期中复习讲义08 力的合成与分解 -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

2026-10-21
| 2份
| 18页
| 78人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

期中复习专题08 力的合成与分解 学习目标  1.知道合力、分力、力的合成、共点力的概念。2.会应用平行四边形定则或三角形定则求合力。3.体会合力的分力在作用效果上的等效替代思想。 知识框架 考点一 力的合成 ⏳知识梳理 1.合力与分力 (1)定义:如果一个力单独作用的 跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的 ,那几个力就叫作这个力的 。 (2)关系:合力和分力是 的关系。 2.共点力:作用在物体的 或作用线的 交于一点的力。 3.力的合成 (1)定义:求几个力的 的过程。 (2)运算法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的有向线段 为 作平行四边形,这两个邻边之间的 就代表合力的大小和方向,如图甲所示。 ②三角形定则:把两个矢量 ,从而求出合矢量的方法,如图乙所示。 ⏳辨别明理 (1)力的合成和力的分解都遵循平行四边形定则。(     ) (2)不论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半。(     ) (3)正交分解法仅适用于矢量运算。(     ) (4)合力的作用可以替代几个分力的共同作用,它与分力是等效替代关系。(     ) (5)合力总比分力大。(     ) ⏳典例精析 典例1.(26-27高三·全国·一轮复习)舰载机保持牵引力F的大小不变在匀速航行的航母上降落时因受到阻拦而静止,此时阻拦索的夹角θ=120°,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为(     ) A. B.F C.F D.2F 典例2.(25-26高一上·江苏南京·阶段检测)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N大小的力),该物体所受的合力最大的是(     ) A. B. C. D. 典例3.(25-26高一上·广东茂名·阶段检测)两个共点力的大小分别为F1=12N,F2=8N,它们的合力大小不可能为(    ) A.8N B.12N C.22N D.19N 典例4.(25-26高一上·江西景德镇·期末)一物体受三个力做匀速直线运动,下面选项是受力大小可能正确的是(  ) A.8N、6N、1N B.10N、3N、14N C.6N、7N、8N D.1N、3N、10N 归纳提升 1.合力的大小范围 (1)两个共点力的合成:两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小, ≤F合≤ 。 (2)三个共点力的合成 ①最大值:三个力共线且同向时合力最大,Fm= 。 ②最小值:若任意两个力的大小之和大于或等于第三个力,则三个力的合力最小值为零;否则合力最小值等于最大的力减去另外两个力的大小之和。 2.几种特殊情况的共点力的合成 类型 作图 合力的计算 两力互相垂直 F= tan θ= 两力等大,夹角为θ F=2F1cos F与F1夹角为 两力等大且夹角为120° F=F1=F2 F与F1夹角为60° 考点二 力的分解 ⏳知识梳理 力的 分解 定义 求一个力的 的过程 运算法则 定则或 定则 矢量和 标量 矢量 既有大小又有 的量,相加时遵从平行四边形定则或三角形定则 标量 只有大小没有方向的量,相加时遵从 ⏳辨别明理 (1)两个力的合力一定等于这两个力的代数和。(     ) (2)两个力的合力一定大于其中任意一个力的大小。(     ) (3)分力与合力是同时作用在物体上的。(     ) (4)将一个已知力进行分解,得到的分力是唯一的。(     ) 核心突破:力的两种分解思路 1.力的效果分解法 模型 分解思路 拉力F可分解为水平方向分力F1= 和竖直方向分力F2= 重力分解为沿斜面向下的力F1= 和垂直斜面向下的力F2= 重力分解为使球压紧挡板的分力F1= 和使球压紧斜面的分力F2= 模型 分解思路 重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力F1= 和使球拉紧绳的分力F2= 重力分解为拉紧AO线的分力F2和拉紧BO线的分力F1,F1=F2= 2.力的正交分解法 (1)选取坐标轴及正方向:正交的两个方向可以任意选取,选取的一般原则是: ①使尽量多的力落在坐标轴上; ②平行和垂直于接触面或者平行和垂直于运动方向。 (2)分别将各力沿正交的两个方向(x轴和y轴)分解,如图所示。 (3)求各力在x轴和y轴上的分力的合力Fx和Fy,则有Fx=+++…,Fy=+++…。 ⏳典例精析 力的效果分解法 典例1.(2026·陕西·模拟预测)将一个质量为的铅球放在倾角为的斜面上,并用垂直于斜面的挡板挡住,铅球处于静止状态,如图所示。不考虑铅球受到的摩擦力,取重力加速度大小,则铅球对挡板的压力大小和对斜面的压力大小分别为(     ) A.、 B.、 C.、 D.、 典例2.(25-26高一上·全国·课后作业)为了把陷在泥坑里的汽车拉出来,司机用一条结实的长12m的绳子把汽车拴在一棵大树上,在绳的中点用200N的力F,沿与绳垂直的方向拉绳,结果中点被拉过60cm。如图所示,假设绳子的伸长可以不计,求这时汽车受到的拉力的大小。 力的正交分解法 典例1.(25-26高一上·广西桂林·期中)射箭时,若刚释放的瞬间弓弦的拉力为100N,对箭产生的作用力为120N,其弓弦的拉力如图乙中和(其中)所示,对箭产生的作用力如图乙中F所示。则图中的角应为()(  ) A.37° B.53° C.74° D.106° 典例2.(25-26高二上·江苏·学业考试真题)为确保公共安全,市民遛狗时应牵绳。如图所示,一市民遛狗时匀速前行,已知绳中拉力大小为F、方向与水平面的夹角为θ。则绳中拉力在水平方向的分力大小为(  ) A.Fcosθ B.Fsinθ C. D. 能力拓展:已知一个力分解时有几个解的讨论 (1)已知合力F和两个分力F1、F2的方向 求两个分力的大小,有唯一解 (2)已知合力F和一个分力(大小、方向) 求另一个分力(大小、方向),有唯一解 (3)已知合力F和两分力F1、F2(F1>F2)的大小,求两分力的方向 ①F>F1+F2,无解 ②F=F1+F2,有唯一解,F1、F2与F同向 ③F=F1-F2,有唯一解,F1与F同向,F2与F反向 ④F1-F2<F<F1+F2,有无数组解(若限定在某一平面内,有两组解) 续表 (4)已知合力F和分力F1的方向(F1与F的夹角为θ)、F2的大小,求F1的大小和F2的方向 ①F2<Fsin θ,无解 ②F2=Fsin θ,有唯一解 ③Fsin θ<F2<F,有两组解 ④F2≥F,有唯一解 ⏳典例精析 典例1.(26-27高三·全国·一轮复习)(多选)已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知,则F1的大小可能是(     ) A.F B.F C.F D.F 典例2.(2026·陕西·模拟预测)将大小、方向均恒定的力F分解为、,若方向与力F方向的夹角为锐角且固定不变,则在由零连续增大的过程中,下列说法正确的是(     ) A.随增大持续增大 B.随增大持续减小 C.先减小后增大,存在唯一最小值 D.随着的增大,两分力的夹角先减小后增大 典例3.(25-26高一上·山东济南·阶段检测)(多选)如图所示,将大小为40N的力F分解为F1和F2,其中F1的方向与F的夹角为30°,则(     ) A.当F2<20N时,有一个F1的值与它相对应 B.当F2=20N时,F1的值是20N C.当F2>40N时,有两个F1的值与它相对应 D.当20N<F2<40N时,有两个F1的值与它相对应 学科网(北京)股份有限公司 $ 期中复习专题08 力的合成与分解 学习目标  1.知道合力、分力、力的合成、共点力的概念。2.会应用平行四边形定则或三角形定则求合力。3.体会合力的分力在作用效果上的等效替代思想。 知识框架 考点一 力的合成 ⏳知识梳理 1.合力与分力 (1)定义:如果一个力单独作用的效果跟几个力共同作用的效果相同,这个力就叫作那几个力的合力,那几个力就叫作这个力的分力。 (2)关系:合力和分力是等效替代的关系。 2.共点力:作用在物体的同一点或作用线的延长线交于一点的力。 3.力的合成 (1)定义:求几个力的合力的过程。 (2)运算法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的力的合力,可以用表示这两个力的有向线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,如图甲所示。 ②三角形定则:把两个矢量首尾相连,从而求出合矢量的方法,如图乙所示。 ⏳辨别明理 (1)力的合成和力的分解都遵循平行四边形定则。(     ) (2)不论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半。(     ) (3)正交分解法仅适用于矢量运算。(     ) (4)合力的作用可以替代几个分力的共同作用,它与分力是等效替代关系。(     ) (5)合力总比分力大。(     ) 【答案】(1)力属于矢量,矢量的合成与分解统一遵循平行四边形定则,因此力的合成、分解都满足该规则,表述正确。 (2)根据矢量三角形的三边关系,两个分力的大小之和满足。若两个分力同时小于原力的一半,二者的大小之和会小于原力,违背矢量运算法则,不可能实现,表述正确。 (3)正交分解法的操作是把矢量分解到垂直坐标轴上,仅适用于矢量运算,表述正确。 (4)合力和分力的核心关系就是等效替代,合力的作用效果和所有分力的共同作用效果完全等价,可以互相替代,表述正确。 (5)合力的大小取决于分力的大小和夹角,当两个分力反向时,合力可以远小于分力,甚至为0,并非总比分力大,表述错误。 ⏳典例精析 典例1.(26-27高三·全国·一轮复习)舰载机保持牵引力F的大小不变在匀速航行的航母上降落时因受到阻拦而静止,此时阻拦索的夹角θ=120°,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为(     ) A. B.F C.F D.2F 【答案】B 【详解】由题意可知,阻拦索夹角,设阻拦索张力为T,两个大小为T、夹角120°的阻拦索拉力的合力大小为 该合力与牵引力F平衡,因此 故选B。 典例2.(25-26高一上·江苏南京·阶段检测)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N大小的力),该物体所受的合力最大的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】A图中将力沿水平方向和竖直方向正交分解,可得水平方向合力为,水平向右,竖直方向合力为,竖直向上,故物体所受的合力为 同理,B中和的合力为竖直向上,故物体所受的合力为 C中三力首尾相接,合力为0; D中和的合力为,方向水平向左,则物体所受的合力为 综上所述,合力最大的为。 故选D。 典例3.(25-26高一上·广东茂名·阶段检测)两个共点力的大小分别为F1=12N,F2=8N,它们的合力大小不可能为(    ) A.8N B.12N C.22N D.19N 【答案】C 【详解】二力合成时,合力的取值范围满足公式 代入、,可求得合力的取值范围为 所以它们的合力大小不可能为。 故选C。 典例4.(25-26高一上·江西景德镇·期末)一物体受三个力做匀速直线运动,下面选项是受力大小可能正确的是(  ) A.8N、6N、1N B.10N、3N、14N C.6N、7N、8N D.1N、3N、10N 归纳提升 1.合力的大小范围 (1)两个共点力的合成:两个力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小,|F1-F2|≤F合≤F1+F2。 (2)三个共点力的合成 ①最大值:三个力共线且同向时合力最大,Fm=F1+F2+F3。 ②最小值:若任意两个力的大小之和大于或等于第三个力,则三个力的合力最小值为零;否则合力最小值等于最大的力减去另外两个力的大小之和。 2.几种特殊情况的共点力的合成 类型 作图 合力的计算 两力互相垂直 F= tan θ= 两力等大,夹角为θ F=2F1cos F与F1夹角为 两力等大且夹角为120° F=F1=F2 F与F1夹角为60° 考点二 力的分解 ⏳知识梳理 力的 分解 定义 求一个力的分力的过程 运算法则 平行四边形定则或三角形定则 矢量和 标量 矢量 既有大小又有方向的量,相加时遵从平行四边形定则或三角形定则 标量 只有大小没有方向的量,相加时遵从算术法则 ⏳辨别明理 (1)两个力的合力一定等于这两个力的代数和。(     ) (2)两个力的合力一定大于其中任意一个力的大小。(     ) (3)分力与合力是同时作用在物体上的。(     ) (4)将一个已知力进行分解,得到的分力是唯一的。(     ) 【答案】 (1)根据力的平行四边形定则,合力的大小由两个分力的大小和它们之间的夹角决定,公式为(其中θ为两个分力的夹角),可知只有当两个力方向相同时()合力才等于两个力的代数和,故错误。 (2)根据可知合力可能大于其中一个分力,也可能等于其中一个分力,还可能小于其中一个分力,故错误。 (3)合力与分力是等效替代的关系,合力产生的效果与分力共同作用的效果相同,实际上物体只受分力作用,合力并不真实存在,故错误。 (4)力的分解遵循平行四边形定则,一个力可以分解为无数对大小和方向不同的分力。只有在给定一些限制条件(如两个分力的方向)时,分力才是唯一的,故错误。 核心突破:力的两种分解思路 1.力的效果分解法 模型 分解思路 拉力F可分解为水平方向分力F1=Fcos α和竖直方向分力F2=Fsin α 重力分解为沿斜面向下的力F1=mgsin α和垂直斜面向下的力F2=mgcos α 重力分解为使球压紧挡板的分力F1=mgtan α和使球压紧斜面的分力F2= 模型 分解思路 重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力F1=mgtan α和使球拉紧绳的分力F2= 重力分解为拉紧AO线的分力F2和拉紧BO线的分力F1,F1=F2= 2.力的正交分解法 (1)选取坐标轴及正方向:正交的两个方向可以任意选取,选取的一般原则是: ①使尽量多的力落在坐标轴上; ②平行和垂直于接触面或者平行和垂直于运动方向。 (2)分别将各力沿正交的两个方向(x轴和y轴)分解,如图所示。 (3)求各力在x轴和y轴上的分力的合力Fx和Fy,则有Fx=+++…,Fy=+++…。 ⏳典例精析 力的效果分解法 典例1.(2026·陕西·模拟预测)将一个质量为的铅球放在倾角为的斜面上,并用垂直于斜面的挡板挡住,铅球处于静止状态,如图所示。不考虑铅球受到的摩擦力,取重力加速度大小,则铅球对挡板的压力大小和对斜面的压力大小分别为(     ) A.、 B.、 C.、 D.、 【答案】A 【详解】根据重力的作用效果,对重力沿斜面和垂直斜面进行分解,如图所示 有, 故选A。 典例2.(25-26高一上·全国·课后作业)为了把陷在泥坑里的汽车拉出来,司机用一条结实的长12m的绳子把汽车拴在一棵大树上,在绳的中点用200N的力F,沿与绳垂直的方向拉绳,结果中点被拉过60cm。如图所示,假设绳子的伸长可以不计,求这时汽车受到的拉力的大小。 【答案】 【详解】产生使两段绳子拉伸的效果,如图 由相似三角形的知识可得: 故 力的正交分解法 典例1.(25-26高一上·广西桂林·期中)射箭时,若刚释放的瞬间弓弦的拉力为100N,对箭产生的作用力为120N,其弓弦的拉力如图乙中和(其中)所示,对箭产生的作用力如图乙中F所示。则图中的角应为()(  ) A.37° B.53° C.74° D.106° 【答案】B 【详解】以箭与弓弦交点作为受力对象,根据图乙可知 由力的合成法则,得 则 解得 故选B。 典例2.(25-26高二上·江苏·学业考试真题)为确保公共安全,市民遛狗时应牵绳。如图所示,一市民遛狗时匀速前行,已知绳中拉力大小为F、方向与水平面的夹角为θ。则绳中拉力在水平方向的分力大小为(  ) A.Fcosθ B.Fsinθ C. D. 【答案】A 【详解】根据平行四边形定则,将绳中拉力沿水平方向和竖直方向正交分解,绳中拉力在水平方向的分力大小为 故选A。 能力拓展:已知一个力分解时有几个解的讨论 (1)已知合力F和两个分力F1、F2的方向 求两个分力的大小,有唯一解 (2)已知合力F和一个分力(大小、方向) 求另一个分力(大小、方向),有唯一解 (3)已知合力F和两分力F1、F2(F1>F2)的大小,求两分力的方向 ①F>F1+F2,无解 ②F=F1+F2,有唯一解,F1、F2与F同向 ③F=F1-F2,有唯一解,F1与F同向,F2与F反向 ④F1-F2<F<F1+F2,有无数组解(若限定在某一平面内,有两组解) 续表 (4)已知合力F和分力F1的方向(F1与F的夹角为θ)、F2的大小,求F1的大小和F2的方向 ①F2<Fsin θ,无解 ②F2=Fsin θ,有唯一解 ③Fsin θ<F2<F,有两组解 ④F2≥F,有唯一解 ⏳典例精析 典例1.(26-27高三·全国·一轮复习)(多选)已知力F的一个分力F1跟F成30°角,大小未知,另一个分力F2的大小为F,方向未知,则F1的大小可能是(     ) A.F B.F C.F D.F 【答案】AC 【详解】由平行四边形定则画出力的分解示意图,如图所示 F的另一分力F2的最小值为 因,由图可知F1的大小有两个可能值。 ,垂直于方向的分力为 所以 或 故选AC。 典例2.(2026·陕西·模拟预测)将大小、方向均恒定的力F分解为、,若方向与力F方向的夹角为锐角且固定不变,则在由零连续增大的过程中,下列说法正确的是(     ) A.随增大持续增大 B.随增大持续减小 C.先减小后增大,存在唯一最小值 D.随着的增大,两分力的夹角先减小后增大 【答案】C 【详解】ABC.力F恒定且与力F的夹角固定为锐角,持续增大过程中,矢量三角形如下 由图可知,当时,有最小值且唯一,故先减小至最小值,后逐渐增大,故AB错误,C正确; D.由上图可知,持续增大过程中,两分力的夹角越来越大,故D错误。 故选C。 典例3.(25-26高一上·山东济南·阶段检测)(多选)如图所示,将大小为40N的力F分解为F1和F2,其中F1的方向与F的夹角为30°,则(     ) A.当F2<20N时,有一个F1的值与它相对应 B.当F2=20N时,F1的值是20N C.当F2>40N时,有两个F1的值与它相对应 D.当20N<F2<40N时,有两个F1的值与它相对应 【答案】BD 【详解】设合力,与的夹角为。由力的三角形定则,的最小值出现在时, A.当时,无法构成力的三角形,无解,故A错误; B.当时,,唯一解,此时,故B正确; C.当时,只有一组解,故C错误; D.当时,力的三角形有两组解,即有两个的值与之对应,故D正确。 故选BD。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期中复习讲义08 力的合成与分解  -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
1
期中复习讲义08 力的合成与分解  -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
2
期中复习讲义08 力的合成与分解  -2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。