内容正文:
八年级贯通培养素质训练(满分150分,时间2小时)
一,进華题(共10小题,40分)
1、在平面直角坐标系中,点A(-5,12),B是y轴上的任意一点,则线段AB的最小值是()
A.5
B.7
C.12
D.17
2.若xy=3且冲≠0,则2。y。的结果为()
x-y22-y2
A.1
B.3
C.6
D告
3.已知一次函数y=(k-2)x+1,若当-1≤x≤2时,函数有最大值为3,则k的值为()
A.3
B.3或4
C.6
D.0或3
4.若函数
千x242G2,
则当函数值y=8时,自变量x的值是()
axix>2)
A.士酒
B.4
C.士6或4
D.4或-6
5.若(y2-1)x24(y+1)x+9=0是关于x的一元一次方程,则代数式(4x+y)(2x-y)+y的值是()
A.54
B.56
C.169
D.171
6.如图,在△MBC中,点D是BC边上一点且AD=5,过点B作BE⊥AD交AD延长线于点E,过点C
作CF⊥AD交AD于点F,若SBC=10,则BE+CF的值为()
A.2
B.4
C.6
D.8
7.已知一次函数y1=mx+n与一次函数n=px+p,且m,n,p满足mnp<0,则这两个
一次函数在同一平面直角坐标系中的图象可能是()
米头米
8.我国古代两种常用的纪年一年号纪年与干支纪年.干支纪年是中国历法上一直使用的,许多重要的历
史事件都用它来指称,如“戊戌变法”“辛亥革命”“甲午战争”等,天干口诀为:“甲乙丙丁戊己庚辛
壬葵”,地支口诀为:“子丑寅卯辰已午未申酉戌亥”.天干地支依次向后循环滚动,60年一循环,如2026
年为丙午年,2027年为丁未年:中国共产党提出第二个一百年奋斗目标,到新中国成立100年时(2049
年)建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国2049年是()年,
A.已酉
B.庚午
C.乙已
D.已已
9.已知S=x,S2=3S1-2,5=32-2…,S2021=3S2020-2,则S2021等于()
A.32020x-32020+1B.32020x-32020C.32019x-32019+1D.32019x-32019
10.一次函数y1=a+b与yn=c+d的图象如图所示,下列结论中正确的是()
①对于函数y=a+b来说,y随x的增大而减小②函数y=+d的图象不经过第一象限
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⑧ao聘
④d<atb-c
⑤不等式ax+b<artd的解集是x<3
A.①②④⑤B.②③④C.①②③
D.①②③④
二.填空题(共4小题)
11.分解因式:2(x-y)+9(y-x)=
12,已知实数x,y满足=5,k-川=9,则xy的值最大是
y=kn++b
13.如图,直线y=+b与y=mx+n分别交x轴于点A(-0.5,0),B
(2,0);则不等式(a+b)(mx+n)>0的解集为
14.如图1,在物理实验课上,小明做“小球反弹实验”.已知桌面AB
的长为1600cm,小球P与木块2(大小厚度忽略不计)同时从点A出发,向点B做匀速直线运动,速
度较快的小球P到达B处的挡板1后被弹回(忽略转向时间),沿原来的路径和速度返回,遇到木块2
后又被反弹回挡板,如此反复,直到木块到达1,小球P和木块2同时停止运动,设小球P的运动
时间为xs,木块2与小球P之间的距离为ycm,
y(om)
图2是y与x的部分图象,
(1)小球P的运动速度为
cm/s
200
(2)1的值为
1620)
图1
图2
三,解答题(共9小题)
15.计第:绿第6号x图-2亦0
16.先化简,再求值:
装性共中2
z3-6x9
17.已知y-2与x6成正比例,且当x=3时,y=5.
(1)求y与x之间的函数表达式.(2)若点M(a,-1)在这个函数的图象上,求a的值.
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器
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牌
回5间
18.如图,在三角形ABC中,点D、F在BC边上,点E在AB边上,点G在AC边上,EF与GD的延长
线交于点H,∠1=∠B,∠2+∠3=180°,
(1)试说明:EH∥AD:
(2)若∠DGC=62°,∠4=24°,求∠H的度数.
E
19.已知实数a,b,c满足a+b+c<0,4a+c=2b.
(1)试说明:b<ar
(2)若b2-4ac=1,求b-4a的值
20.观察下面三行单项式:
x,2x2,4x,8x4,16,32x5,:①
-2x,4x2,-83,16x4,-32x5,64x5,;②
2x2,-3x,5x,-9x,17x5,-33x7,;③
根据你发现的规律,解答下列问题
(1)第①行的第8个单项式为
(2)第②行的第9个单项式为
;第③行的第10个单项式为
(3)取每行的第9个单项式,令这三个单项式的和为4.当x=时,求512(4+)的值,
2
21,如图,在直角坐标系中,直线解析式为y2x
,h经过点4(2,m)且与y轴交于点C,与x轴
2
交于点E,过点A的直线2与y轴交于点B(0,3).
(1)求m的值和直线h的函数表达式;
B
(2)若点P(k,y)在线段4B上,点0(1-1,2)在直线h上,求川-2
的最大值:
(3)在x轴上是否存在点D,使SAACD=4,若存在,请求出点D的坐标,若
不存在,请说明理由。
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器
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2.在平面直角坐标系x0中,对点P(a,b)和点2(a,b)给出了定义若/+1(a>0)
b-1(a<0)
则称点2为点P的“联动点”.例如:点(1,2)的联动点的坐标是点(1,3),
(1)点(-2,4)的联动点的坐标为:点√?,2)是点M的联动点,则点M的坐标
为
(2)若点A(-2,-2),B(-1,c)均是一次函数y=:图象上莱一个点的联动点,求k和c的值:
(3)若点P在函数y=~x+2(-3≤x≤6)的图象上,求点P的联动点Q的纵坐标b'的取值范围.
23.已知甲、乙两地相距480,一辆出租车从甲地出发往返于甲、乙两地,一辆货车沿同一条公略从乙
地前往甲地,两车同时出发,货车途经服务区时,停下来装完货物后,发现此时与出租车相距120km,
货车改变速度继续出发之后,与出租车相退.出租车到达乙地后立即按原略返回,结果比货车早15分
钟到达甲地.如图,这是两车距各自出发地的距离y(m)与货车行驶时间x(h)之间的函数关系图象.
(1)求a的值,
(2)求出租车从乙地返回甲地的速度,
(3)在出租车返回的过程中,货车出发多长时间与出租车相距12m?
480
EF
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