迫重新召开议会。议员们借机抨击专制统治，要求限制王权。这标志着（　　） 　A．英国资产阶级革命的开始　　B．内战的正式爆发 　C．查理一世被送上断头台　　D．《权利法案》的颁布 26．钱乘旦在《英国通史》中写道：“光荣革命以不流血的方式实现了政权更替，随后用法律把革命成果固定下来。”这里“用法律把革命成果固定下来”指的是（　　） 　A．颁布《大宪章》　　B．发表《独立宣言》 　C．颁布《权利法案》　　D．制定1787年宪法 27．《权利法案》规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”这一条文意在（　　） 　A．提高国王的政治地位　　B．确立议会权力高于王权的原则 　C．赋予国王统兵大权　　D．保障内阁对国王负责 28．英国通过《权利法案》逐步确立起一种新的政治体制。这一体制是（　　） 　A．君主专制　　B．民主共和制　　C．君主立宪制　　D．联邦制 29．《权利法案》与1787年美国宪法都强调对最高权力的约束：前者限制国王，后者则把国家权力分归不同部门。两者相同的目的在于（　　） 　A．防止最高统治者专权　　B．废除君主制度 　C．保障公民平等权利　　D．宣扬天赋人权思想 30．美国1787年宪法规定：联邦与各州实行分权，各州在不违背宪法的前提下可以制定自己的法律。这一规定主要体现了（　　） 　A．分权制衡原则　　B．联邦制原则　　C．主权在民原则　　D．共和制原则 二、非选择题（本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分） 31．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一　1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区里。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二　哥伦布发现美洲以及把黑奴贩卖到美洲，都是同一历史进程的两个方面。殖民掠夺、奴隶贸易与殖民征服给美洲和非洲人民带来了深重的灾难，但同时，这也加速了欧洲资本的原始积累，推动了世界市场的形成。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 （1）材料一中“1500年前后”发生的“各种族集团之间第一次有了直接的交往”，指的是哪一重大历史事件？（2分）结合所学，指出这一事件对世界格局产生的最主要影响。（2分） （2）根据材料二并结合所学，概括新航路开辟后欧洲殖民者进行资本原始积累的主要方式。（4分） （3）综合上述材料，谈谈你对“新航路开辟是一把双刃剑”这一说法的理解。（6分） 32．（14分）文艺复兴运动是一场伟大的思想解放运动。同学们围绕“文艺复兴运动”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一：人性之光——思想解放的兴起】 材料一：（运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，这两个意义是都不错的，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵在初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 （1）根据材料一，指出“运动”的名称？并写出这场运动的核心思想。 【任务二：群星璀璨——大师云集的时代】 材料二：文艺复兴时期的代表人物 （2）材料二中的三位人物都是文艺复兴时期的代表人物。请你参考示例，从图2和图3中任选一位，为其撰写解说词。（包含作者的国籍、代表作品、地位等） 【示例】图1达•芬奇：意大利著名的艺术大师，最大的成就是绘画。他的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 【任务三：黎明曙光——思想解放的潮流】 材料三：14世纪至16世纪，文艺复兴运动兴起，资产阶级思想家并没有单独提出理性主义，但他们把理性贯穿于人文主义的整个内核并置于崇高的地位。……人文主义者用“人性”来反对神权，竭力歌颂人的价值。……提出幸福就在人间，肯定现世生活，肯定人应当追求凡人的幸福，即爱情、财富和荣誉。……人文主义者认为，人类应当按照自己的本性生活，享受现实的物质生活和精神生活。 ——摘编自李晓燕《浅议西方文化对“理性”的探讨》 （3）根据材料三并结合所学知识，简述文艺复兴运动产生的影响。 33．（12分）阅读材料，回答问题。 材料一　1689年，英国议会通过《权利法案》，规定：国王未经议会同意，不得停止法律的实施；未经议会准许，不得为国王征收赋税；平时在本国境内维持常备军，须得议会同意。 材料二　孟德斯鸠在《论法的精神》中提出，为防止滥用权力，必须以权力约束权力。他把国家权力分为立法、行政、司法三部分，彼此独立又相互牵制。 ——摘编自孟德斯鸠《论法的精神》 材料三　美国1787年宪法规定：立法权属于由参议院和众议院组成的国会；行政权属于总统；司法权属于最高法院及国会设立的下级法院。 （1）根据材料一，概括《权利法案》所体现的基本原则。（4分） （2）根据材料二、三，指出美国1787年宪法是如何把孟德斯鸠的学说付诸实践的。（4分） （3）综合上述材料，谈谈近代欧美国家民主法治建设对当今国家治理的启示。（4分） 参考答案与评分标准 一、选择题（每小题2分，共60分） 1.B　2.B　3.B　4.D　5.D　6.A　7.B　8.C　9.A　10.A　11.B　12.C　13.B　14.A　15.D　16.C　17.B　18.B　19.A　20.A　21.C　22.B　23.C　24.C　25.A　26.C　27.B　28.C　29.A　30.B 二、非选择题（共40分） 31．（14分） （1）事件：新航路的开辟（2分）。影响：打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来（2分）。 （2）方式：殖民掠夺（抢夺金银、占领土地）；奴隶贸易（三角贸易）；不平等贸易与殖民征服（任答两点即可，每点2分，共4分）。 （3）理解：一方面，新航路开辟使世界连成整体，促进了欧洲资本主义的发展，推动了物种与文化的交流（3分）；另一方面，它开启了西欧国家的殖民掠夺和奴隶贸易，给美洲、非洲人民带来了深重灾难（3分）。因此应辩证、全面地评价。 32．（1）运动：文艺复兴；核心思想：人文主义。 （2）选图2但丁：意大利著名诗人，文艺复兴的先驱。他的代表作是《神曲》。作品抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。（或选图3莎士比亚：英国著名文学艺术家。代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。作品深刻批判封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义精神，是文艺复兴时期文学领域的杰出代表。） （3）文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 33．（12分） （1）原则：限制王权；议会权力高于王权；法律至上；未经议会同意，国王不得征税、不得维持常备军、不得废止法律。（任答两点即可，每点2分，共4分） （2）实践：1787年宪法把国家权力分为立法、行政、司法三部分，分别由国会、总统、最高法院行使，三者独立平等、相互制约，从而把孟德斯鸠的三权分立学说变成了现实的政治制度。（4分） （3）启示：民主法治建设是一个逐步完善的过程；要以法律约束权力，防止权力滥用和专制；要建立健全的权力监督与制衡机制；要重视保障公民的基本权利；民主法治模式应与本国国情相结合。（任答两点即可，每点2分，共4分） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $