河南郑州市金水区郑州冠军中学2026-2027学年10月八年级上学期物理第一次学情调研

10月八年级上物理第一次学情调研 一、填空题：本大题共6小题，每空1分，共14分。 1.如图甲所示，物体的长度是        ；如图乙所示，所显示的时间为        。 2.如图甲所示是在河南舞阳出土的多年前的贾湖骨笛，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的      。如图乙所示，航母舰载机引导员戴耳罩，是为了在      处减弱噪声。 3.如图描绘了古诗所见中的田园意境。“牧童骑黄牛，歌声振林樾”中，若以黄牛为参照物，牧童是          的；歌声是由牧童的声带          产生的。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”中，牧童能识别出蝉的声音，主要是依据了声音的          填“响度”或“音色”。 4.年月日晚，甘肃发生级地震，西安有轻微震感，此次地震给人民群众的生命财产造成了重大损失。地震会产生      选填“次声波”或“超声波”，频率      填“低于”或“高于”，超出了人类听觉的范围；利用超声波还可除去人体的碎石，是因为声波可以传递      。 5.如图所示是自制液体温度计，其工作原理是液体的          。为了使效果更明显，橡胶塞上插入的玻璃管应选择          选填“细管”或“粗管”。 6.如图是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片，若频闪照相机每隔闪拍一次，分析照片可知：小球在做           直线运动选填“匀速”或“变速”。小球从点到点的平均速度为           。 二、选择题：本大题共10小题，共30分。（7-14为单选题，15-16为双选题） 7.下列估测最接近实际情况的是(    ) A. 一支普通铅笔的长度约为 B. 播放一遍国歌用时约为 C. 课桌高度约为 D. 人感觉比较舒适的环境温度约为 8.如图所示，在年夏季奥运会自由泳决赛中，岁的中国选手潘展乐以的成绩打破世界纪录夺得金牌。下列关于比赛中的一些说法正确的是(    ) A. 裁判裁定比赛成绩是采用相同路程比较时间的方法 B. 裁判和观众裁定比赛成绩都是采用相同时间比较路程的方法 C. 潘展乐在最后冲刺阶段的运动是匀速直线运动 D. 潘展乐全程的平均速度约为 9.如图所示，甲温度计与乙温度计的示数分别为(    ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 10.如图所示的实验中，用力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是(    ) A. 该实验说明发声的音叉在振动 B. 该实验把音叉的振动转换成乒乓球的振动 C. 声音是由乒乓球的振动产生的 D. 声音通过空气传到人的耳朵里 11.利用温度计测量水温的实验操作如图所示，其中正确的是(    ) A. B. C. D. 12.甲、乙两车从时刻由同一起点同方向运动，两者运动的图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是(    ) A. 时，乙车在甲车的前方 B. 在内，甲车的平均速度为 C. 时两车的速度相等 D. 在内，甲、乙两车都做匀速直线运动，且 13.声现象与我们生活密切相关，关于声现象下列说法中错误的是(    ) A. 甲图中，正在发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B. 乙图中，听不到真空罩里电铃的声音，说明真空不能传声 C. 丙图中，随着吸管被剪短，吹出的声音音调会变高 D. 丁图中，某段声音的波形变化如图，变声前是段，变声后是段，则段音色相同 14.甲、乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙两物体运动时间之比为，通过的路程之比为，则甲、乙两物体运动速度之比为(    ) A. B. C. D. 15.（双选）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理声学知识。下列分析正确的是(    ) A. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声”是由空气传播到“客船”的 B. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，靠音色判断出演奏的乐器是“玉笛” C. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“夜归人”说明声音可以传递能量 D. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声语”是指声音的音调高 16.（双选）国庆期间，李老师驾车去游玩，高速路上有段时间车上的速度显示盘指针未动。下列图像中，表示此段时间车的运动图像的是(    ) A. B. C. D. 三、实验探究题：本大题共2小题，共12分。（每空1分，17题4分，18题8分） 17.在探究声音的产生时，小李做了下面的实验： 如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在______。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，这种思维方法叫作______。 将一只闹钟放进密封的玻璃罩中如图所示，然后逐渐往外抽气，我们听到阔钟声越来越弱，闹铃声将消失，由此来验证______不能传声。但其实现有的抽气设备总是很难将胶璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，你是怎么得出这一结论的______。 A.通过日常生活经验得出的 B.用实验直接证实的 C.通过理论推导出来的 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的 18.劳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫，她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 该实验原理是______，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是______。 实验中，应使斜面保持较______选填“大”或“小”的坡度，以减小测量______选填“时间”或“路程”的误差。 图甲中，若小车释放后，才开始计时，则测出的段平均速度值将______。 为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？______，理由是______。 通过计算可知，小车在整个运动过程中作______选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”。 四、计算题：本大题共2小题，共14分。（19题6分，20题8分） 19.小明一家自驾外出旅游，在返程的高速公路上，小明看到了如图甲所示的交通标牌。 此时汽车的速度表如图乙所示，汽车是否超速 在不超速的前提下，从该交通标牌处到狮山至少需要多少小时 20.已知声波在海水中的传播速度是，海啸发生时会产生次声波。 某次海啸发生的中心位置离最近陆地，则岸上仪器接收到海啸发出的次声波至少需要多长时间？某静止的渔船利用超声波探测鱼群，后接收到回声，渔船离鱼群多远？ 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 10月八年级上物理第一次学情调研 【答案】 1.   2. 音调 人耳   3. 静止 振动 音色   4. 次声波 低于 能量   5. 热胀冷缩 细管   6. 变速   7.   8.   9.   10.   11.   12.   13.   14.   15.   16.   17. 振动；转换法；  真空；  18. ；秒表；  小；时间；  偏大；  不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从到的过程中通过点时的速度不为；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间；  变速直线运动  19. 解：由题图乙可知，此时汽车的速度 故汽车没有超速。 从该交通标牌处到狮山需要的最短时间 答：汽车没有超速 在不超速的前提下，从该交通标牌处到狮山至少需要。   20. 解：岸上仪器接收到海啸发出的次声波至少需要的时间 渔船与鱼群的距离   【解析】 1. 解：图中，刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧与对齐，，故物体的长度为；图中，秒表小盘的分度值是，指针在和之间，已过中线；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数为。 故答案为：；。 使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从刻度线开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。 本题考查了刻度尺和秒表的使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 2. 解：音调与发声体的振动频率有关，吹奏时，手指按在不同的音孔上，就会改变空气柱的长度，使空气柱振动时的频率改变，从而改变声音的音调； 为了在人耳处减弱噪音，航母舰载机引导员戴上耳罩。 故答案为：音调；人耳。 声音的高低叫音调，音调与发声体的振动频率有关，频率越大，音调越高；响度是指声音的大小，响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大； 减弱噪声可以在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 本题考查声音的特征、减弱噪声的途径等多个知识点，难度不大。 3. 牧童坐在牛背上，与黄牛的空间位置没有发生改变，所以以黄牛为参照物，牧童是静止的声音是由物体振动产生的，牧童的歌声是由牧童的声带振动产生的牧童能识别出蝉的声音，是因为不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同． 4. 解：地震产生的是次声波。次声波是频率低于的声波，具有传播距离远、穿透力强的特点。 人类能听到的声波频率范围是。次声波的频率低于，因此人耳无法直接听到。 超声波在医学上可用于碎石治疗，这是因为超声波具有能量传递的特性。当超声波聚焦在结石上时，其携带的能量能使结石破碎。 故答案为：次声波；低于；能量。 超声波的特点：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能。 超声波的应用：、制成声呐；、超；、超声波速度测定器；、超声波清洗器；、超声波焊接器。 次声波的特点：传得远，容易绕过障碍物。 次声波的应用：次声波可以用于预测和监测自然灾害，如台风、海啸、地震、火山爆发等。 声可以传递信息，如听到雷声知道要下雨；声可以传递能量，如“超声碎石”。 本题考查超声波与次声波、声与能量及人耳的听觉范围，属于基础题。 5. 由图可知液体温度升高时，液柱上升，液体温度降低时，液柱下降，根据液柱位置可温度的高低，可知此自制的温度计是采用液体热胀冷缩原理制成的。 变化相同温度，液体体积变化相同，采用更细的玻璃管可使管内液柱升降更明显，从而提高测量精度。 6. 解：小球在每运动的距离逐渐增大，故小球在做变速直线运动；  点到点的距离，小球在段上用的时间，  小球在段上的平均速度。  故答案为：变速；。 相同时间小球运动的距离逐渐增大，由此可知小球的运动情况，平均速度等于距离除以对应的时间。 本题考查了运动状态的判断，长度的测量，速度公式的应用。 7. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：、一支普通铅笔的长度约为，故A错误； B、播放一遍国歌用时约为，符合实际，故B正确； C、课桌高度约为，故C错误； D、人感觉比较舒适的环境温度约为，故D错误。 故选：。 【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 8. 解：终点裁判用“相同的路程比时间”的方法比较运动的快慢，故A正确； B.观众观看比赛时用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢，故B错误； C.根据生活经验可知，潘展乐在最后冲刺阶段速度变大，做变速直线运动，故C错误； D.全程的平均速度，故D错误。 故选：。 比较物体运动快慢的基本方法有三种：在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动快； 在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动快； 在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动快。 掌握比较物体运动快慢的方法，会用控制变量法比较物体运动快慢。 9. 不会根据温度计刻度分布规律来确定零刻度的位置。 10. 解：、用力敲响音叉，小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确； B、音叉的振动不易发现，故利用转换法把音叉的振动转换成乒乓球的振动，故B正确； C、声音是由音叉的振动产生的，故C错误； D、声音通过空气传到人的耳朵里，故D正确。 故选：。 声音是物体的产生振动的； 转换法：把不容易观察的现象转换成容易观察的现象，这种方法叫转换法； 声音的传播需要介质，气体、液体和固体都可以传播。 本题考查了有关声音的知识，属于基础题。 11. 解：、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，读数时视线与液柱的上表面不相平，操作错误，故A错误； B、温度计玻璃泡全部浸入被测液体中，视线与液柱的上表面相平，操作正确，故B正确； C、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故C错误； D、温度计的玻璃泡未与被测液体充分接触，故D错误； 故选：。 使用温度计测液体温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器底和侧壁，读数时视线与液柱的上表面相平。 在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 12. 解：、时，甲车在后已经静止，路程为； 乙一直做匀速直线运动，结合图中数据可得乙的速度为： ； 根据速度公式可得内乙的路程为：； 此时甲车在乙车前方，故A错误； B、内，甲车总路程为，总时间，则甲车的平均速度为： ； 不是，故B错误； C、时，甲车静止，速度为，乙车速度为，两车速度不相等，故C错误； D、内，甲、乙的图像都是倾斜直线，说明都做匀速直线运动；内，甲的路程，甲车的速度为：； 内，乙的路程，乙车的速度为，因此，故D正确。 故选：。 根据图像信息求出内甲的路程，根据速度公式结合图中数据求出乙的速度，根据速度公式求出内乙的路程，再进行比较； 根据速度公式结合图中数据求出内甲车的平均速度； 根据图像信息求出甲车时速度，根据选项分析乙车时速度，再进行比较； 根据速度公式求出内甲车的速度，再与乙车速度进行比较。 本题考查了速度公式的应用，从图中读取相关信息是解题的关键。 13. A.音叉激起水花说明发声体在振动，即声音由物体振动产生，故A正确； B.真空罩内听不到声音说明声音传播需要介质，真空不能传声，故B正确； C.吹吸管时空气柱振动发声，吸管剪短空气柱变短，振动频率变高，音调变高，故C正确； D.音色反映声音的品质，在波形图上表现为波的形状，图中段和段波形形状不同，说明音色不同，故D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 14. 由  得，甲、乙两物体运动速度之比为 故ACD不符合题意，符合题意。 故选B。 15. 解：、“钟声”从寒山寺传到“客船”，中间依靠空气这一介质，说明声音可以在空气中传播，故A正确； B、不同乐器发出声音的音色不同，“玉笛”与其它发声体在音色上有明显差异，人们正是根据音色来辨别出演奏乐器是笛子，故B正确； C、“柴门闻犬吠”说明听到犬的叫声就知道有人归来，这表明声音能传递信息，而不是传递能量，故C错误； D、“不敢高声语”中的“高声语”指的是说话声音大，即声音的响度大，与音调高低无关，故D错误。 故选：。 A.根据声音的传播需要介质，分析钟声从钟到客船所依靠的传播途径； B.根据音色是辨别不同发声体的依据，分析通过听到的声音判断乐器种类的思路； C.根据声音可以传递信息与传递能量的区别，分析听到犬吠得知有人归来属于哪种传递方式； D.根据响度与音调的含义，分析“高声语”描述的是声音的哪个特性。 本题考查声学综合辨析，涉及声音传播、音色辨识及声音传递信息等知识，易错点是误将“高声语”中的“高”理解为音调高，以及混淆声音传递信息与能量。 16. 由题意可知，高速路上有段时间车上的速度显示盘指针未动，表示物体做匀速运动。图中的图像中，水平线表示速度不随时间的变化而变化，即物体做匀速运动，符合题意。图中的图像中，水平线表示路程不随时间的变化而变化，即物体保持静止，不符合题意。图中的图像中，斜直线表示速度随时间的增加而增大，即物体做加速运动，不符合题意。图中的图像中，斜直线表示路程与时间成正比，即物体做匀速运动，符合题意。 17. 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在振动，本实验采用的思维方法叫转换法。 真空罩实验说明真空不能传声，该结论是在实验基础上加科学推理得出的，故选：。 故答案为：振动；转换法；真空；。 声音是由物体振动产生的；本实验采用的方法是转换法。 声音的传播需要介质，真空不能传声，该结论是在实验基础上加科学推理得出的。 本题考查的是声音产生和传播的条件；知道转换法和科学推理法。 18. 该实验原理是：； 测量小车的平均速度，需测量小车运动的距离和运动的时间，需要的测量工具是刻度尺和秒表，图中已经有刻度尺，所以还需要有秒表； 斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，因此实验时为了减小测量时间的误差，应使斜面的坡度较小； 若小车释放后，才开始计时，会导致时间的测量结果偏小，而路程测量准确，由知，平均速度会偏大； 所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从到的过程中通过点时的速度不为；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间，因此他的做法不正确； 因为小车从斜面上向下运动时，速度越来越快，因此小车在整个运动过程中做变速直线运动。 故答案为：；秒表；小；时间；偏大；不正确；因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从到的过程中通过点时的速度不为；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间；变速直线运动。 测量小车在斜面上下滑的平均速度，需要测量小车运动的路程和小车运动的时间，所以需要的测量工具是刻度尺和秒表，根据图中已经有的测量工具，可得出还需要的测量工具； 斜面的坡度越大，小车在斜面上运动的速度越快，在斜面上运动的时间就越短，不方便测量时间，据此分析； 若小车释放后，才开始计时，则测得时间偏小，根据分析； 根据后半段路程速度的大小进行分析； 根据小车从斜面上向下运动时速度的变化确定其运动状态。 本题考查了测小车平均速度的实验器材、实验原理、实验数据处理、实验注意事项等问题；为减小实验误差，准确测量时间，应使小车运动的慢些，减小斜面的坡度。 19. 略 20. 略 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $