专题07 作图题 8大题型48题（期中专项训练）九年级物理上学期沪科版

专题07 作图题专项训练 第13章温度与物态变化· 题型1 熔化和沸腾图像 第14章内能与热机· 题型2 比热容 热机 第15章电与电路· 题型3 让电灯发光 题型4 串、并联电路连接 题型5 电流及其测量 题型6 电压及其测量 第16章探究电路· 题型7 变阻器 题型8 欧姆定律及应用作图 基础·固本强基 题型1 熔化和沸腾图像（共7小题） 1．（25-26八年级上·贵州毕节·期中）请在图中画出初温为15℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 【答案】 【详解】海波是晶体，初始温度15℃低于熔点，此时海波为固态，吸热后温度持续上升；温度达到熔点48℃后，海波开始熔化，晶体熔化过程吸热但温度保持不变，因此图像出现一段温度不变的水平段；海波全部熔化为液态后，继续吸热，温度会再次升高，直到达到60℃。 2．（26-27九年级上·福建泉州·阶段检测）按要求作图： 有AB两种物质，A是晶体，B是非晶体，请在图中大致画出AB两种物质熔化时的图像。 【答案】 【详解】晶体有固定的熔点，熔化时吸热但温度不变，因此图像会出现一段平行于时间轴的线段，熔化前和熔化后温度上升； 非晶体没有固定熔点，熔化过程没有明确的温度不变阶段，吸热时温度持续上升，因此图像始终呈升温趋势，据此作图。 3．（25-26九年级上·河南周口·阶段检测）如图为某物质凝固过程的部分图像。已知该物质的熔点为80℃，从第8min开始凝固，凝固过程持续10min，直至第24min时，该物质的温度降至50℃，请在图中画出整个凝固过程的图像。 【答案】 【详解】由题可知，该物质熔点为80℃，同种晶体熔点与凝固点的温度相同，从第8min开始凝固，凝固持续了10min的时间，则凝固结束时间 到24min时，温度降至50℃；凝固过程处于固液共存的状态，温度保持在80℃（凝固点）不变，凝固前是液态降温，凝固后是固态降温。故在图中8~18min为水平线，18~24min为倾斜直线，据此作图。 4．（26-27八年级上·陕西榆林·阶段检测）某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示，一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现，请你在相应纸杯上画出小水珠的大致位置（用“o”表示小水珠，至少画6个）。 【答案】 【详解】热水杯中水温高于室温，因此杯内的水蒸气温度也较高，当这些高温水蒸气遇到温度较低的杯壁时，会放热并液化成小水珠，小水珠会附着在杯壁的内侧； 冰水杯中水温低于室温，杯壁温度也会很低，所以室温下空气中的水蒸气遇到冷的杯壁，同样会放热并液化，因为室温下的水蒸气在杯壁外侧，所以小水珠会附着在杯壁的外侧； 室温水杯中水温与室温相同，杯壁温度也接近室温，所以这里的水蒸气既不容易在杯壁内侧液化，也不容易在杯壁外侧液化，所以室温水杯的杯壁上没有出现小水珠。 5．（26-27九年级上·福建龙岩·阶段检测）为了研究水的沸腾，小华观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表，请根据记录的数据在下图中描点画出水沸腾图像。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 【答案】 【详解】依次找出不同时间对应的温度点，再用平滑的曲线连接各点，该曲线就是水的沸腾图像。 6．（26-27九年级上·河南南阳·阶段检测）如图，水在沸腾前，某气泡由处上升至处，然后到达处，图中已画出气泡在处时的大小示意图，请在图中大致画出气泡在处和处的大小情况。 【答案】 【详解】水沸腾前，容器底部的水先受热升温，上层水温仍低于下层：气泡在A处（位置比B更深、更靠近容器底）：此处水温度更高，气泡内的水汽化产生更多水蒸气，同时深层水压虽然更大，但沸腾前上层水温低、气泡上升时水蒸气会遇冷液化，因此A处生成的气泡体积比B处更大。 气泡上升向C处运动的过程中：上层水温度更低，气泡内的水蒸气不断遇冷液化成水，气泡内的气体质量减少，同时上升过程中水压减小的影响远小于水蒸气液化的效果，因此气泡体积会逐渐缩小，所以C处的气泡体积比B处更小，据此作图。 7．（26-27九年级上·河南周口·阶段检测）煮饺子时需要加三次凉水，民间俗称“三点水”。小明同学在家煮饺子时，在水沸腾后就向锅中加了半碗凉水。请在图像中补充加水降温后，直至锅内水再次沸腾，锅内水的温度随时间变化的大致图像。 【答案】 【详解】在水沸腾后就向锅中加了半碗凉水，此时锅内水温快速降低，随着不断加热，水温逐渐上升至水的沸点，达到沸点后水持续吸热，温度保持不变，由于水面气压没有变化，水的沸点就和之前的沸点一致，且水的质量变大，相同加热时间吸收相同的热量，对比加水前，水升温变缓，所以加水后水再次升温的图线倾斜程度变小。据此作图。 题型2 比热容 热机（共5小题） 1．（25-26九年级上·河南新乡·阶段检测）鲁迅在《故乡》一文中对再见到闰土的情景描写“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风……”。请在图中虚线框内用箭头表示出白天海陆风的吹拂方向。 【答案】 【详解】白天，在太阳照射下，陆地和海洋吸收相同的热量，由于水的比热容比泥土、砂石的大，根据公式 可知，在质量和吸收热量相近的情况下，海洋升温慢，陆地升温快，因此陆地温度高于海洋温度；陆地上方的空气受热膨胀上升，气压变低，海洋上方的空气温度较低、密度较大而下沉，气压变高，在水平方向上，空气从高气压的海洋流向低气压的陆地，形成海风，所以虚线框内应画一个水平向右（由海洋指向陆地）的箭头。如图 2．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）请根据“探究冰熔化规律”实验中温度与加热时间关系图像，画出此物质在实验过程中比热容与对应加热时间关系大致图像（已知：热源供热稳定，不考虑晶体质量的变化和热损失）。 【答案】 【详解】根据吸热公式 ，变形得 。热源供热稳定，无热损失，相同时间物质吸热Q相同，质量m不变，因此比热容c和温度变化量成反比，分阶段分析： 0~4min（固态冰阶段）：冰未熔化，状态不变，比热容为冰的定值，比热容保持不变，因此为低位置的水平线，且冰的比热容本身较小； 4~10min（晶体熔化阶段）：冰熔化时持续吸热但温度不变，即，代入公式可知，比热容远大于冰和水的比热容，因此为最高的水平线段； 10min之后（液态水阶段）：冰完全熔化为水，状态不变，比热容为水的定值；由温度图像可知：相同时间内水的温度变化量小于冰，因此，所以这段水平线高度高于冰的阶段，低于熔化阶段。 3．（25-26九年级上·贵州遵义·期中）用两个相同的加热器，分别对质量、初温相等的甲、乙两种液体加热，甲的比热容比乙小，图中已经画出甲的温度随时间变化的关系图像，请在图中画出加热相同时间，乙的温度随时间变化的大致图像。（加热过程中两液体均未沸腾） 【答案】 【详解】由题意知，甲、乙两种液体的质量、初温都相等，并用相同的热源加热，则两液体在相同时间里吸收的热量相同，即Q相同，根据公式可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量时，比热容越大的物质，温度变化越小，乙液体的比热容大，则温度的变化越小，故图像如图所示： 4．（25-26九年级上·四川广元·期末）质量相同、温度都是80℃的甲、乙两种液体，在常温（20℃）下放热。已知甲的比热容比乙的比热容大，且甲、乙两种液体在相同时间内放出的热量相等。甲液体在前10min内放热的温度随时间变化的图像如图所示，请在图中画出乙液体前6min内放热时的温度随时间变化的大致图像。 【答案】 【详解】物质的质量相等，放出的热量相等，根据可知，Δt与c成反比，即比热容小的温度下降的多。由于质量相同，温度都是80℃的甲、乙两种液体，在常温（20℃）下放热，甲的比热容比乙大，则乙的温度下降的快，乙液体前6min内放热时的温度随时间变化的大致图像如图所示： 5．（25-26九年级上·甘肃陇南·期中）如题图-1为四冲程内燃机排气冲程的示意图。请参照图-1，在图-2画出吸气冲程中进气门、排气门的开闭情况和活塞运动的方向（用“↑”或“↓”表示）。 【答案】 【详解】在内燃机的吸气冲程中，进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动。 题型3 让电灯发光（共5小题） 1．（26-27九年级上·四川自贡·阶段检测）(1)如图是待连接的电池、开关、玩具风扇等电路元件的实物图，请在图中用笔画线表示导线，连接相应的电路。 (2)如图所示，是手电筒的结构图，请在方框中画出手电筒的电路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）用导线从电源正极出发，依次连接玩具风扇的电动机、开关，再回到电源负极，开关可以控制风扇的启停，连接时导线要接紧在接线柱上，不能出现交叉，据此作图。 （2）手电筒的按键就是电路的开关，内部干电池是电源，灯泡是用电器。在方框内依次画出电路元件符号：用长短线代表电源（长线段为正极、短线段为负极），用灯泡符号代表手电筒的小灯，用断开的开关符号代表按键，用平滑导线把三个元件顺次连接成一个闭合回路即可，据此作图。 2．（26-27九年级上·湖北·阶段检测）如图所示，有一根导线连接错误，请在这根导线上画一个“×”，并在虚线框中画出改正后的电路图。 【答案】 【详解】在实物图中，连接电源正极和开关左接线柱的那根导线上画“×”：这根导线直接绕过灯泡，将电源正负极通过开关连通，闭合开关后会发生电源短路，会损坏电源，是错误接线。 移除错误导线后，将电路调整为电源、开关、灯泡依次串联的正确通路：电流从电源正极出发，经过灯泡，再流经开关泡，最终回到电源负极，形成正常的串联工作电路。 3．（26-27九年级上·湖北宜昌·阶段检测）根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图中实物电路（要求导线不能交叉。） 【答案】 【详解】甲图所示的电路为简单的串联电路，电源、开关、发光二极管、小灯泡依次首尾相连，电流只有一条路径；发光二极管具有单向导电性，只有让电流从它的正极（长引脚）流入、负极（短引脚）流出，元件才能正常工作，据此连接实物图。 4．（26-27九年级上·河南郑州·阶段检测）请根据图中的实物图，在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】该电路为并联电路，电流从电源正极出发后分为两条独立支路，第一条支路依次经过灯泡、开关，第二条支路依次经过开关、灯泡，两条支路的电流最终汇合回到电源负极。 5．（26-27九年级上·甘肃天水·阶段检测）按照图甲的电路图，将图乙中的电路元件用导线连接完整，注意导线不可以交叉。 【答案】 【详解】由图甲可知，两个灯泡L1、L2是并联关系；开关S1在干路，控制整个电路的通断；开关S2在L2所在的支路上，只控制L2的通断。电流先从电源正极出发，分两条支路：第一条支路电流只经过灯泡L1；第二条支路电流依次经过灯泡L2、开关S2；两条支路电流最终汇合后经过S1回到电源负极。 题型4 串、并联电路连接（共7小题） 1．（25-26九年级上·四川泸州·阶段检测）按图甲所示用笔画线连接图乙。 【答案】 【详解】由图甲可知，两灯泡串联，开关在两灯之间。在图乙中，从电源的正极开始，依次将灯泡L1、开关、L2连接起来，回到电源负极，据此作图。 2．（26-27九年级上·山东滨州·阶段检测）根据实物图，在方框内画出它的电路图，注明灯泡和开关的字母符号。 【答案】 【详解】电流从电源正极出发先经过干路开关，之后拆分出两条独立通路，一条电流只经过回到电源负极，另一条电流先经过再经过回到电源负极，因此只负责控制，可以同时控制两个灯泡。 3．（26-27九年级上·河北邯郸·阶段检测）根据图甲所示的电路图连接图乙中实物图。 【答案】 【详解】由电路图可知，电流从电源正极流出后先经过总开关，之后分成两条支路，一条仅经过灯泡，另一条依次经过、电动机，两条支路的电流最终汇合回到电源负极，注意导线不能交叉，据此作图。 4．（26-27九年级上·河南焦作·阶段检测）如图在火车车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门（相当于开关）都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”。请把图中的各元件符号连接成符合上述要求的电路图。 【答案】 【详解】只有所有开关都闭合电路才导通，说明两个开关互相影响、不能独立控制电路，符合串联电路的特点，因此两个开关必须和指示灯串联在电路中。 5．（26-27九年级上·辽宁大连·阶段检测）为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯。夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭。白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。（要求：画线必须横平竖直） 【答案】 【详解】楼道灯的要求是：只有同时满足夜晚（光控开关闭合）和有声音（声控开关闭合）两个条件时，灯才会亮，任意一个条件不满足灯都不工作，因此两个开关必须相互串联，共同控制电路通断。 将声控开关、光控开关、楼道灯依次串联后接入电源两端，连线横平竖直即可。据此作图。 6．（26-27九年级上·山东淄博·阶段检测）为了安全骑行共享单车，小明为共享单车设计了一个简化的转向电路，左开关闭合时左侧转向灯发光，右开关闭合时右侧转向灯发光。请你按照要求把图中所示的实物图连接完整。 【答案】 【详解】左开关闭合时左侧转向灯发光，右开关闭合时右侧转向灯发光，因此两个转向灯是并联的，分别由两个开关控制；将开关S1的右接线柱和灯泡L1的右接线柱连接，将L2的右接线柱和灯泡L1的左接线柱连接即可。 7．（25-26九年级上·广东潮州·阶段检测）电吹风的主要工作元器件是电热丝和电风扇及开关。闭合开关S1，电吹风吹出冷风来，若再闭合开关，则吹出热风；若只闭合开关，则发热丝不发热。请根据要求在题图中完成电路设计。 【答案】 【详解】由于闭合开关S1，电吹风即吹出冷风来，再闭合S2，吹出热风，则发热丝与电风扇并联；只闭合S2，不吹风也不发热，则开关S1在干路中，开关S2与发热丝串联在其中一条支路，据此作图。 题型5 电流及其测量（共7小题） 1．（26-27九年级上·辽宁盘锦·阶段检测）在图中用“×”去掉一根导线，再用笔画线补上一根导线，使开关同时控制灯和，电流表测干路电流。 【答案】 【详解】电流从电源正极出发经开关、电流表后分流，一支路经灯泡回到电源负极，另一支路经灯泡回到负极，故只需把灯泡与开关左侧相连的导线画“×”，并将这根导线改接到电流表负接线柱即可。 2．（26-27九年级上·河南郑州·阶段检测）请根据电路图把实物元件连接完整，连接时导线不准交叉。 【答案】 【详解】根据电路图，两灯并联，电流表与灯串联，接在干路上测干路的电流，S控制整个电路，据此连接实物图。 3．（26-27九年级上·湖南长沙·阶段检测）如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。注意：框内的导线要与电源或电流表接稳当，不可断开。 【答案】 【详解】由图，若上方位置为电流表，下方位置为电源，闭合开关后，两灯并联，都能正常发光，符合题意，若上方位置为电源，下方位置为电流表，闭合开关后灯被短路，不能正常工作。 4．（26-27九年级上·河南信阳·阶段检测）在如图所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：和并联，电流表只测的电流。 【答案】 【详解】和应分别处于两条并联支路。电流表只与串联，不能接在两支路共有的干路上；电流应从电流表正接线柱流入、负接线柱流出。上图给出了与题目要求相符的连接关系示意，原题实物图保持不变。 5．（26-27九年级上·辽宁朝阳·阶段检测）根据图所示的电路图用笔画线代替导线，将实物电路补充完整。（要求导线不能交叉） 【答案】 【详解】该电路为并联电路，电源、总开关、电流表在干路，电流表测量干路总电流；灯泡是一条独立支路；灯泡和开关串联，组成另一条独立支路。 对照现有实物连线，补接上述两根导线后，就能完全匹配电路图的连接要求，且不会出现导线交叉，据此作图。 6．（25-26九年级上·福建泉州·期中）根据如图所示的电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】两个灯泡是并联关系，开关S和电流表A2在干路上，电流表A1测量L2的电流，据此作图。 7．（25-26九年级上·辽宁阜新·期中）请依据图甲所示电路图。用笔画线代替导线将图乙所示的实物图补充成完整电路。 【答案】 【详解】由图甲可知，两个电阻并联，开关在干路中，电流表测量通过R1的电流； 将电流表的负接线柱和电阻R1右端的接线柱连接，将电阻R1左端接线柱和R2左端接线柱连接，将R2左端接线柱和电源的负极连接，据此作图。 题型6 电压及其测量（共6小题） 1．（25-26九年级上·上海·阶段检测）如图所示的实物电路连接还不完整。请用笔画线代替导线连接成正确的电路，要求：电流表测小灯的电流，电压表测小灯两端的电压。 【答案】 【详解】电流表测小灯的电流，应与小灯泡串联，由于题干不知道小灯的规格，电流表选择大小量程均可；电压表测量小灯两端的电压，应与小灯并联。由于电源是3节干电池，总电压为4.5V，故电压表选用大“0~15V”的量程，同时还应使电流从两电表的正接线柱流入，负接线柱流出。据此作图。 2．（26-27九年级上·四川成都·阶段检测）如图的实物电路中，请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接。要求：两灯串联，电压表测量灯两端的电压。 【答案】 【详解】将灯的右侧接线柱，和灯的左侧接线柱相连，这样电流从电源正极出发，依次经过、、开关S，回到电源负极，实现两灯顺次连接的串联效果； 再将电压表并联在的两端，由于电源电压只有3V，所以电压表选择小量程，因电压表负接线柱已经连接L1右端接线柱，即把电压表的“3”接线柱连接到灯的右接线柱，即可实现电压表测量灯两端的电压。据此作图。 3．（26-27八年级上·福建莆田·阶段检测）请根据电路图用笔连接实物图。（电路中电流为） 【答案】 【详解】根据电路图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L2两端的电压；电路中的电流为0.5A，电流表选用小量程；电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；按电源外部的电流方向作图，依次用笔画线代替导线连接各元件。 4．（26-27九年级上·黑龙江大庆·阶段检测）(1)在图示虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。 (2)根据实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 【答案】(1) (2) 【详解】（1）串联电路要求电流只有一条依次经过所有用电器的路径。电压表的特性是内阻极大，初中阶段可近似认为相当于开路，必须并联在用电器两端；而电源是提供电流的装置，要串联在电路中提供通路。 并联位置的虚线框放置电压表，中间位置的虚线框放置电源，保证电压表并联在用电器两端，电源串联在电路中形成唯一电流路径，符合串联电路要求。 （2）电流从电源正极流出后，是干路总开关，电流表接在干路测量总电流；只控制，两个灯泡各自有独立的电流路径，属于并联电路；电压表的两个接线柱直接接在的两端，测量的电压。据此作图。 5．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）图中a、b为电流表或电压表，闭合开关后，两个灯泡都能发光，请在对应位置填上电表符号。 【答案】 【详解】要使两灯都发光，两灯应并联，a表与灯泡并联，故是电压表； b表串联在干路上，若b表是电压表，导致整个电路断路，故是电流表。 6．（25-26九年级上·河南郑州·阶段检测）根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，此电路为串联电路且电压表测量灯泡L1两端的电压，电流表测量电路中的电流，闭合开关后，电流从正极出发，依次通过电流表、灯泡L1、灯泡L2、开关之后回到负极，电压表并联在灯泡L1两端，据此画出对应的电路图即可。 题型7 变阻器（共5小题） 1．（25-26九年级上·辽宁朝阳·期中）如图，请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。并在图中画出正确的接线方式。 【答案】 【详解】滑片顺时针旋转时，灯泡变暗，则电路中电流变小，因此电位器接入电路的电阻变大，连入电路的电阻丝变长，应将接线柱C和接线柱B连入电路，接线柱C连接开关接线柱，接线柱B连接灯泡一侧，灯泡另一侧连接电源负极，如图所示： 2．（25-26九年级上·辽宁锦州·期中）如图所示电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，要求补上后：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。 【答案】 【详解】电压表并联在小灯泡两端；闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮，说明滑片向a端移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变小，故将滑动变阻器的左下接线柱接入电路，据此作图。 3．（25-26九年级上·安徽阜阳·期中）观察图甲连接的电路，在图乙的虚线框中画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表依次串联，且滑片向右移动时，滑动滑动变阻器接入电路中的阻值变大，据此作图。 4．（25-26九年级上·黑龙江绥化·期中）如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，小灯泡两端的电压大约为2.5V，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。 （1）按要求连接实物图。 （2）画出相应的电路图 【答案】 【详解】变阻器能够改变小灯泡的电流，所以滑动变阻器与灯泡应串联，电路电流约0.5A，电流表选0~0.6A量程；灯泡电压约2.5V，电压表选0~3V量程，两表都遵循“正进负出”的接线规则。要求滑片右滑时灯泡变亮，说明此时电路电流变大，变阻器接入电阻变小，因此滑动变阻器要接右下接线柱和任意一个上方接线柱。先将3节干电池串联作为电源，从电源正极出发，依次串联滑动变阻器、灯泡、电流表、开关，最后回到电源负极；再将电压表并联在灯泡的两端。 5．（25-26九年级上·湖北襄阳·阶段检测）如图所示是某实验小组连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）。改正后使得电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压，调节滑动变阻器能改变通过小灯泡的电流。 【答案】 【详解】当前电压表串联在了干路中，滑动变阻器与小灯泡并联，既无法实现电流表测灯泡电流、电压表测灯泡电压的要求，将小灯泡右接线柱与滑动变阻器右上接线柱连接的导线画“×”；将小灯泡右接线柱与电压表负接线柱连接，此时电流表、滑动变阻器和小灯泡串联，电压表与小灯泡并联，满足要求，据此作图。 题型8 欧姆定律及应用作图（共5小题） 1．（2026·黑龙江大庆·中考真题）如图所示，用笔画线代替导线，将实物图连线补充完整，要求电压表测小灯泡电压，且量程选，当滑动变阻器的滑片向左滑动时小灯泡亮度变亮。 【答案】 【详解】滑动变阻器采用“一上一下”串联在电路，为了使滑片向左移时小灯泡变亮（即电流变大），由欧姆定律可知，应使变阻器接入电路的电阻变小，故把滑动变阻器左下接线柱与开关右侧接线柱连接； 把电压表并联在小灯泡两端，由题意可知，电压表选用“0~3V”的量程，则用导线把灯泡右侧接线柱与电压表“3”接线柱连接，据此作图。 2．（26-27九年级上·全国·课后作业）敏敏和阳阳用如图所示的电路“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”。在图中，阳阳连接的电路存在一处错误。只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 【答案】 【详解】在探究通过导体的电流与电压和电阻的关系的实验中，电压表必须并联在定值电阻两端，测量定值电阻两端的电压；在图中，电压表测电源电压是错误的，应测定值电阻两端的电压，据此作图。 3．（25-26九年级上·吉林松原·期中）利用如图所示电路探究“电流与电阻关系”，请你将电路补充完整，要求：滑片向右滑动，电流表示数变大。 【答案】 【详解】探究“电流与电阻关系”实验中，电路图是串联电路，故应将电流表的负接线柱与开关相连；电压表要与定值电阻并联，电源电压为两节干电池串联，电压是3V，所以电压表选择0~3V量程，将电压表3V接线柱与定值电阻左侧接线柱相连；由题可知，滑片P右移时，电流表示数变大，则滑片右移时滑动变阻器接入电路中的电阻要变小，应将滑动变阻器右下接线柱接入电路。 4．（25-26九年级上·四川泸州·阶段检测）如图所示是“探究电流与电压关系”的电路，其中有两根导线还未连接，请用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：（1）电压表测定值电阻R两端的电压；（2）滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小。 【答案】 【详解】要求电压表测定值电阻R两端的电压，因此可将电压表的负接线柱与定值电阻R的右接线柱用导线连接；滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数变小，可知变阻器连入电路的电阻变大，所以变阻器的左下接线柱与电源的负极用导线连接，据此作图。 5．（25-26九年级上·河南新乡·期中）一种身高测量仪的电路如图所示，当无人测量时，滑片位于变阻器的最下方；当有人测量且身高越高，电表的示数越大。请在电流表、电压表和定值电阻中选择两个元件填入虚线框中组成符合题目要求的电路（在虚线框中填入所选元件符号）。 【答案】 【详解】由图可知，与滑动变阻器并联的应是电压表，串联的可以是电流表，也可以是定值电阻，但为了保护电路，应为定值电阻，当有人测量且身高越高，滑动变阻器电阻越大，由串联分压的特点可知，电压表的示数越大。如图所示： 6．（25-26九年级上·山东烟台·期中）如图，金属滑杆上的滑片与电阻R接触良好，要求：当油箱油面下降时，油量表的示数变小，且油箱中的油用完时，滑片移到最上端，油量表的示数为零，请完成剩余的电路设计。 【答案】 【详解】当油箱油面下降时，油量表的示数变小，且油箱中的油用完时，滑片移到最上端，油量表的示数为零，这说明油量表实际上是一个电压表，测量的是电阻R上半部分的电压。因此将金属滑杆的接线柱用导线连接到油量表下方的水平导线，将电阻R最上端的接线柱用导线连接到油量表上方的水平导线，油量表与电阻R的上半部分并联接入电路。 7．（25-26九年级上·河南漯河·期中）在图中，将电池、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空白处，要求开关S闭合后： （1）电流方向如图所示； （2）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电流表示数变大，电压表示数变大。 【答案】 【详解】电压表的使用规则是必须并联在电路中，不能串联，三个空白里只有中间的竖线位置是并联分支的位置，因此中间空白只能填电压表，则灯L与滑动变阻器串联。 当灯L变亮时，即电路中的电流变大，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻变小，即滑动变阻器接入电路中的电阻变小，滑动变阻器两端的电压变小。 题目条件“灯L变亮时电流表示数变大、电压表示数也变大”，则电压表应并联在灯L两端，即电源应接在右侧，电流表应接在左侧。 右侧的电流方向向下，则右侧电源的正极在上、负极在下。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 作图题专项训练 第13章温度与物态变化· 题型1 熔化和沸腾图像 第14章内能与热机· 题型2 比热容 热机 第15章电与电路· 题型3 让电灯发光 题型4 串、并联电路连接 题型5 电流及其测量 题型6 电压及其测量 第16章探究电路· 题型7 变阻器 题型8 欧姆定律及应用作图 基础·固本强基 题型1 熔化和沸腾图像（共7小题） 1．（25-26八年级上·贵州毕节·期中）请在图中画出初温为15℃、熔点为48℃的海波的温度升高到60℃时的大致图像。 2．（26-27九年级上·福建泉州·阶段检测）按要求作图： 有AB两种物质，A是晶体，B是非晶体，请在图中大致画出AB两种物质熔化时的图像。 3．（25-26九年级上·河南周口·阶段检测）如图为某物质凝固过程的部分图像。已知该物质的熔点为80℃，从第8min开始凝固，凝固过程持续10min，直至第24min时，该物质的温度降至50℃，请在图中画出整个凝固过程的图像。 4．（26-27八年级上·陕西榆林·阶段检测）某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示，一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现，请你在相应纸杯上画出小水珠的大致位置（用“o”表示小水珠，至少画6个）。 5．（26-27九年级上·福建龙岩·阶段检测）为了研究水的沸腾，小华观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表，请根据记录的数据在下图中描点画出水沸腾图像。 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 6．（26-27九年级上·河南南阳·阶段检测）如图，水在沸腾前，某气泡由处上升至处，然后到达处，图中已画出气泡在处时的大小示意图，请在图中大致画出气泡在处和处的大小情况。 7．（26-27九年级上·河南周口·阶段检测）煮饺子时需要加三次凉水，民间俗称“三点水”。小明同学在家煮饺子时，在水沸腾后就向锅中加了半碗凉水。请在图像中补充加水降温后，直至锅内水再次沸腾，锅内水的温度随时间变化的大致图像。 题型2 比热容 热机（共5小题） 1．（25-26九年级上·河南新乡·阶段检测）鲁迅在《故乡》一文中对再见到闰土的情景描写“先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风……”。请在图中虚线框内用箭头表示出白天海陆风的吹拂方向。 2．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）请根据“探究冰熔化规律”实验中温度与加热时间关系图像，画出此物质在实验过程中比热容与对应加热时间关系大致图像（已知：热源供热稳定，不考虑晶体质量的变化和热损失）。 3．（25-26九年级上·贵州遵义·期中）用两个相同的加热器，分别对质量、初温相等的甲、乙两种液体加热，甲的比热容比乙小，图中已经画出甲的温度随时间变化的关系图像，请在图中画出加热相同时间，乙的温度随时间变化的大致图像。（加热过程中两液体均未沸腾） 4．（25-26九年级上·四川广元·期末）质量相同、温度都是80℃的甲、乙两种液体，在常温（20℃）下放热。已知甲的比热容比乙的比热容大，且甲、乙两种液体在相同时间内放出的热量相等。甲液体在前10min内放热的温度随时间变化的图像如图所示，请在图中画出乙液体前6min内放热时的温度随时间变化的大致图像。 5．（25-26九年级上·甘肃陇南·期中）如题图-1为四冲程内燃机排气冲程的示意图。请参照图-1，在图-2画出吸气冲程中进气门、排气门的开闭情况和活塞运动的方向（用“↑”或“↓”表示）。 题型3 让电灯发光（共5小题） 1．（26-27九年级上·四川自贡·阶段检测）(1)如图是待连接的电池、开关、玩具风扇等电路元件的实物图，请在图中用笔画线表示导线，连接相应的电路。 (2)如图所示，是手电筒的结构图，请在方框中画出手电筒的电路图。 2．（26-27九年级上·湖北·阶段检测）如图所示，有一根导线连接错误，请在这根导线上画一个“×”，并在虚线框中画出改正后的电路图。 3．（26-27九年级上·湖北宜昌·阶段检测）根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图中实物电路（要求导线不能交叉。） 4．（26-27九年级上·河南郑州·阶段检测）请根据图中的实物图，在方框内画出对应的电路图。 5．（26-27九年级上·甘肃天水·阶段检测）按照图甲的电路图，将图乙中的电路元件用导线连接完整，注意导线不可以交叉。 题型4 串、并联电路连接（共7小题） 1．（25-26九年级上·四川泸州·阶段检测）按图甲所示用笔画线连接图乙。 2．（26-27九年级上·山东滨州·阶段检测）根据实物图，在方框内画出它的电路图，注明灯泡和开关的字母符号。 3．（26-27九年级上·河北邯郸·阶段检测）根据图甲所示的电路图连接图乙中实物图。 4．（26-27九年级上·河南焦作·阶段检测）如图在火车车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门（相当于开关）都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”。请把图中的各元件符号连接成符合上述要求的电路图。 5．（26-27九年级上·辽宁大连·阶段检测）为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯。夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭。白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。（要求：画线必须横平竖直） 6．（26-27九年级上·山东淄博·阶段检测）为了安全骑行共享单车，小明为共享单车设计了一个简化的转向电路，左开关闭合时左侧转向灯发光，右开关闭合时右侧转向灯发光。请你按照要求把图中所示的实物图连接完整。 7．（25-26九年级上·广东潮州·阶段检测）电吹风的主要工作元器件是电热丝和电风扇及开关。闭合开关S1，电吹风吹出冷风来，若再闭合开关，则吹出热风；若只闭合开关，则发热丝不发热。请根据要求在题图中完成电路设计。 题型5 电流及其测量（共7小题） 1．（26-27九年级上·辽宁盘锦·阶段检测）在图中用“×”去掉一根导线，再用笔画线补上一根导线，使开关同时控制灯和，电流表测干路电流。 2．（26-27九年级上·河南郑州·阶段检测）请根据电路图把实物元件连接完整，连接时导线不准交叉。 3．（26-27九年级上·湖南长沙·阶段检测）如图所示，请在两个虚线框内选填“电源”和“电流表”的符号，使开关都闭合时两灯均能工作。注意：框内的导线要与电源或电流表接稳当，不可断开。 4．（26-27九年级上·河南信阳·阶段检测）在如图所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路。要求：和并联，电流表只测的电流。 5．（26-27九年级上·辽宁朝阳·阶段检测）根据图所示的电路图用笔画线代替导线，将实物电路补充完整。（要求导线不能交叉） 6．（25-26九年级上·福建泉州·期中）根据如图所示的电路实物图，在右侧方框内画出对应的电路图。 7．（25-26九年级上·辽宁阜新·期中）请依据图甲所示电路图。用笔画线代替导线将图乙所示的实物图补充成完整电路。 题型6 电压及其测量（共6小题） 1．（25-26九年级上·上海·阶段检测）如图所示的实物电路连接还不完整。请用笔画线代替导线连接成正确的电路，要求：电流表测小灯的电流，电压表测小灯两端的电压。 2．（26-27九年级上·四川成都·阶段检测）如图的实物电路中，请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接。要求：两灯串联，电压表测量灯两端的电压。 3．（26-27八年级上·福建莆田·阶段检测）请根据电路图用笔连接实物图。（电路中电流为） 4．（26-27九年级上·黑龙江大庆·阶段检测）(1)在图示虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。 (2)根据实物图，在虚线框中画出对应的电路图。 5．（25-26九年级上·河北石家庄·期中）图中a、b为电流表或电压表，闭合开关后，两个灯泡都能发光，请在对应位置填上电表符号。 6．（25-26九年级上·河南郑州·阶段检测）根据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 题型7 变阻器（共5小题） 1．（25-26九年级上·辽宁朝阳·期中）如图，请选择电位器A、B、C三个接线端其中的两个连入电路，要求顺时针旋转滑片时，灯泡变暗。并在图中画出正确的接线方式。 2．（25-26九年级上·辽宁锦州·期中）如图所示电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，要求补上后：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向a端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变亮。 3．（25-26九年级上·安徽阜阳·期中）观察图甲连接的电路，在图乙的虚线框中画出对应的电路图。 4．（25-26九年级上·黑龙江绥化·期中）如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，小灯泡两端的电压大约为2.5V，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。 （1）按要求连接实物图。 （2）画出相应的电路图 5．（25-26九年级上·湖北襄阳·阶段检测）如图所示是某实验小组连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）。改正后使得电流表测量通过小灯泡的电流，电压表测量小灯泡两端的电压，调节滑动变阻器能改变通过小灯泡的电流。 题型8 欧姆定律及应用作图（共5小题） 1．（2026·黑龙江大庆·中考真题）如图所示，用笔画线代替导线，将实物图连线补充完整，要求电压表测小灯泡电压，且量程选，当滑动变阻器的滑片向左滑动时小灯泡亮度变亮。 2．（26-27九年级上·全国·课后作业）敏敏和阳阳用如图所示的电路“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”。在图中，阳阳连接的电路存在一处错误。只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 3．（25-26九年级上·吉林松原·期中）利用如图所示电路探究“电流与电阻关系”，请你将电路补充完整，要求：滑片向右滑动，电流表示数变大。 4．（25-26九年级上·四川泸州·阶段检测）如图所示是“探究电流与电压关系”的电路，其中有两根导线还未连接，请用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：（1）电压表测定值电阻R两端的电压；（2）滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数变小。 5．（25-26九年级上·河南新乡·期中）一种身高测量仪的电路如图所示，当无人测量时，滑片位于变阻器的最下方；当有人测量且身高越高，电表的示数越大。请在电流表、电压表和定值电阻中选择两个元件填入虚线框中组成符合题目要求的电路（在虚线框中填入所选元件符号）。 6．（25-26九年级上·山东烟台·期中）如图，金属滑杆上的滑片与电阻R接触良好，要求：当油箱油面下降时，油量表的示数变小，且油箱中的油用完时，滑片移到最上端，油量表的示数为零，请完成剩余的电路设计。 7．（25-26九年级上·河南漯河·期中）在图中，将电池、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空白处，要求开关S闭合后： （1）电流方向如图所示； （2）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电流表示数变大，电压表示数变大。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $