张骞的凿空西域专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册（2026年秋） 七年级上册张骞的凿空西域 专题训练 专题复习　贯通第三单元（秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固） （本卷共 14 小题，满分 100 分，建议用时 45 分钟） 一、方法指导 1．要说清张骞的凿空西域，先要明白他是汉武帝时奉使通西域的第一人。其时匈奴强盛，控弦于北，汉欲击之而患其众；闻大月氏为匈奴所破，远遁西陲，怨匈奴甚，乃欲连月氏以夹击之。武帝募人使月氏，张骞应募而往。故读此一题，最要紧处是把匈奴之患、连月氏之谋与张骞之使连看，方能明白此使之由与其所以称凿空。盖汉之通西域，实自张骞一人发之，故其名尤为后世所重，此读此一题者所当知也，而其事之艰、其节之守，尤足令人慨叹。 2．要说清其艰险，须看两次出使。汉武帝建元三年（公元前138年），张骞率众西行，途中为匈奴所获，扣留十余年，然持汉节不失；后逃出，经大宛、康居而至大月氏，然月氏已安居乐土、无意复仇，骞乃还，归途复为匈奴所留，至公元前126年方得还汉。元狩四年（公元前119年），骞再使西域，访乌孙等国，并分遣副使历诸国，诸国亦遣使随汉使来朝。二次之使，规模既广，收效亦著，汉与西域之往来由是而立。 3．要说清“凿空”之义，须知其前所未有。西域本为汉人所罕至，张骞身历大宛、大月氏、大夏、康居之地，尽知西域之山川、风俗、物产，归而报之，汉之君臣乃始晓然于西域。故史称其“凿空”，谓其凿通前古未通之域，开汉与西域交往之始。一使之行，遂使茫昧之域昭然可考，此其所以可贵也。故史家特笔书之，与后来西域都护之设并称，以为汉通西域之始，其功非后来者所可掩也，后世使者多慕其风，班超即继其迹者也。 4．要说清其影响，须知其开丝绸之路之基。张骞既通西域，汉与西域之使节、商旅往来渐盛，中原之丝帛、铁器西输，西域之良马、葡萄、苜蓿等东来，文化交流亦由是而密。其后汉廷又经营河西，至公元前60年，设西域都护，西域正式归属中央政权。故论丝绸之路之开辟，必以张骞为先驱，其功在凿空以启后世之通。自其通西域，中原与西陲声气相接，物产互输，文教相渐，其泽盖不可缕数也，此其功所以在万世也。 5．论其作用与史义。其一，张骞两次出使西域，凿空前古未通之地，开汉与西域交通之始，为丝绸之路之开辟奠基。其二，西域既通，则中西之经济文化交流日盛，中原与西域各族之往来由是而密，于统一多民族国家之发展实有大利。其三，其持节不屈、不辱使命之节，为后世使者所仰，班超继其迹而经营西域。复习宜分三层：一是名义，凿空谓凿通前古未通西域之道；二是时间轴，第一次出使（前138—前126年）在前，第二次出使（前119年）在中，设西域都护（前60年）在后；三是因果链，欲击匈奴故连月氏，连月氏故遣张骞，张骞通西域故丝路开而中西交流密。 二、单项选择（10 小题，每题 3 分，满 30 分） 1．汉武帝派张骞出使西域的直接目的是 A．开辟海外贸易 B．联络大月氏夹击匈奴 C．加强南北漕运 D．传播佛教 2．张骞第一次出使西域，出发于 A．公元前119年 B．公元前60年 C．公元前221年 D．公元前138年 3．张骞第一次出使西域的目的地是 A．大月氏 B．乌孙 C．大宛 D．康居 4．张骞出使西域途中被匈奴扣留，其表现是 A．降于匈奴 B．中途折返 C．扣留十余年仍持汉节不失 D．弃节而逃 5．张骞第一次出使西域，返回汉朝是在 A．公元前126年 B．公元前138年 C．公元前119年 D．公元前60年 6．张骞第二次出使西域是在 A．公元前138年 B．公元前119年 C．公元前126年 D．公元前60年 7．张骞第二次出使西域，主要访问的国家是 A．大月氏 B．大夏 C．安息 D．乌孙 8．张骞通西域的壮举，被史家称为 A．“开疆” B．“封禅” C．“凿空” D．“和亲” 9．汉朝设置西域都护、标志西域正式归属中央政权是在 A．公元前60年 B．公元前138年 C．公元前119年 D．公元前202年 10．张骞通西域最重要的历史意义是 A．彻底消灭匈奴 B．开汉与西域交通之始，为丝绸之路的开辟奠基 C．统一全国文字 D．建立行省制度 三、材料解析题（共 4 小题，第 11 题 16 分，第 12—14 题各 18 分，共 70 分） 第11题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　史载：匈奴破月氏，月氏遁而怨匈奴。武帝闻之，欲连月氏以夹击匈奴，乃募能使者。张骞应募，建元三年出使，道为匈奴所得，留十余年，持汉节不失。（据《史记》《汉书》及有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：骞既至大月氏，月氏已安居，无报胡之心。骞留岁余乃还，归途复为匈奴所留，至元朔三年（公元前126年）始得归汉。骞身历诸国，尽知其山川风俗。（据《史记》《汉书》及有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出汉武帝派张骞出使西域的背景及其出使的情形。 　　（2）根据材料二，概括张骞出使的结果与他所获之知识。 　　（3）综合材料一、二，说明张骞第一次出使西域虽然未达目的，却仍有重大意义。 第12题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　史载：元狩四年，张骞复使西域，至乌孙，分遣副使至大宛、康居、大月氏诸国。诸国多遣使随汉使入朝。（据《史记》《汉书》及有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：自从骞通西域，使者相望于道，商旅往来，岁以百数。汉之丝帛、铁器西输，西域之良马、葡萄、苜蓿东来。（据《史记》《汉书》及有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出张骞第二次出使的规模与结果。 　　（2）根据材料二，概括张骞通西域后中西往来的情形。 　　（3）综合材料一、二，说明张骞通西域与丝绸之路的关系。 第13题　阅读下列材料，结合所学内容回答。 　　材料一　史载：张骞通西域，身历大宛、大月氏、大夏、康居诸国，尽知其山川道里、风俗物产，归而上报，汉之君臣始明西域之形势。（据《史记》《汉书》及有关史籍记载改写） 　　材料二　史载：其后汉经营河西，通西域之路益广。至宣帝时，置西域都护，西域诸国遂属汉之统辖，使者商旅往来不绝。（据《史记》《汉书》及有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，指出张骞通西域所获的知识及其作用。 　　（2）根据材料二，概括汉朝经营西域的后续举措与结果。 　　（3）综合材料一、二，说明张骞通西域的历史功绩。 参考答案与评分说明 二、单项选择题 　　第1题 B；第2题 D；第3题 A；第4题 C；第5题 A；第6题 B；第7题 D；第8题 C；第9题 A；第10题 B 三、材料解析题 第11题 　　（1）其背景与情形，材料一可分两层看。其一在背景：所说匈奴破月氏、月氏遁而怨匈奴、武帝闻之、欲连月氏以夹击匈奴、乃募能使者说明，汉以匈奴为患，闻月氏怨匈奴乃谋连之夹击，故募人出使，此为出使之由。其二在情形：所说张骞应募、建元三年出使、道为匈奴所得、留十余年、持汉节不失说明，骞道中为匈奴所获，扣留至于十余年而汉节不去其手，此其出使之艰与其守节之坚。合而观之，欲连月氏夹击匈奴而募使、骞应募被留十余年而持节不失，便是出使的背景与情形。于此可见张骞之志与节，为其后能成凿空之功之本。 　　（2）其结果与所获，材料二可分两层看。其一在结果：所说骞既至大月氏、月氏已安居、无报胡之心、骞留岁余乃还、归途复为匈奴所留、至元朔三年始得归汉说明，其虽至月氏而未能结盟，归途又为其所留，历十余年方还，此其直接结果未能如初愿。其二在知识：所说骞身历诸国、尽知其山川风俗说明，其行虽未成盟，然身历大宛、大月氏、大夏、康居之地，尽悉西域之山川风俗物产，此其所获之实。合而观之，结盟不成而其行历十余年乃还、身历诸国尽知其山川风俗，便是张骞出使的结果与他所获之知识。就出使之初愿言为未成，就其所得之实言为大获，此其所以终有凿空之功。 　　（3）其意义，宜分三端论。其一在开见闻：材料二所说尽知山川风俗说明，张骞之行使汉廷始晓然于西域之实况，前此之茫昧由是而明，此其开见闻之意。其二在通道路：材料一所说持汉节不失、历艰难而至西域，说明其以一人之身辟前人未至之路，汉与西域之交通由是而可继，此其通道路之意。其三在启后继：材料一所说欲连月氏夹击匈奴、材料二所说历诸国而还说明，其始谋虽未成，而其所得之知与所辟之道，皆为后来经营西域之基。合而观之，开见闻、通道路、启后继，便是张骞第一次出使西域的意义。故虽未成其初志，而其功不在成盟而在凿空，此史家所以重之也。 第12题 　　（1）其规模与结果，材料一可分两层看。其一在规模：所说元狩四年、张骞复使西域、至乌孙、分遣副使至大宛康居大月氏诸国说明，其使不独一身，且分遣副使历诸国，规模较前为大，此其规模。其二在结果：所说诸国多遣使随汉使入朝说明，诸国遣使随汉使入朝，则汉与西域之往来由是而通而相知，此其结果。合而观之，复使西域而分遣副使历诸国、诸国遣使随汉使入朝，便是张骞第二次出使的规模与结果。自是一使而通诸国，汉与西域之交遂由一人之使而成数国之往来。 　　（2）其交往情形，材料二可分两层看。其一在人货之往来：所说自从骞通西域、使者相望于道、商旅往来、岁以百数说明，自骞通西域，使者商旅往来不绝而以百数计，此往来之盛。其二在物产之交流：所说汉之丝帛铁器西输、西域之良马葡萄苜蓿东来说明，中原之丝帛铁器西去，西域之良马、葡萄、苜蓿东来，物产由是而相易，此交流之实。合而观之，使商往来岁以百数、丝帛铁器西输而良马葡萄东来，便是张骞通西域后中西往来的情形。人货既通，则两地之声气相接，此丝绸之路之所以能开也。 　　（3）其关系，宜分三端论。其一在通途之始：材料一所说复使西域、分遣副使历诸国，说明张骞之使为汉与西域交通之始，无此使则道路不开，此其开辟之功。其二在往来之盛：材料二所说使者相望、商旅岁以百数，说明由交通之始而继为往来之盛，丝绸之路之繁由此而成，此其承继之效。其三在物产之通：材料二所说丝帛器物西输、良马葡萄东来，说明丝路之实即在物产与人货之交流，而其源皆本于张骞之通西域。合而观之，通途之始、往来之盛、物产之通，便是张骞通西域与丝绸之路的关系。故论丝绸之路者必推张骞为先驱，其功在凿空以启后世之通。 第13题 　　（1）其知识及其作用，材料一可分两层看。其一在知识：所说张骞通西域、身历大宛大月氏大夏康居诸国、尽知其山川道里、风俗物产说明，其亲身历诸国而详知西域之山川道路、风俗物产，此其所获之实。其二在作用：所说归而上报、汉之君臣始明西域之形势说明，其归而尽以其所知上奏，汉廷于是晓然于西域之形势，前此之隔昧由是而通，此其知识之用。合而观之，身历诸国尽知其山川风俗物产、归报而汉廷始明西域形势，便是张骞通西域所获的知识及其作用。一人之历览，遂开一朝之见闻，此其所以称“凿空”。 　　（2）其后续举措与结果，材料二可分两层看。其一在举措：所说其后汉经营河西、通西域之路益广、至宣帝时置西域都护说明，骞通西域之后，汉乃经营河西以广其路，至宣帝时又置西域都护以统之，此后续之举措。其二在结果：所说西域诸国遂属汉之统辖、使者商旅往来不绝说明，都护既置则西域诸国隶属汉之统辖，使者商旅往来不绝，此其举措之结果。合而观之，经营河西、置西域都护，而西域诸国归于汉之统辖、往来不绝，便是汉朝经营西域的后续举措与结果。此皆张骞通西域所启，其效至数十年后而益著。 　　（3）其历史功绩，宜分三端论。其一在凿空通域：材料一所说身历诸国、始明西域形势，说明张骞以一人之力通前人未至之域，使汉与西域由隔而通，此其凿空之功。其二在拓土属国：材料二所说置西域都护、西域诸国属汉统辖，说明由骞之通西域而继有经营河西、置都护之事，西域遂入于汉之统辖，此其拓土之功。其三在通中西：材料二所说使者商旅往来不绝，说明其功不止于一时一地，而使中西之交通、经济文化之交流由是而盛，此其通中西之功。合而观之，凿空通域、拓土属国、通中西，便是张骞通西域的历史功绩。溯其本则皆自张骞之使发之，故史称其为通西域第一人，其功在凿空，其泽流于千载。 复习备考提示 ·　张骞奉汉武帝之命出使西域，意在联络大月氏夹击匈奴，削弱匈奴之势。 ·　张骞第一次出使（前138年出发）途中被匈奴扣留十余年，持汉节不失。 ·　张骞第二次出使西域（前119年）访问乌孙等国，各国遣使随汉使回访。 ·　张骞通西域被称为“凿空”，开汉与西域交通之始，为丝绸之路奠基。 ·　公元前60年汉设西域都护，西域正式归属中央政权，交往更趋密切。 学科网（北京）股份有限公司 $