仁爱科普版七上1-3章背诵清单（期中知识清单）七年级地理上学期新教材仁爱科普版

仁爱版七年级地理上册期中复习知识清单（背诵版） 单元一 认识地球探宇宙（教材第1—25页） 专题一 认识我们的星球 要点1　地图的雏形与要素 1. 地图雏形： 　　①约公元前6世纪，古巴比伦人在陶片上刻绘了迄今发现最早的地图； 　　②1973年，湖南长沙马王堆汉墓出土三幅丝织品彩色地图——地形图、城邑图、驻军图。 2. 地图的定义： 地图是运用数学法则，将地球表面的自然和社会现象缩小、概括，用图形符号表示的图像。 3. 地图的基本要素（4个）： 图名、方向、图例和注记、比例尺。 4. 比例尺： 表示图上距离比实地距离缩小的程度，公式：比例尺=图上距离÷实地距离；表示形式有数字式、线段式、文字式三种。 5. 比例尺大小与范围详略： 分子相同（同为1）时，分母越大，比例尺越小，表示范围越大、内容越简略；分母越小，比例尺越大，表示范围越小、内容越详细。 【拓展】比例尺计算三步法（考试必考计算题）：①公式变形——图上距离=实地距离×比例尺，实地距离=图上距离÷比例尺；②单位统一换算——1千米=100000厘米（千米变厘米去掉5个0）；③结果带单位作答。例：图上1厘米代表实地10千米（1:1000000），图上量得3.5厘米，实地距离=3.5×10=35千米。 要点2　地球的形状与大小 6. 认识过程： 　　①古人凭直觉提出"盖天说"——天圆如张盖、地方如棋局；春秋末期的曾子就对"天圆地方"产生质疑； 　　②古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投下的影子呈圆弧形，推测地球是球形； 　　③1519—1522年，麦哲伦船队完成环球航行（历时1082天，航行约60440千米，5艘船出发仅1艘船、18人生还），证实地球是球体； 　　④20世纪50年代以后，人造卫星从太空拍摄的地球照片，使人们直接看到地球是个球体。 7. 形状结论： 地球是一个近似正球体的不规则球体。 8. 地球的大小（考试必背数据）： 项目 数据 平均半径 约6371千米 赤道半径 约6378千米 最大周长（赤道） 约4万千米 表面积 约5.1亿平方千米 专题二 宇宙中的地球 要点1　从地心说到日心说 9. 两种宇宙观： 　　①2世纪，古希腊天文学家托勒密提出"地心说"，认为地球是宇宙的中心； 　　②16世纪，哥白尼提出"日心说"，认为太阳是宇宙的中心。 要点2　天体与天体系统 10. 天体： 宇宙间的恒星、星云、行星、卫星、彗星等都是天体；夜空中肉眼可见的多是恒星。 11. 观测工具： 1609年伽利略首次用望远镜观测天空；我国研发的500米口径球面射电望远镜（FAST）是目前世界上最大的单口径射电望远镜。 12. 天体系统层级： 地月系→太阳系→银河系；银河系中像太阳这样的恒星约有2000亿颗。 要点3　太阳系与八颗行星 13. 太阳系的构成： 太阳系由太阳、八颗行星及其卫星、小行星、彗星和星际物质等构成。 14. 太阳： 太阳是太阳系中质量最大的天体，是距离地球最近的恒星，是地球光和热的源泉。 15. 八颗行星（考试必背顺序）： 由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；绕日运动具有同向（方向一致）、共面（轨道面几乎在同一平面）、近圆（轨道近似正圆）的特征。 16. 地球的普通与特殊： 地球是距太阳第三近的行星，是一颗普通行星；因距日远近适中，成为太阳系中唯一存在生命的行星——特殊。 17. 小行星带与彗星： 　　①小行星带位于火星轨道与木星轨道之间； 　　②彗星由彗核、彗发、彗尾组成，彗核是冰物质，接近太阳时冰物质升华形成长长的彗尾，状如扫帚，俗称"扫帚星"。 18. 地球是人类唯一的家园： 地球具备液态水、适宜的温度、含氧的大气层和巨大的磁场等条件，生命在这里产生、发展、进化。 【拓展】"地球存在生命的条件"答题模板（简答高频）：自身条件三条——①日地距离适中，温度适宜，有液态水；②体积质量适中，吸引住大气形成含氧的大气层；③自转公转周期适中，温度变化幅度不大。外部条件两条——安全的宇宙环境、稳定的太阳光照。行星顺序速记口诀："水金地火木土天海"。 专题三 太空探索 要点1　中国的太空探索 19. 嫦娥五号与探月工程： 　　①2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带1731克月壤样品在内蒙古着陆——中国首次实现地外天体样品采集； 　　②2004年起实施中国探月工程（嫦娥工程），规划"无人探月→载人登月→长久驻月"三阶段； 　　③2009年，嫦娥一号实现首次绕月探测；2020年，嫦娥五号具备了地月往返能力。 20. 天问一号与祝融号： 2020年7月，天问一号探测器发射升空；2021年5月，祝融号火星车着陆火星，开展地形地貌、矿物元素、水冰分布、气象环境等巡视探测。 要点2　世界航天里程碑 21. 世界太空探索大事（考试常考排序）： 　　①1957年——苏联发射人类第一颗人造卫星"斯普特尼克1号"； 　　②1961年——苏联航天员加加林乘"东方1号"飞船首次进入太空； 　　③1969年——美国"阿波罗11号"登月，阿姆斯特朗成为登上月球的第一人； 　　④1998年——"曙光号"发射升空，国际空间站建设拉开序幕； 　　⑤2014年——旅行者1号历经37年飞行，成为首个进入星际空间的人造天体； 　　⑥2018年——帕克太阳探测器首次"触摸"太阳。 22. 空间站： 空间站是绕近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器；太空环境具有高洁净、高真空、微重力的特点；国际空间站由美国等16国合作建造。 23. 天宫空间站（中国航天新考点）： 由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱以及载人飞船、货运飞船、空间机械臂等构成；2022年11月梦天实验舱与天和核心舱完成对接，标志着我国成为世界上少数能独立建成空间站的国家；2023年9月21日"神舟十六号"乘组开讲"天宫课堂"第四课。 24. 太空运输工具： 运载火箭、载人飞船、航天飞机等。 要点3　太空探索的意义 25. 太空探索的意义（考试简答）： 　　①建设更美好的人类家园，是太空探索的终极目的； 　　②帮助人类应对疾病、贫穷、全球变暖、资源紧张等问题； 　　③促进国际间的沟通与合作； 　　④体现国家的经济、军事、科技实力和综合国力； 　　⑤航天技术反哺日常生活——如轮椅控制杆等源自航天技术。 【拓展】月球与火星概况（教材原文，选择题常考）：月球是地球唯一的天然卫星，体积和质量小，没有大气层，不适合人类生存；载人登月是人类开辟地外生存空间的第一步。火星是太阳系中与地球最相似的天体，已发现火星上存在水的证据；火星大气稀薄、辐射强烈、含氧量极低，人类登陆火星需建造封闭的"庇护所"。 【拓展】星空观测（教材专题，材料题素材）：北斗七星是大熊星座的标志，将"斗口"外侧两星连线向外延伸约5倍距离可找到北极星；夏季大三角——织女星（天琴座）、牛郎星（天鹰座）、天津四（天鹅座）；斗柄指向定季节——斗柄东指天下皆春、南指皆夏、西指皆秋、北指皆冬。 单元二 地球运动永不息（教材第26—44页） 专题一 地球仪 要点1　地球仪与纬线纬度 1. 地球仪： 仿照地球的形状、按一定比例缩小的模型；地球仪上地轴呈倾斜状态（与水平面约成66.5°夹角），是仿照地球绕太阳运动时地轴倾斜的样子。 2. 地轴与两极： 地轴是地球自转的假想轴；地轴与地球表面的两个交点是两极——北极始终指向北极星附近，是最北点；南极是最南点。 3. 纬线： 在地球仪上，与南北两极距离相等的大圆圈是赤道，与赤道平行的是纬线圈。 　　①纬线指示东西方向； 　　②赤道是最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小成点。 4. 纬度： 赤道为0°，是纬度的起始线，向南北两极各分90°；赤道以北称北纬（N），以南称南纬（S）；越向北（南），纬度数值越大。 5. 低、中、高纬度划分： 纬度带 范围 低纬度 0°～30° 中纬度 30°～60° 高纬度 60°～90° 要点2　经线与经度 6. 经线： 连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧叫经线，也叫子午线，指示南北方向。 7. 经度： 通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的0°经线是经度的起始线，称本初子午线；从它向东、向西各分180°；东经（E）越向东数值越大，西经（W）越向西数值越大；东经180°与西经180°重合为一条经线。 8. 东西半球分界（考试必背）： 习惯用西经20°（20°W）和东经160°（160°E）组成的经线圈划分东西半球——这样可避免把欧洲、非洲的一些国家分在两个半球。 【拓展】赤道纪念碑（教材原文，材料题素材）：厄瓜多尔首都基多建有赤道纪念碑——1936年和1982年先后建起两座，均被称为"地球的中心"；基多是世界上距赤道最近的首都之一。 要点3　经纬网定位 9. 经纬网定位： 经线与纬线交织成经纬网，可以确定地球表面任何一点的位置；书写时一般先纬度后经度。 10. 经纬网的应用： 　　①定位举例——北京约（40°N，116°E），上海约（31°N，121°E），（0°，51°N）为伦敦，（149°E，35°S）为悉尼； 　　②定方向——纬度定南北、经度定东西，如北京在天津的西北方向； 　　③判归属——（39°N，118°E）在中国，（39°N，118°W）在美国； 　　④应用领域——交通导航、灾害救援、气象观测、资源探测、军事定位等。 【拓展】经纬网判读四步法（考试必会）：①判南北半球——北纬（N）在北半球，南纬（S）在南半球；②判东西半球——西经度小于20°在东半球、大于20°在西半球，东经度小于160°在东半球、大于160°在西半球；③判低中高纬——0°～30°低纬、30°～60°中纬、60°～90°高纬；④定方向——纬线指示东西、经线指示南北，"经度向东增大为东经"。 专题二 地球自转 要点1　自转的基本特征 11. 自转特征： 地球绕地轴旋转的运动叫自转；方向自西向东；周期约24小时，即一天。 12. 自转的生活印证： 　　①太阳每天从东方升起、西方落下，昼夜不断交替——都是地球自转产生的现象； 　　②"坐地日行八万里"——赤道周长约4万千米即8万里，随地球自转一天"行"了八万里； 　　③我们感觉不到地球在转，就像坐平稳行驶的火车不看窗外就觉察不出运动。 13. 昼夜现象与昼夜交替： 地球自己不发光、也不透明，太阳只能照亮一半——朝向太阳的半球是白昼，背向太阳的半球是黑夜（昼夜现象的成因）；地球不停自转，昼与夜便不断交替（昼夜交替的成因）。 要点2　时差 14. 时差的产生： 同一条纬线上，位置偏东的地点比偏西的地点先看到日出；不同经度的地方时刻不同，形成时差。 15. 时差的影响： 　　①利用时差——有些企业借助不同国家的时差，实现全天候不间断生产； 　　②时差打乱人体生物钟，跨时区出行会影响睡眠。 【拓展】逆向思维题（教材原文思与学）：若地球自转方向相反（自东向西），则太阳将西升东落，昼夜交替方向也随之改变；若地球不自转，则不再有昼夜交替，面向太阳的一半永远是白昼、背向太阳的一半永远是黑夜——但仍有昼夜现象。 专题三 地球公转 要点1　公转的基本特征 16. 公转特征： 地球绕太阳运动叫公转；方向与自转方向一致，自西向东；周期一年。 17. 地轴倾斜、指向不变： 公转时地轴是倾斜的，空间指向保持不变（北极始终指向北极星附近）——这是四季形成的重要原因。 18. 太阳直射点的移动： 一年中，太阳直射点在北回归线（23.5°N）与南回归线（23.5°S）之间来回移动。 19. 二分二至（仁爱版日期，考试必背）： 节气 日期（前后） 太阳直射的纬线 春分 3月21日 赤道 夏至 6月22日 北回归线 秋分 9月23日 赤道 冬至 12月22日 南回归线 20. 回归线与极圈： 　　①回归线（23.5°N/S）——太阳直射的最北、最南界线； 　　②极圈（66.5°N/S）——发生极昼、极夜现象的最低纬度，北纬66.5°为北极圈，南纬66.5°为南极圈； 　　③极昼——24小时都是白昼；极夜——24小时都是黑夜。 要点2　四季与五带 21. 四季划分： 北半球一般以3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季；南北半球季节相反；春分日全球昼夜平分（昼长约12小时）。 22. 公转的地理意义： 　　①正午物体影子的长短随季节变化（夏短冬长）； 　　②昼夜长短随季节变化——天安门广场升降旗时间每天不同，就是随日出日落时刻变化的； 　　③四季更替——人们春耕、夏耘、秋收、冬藏，植被也呈现季节差异。 23. 五带的划分（考试必背）： 根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五带。 　　①热带（南、北回归线之间）——有阳光直射，获得热量最多，终年炎热； 　　②北温带、南温带（回归线与极圈之间）——无阳光直射，四季变化明显； 　　③北寒带、南寒带（极圈以内）——有极昼、极夜现象，终年寒冷。 【拓展】五带自判法与直射点规律（考试高频）：某地纬度在回归线之间→热带；回归线到极圈之间→温带；极圈以内→寒带。直射点规律——春分、秋分直射赤道，夏至直射北回归线（北半球昼最长），冬至直射南回归线（北半球昼最短）；北半球夏至昼最长、冬至昼最短，春分秋分昼夜平分。 单元三 海陆分布蕴变迁（教材第45—69页） 专题一 海陆分布 要点1　海陆面积与分布 1. 海陆比例（考试必背）： 地球表面积约5.1亿平方千米，其中海洋约3.61亿平方千米、约占71%，陆地约1.49亿平方千米、约占29%——概括为"七分海洋，三分陆地"。 2. 海陆分布不均： 　　①无论怎样划分半球，任何半球都是海洋面积大于陆地面积； 　　②北半球陆地约占39%、海洋约占61%，南半球陆地仅占19%、海洋约占81%——陆地主要分布在北半球； 　　③东半球陆地约占38%，西半球陆地仅约占20%。 要点2　大洲与大洋 3. 基本概念： 　　①面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿； 　　②海洋包括海和洋，大洋的边缘部分是海； 　　③海峡是沟通海洋之间的狭窄水道，是重要的海上通道。 4. 七大洲（按面积从大到小，考试必背）： 亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲；大洲是大陆与它周围岛屿的合称。 5. 世界之最： 　　①亚欧大陆是世界上最大的大陆； 　　②格陵兰岛是世界上最大的岛屿； 　　③亚洲面积最大，大洋洲面积最小。 6. 大洲分界线（考试必背三条）： 　　①亚洲与欧洲——乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡； 　　②亚洲与非洲——苏伊士运河； 　　③南美洲与北美洲——巴拿马运河。 7. 四大洋（按面积从大到小，考试必背）： 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；太平洋几乎占全球海洋面积的一半。 8. 海洋的价值： 　　①海洋是生命的摇篮，参与水循环，向陆地输送淡水； 　　②海底储藏石油、天然气、锰结核、多金属软泥等——海底石油、天然气储量占世界总储量的30%以上； 　　③海洋承担全球约90%的贸易运输量，人类正进入"海洋经济时代"。 【拓展】大洲大洋名称的由来（教材拓展窗，选择题素材）：亚洲Asu意为"日出之地"、欧洲Ereb意为"日没之地"（腓尼基人所起）；美洲为纪念亚美利哥而得名；太平洋由麦哲伦命名；印度洋因达·伽马绕过非洲南端到达印度而得名；北冰洋1845年由伦敦地理学会命名——因该洋地处北极圈以内。海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成陆块。 专题二 海陆地形 要点1　海拔与相对高度 9. 海拔与相对高度（概念辨析必考）： 　　①海拔（绝对高度）——某地高出海平面的垂直距离； 　　②相对高度——某地高出另一地点的垂直距离； 　　③海平面指海的平均高度；例：甲地海拔1200米、乙地海拔400米，两地相对高度为800米。 要点2　陆地地形 10. 五种地形类型（特征对比必考）： 地形类型 特征 山地 崎岖不平，有山峰、陡坡、深谷，海拔大多500米以上 高原 面积较大，内部平坦、边缘陡峭，海拔500米以上 丘陵 山顶浑圆、起伏和缓，海拔500米以下，相对高度200米以下 盆地 四周高、中间低 平原 起伏平缓，海拔一般低于200米 11. 山脉与山系： 山脉呈带状延伸；若干相邻山脉组合起来组成山系。 要点3　海底地形 12. 海底地形五类型（从大陆边缘到大洋中心，考试必背顺序）： 　　①大陆架——环绕大陆的浅海地带，是陆地向海洋的自然延伸，水深一般在200米以内，坡度平缓； 　　②大陆坡——大陆架与洋盆之间陡峭的斜坡，水深约200～4000米，是联系海陆的"桥梁"； 　　③海沟——大陆坡与洋盆的分界线，位于大洋边缘，是海底最深的地方，水深超过6000米； 　　④洋盆——深海平原，大洋底的主体，水深4000～6000米，较为平坦； 　　⑤洋中脊（中央海岭）——纵贯大洋中部的海底山脉，是大洋的"脊梁"。 13. 深海探测： 马里亚纳海沟位于太平洋西部；2020年11月10日，"奋斗者"号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度10909米，创造中国载人深潜新纪录。 要点4　等高线地形图 14. 等高线与等高距： 等高线是把海拔相同的各点连成的封闭曲线；等高距是相邻两条等高线之间的海拔差值。 15. 等高线疏密与坡度： 等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。 16. 等高线判读五部位（考试必考）： 　　①山顶——闭合曲线，中间数值高、四周低； 　　②山脊——等高线向海拔低处凸出； 　　③山谷——等高线向海拔高处凸出； 　　④鞍部——两个山顶之间的低地； 　　⑤陡崖——多条等高线重合处。 17. 等深线与分层设色地形图： 　　①等深线——深度相同的各点的连线，数字反映深浅、疏密反映坡度； 　　②分层设色地形图——绿色表示平原，黄褐色表示山地、高原，蓝色表示海洋，颜色越深表示海水越深。 18. 地形描述方法： 描述一个地区的地形分布大势，先观察地形类型和起伏总趋势，再用语言表达。 【拓展】等高线应用（考试高频选择题）：登山选等高线稀疏的路线（坡缓省力）；攀岩、观瀑布选陡崖处；河流只发育在山谷中（等高线向高处凸出）；山脊是分水岭（向低处凸出）；水库坝址选在峡谷口（等高线密集、工程量小）；"上缓下陡"的凸坡看不全、下缓上陡的凹坡一览无余。 专题三 海陆变迁 要点1　海陆变迁的证据与原因 19. 海陆变迁的原因： 构造运动、海平面升降和人类活动（如填海造陆）都会带来海陆变迁；构造运动指岩石受到来自地球内部的力的作用而发生的变位或形变。 20. 海陆变迁的证据（考试常考材料）： 　　①珠穆朗玛峰岩石中发现远古海洋生物化石——喜马拉雅地区曾经是海洋（海洋→陆地）； 　　②福建深沪湾海底古森林遗迹——距今7600～6700年前这里还是森林茂密的陆地（陆地→海洋）； 　　③迪拜朱美拉棕榈岛——填海造陆（海洋→陆地）； 　　④雅鲁藏布大峡谷发现的蛇绿岩——形成于海洋洋底的古老岩石，是判断板块碰撞的有力证据；青藏高原的隆起是板块多次碰撞的结果。 要点2　大陆漂移学说 21. 大陆漂移说的内容： 德国学者魏格纳提出；约两亿年前，地球上的陆地相互连接（原始大陆），周围是一片海洋；后来原始大陆破裂、分离、缓慢漂移，逐渐形成现在七大洲、四大洋的分布状况。 22. 大陆漂移的证据（考试必考）： 　　①大西洋两岸轮廓吻合——南美洲东海岸与非洲西海岸凸凹相合； 　　②冈瓦纳古陆相同物种化石的跨洋分布——水龙兽、中龙、舌羊齿等古生物化石在相隔遥远的大陆上都有发现； 　　③魏格纳1915年出版《海陆的起源》，从地质学、古生物学等多领域系统论证。 要点3　板块构造学说 23. 板块构造学说的内容： 20世纪60年代提出；由岩石圈组成的地球表层分为六大板块和若干个小板块，各板块处于不断运动之中。 24. 六大板块名称（考试必背）： 亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲板块。 25. 板块运动规律（考试必考）： 　　①一般来说，板块内部地壳比较稳定，板块与板块的交界地带地壳运动活跃； 　　②板块张裂的地方，常形成裂谷或海洋； 　　③板块挤压的地方，往往出现高大而绵长的山脉、岛链和海沟——如喜马拉雅山脉是亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成的。 26. 两大火山地震带（考试必背）： 全球90%以上的火山和地震集中分布在环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带；此外，洋中脊（中央海岭）的地震和火山活动也很频繁。 27. 汤加火山喷发案例（教材思维探索）： 2022年1月15日，南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛海底火山猛烈喷发，火山灰柱高约20千米，引发海啸；汤加火山位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块与印度洋板块交界地带——板块碰撞俯冲引发火山喷发。 【拓展】板块学说应用题模板（考试必练三例）：①地中海——位于亚欧板块与非洲板块碰撞挤压处，面积将不断缩小；②红海——位于非洲板块与印度洋板块张裂处，面积将不断扩大，未来可能形成新的大洋；③喜马拉雅山脉——板块碰撞挤压形成，至今仍在升高。答"某地多火山地震的原因"模板：该地位于××板块与××板块的交界地带，地壳活跃。地震避险：室内护头躲到坚固桌下或墙角，室外跑向空旷地带远离建筑物。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 仁爱版七年级地理上册期中复习知识清单（挖空版） 单元一 认识地球探宇宙（教材第1—25页） 专题一 认识我们的星球 要点1　地图的雏形与要素 1. 地图雏形： 　　①约公元前6世纪，古巴比伦人在陶片上刻绘了迄今发现最早的地图； 　　②1973年，湖南长沙　　　　　　　出土三幅丝织品彩色地图——　　　　　　　　　　　　　。 2. 地图的定义： 地图是运用　　　　　　，将地球表面的自然和社会现象缩小、概括，用　　　　　　表示的图像。 3. 地图的基本要素（4个）： 　　　　　　　　　　　　　　　　　。 4. 比例尺： 表示图上距离比实地距离缩小的程度，公式：　　　　　　　　　　　　　　　；表示形式有　　　　　　　　　　　　　三种。 5. 比例尺大小与范围详略： 分子相同（同为1）时，分母越大，比例尺越　　　　，表示范围越　　　　、内容越　　　　；分母越小，比例尺越　　　　，表示范围越　　　　、内容越　　　　。 【拓展】比例尺计算三步法（考试必考计算题）：①公式变形——图上距离=实地距离×比例尺，实地距离=图上距离÷比例尺；②单位统一换算——1千米=100000厘米（千米变厘米去掉5个0）；③结果带单位作答。例：图上1厘米代表实地10千米（1:1000000），图上量得3.5厘米，实地距离=3.5×10=35千米。 要点2　地球的形状与大小 6. 认识过程： 　　①古人凭直觉提出"盖天说"——天圆如张盖、地方如棋局；春秋末期的曾子就对"天圆地方"产生质疑； 　　②古希腊学者　　　　　　　根据　　　　时地球投下的影子呈圆弧形，推测地球是球形； 　　③1519—1522年，　　　　　船队完成环球航行（历时　　　　　　天，航行约60440千米，5艘船出发仅1艘船、18人生还），证实地球是球体； 　　④20世纪50年代以后，人造卫星从太空拍摄的地球照片，使人们直接看到地球是个球体。 7. 形状结论： 地球是一个近似正球体的　　　　　　　。 8. 地球的大小（考试必背数据）： 项目 数据 平均半径 约　　　　　　　　 赤道半径 约　　　　　　　　 最大周长（赤道） 约　　　　　　 表面积 约　　　　　　　　　　 专题二 宇宙中的地球 要点1　从地心说到日心说 9. 两种宇宙观： 　　①2世纪，古希腊天文学家托勒密提出"　　　　　"，认为地球是宇宙的中心； 　　②16世纪，哥白尼提出"　　　　　"，认为太阳是宇宙的中心。 要点2　天体与天体系统 10. 天体： 宇宙间的恒星、星云、行星、卫星、彗星等都是天体；夜空中肉眼可见的多是　　　　。 11. 观测工具： 1609年　　　　　首次用望远镜观测天空；我国研发的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是目前世界上最大的单口径射电望远镜。 12. 天体系统层级： 　　　　　　　　　　　　　；银河系中像太阳这样的恒星约有　　　　　　　颗。 要点3　太阳系与八颗行星 13. 太阳系的构成： 太阳系由　　　　、八颗行星及其卫星、小行星、彗星和星际物质等构成。 14. 太阳： 太阳是太阳系中质量最大的天体，是距离地球　　　　　　　，是地球光和热的源泉。 15. 八颗行星（考试必背顺序）： 由近及远依次是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；绕日运动具有同向（方向一致）、共面（轨道面几乎在同一平面）、近圆（轨道近似正圆）的特征。 16. 地球的普通与特殊： 地球是距太阳第　　　　近的行星，是一颗普通行星；因距日远近适中，成为太阳系中　　　　　　　　的行星——特殊。 17. 小行星带与彗星： 　　①小行星带位于　　　　轨道与　　　　轨道之间； 　　②彗星由彗核、彗发、彗尾组成，彗核是冰物质，接近太阳时冰物质升华形成长长的彗尾，状如扫帚，俗称"扫帚星"。 18. 地球是人类唯一的家园： 地球具备　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等条件，生命在这里产生、发展、进化。 【拓展】"地球存在生命的条件"答题模板（简答高频）：自身条件三条——①日地距离适中，温度适宜，有液态水；②体积质量适中，吸引住大气形成含氧的大气层；③自转公转周期适中，温度变化幅度不大。外部条件两条——安全的宇宙环境、稳定的太阳光照。行星顺序速记口诀："水金地火木土天海"。 专题三 太空探索 要点1　中国的太空探索 19. 嫦娥五号与探月工程： 　　①　　　　　　　　　　　　　，嫦娥五号返回器携带　　　　　　　月壤样品在内蒙古着陆——中国首次实现地外天体样品采集； 　　②　　　　　　　起实施中国探月工程（嫦娥工程），规划"无人探月→载人登月→长久驻月"三阶段； 　　③2009年，嫦娥一号实现首次绕月探测；2020年，嫦娥五号具备了地月往返能力。 20. 天问一号与祝融号： 　　　　　　　　　，天问一号探测器发射升空；　　　　　　　　　，祝融号火星车着陆火星，开展地形地貌、矿物元素、水冰分布、气象环境等巡视探测。 要点2　世界航天里程碑 21. 世界太空探索大事（考试常考排序）： 　　①　　　　　　　——苏联发射人类第一颗人造卫星"斯普特尼克1号"； 　　②　　　　　　　——苏联航天员加加林乘"东方1号"飞船首次进入太空； 　　③　　　　　　　——美国"阿波罗11号"登月，　　　　　　　成为登上月球的第一人； 　　④　　　　　　　——"曙光号"发射升空，国际空间站建设拉开序幕； 　　⑤　　　　　　　——旅行者1号历经37年飞行，成为首个进入星际空间的人造天体； 　　⑥　　　　　　　——帕克太阳探测器首次"触摸"太阳。 22. 空间站： 空间站是绕　　　　　　长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器；太空环境具有　　　　　　　　　　　　　的特点；国际空间站由美国等16国合作建造。 23. 天宫空间站（中国航天新考点）： 由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以及载人飞船、货运飞船、空间机械臂等构成；　　　　　　　　　　梦天实验舱与天和核心舱完成对接，标志着我国成为世界上少数能独立建成空间站的国家；2023年9月21日"神舟十六号"乘组开讲"天宫课堂"第四课。 24. 太空运输工具： 　　　　　　　　　　　　　　　　等。 要点3　太空探索的意义 25. 太空探索的意义（考试简答）： 　　①建设更美好的人类家园，是太空探索的终极目的； 　　②帮助人类应对疾病、贫穷、全球变暖、资源紧张等问题； 　　③促进国际间的沟通与合作； 　　④体现国家的经济、军事、科技实力和综合国力； 　　⑤航天技术反哺日常生活——如轮椅控制杆等源自航天技术。 【拓展】月球与火星概况（教材原文，选择题常考）：月球是地球　　　　　　　　　，体积和质量小，没有大气层，不适合人类生存；载人登月是人类开辟地外生存空间的第一步。火星是太阳系中与地球　　　　　的天体，已发现火星上存在水的证据；火星大气稀薄、辐射强烈、含氧量极低，人类登陆火星需建造封闭的"庇护所"。 【拓展】星空观测（教材专题，材料题素材）：北斗七星是大熊星座的标志，将"斗口"外侧两星连线向外延伸约5倍距离可找到　　　　　；夏季大三角——织女星（天琴座）、牛郎星（天鹰座）、天津四（天鹅座）；斗柄指向定季节——斗柄东指天下皆春、南指皆夏、西指皆秋、北指皆冬。 单元二 地球运动永不息（教材第26—44页） 专题一 地球仪 要点1　地球仪与纬线纬度 1. 地球仪： 仿照地球的形状、按一定比例缩小的　　　　；地球仪上地轴呈倾斜状态（与水平面约成　　　　　　　夹角），是仿照地球绕太阳运动时地轴倾斜的样子。 2. 地轴与两极： 地轴是地球自转的　　　　轴；地轴与地球表面的两个交点是两极——　　　　始终指向北极星附近，是最北点；　　　　是最南点。 3. 纬线： 在地球仪上，与南北两极距离相等的大圆圈是　　　　，与赤道平行的是纬线圈。 　　①纬线指示　　　　方向； 　　②　　　　是最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小成点。 4. 纬度： 赤道为　　　　，是纬度的起始线，向南北两极各分　　　　　；赤道以北称北纬（　　　　），以南称南纬（　　　　）；越向北（南），纬度数值越　　　　。 5. 低、中、高纬度划分： 纬度带 范围 低纬度 　　　　　　　　 中纬度 　　　　　　　　　 高纬度 　　　　　　　　　 要点2　经线与经度 6. 经线： 连接南北两极并　　　　　　　的半圆弧叫经线，也叫　　　　　，指示　　　　方向。 7. 经度： 通过英国伦敦　　　　　　　　　　　的　　　　　　是经度的起始线，称　　　　　　　；从它向东、向西各分180°；东经（E）越向东数值越大，西经（W）越向西数值越大；东经180°与西经180°重合为一条经线。 8. 东西半球分界（考试必背）： 习惯用　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　组成的经线圈划分东西半球——这样可避免把欧洲、非洲的一些国家分在两个半球。 【拓展】赤道纪念碑（教材原文，材料题素材）：厄瓜多尔首都基多建有赤道纪念碑——1936年和1982年先后建起两座，均被称为"地球的中心"；基多是世界上距赤道最近的首都之一。 要点3　经纬网定位 9. 经纬网定位： 经线与纬线交织成　　　　　，可以确定地球表面任何一点的位置；书写时一般　　　　　　　　。 10. 经纬网的应用： 　　①定位举例——北京约（　　　　　　　　　　　　），上海约（　　　　　　　　　　　　），（0°，51°N）为伦敦，（149°E，35°S）为悉尼； 　　②定方向——纬度定南北、经度定东西，如北京在天津的　　　　方向； 　　③判归属——（39°N，118°E）在中国，（39°N，118°W）在美国； 　　④应用领域——交通导航、灾害救援、气象观测、资源探测、军事定位等。 【拓展】经纬网判读四步法（考试必会）：①判南北半球——北纬（N）在北半球，南纬（S）在南半球；②判东西半球——西经度小于20°在东半球、大于20°在西半球，东经度小于160°在东半球、大于160°在西半球；③判低中高纬——0°～30°低纬、30°～60°中纬、60°～90°高纬；④定方向——纬线指示东西、经线指示南北，"经度向东增大为东经"。 专题二 地球自转 要点1　自转的基本特征 11. 自转特征： 地球绕　　　　旋转的运动叫自转；方向　　　　　　；周期约　　　　　　，即一天。 12. 自转的生活印证： 　　①太阳每天从东方升起、西方落下，昼夜不断交替——都是地球自转产生的现象； 　　②"坐地日行八万里"——赤道周长约4万千米即8万里，随地球自转一天"行"了八万里； 　　③我们感觉不到地球在转，就像坐平稳行驶的火车不看窗外就觉察不出运动。 13. 昼夜现象与昼夜交替： 地球自己不发光、也不透明，太阳只能照亮一半——朝向太阳的半球是　　　　，背向太阳的半球是　　　　（昼夜现象的成因）；地球不停自转，昼与夜便不断交替（昼夜交替的成因）。 要点2　时差 14. 时差的产生： 同一条纬线上，位置偏　　　　的地点比偏西的地点　　　　　　　；不同经度的地方时刻不同，形成　　　　。 15. 时差的影响： 　　①利用时差——有些企业借助不同国家的时差，实现全天候不间断生产； 　　②时差打乱人体生物钟，跨时区出行会影响睡眠。 【拓展】逆向思维题（教材原文思与学）：若地球自转方向相反（自东向西），则太阳将　　　　　　，昼夜交替方向也随之改变；若地球不自转，则不再有昼夜交替，面向太阳的一半永远是白昼、背向太阳的一半永远是黑夜——但仍有昼夜现象。 专题三 地球公转 要点1　公转的基本特征 16. 公转特征： 地球绕　　　　运动叫公转；方向与自转方向一致，　　　　　　；周期　　　　。 17. 地轴倾斜、指向不变： 公转时地轴是　　　　的，空间指向保持　　　　（北极始终指向北极星附近）——这是四季形成的重要原因。 18. 太阳直射点的移动： 一年中，太阳直射点在　　　　　　　　　　　　　　与　　　　　　　　　　　　　　之间来回移动。 19. 二分二至（仁爱版日期，考试必背）： 节气 日期（前后） 太阳直射的纬线 春分 　　　　　　　 赤道 夏至 　　　　　　　 　　　　　　 秋分 　　　　　　　 赤道 冬至 　　　　　　　　 　　　　　　 20. 回归线与极圈： 　　①　　　　　（23.5°N/S）——太阳直射的最北、最南界线； 　　②　　　　（66.5°N/S）——发生极昼、极夜现象的最低纬度，北纬66.5°为北极圈，南纬66.5°为南极圈； 　　③　　　　——24小时都是白昼；　　　　——24小时都是黑夜。 要点2　四季与五带 21. 四季划分： 北半球一般以3、4、5月为春季，6、7、8月为夏季，9、10、11月为秋季，12、1、2月为冬季；南北半球季节　　　　；春分日全球昼夜平分（昼长约12小时）。 22. 公转的地理意义： 　　①正午物体影子的长短随季节变化（夏短冬长）； 　　②昼夜长短随季节变化——天安门广场升降旗时间每天不同，就是随日出日落时刻变化的； 　　③四季更替——人们春耕、夏耘、秋收、冬藏，植被也呈现季节差异。 23. 五带的划分（考试必背）： 根据各地获得　　　　　　的多少，把地球表面划分为五带。 　　①　　　　（南、北回归线之间）——有阳光直射，获得热量最多，终年炎热； 　　②　　　　　　　　　（回归线与极圈之间）——无阳光直射，四季变化明显； 　　③　　　　　　　　　（极圈以内）——有极昼、极夜现象，终年寒冷。 【拓展】五带自判法与直射点规律（考试高频）：某地纬度在回归线之间→热带；回归线到极圈之间→温带；极圈以内→寒带。直射点规律——春分、秋分直射　　　　，夏至直射　　　　　　（北半球昼最长），冬至直射　　　　　　（北半球昼最短）；北半球夏至昼最长、冬至昼最短，春分秋分昼夜平分。 单元三 海陆分布蕴变迁（教材第45—69页） 专题一 海陆分布 要点1　海陆面积与分布 1. 海陆比例（考试必背）： 地球表面积约　　　　　　　　　　，其中海洋约　　　　　　　　　　　、约占　　　　　，陆地约1.49亿平方千米、约占29%——概括为"　　　　　　　　　　　"。 2. 海陆分布不均： 　　①无论怎样划分半球，任何半球都是　　　　面积大于陆地面积； 　　②北半球陆地约占39%、海洋约占61%，南半球陆地仅占19%、海洋约占81%——陆地主要分布在　　　　　； 　　③东半球陆地约占38%，西半球陆地仅约占20%。 要点2　大洲与大洋 3. 基本概念： 　　①面积较大的陆地叫　　　　，面积较小的陆地叫　　　　； 　　②海洋包括　　　　和　　　　，大洋的边缘部分是　　　　； 　　③　　　　是沟通海洋之间的狭窄水道，是重要的海上通道。 4. 七大洲（按面积从大到小，考试必背）： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；大洲是大陆与它周围岛屿的合称。 5. 世界之最： 　　①　　　　　　是世界上最大的大陆； 　　②　　　　　　是世界上最大的岛屿； 　　③亚洲面积　　　　，大洋洲面积　　　　。 6. 大洲分界线（考试必背三条）： 　　①亚洲与欧洲——　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　②亚洲与非洲——　　　　　　　； 　　③南美洲与北美洲——　　　　　　　。 7. 四大洋（按面积从大到小，考试必背）： 　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　几乎占全球海洋面积的一半。 8. 海洋的价值： 　　①海洋是生命的摇篮，参与水循环，向陆地输送淡水； 　　②海底储藏石油、天然气、锰结核、多金属软泥等——海底石油、天然气储量占世界总储量的　　　　　以上； 　　③海洋承担全球约　　　　　的贸易运输量，人类正进入"海洋经济时代"。 【拓展】大洲大洋名称的由来（教材拓展窗，选择题素材）：亚洲Asu意为"日出之地"、欧洲Ereb意为"日没之地"（腓尼基人所起）；美洲为纪念亚美利哥而得名；太平洋由麦哲伦命名；印度洋因达·伽马绕过非洲南端到达印度而得名；北冰洋1845年由伦敦地理学会命名——因该洋地处北极圈以内。海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成陆块。 专题二 海陆地形 要点1　海拔与相对高度 9. 海拔与相对高度（概念辨析必考）： 　　①　　　　（绝对高度）——某地高出　　　　　的垂直距离； 　　②　　　　　　——某地高出　　　　　　的垂直距离； 　　③海平面指海的平均高度；例：甲地海拔1200米、乙地海拔400米，两地相对高度为　　　　　　。 要点2　陆地地形 10. 五种地形类型（特征对比必考）： 地形类型 特征 山地 崎岖不平，有山峰、陡坡、深谷，海拔大多　　　　　　　　 高原 面积较大，内部平坦、边缘陡峭，海拔　　　　　　　　 丘陵 山顶浑圆、起伏和缓，海拔500米以下，相对高度　　　　　　　　 盆地 　　　　　　　　　 平原 起伏平缓，海拔一般低于　　　　　　 11. 山脉与山系： 山脉呈　　　　延伸；若干相邻山脉组合起来组成　　　　。 要点3　海底地形 12. 海底地形五类型（从大陆边缘到大洋中心，考试必背顺序）： 　　①　　　　　——环绕大陆的浅海地带，是陆地向海洋的自然延伸，水深一般在　　　　　　　　，坡度平缓； 　　②　　　　　——大陆架与洋盆之间陡峭的斜坡，水深约200～4000米，是联系海陆的"桥梁"； 　　③　　　　——大陆坡与洋盆的分界线，位于大洋边缘，是海底　　　　的地方，水深超过　　　　　　　； 　　④　　　　——深海平原，大洋底的主体，水深4000～6000米，较为平坦； 　　⑤　　　　　（中央海岭）——纵贯大洋中部的海底山脉，是大洋的"脊梁"。 13. 深海探测： 　　　　　　　　位于太平洋西部；　　　　　　　　　　　　　，"奋斗者"号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，深度　　　　　　　　，创造中国载人深潜新纪录。 要点4　等高线地形图 14. 等高线与等高距： 　　　　　是把海拔相同的各点连成的封闭曲线；　　　　　是相邻两条等高线之间的海拔差值。 15. 等高线疏密与坡度： 等高线越　　　　，坡度越　　　　；等高线越　　　　，坡度越　　　　。 16. 等高线判读五部位（考试必考）： 　　①　　　　——闭合曲线，中间数值高、四周低； 　　②　　　　——等高线向海拔　　　　处凸出； 　　③　　　　——等高线向海拔　　　　处凸出； 　　④　　　　——两个山顶之间的低地； 　　⑤　　　　——多条等高线　　　　处。 17. 等深线与分层设色地形图： 　　①　　　　　——深度相同的各点的连线，数字反映深浅、疏密反映坡度； 　　②分层设色地形图——绿色表示　　　　，黄褐色表示　　　　　　　，蓝色表示　　　　，颜色越深表示海水越深。 18. 地形描述方法： 描述一个地区的地形分布大势，先观察地形　　　　和起伏　　　　　，再用语言表达。 【拓展】等高线应用（考试高频选择题）：登山选　　　　　　　的路线（坡缓省力）；攀岩、观瀑布选　　　　处；河流只发育在　　　　中（等高线向高处凸出）；山脊是分水岭（向低处凸出）；水库坝址选在峡谷口（等高线密集、工程量小）；"上缓下陡"的凸坡看不全、下缓上陡的凹坡一览无余。 专题三 海陆变迁 要点1　海陆变迁的证据与原因 19. 海陆变迁的原因： 　　　　　　、海平面升降和人类活动（如填海造陆）都会带来海陆变迁；构造运动指岩石受到来自　　　　　　的力的作用而发生的变位或形变。 20. 海陆变迁的证据（考试常考材料）： 　　①　　　　　　　岩石中发现远古海洋生物化石——喜马拉雅地区曾经是海洋（海洋→陆地）； 　　②福建　　　　　海底古森林遗迹——距今7600～6700年前这里还是森林茂密的陆地（陆地→海洋）； 　　③迪拜　　　　　　　　——填海造陆（海洋→陆地）； 　　④雅鲁藏布大峡谷发现的　　　　　——形成于海洋洋底的古老岩石，是判断板块碰撞的有力证据；青藏高原的隆起是板块多次碰撞的结果。 要点2　大陆漂移学说 21. 大陆漂移说的内容： 德国学者　　　　　提出；约　　　　　　，地球上的陆地相互连接（原始大陆），周围是一片海洋；后来原始大陆破裂、分离、缓慢漂移，逐渐形成现在七大洲、四大洋的分布状况。 22. 大陆漂移的证据（考试必考）： 　　①大西洋两岸轮廓吻合——　　　　　东海岸与　　　　西海岸凸凹相合； 　　②　　　　　　　相同物种化石的跨洋分布——水龙兽、中龙、舌羊齿等古生物化石在相隔遥远的大陆上都有发现； 　　③魏格纳1915年出版《海陆的起源》，从地质学、古生物学等多领域系统论证。 要点3　板块构造学说 23. 板块构造学说的内容： 20世纪　　　　　　提出；由岩石圈组成的地球表层分为　　　　　　和若干个小板块，各板块处于不断运动之中。 24. 六大板块名称（考试必背）： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 25. 板块运动规律（考试必考）： 　　①一般来说，板块　　　　地壳比较　　　　，板块与板块的　　　　地带地壳运动　　　　； 　　②板块　　　　的地方，常形成　　　　　　　； 　　③板块　　　　的地方，往往出现高大而绵长的　　　　、岛链和海沟——如喜马拉雅山脉是　　　　　　与　　　　　　　碰撞挤压形成的。 26. 两大火山地震带（考试必背）： 全球　　　　　以上的火山和地震集中分布在　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　；此外，洋中脊（中央海岭）的地震和火山活动也很频繁。 27. 汤加火山喷发案例（教材思维探索）： 2022年1月15日，南太平洋岛国汤加的洪阿哈阿帕伊岛海底火山猛烈喷发，火山灰柱高约　　　　　　，引发海啸；汤加火山位于　　　　　　　　　　　上，地处　　　　　　　与　　　　　　　交界地带——板块碰撞俯冲引发火山喷发。 【拓展】板块学说应用题模板（考试必练三例）：①地中海——位于　　　　　　与　　　　　　碰撞挤压处，面积将不断　　　　；②红海——位于非洲板块与印度洋板块　　　　处，面积将不断　　　　，未来可能形成新的大洋；③喜马拉雅山脉——板块碰撞挤压形成，至今仍在升高。答"某地多火山地震的原因"模板：该地位于××板块与××板块的交界地带，地壳活跃。地震避险：室内护头躲到坚固桌下或墙角，室外跑向空旷地带远离建筑物。 / 学科网（北京）股份有限公司 $