专题02 选择题 12大题型48小题（期中专项训练）八年级物理上学期鲁科版（五四学制）

专题02 选择题专项训练 第1章序言和机械运动· 题型1 长度、时间的测量 题型2 动与静 题型3 快与慢 题型4 速度的测量 第2章声现象· 题型5 声音的产生与传播 题型6 声音的特性 题型7 次声与超声 题型8 乐音与噪声 第3章光现象· 题型9 光的传播 题型10 光的反射 题型11 平面镜成像 题型12 光的折射与透镜 基础·固本强基 题型1 长度、时间的测量（共4小题） 1．（25-26八年级上·上海金山·阶段检测）走时准确的时钟的秒针，一昼夜转过的圈数是（　　） A．1440圈 B．720圈 C．24圈 D．12圈 【答案】A 【详解】一昼夜指24h，根据时间单位确定秒针一昼夜转动的圈数。 秒针转动一周是，一昼夜有，所以一昼夜转过的圈数是1440圈。 故选A。 2．（26-27八年级上·山西太原·阶段检测）下列操作或读数正确的是（　　） A．测量木块的长度 B．测量铅笔的长度 C．测量铅笔的长度时读数 D．圆柱体的直径为1.10 cm 【答案】D 【详解】A．木块左端没有与刻度尺零刻度线或整刻度线对齐，测量起点错误，故A错误； B．铅笔未紧贴刻度尺的刻度线，故B错误； C．读数时视线倾斜，视线应当与刻度尺尺面垂直，故C错误； D．刻度尺的分度值为0.1cm，圆柱体左侧对齐2.00cm，右侧对齐3.10cm，直径 故D正确。 故选D。 3．（25-26八年级上·山东日照·阶段检测）小明同学利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.36 cm、2.36 cm、2.37 cm、2.45 cm、2.36 cm，则测量结果应记为（     ） A．2.34 cm B．2.3625 cm C．2.35 cm D．2.36 cm 【答案】D 【详解】由五次测量的数据可知，2.45cm与其余测量值偏差过大，为测量错误，需剔除。多次测量求平均值可以减少误差，因此物体的长度为 故选D。 4．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）如图所示是几种长度的测量方法，下列说法错误的是（   ） A．图甲，测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度 B．图乙，测量出“n圈细铜丝的总宽度L，除以圈数n”得到细铜丝的直径 C．图丙，可直接测量小木块长度 D．图丁，可直接测量硬币的直径 【答案】C 【详解】A．累积法测厚度，一张纸厚度，其中为总厚度，为张数，故A正确； B．累积法测直径，细铜丝直径，其中为总宽度，为圈数，故B正确； C．刻刻度尺未与被测小木块的边平行，无法直接准确测量小木块长度，故C错误； D．利用三角板和刻度尺配合，两三角板直角边在刻度尺上对应的刻度差即为硬币直径，即，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 题型2 动与静（共4小题） 5．（26-27八年级上·河南开封·阶段检测）下列描述的内容不属于机械运动的是（     ） A．月亮绕地球转动 B．秋天，树叶纷纷飘落 C．植物生长 D．江水奔流 【答案】C 【详解】机械运动的判定依据为物体位置随时间发生变化。 A．月亮绕地球转动时相对地球位置不断改变，属于机械运动，故A不符合题意； B．树叶飘落时相对地面位置不断改变，属于机械运动，故B不符合题意； C．植物生长是生物生理变化过程，无物体位置的改变，不属于机械运动，故C符合题意； D．江水奔流时相对河岸位置不断改变，属于机械运动，故D不符合题意。 故选C。 6．（26-27八年级上·江西上饶·阶段检测）假期，小明和家人一起去游乐园玩过山车，全程紧张又刺激，小明感觉过山车时快时慢。他判断过山车“时快时慢”所选择的参照物可能是（     ） A．自己 B．轨道 C．过山车 D．同车乘客 【答案】B 【详解】ACD．小明自己、过山车、同车乘客与过山车相对位置始终不变，以其中一个作为参照物时，过山车都是静止的，无法判断快慢变化，故ACD错误； B．轨道与过山车相对位置不断变化，且过山车相对轨道的位置变化快慢存在差异，可判断出过山车是“时快时慢”的，故B正确。 故选B。 7．（26-27八年级上·四川自贡·阶段检测）2026 年 9 月，某校运动会上，多架无人机组成的编队在空中悬停表演，随后整体向东匀速飞行。下列说法正确的是（     ） A．悬停时，以地面为参照物，无人机是运动的 B．悬停时，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是运动的 C．编队飞行时，以地面为参照物，无人机是静止的 D．编队飞行时，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 【答案】D 【详解】A. 悬停时无人机与地面相对位置不变，以地面为参照物无人机是静止的，故A错误； B. 悬停时编队内各无人机相对位置不变，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的，故B错误； C. 编队向东匀速飞行时，无人机与地面相对位置发生变化，以地面为参照物无人机是运动的，故C错误； D. 编队飞行时编队内各无人机相对位置不变，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的，故D正确。 故选D。 8．（26-27八年级上·山东聊城·阶段检测）如图所示，关于甲、乙小车的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A．甲小车一定是静止的 B．乙小车一定向左运动 C．乙小车可能是静止的 D．甲小车一定向左运动 【答案】B 【详解】AD．由房子烟囱冒烟方向可知风向左吹。甲车旗帜向左飘，甲车可能静止、向右运动或向左运动且速度小于风速，故AD错误； BC．乙车旗帜向右飘，说明乙车相对空气向右运动，因风向左，故乙车一定向左运动且速度大于风速，故B正确，C错误。 故选B。 题型3 快与慢（共4小题） 9．（25-26八年级上·湖北襄阳·阶段检测）如图是运动会上：短跑运动员正在进行100m紧张比赛时的情境。下列有关说法错误的是（     ） A．场边的观众是通过相同的时间看谁跑的距离远，就认为他跑得快 B．裁判员是通过相同的路程看谁用时少，就认为他跑得快 C．我们中学生跑100m成绩可以达到9s左右 D．如果以运动员为参照物，坐在场边的观众是运动的 【答案】C 【详解】A．场边观众通过相同时间比路程，同时观察多名运动员，相同时间内跑的距离更远的运动员就更“快”，故A正确； B．100m比赛的路程是固定的，裁判通过记录所有运动员跑完全程的时间，用时更短的运动员更快，属于相同路程比时间的方法，故B正确； C．普通中学生的100m成绩通常在13~17秒区间，不可能达到9秒左右，故C错误； D．以运动员为参照物，观众与运动员之间的位置发生变化，故观众是运动的，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 10．（26-27八年级上·河北邢台·阶段检测）对于做匀速直线运动的物体，下列说法中不正确的是（　　） A．速度是表示物体通过路程多少的物理量 B．物体通过的路程与所用的时间成正比 C．速度小的物体，单位时间内运动的距离一定短 D．速度大的物体，运动一定快 【答案】A 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，不是表示通过路程多少的物理量，故A符合题意； B．匀速直线运动速度v恒定，由可知，v为定值时，路程s与时间t成正比，故B不符合题意； C．单位时间内运动的距离等于速度大小，速度越小则单位时间运动距离越短，故C不符合题意； D．速度的物理意义是描述物体运动快慢，速度越大运动越快，故D不符合题意。 故选A。 11．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）甲、乙两物体做匀速直线运动，路程之比为2:3，所用时间之比为1:2，则甲、乙的速度之比为（   ） A．4:3 B．3:4 C．3:1 D．1:3 【答案】A 【详解】由题意可知：，，根据匀速直线运动速度公式，可得甲、乙速度之比： 即甲、乙速度之比为4:3，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12．（26-27八年级上·山东淄博·阶段检测）A、B两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了AB两个物体的运动情况，根据图像得出的下列信息中错误的是（     ） A．A物体做匀速直线运动 B．以B为参照物A向东运动 C．B物体做匀加速直线运动 D．B物体运动1.5s通过的距离是3m 【答案】C 【详解】A．甲的图线是一条过3m/s且平行于时间轴的水平线，代表A以的速度做匀速直线运动，故A正确； BC．乙的图线是一条过原点的直线，代表B的路程与时间成正比，做匀速直线运动，由乙图可知B的速度为 因为A、B同时同地自西向东运动，且，以B为参照物A向东运动，故B正确，C错误； D．B物体运动通过的距离为，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 题型4 速度的测量（共4小题） 13．（26-27八年级上·福建漳州·阶段检测）某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”（如图甲），小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以算出小车的图像（如图乙）。下列说法正确的是（     ） A．小车从A点运动到C点的路程为 B．可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度 C．若使斜面的坡度减小，则小车的图像应该在图乙的A区域 D．小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度 【答案】D 【详解】A．由图甲可知，刻度尺的分度值为1cm，因此小车从A点运动到C点的路程为，故A错误； B．直接将小车从B点由静止释放，所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此不能直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度，故B错误； C．若使斜面的坡度减小，则小车的下滑速度变慢，v-t图像应该在图乙的B区域，故C错误； D．根据图乙可知，小车在下滑过程中速度越来越快，做加速运动，因此小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度，故D正确。 故选D。 14．（25-26八年级上·山西大同·阶段检测）在公路上行驶时，常会看到如图所示的标志牌。下列关于此标志牌的说法正确的是（     ） A．汽车在该区间行驶时速度不能小于 B．汽车在该区间行驶时速度不能大于 C．汽车通过该区间的时间不能少于 D．汽车通过该区间的时间不能大于 【答案】C 【详解】AB．标志牌“60”表示最高限速，即汽车在该区间行驶速度不能大于或，故AB错误； CD．区间长度，最高限速通过该区间的时间，也就是汽车通过该区间的时间不能少于0.5h，故C正确，D错误。 故选C。 15．（25-26八年级上·重庆巴南·期末）如图是重庆东站部分列车时刻表，请根据表格判断下列说法正确的是（　　） 车次 出发站 出发时间 到达站 到达时间 里程（km） G2439 重庆东站 18：54 长沙站 22：54 760 G2425 重庆东站 07：20 宜昌东站 10：12 583 G8606 重庆东站 07：00 成都东站 08：30 369 A．G8606次列车从重庆东站到成都东站的运行时间为1.3h B．G2439次列车从重庆东站到长沙站的平均速度为190km/h C．三趟列车中G2425次列车的运行里程最短 D．G2425次列车比G8606次列车的平均速度快 【答案】B 【详解】A．由图可知G8606次列车从重庆东站到成都东站的出发时间为，到达时间为，因此运行时间为，故A错误； B．由图可知G2439次列车从重庆东站到长沙站的里程，运行时间为，则平均速度为，故B正确； C．由图可知，G2439次列车运行里程，G2425次列车的运行里程，G8606次列车的运行里程，因此三趟列车中，G8606次列车的运行里程最短，故C错误； D．G2425次列车的运行里程，运行时间为，平均速度为 G8606次列车的运行里程，运行时间为，平均速度为 因此 G8606 速度更快，故D错误。 故选B。 16．（2026·江苏苏州·模拟预测）我们的生活已经步入高铁时代，长约200m的复兴号列车，若以的速度匀速通过长约5.0km的隧道，对此分析符合实际的有（    ） ①以列车为参照物，隧道是运动的        ②以隧道为参照物，列车是静止的 ③列车完全通过隧道的时间约为62.5s     ④列车全部在隧道内行驶的时间约为60s A．①④ B．②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】以列车为参照物，隧道的位置发生了变化，隧道是运动的，①正确；以隧道为参照物，列车的位置发生了变化，列车是运动的，②错误；列车完全通过隧道行驶的路程 由得列车完全通过隧道时间则③错误 列车全部在隧道内行驶的路程，所用时间 则④ 正确，故选 A。 题型5 声音的产生与传播（共4小题） 17．（26-27八年级上·贵州安顺·阶段检测）如图，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是（     ） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音通过盆中的水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 【答案】A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，“水花四溅”是盆壁振动引起的，说明发声的“鱼洗”正在振动，故A正确； B．“鱼洗”发出嗡嗡声是由青铜盆的振动产生的，故B错误； C．“鱼洗”发出的声音通过空气传入人耳，故C错误； D．声音的传播速度由介质种类和温度决定，众多“鱼洗”声汇集增大了响度，不能改变声音的传播速度，故D错误。 故选A。 18．（26-27八年级上·福建漳州·阶段检测）如图所示，某海军护航编队的舰艇上，出现了一种神秘的声波武器，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（     ） A．木板 B．铁板 C．真空带 D．水 【答案】C 【详解】ABD．木板和铁板是固体，水是液体，固体和液体都能传播声波，无法阻挡声波武器的袭击，故ABD不符合题意； C．声波的传播需要介质，真空不能传声，用薄薄的一层真空带可以阻挡声波，故C符合题意。 故选C。 19．（25-26八年级上·青海西宁·期中）某地突发地震，当地政府迅速投入抗震救灾、抢险救援等各项工作中，组织开展多轮排查搜救，地震引发的房屋倒塌是导致人员伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的方法是（     ） A．大声呼救 B．用硬物敲击钢筋混凝土或墙壁等，向救援人员求救 C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D．等待救援人员前来营救 【答案】B 【详解】A．大声呼救依靠空气传声，传声效果差且会大量消耗被困人员体力，故A不符合题意； B．声音可在固体中传播，且固体传声效果远优于气体，敲击固体发出的信号更容易被救援人员接收，同时能节省体力，故B符合题意； C．随意钻缝隙易引发废墟二次坍塌，对被困人员造成额外伤害，故C不符合题意； D．被动等待无法主动向救援人员传递自身位置信息，易错过最佳救援时机，故D不符合题意。 故选 B。 20．（25-26八年级上·山东菏泽·期中）如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（     ） A．图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因” B．图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间 C．图丙中，真空铃实验说明声音的传播不需要介质 D．图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明空气可以传声 【答案】A 【详解】A．图甲中，鼓面振动使纸屑跳动，通过观察纸屑是否跳动可以探究声音是由物体振动产生的，故A正确； B．图乙中，音叉振动幅度小，乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，故B错误； C．图丙中，抽出玻璃罩内的空气，铃声变小，说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误； D．图丁中，“土电话”通过棉线传声，说明固体可以传声，故D错误。 故选A。 题型6 声音的特性（共4小题） 21．（26-27八年级上·河北沧州·阶段检测）下列关于声音的说法中，不正确的是（     ） A．女高音中的“高”是指音调高 B．响度越大的声音在空气中的传播速度越快 C．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，利用了声音的音色 D．“高声大嗓”指的是响度大 【答案】B 【详解】A．音调是指声音的高低，女高音中的“高”就是指音调高，故A正确； B．声音的传播速度和介质种类、温度有关，和响度大小没有关系，故B错误； C．不同发声体的音色不同，声纹锁依靠区分不同人的音色识别身份，故C正确； D．响度指声音的强弱大小，“高声大嗓”描述的是声音大，也就是响度大，故D正确； 本题选择不正确的，故选B。 22．（26-27八年级上·湖南长沙·阶段检测）小华用图甲的装置将音叉发出的声音信号输入计算机，在屏幕上显示声音的波形。她第一次重敲、第二次轻敲同一支音叉，图乙选项中两幅对应的波形图是（     ） A．①和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④ 【答案】B 【详解】同一支音叉音调、音色相同，频率和波形形状应相同。重敲振幅大，轻敲振幅小。图①和④波形形状相似，且在相同时间内均包含两个完整波形，周期相同，由可知频率相同。图①振幅大于图④，符合重敲和轻敲特征。图③周期较大，频率不同，图②波形形状不同，音色不同。 故选B。 23．（26-27八年级上·河南·阶段检测）中国文化源远流长，乐器品类繁多，很多乐器经过代代相传，地域交换，发展出不同分类，但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器，针对以上乐器，下列说法错误的是（     ） A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦 B．打击乐器如鼓，鼓皮绷得越松，敲击时音调越低 C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色 D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调 【答案】C 【详解】A．拉弦、击弦乐器均靠琴弦振动发声，发声体为琴弦，故A正确； B．鼓皮绷得越松，敲击时振动频率越低，由音调与频率的对应关系可知音调越低，故B正确； C．吹奏乐器靠内部空气柱振动发声，按不同音孔是改变空气柱长度，从而改变振动频率调整音调，不是调整音色，故C错误； D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响振动频率，所以都会影响音调，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 24．（25-26八年级上·吉林·阶段检测）小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴，如图所示，并用小木棒敲击瓶口、为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是（     ） A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的 B．敲击时最右侧瓶子发出声音的音调最高 C．依次敲击瓶口时，发出声音的音色不同 D．用不同的力敲击同一个瓶子口可以改变声音的音调 【答案】B 【详解】A．敲击水瓶琴时，声音是由瓶子和水振动产生的，故A错误； B．最右侧瓶子中水最少，瓶子和水整体质量最小，敲击时振动最快，频率最高，音调最高，故B正确； C．瓶子材质相同，依次敲击瓶口时，发出声音的音色相同，故C错误； D．用不同的力敲击同一个瓶子口，瓶子和水的振幅不同，改变的是声音的响度，故D错误。 故选B。 题型7 次声与超声（共4小题） 25．（26-27八年级上·上海·期中）声波在生活中应用广泛，下列事例主要利用声波传递能量的是（     ） A．自动泊车 B．蝙蝠超声波定位 C．B型超声诊断 D．用超声波给病人粉碎结石 【答案】D 【详解】A．自动泊车是利用超声波来探测障碍物的距离、位置等信息，从而辅助车辆完成泊车操作，这是利用声波传递信息，故A不符合题意； B．蝙蝠超声波定位，这体现了声波传递信息，故B不符合题意； C．B型超声诊断是医生通过超声波反射回来的信息来了解人体内部器官的情况，属于利用声波传递信息，不是传递能量，故C不符合题意； D．用超声波给病人粉碎结石，超声波具有能量，能够对结石做功将其粉碎，这是利用声波传递能量，故D符合题意。 故选 D。 26．（26-27八年级上·河北石家庄·阶段检测）下列事例中属于利用声音传递信息的是（     ） ①汽车上的倒车雷达②大象用次声波交流③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④ 【答案】A 【详解】①倒车雷达通过回声判断车后障碍物的位置，属于利用声传递信息； ②大象用次声波交流，是通过声音传递交流的内容，属于利用声传递信息； ③超声波清洗眼镜，依靠超声的振动能量冲刷污渍，属于声传递能量； ④超声波排除人体内结石，依靠超声的振动能量击碎结石，属于声传递能量； ⑤声呐探测鱼群位置，通过回声获取鱼群的位置信息，属于利用声传递信息； ⑥工人敲击钢轨通过声音的异常判断螺栓松动情况，属于利用声传递信息。 ①②⑤⑥符合题意，故选A。 27．（26-27八年级上·湖北武汉·阶段检测）如图所示是一种我国自主研发的超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围障碍物的情况，以便帮助视障人士出行。下列说法中正确的是（     ） A．盲人可以听到导盲手杖发出的超声波 B．超声波遇到障碍物后不会发生反射 C．导盲手杖利用的原理与蝙蝠靠超声波发现昆虫的原理相同 D．该应用说明了超声波可以传递能量 【答案】C 【详解】A．人耳听觉频率范围为，超声波频率高于，人耳无法听到，故A错误； B．超声波属于声波，遇到障碍物会发生反射，故B错误； C．导盲手杖发射超声波并接收反射波探测障碍物，与蝙蝠利用超声波回声定位发现昆虫的原理相同，故C正确； D．导盲手杖探测障碍物是利用超声波传递信息，故D错误。 故选C。 28．（26-27八年级上·福建泉州·阶段检测）科考船利用声呐系统对某海域的海底形状进行测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.12 s、0.18 s、0.13 s、0.30 s，根据时间，算出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底大致形状可能是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】（超声波往返，距离为速度乘以时间的一半），声速一定，深度与时间成正比。 ，，时间最长，说明A、E处海底最深； ，，时间较短，说明B、D处海底较浅（有凸起）； ，时间介于中间，说明C处深度介于A、E与B、D之间（为两凸起间的凹陷）。 综上，海底形状应为两端深，中间有两个凸起，且凸起之间（C处）比凸起处（B、D处）深。图A符合该特征，故选A。 题型8 乐音与噪声（共4小题） 29．（26-27八年级上·河北石家庄·阶段检测）噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是（     ） A．图甲：摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声的 B．图乙：用相同力度敲击大小不同的编钟，声音的音调不同 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 【答案】B 【详解】A．摩托车的消声器是直接在噪声产生的源头减弱噪声，属于在声源处控制噪声，故A错误； B．音调由发声体振动的频率决定，大小不同的编钟质量不同，用相同力度敲击时振动频率不同，发出的声音音调不同，故B正确； C．路旁的隔声板是阻挡噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故C错误； D．噪声监测器测量的是声音的响度等级，只能监测噪声强弱，不能减弱噪声，故D错误。 故选B。 30．（26-27八年级上·山西太原·阶段检测）因图书馆离马路较近，读书易受交通噪声干扰。小明想在阅览室中打造隔音舱，如图所示，在设计过程中小明将隔音材料分别安装在舱壁的内表面和外表面，并利用置于盒外一定距离的闹钟和放入盒内的分贝仪测量了两种安装方式的隔音性能。下列说法正确的是（     ） 隔音材料安装位置 盒内 盒外 分贝仪示数/dB 45 52 A．打造隔音舱是为了在声源处减弱噪声 B．分贝仪是通过测量声音的音调来比较隔音性能 C．当小明逐步远离声源时，听到声音的音调逐渐变小 D．隔音材料安装在隔音舱的内表面效果更好 【答案】D 【详解】A．打造隔音舱是在噪声的传播过程中阻挡、吸收声音，属于在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．分贝仪测量声音的响度，单位为分贝，实验中是通过舱内测得的响度大小来对比隔音性能，故B错误； C．音调由发声体的振动频率决定，与人到声源的距离无关；逐步远离声源时，听到声音的响度会逐渐变小，音调不会改变，故C错误； D．本实验中分贝仪放在舱内，测得的数值越小，说明传入舱内的声音越弱、隔音效果越好。表格中隔音材料装在舱内（内表面）时，分贝仪示数45dB，小于装在外表面的52dB，说明隔音材料安装在内表面隔音效果更好，故D正确。 故选D。 31．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）如果在白天，你的邻居装修房子十分吵闹，下列措施中哪一个是合理可行的（     ） A．安装噪声监测装置 B．叫邻居不装修房子 C．将家中音响声音开到最大 D．赶快将家中的门窗关闭 【答案】D 【详解】A．噪声监测装置只能监测噪声的大小，无法减弱噪声，故A不符合题意； B．要求邻居完全不装修房子既不合理也不可行，属于不符合现实的措施，故B不符合题意； C．把家中音响开到最大反而会产生新的更大的噪声，不仅不能减弱装修的干扰，还会让情况更糟，故C不符合题意； D．关闭门窗可以在声音的传播过程中阻挡、减弱传入室内的装修噪声，是合理可行的措施，故D符合题意。 故选D。 32．（25-26八年级上·陕西西安·阶段检测）学校的录播教室正在录制公开课，为了防止教室外的嘈杂声干扰录课，以下措施正确的是（　　） A．关闭门窗 B．在教室内安装噪声监测装置 C．关闭教室内的麦克风 D．教室内的学生不能讨论问题 【答案】A 【详解】A．关闭门窗可在噪声的传播过程中减弱室外传入的嘈杂声，符合防干扰要求，故A正确； B．噪声监测装置仅能测量噪声的响度大小，无法减弱噪声，不能起到防干扰作用，故B错误； C．关闭麦克风无法减弱室外传入的噪声，且会导致录课无法收录教室内的授课声，故C错误； D．禁止学生讨论不能阻断室外噪声传入，且不符合公开课的正常授课需求，故D错误。 故选A。 题型9 光的传播（共4小题） 33．（24-25八年级上·四川巴中·期中）萤火虫、镜子、烛焰、月亮，其中都是光源的一组是（     ） A．萤火虫和镜子 B．镜子和烛焰 C．萤火虫和月亮 D．萤火虫和烛焰 【答案】D 【详解】光源是自身能够发光的物体。萤火虫自身可以发出生物光，属于光源；镜子只能反射光，自身不能发光，不是光源；烛焰是蜡烛燃烧时的发光部位，自身可以发光，属于光源；月亮本身不发光，我们看到的月光是它反射的太阳光，因此月亮不是光源。 所以全部属于光源的是萤火虫和烛焰，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 34．（25-26八年级上·陕西西安·期中）小明在学习“光的直线传播”时，看到一个演示实验，过程如下：①用激光笔将一束激光射向水中，激光在水中传播的路径是一条直线（如图所示）；②在激光路径上的某点处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水，观察到激光束发生弯曲；③经搅拌后，观察到激光束又变直。小明根据上述现象得到了下列结论，其中正确的是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在浓糖水中不能沿直线传播 D．光在均匀介质中才沿直线传播 【答案】D 【详解】A．光可以在真空中传播，不需要介质，故A错误； B．光在空气、玻璃等均匀介质中也能沿直线传播，并非只有在水中才沿直线传播，故B错误； C．搅拌后浓糖水与水混合均匀，光在均匀的浓糖水中沿直线传播，故C错误； D．注入浓糖水未搅拌时介质不均匀，光发生弯曲，搅拌后介质均匀，光沿直线传播，说明光在均匀介质中才沿直线传播，故D正确。 故选D。 35．（26-27八年级上·江苏南京·阶段检测）同学们利用光学知识自制了一个针孔照相机：做两个可以套在一起拉动的硬纸盒，外盒的前端蒙一块中心带针孔的黑纸，内盒的一端蒙一块半透明纸（如图所示）。将针孔对准明亮的景物，在内盒的半透明纸上看到了物体所成的像。下列说法正确的是（     ） A．针孔照相机所成的像是倒立的虚像 B．保持针孔和物体的距离不变，将内盒向里推，减小筒长，物体的像变大 C．若改变小孔的形状，半透明纸上像的形状也改变 D．遮住一部分针孔，半透明纸上物体所成的像依旧完整 【答案】D 【详解】A．小孔成像是光的直线传播形成的倒立实像，故A错误； B．保持针孔和物体的距离不变，减小筒长（即光屏到小孔的距离变小），根据小孔成像的规律，像会变小，故B错误； C．小孔成像中，像的形状由物体形状决定，和小孔本身的形状无关，改变小孔形状，像的形状不会变化，故C错误； D．遮住部分针孔，通过的光线减少，像变暗但仍完整，故D正确。 故选D。 36．（26-27八年级上·江苏宿迁·阶段检测）图甲是手机防窥膜的立体图，其原理类似百叶窗，只能让一定角度的光透出，可视范围越小防窥效果越好，结构简图如图乙所示，下列说法正确的是（     ） A．从两侧看不清屏幕内容，是因为光在防窥膜中沿曲线传播 B．适当减小超细百叶窗之间的间距可让防窥效果更好 C．适当减小超细百叶窗的高度可让防窥效果更好 D．防窥膜贴在手机上，可以防止正上方的窥视 【答案】B 【详解】A．光在同种均匀介质中始终沿直线传播，两侧看不清内容是大角度的光线被百叶窗遮挡，无法从侧面透出，故A错误； BC．减小百叶窗间距，由光沿直线传播可知可视角度减小，防窥效果更好；减小百叶窗高度，由光沿直线传播可知可视角度增大，防窥效果变差，故B正确，C错误； D．从图乙可知正上方属于可视范围内，正上方的视线可以接收到屏幕透出的光，无法防止正上方的窥视，故D错误。 故选B。 题型10 光的反射（共4小题） 37．（24-25八年级上·四川巴中·期中）磨砂玻璃很难照出物体的像，主要是因为光照到磨砂玻璃表面时（　　） A．发生漫反射 B．发生镜面反射 C．立即消失 D．全部透过玻璃 【答案】A 【详解】A. 磨砂玻璃表面粗糙，光照到表面时发生漫反射，反射光线向各个方向散射，无法形成清晰的像，故A符合题意； B. 镜面反射需要光滑表面，磨砂玻璃表面不光滑，因此不会发生镜面反射，故B不符合题意； C. 光在反射或透射过程中不会立即消失，故C不符合题意； D. 磨砂玻璃并非完全透明，光不会全部透过玻璃，部分光被反射，故D不符合题意。 故选A。 38．（25-26八年级上·重庆·期中）用如图所示的装置探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　） A．使入射光线逐渐靠近法线ON，反射角会逐渐减小 B．图甲中反射角大小为 C．图乙中将纸板NOF向后折叠，反射光线仍在纸板上出现 D．多次实验的目的是求平均值减小误差 【答案】A 【详解】A．入射光线靠近法线，入射角减小，由反射定律可知反射角等于入射角，故反射角逐渐减小，故A正确； B．图甲中入射角为 由反射定律可知反射角等于入射角，故反射角为，故B错误； C．由反射定律可知反射光线、入射光线和法线在同一平面内，将纸板NOF向后折叠，纸板NOF与入射光线所在平面不重合，故反射光线不在纸板上出现，故C错误； D．探究光的反射定律时多次实验是为了寻找普遍规律，故D错误。 故选A。 39．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）关于镜面反射、漫反射与相关现象，下列说法正确的是（   ） A．发生漫反射时，不遵循光的反射规律 B．光污染的形成是由于发生了漫反射 C．在雨后天晴的夜晚背着月光行走，较亮的地方是地面 D．观众可以从不同角度看到电影是因为光在屏幕上发生了镜面反射 【答案】C 【详解】A．镜面反射和漫反射都遵循光的反射规律，故A错误； B．光污染是由光滑表面发生镜面反射导致的，故B错误； C．背着月光行走时，水面发生镜面反射，反射光线朝向背对人的方向，无法进入人眼；地面发生漫反射，有部分反射光线进入人眼，因此较亮的地方是地面，故C正确； D．观众能从不同角度看到电影画面，是因为光在屏幕上发生漫反射，反射光线向各个方向射出，故D错误。 故选C。 40．（25-26八年级上·湖北荆门·期中）如图所示，为了让反射光可以照射到墙上的A点，下列办法可行的是（     ） ①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离； ②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离； ③入射角不变，入射光向左平移一段距离； ④入射点位置不变，入射光顺时针转动一定的角度。 A．①③④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①平面镜向上平移，法线方向不变，由光的反射定律可知反射角不变，反射光线平行于原反射光线；入射点沿入射光线向左上方移动，反射光线向上平移，能照射到A点，故①可行； ②平面镜水平移动，入射点位置及法线方向不变，由光的反射定律可知反射光线位置不变，不能照射到A点，故②不可行； ③入射光向左平移，入射角不变，由光的反射定律可知反射角不变，反射光线平行于原反射光线；入射点向左移动，反射光线向左平移，在墙上的照射点升高，能照射到A点，故③可行； ④入射光顺时针转动，入射角变小，由光的反射定律，反射角等于入射角可知反射角变小，反射光线逆时针转动，照射点升高，能照射到A点，故④可行。 故选A。 题型11 平面镜成像（共4小题） 41．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（     ） A．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变 B．为了便于观察找到像的位置，该实验最好将蜡烛A和B都点燃 C．移去后面的蜡烛B，并在该处上放一光屏，发现光屏上能成正立的像 D．为了便于观察找到像的位置，该实验最好选平面镜进行实验 【答案】A 【详解】A．根据平面镜成像的特点，像的大小始终与物体自身的大小相等，和物体到玻璃板的距离无关。因此蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小不会发生变化，故A正确； B．实验中只需要点燃蜡烛A，若同时点燃蜡烛B，玻璃板后方会过于明亮，反而难以清晰观察到蜡烛A的像，无法顺利确定像的位置，故B错误； C．平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线会聚形成的，无法在光屏上承接，因此在蜡烛B的位置放置光屏，不能得到正立的像，故C错误； D．本实验需要用透明玻璃板代替平面镜，玻璃板既可以反射成像，又能透过玻璃板观察到后方的蜡烛B，从而方便确定像的位置；如果使用不透明的平面镜，无法看到镜后的物体，就无法确定像的位置，故D错误。 故选A。 42．（25-26八年级上·山东烟台·期中）检查视力的时候，要求检查距离是5m。如图所示是某次测量视力时的情景，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像进行视力检测。关于这次视力测量的说法正确的是（     ） A．L的大小应为2.1m B．视力表与对面平面镜的距离为3m C．平面镜里的像是由光的折射形成的虚像 D．当被测者走近平面镜时镜子里的像会变大 【答案】A 【详解】A．由图可知人到平面镜的距离为，视力表到平面镜的距离为。根据平面镜成像特点，视力表的像到平面镜的距离等于视力表到平面镜的距离，即。人到视力表像的距离。由题意可知，则 故A正确； B．视力表与平面镜的距离 故B错误； C．平面镜成像是由光的反射形成的虚像，故C错误； D．平面镜所成的像与物体大小相等，当被测者走近平面镜时，像的大小不变，故D错误。 故选A。 43．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，一个“小丑”在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】平面镜成像的核心特点是：像与物体关于镜面对称，也就是左右相反、上下完全一致。 原图小丑的尖帽弯向右侧、鼻子朝向右侧，经过竖直平面镜成像后，上下方向不会颠倒，仅左右翻转，尖帽会弯向左侧，鼻子朝向左侧，和选项B的特征完全吻合，故选B。 44．（25-26八年级上·江苏常州·阶段检测）小明在探究“平面镜成像原理”时，将点燃的蜡烛A放在平面镜前，观察到镜后有蜡烛的像。下列关于像形成原因的分析，正确的是（     ） A．像是蜡烛A发出的光直接进入人眼形成的，与光的反射无关 B．像是蜡烛A发出的光经平面镜反射后，反射光线实际相交形成的 C．像是蜡烛A发出的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交形成的 D．像是蜡烛A发出的光的入射光线反向延长线相交形成的 【答案】C 【详解】A．平面镜成像原理是光的反射，像是光经平面镜反射后进入人眼形成的，并非光直接进入人眼，故A错误； B．平面镜成虚像，虚像不是实际光线相交形成的，故B错误； C．平面镜所成的虚像是蜡烛A发出的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交形成的，故C正确； D．像是反射光线的反向延长线相交形成，不是入射光线的反向延长线相交形成，故D错误。 故选C。 题型12 光的折射与透镜（共4小题） 45．（24-25八年级上·四川巴中·期中）下列光学现象中，属于光的折射的是（     ） A．立竿见影 B．池水变浅 C．水中倒影 D．小孔成像 【答案】B 【详解】A．立竿见影由光的直线传播形成，故A不符合题意； B．池水变浅是光从水中斜射入空气时发生折射形成的现象，故B符合题意； C．水中倒影是平面镜成像，原理为光的反射，故C不符合题意； D．小孔成像由光的直线传播形成，故D不符合题意。 故选B。 46．（26-27八年级上·北京·期中）如图所示是光在空气和玻璃中传播时的情形，下列说法正确的是（     ） A．是界面 B．BO是入射光线 C．光从空气射入玻璃中 D．是折射角 【答案】C 【详解】根据光的反射定律：反射角等于入射角可知，图中是法线，是界面。 根据折射光线和入射光线分居在法线两侧，反射光线与入射光线分居在法线两侧，可知OA为反射光线，CO是入射光线，OB是折射光线，是折射角，折射角小于入射角，故光从空气射入玻璃中。故选C。 47．（26-27八年级上·全国·随堂练习）如图所示，插入水中筷子看起来好像向上弯折，能正确表示所看到现象的光路图是（     ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】水中筷子反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射角大于入射角，即折射光线远离法线，因此人眼逆着折射光线的方向看到筷子的像向上弯折，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 48．（25-26八年级上·四川泸州·期末）如图所示，是光线通过方框内透镜的光路图，方框内是凸透镜的是（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．折射光线相对于入射光线延长线远离主光轴（会聚点后移），起发散作用，为凹透镜，故A不符合题意； B．折射光线相对于入射光线延长线远离主光轴（由会聚变为平行），起发散作用，为凹透镜，故B不符合题意； C．折射光线相对于入射光线延长线靠近主光轴（发散程度减小），起会聚作用，为凸透镜，故C符合题意； D．折射光线相对于入射光线远离主光轴（由平行变为发散），起发散作用，为凹透镜，故D不符合题意。 故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 选择题专项训练 第1章序言和机械运动· 题型1 长度、时间的测量 题型2 动与静 题型3 快与慢 题型4 速度的测量 第2章声现象· 题型5 声音的产生与传播 题型6 声音的特性 题型7 次声与超声 题型8 乐音与噪声 第3章光现象· 题型9 光的传播 题型10 光的反射 题型11 平面镜成像 题型12 光的折射与透镜 基础·固本强基 题型1 长度、时间的测量（共4小题） 1．（25-26八年级上·上海金山·阶段检测）走时准确的时钟的秒针，一昼夜转过的圈数是（　　） A．1440圈 B．720圈 C．24圈 D．12圈 2．（26-27八年级上·山西太原·阶段检测）下列操作或读数正确的是（　　） A．测量木块的长度 B．测量铅笔的长度 C．测量铅笔的长度时读数 D．圆柱体的直径为1.10 cm 3．（25-26八年级上·山东日照·阶段检测）小明同学利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，五次测量的数据分别为2.36 cm、2.36 cm、2.37 cm、2.45 cm、2.36 cm，则测量结果应记为（     ） A．2.34 cm B．2.3625 cm C．2.35 cm D．2.36 cm 4．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）如图所示是几种长度的测量方法，下列说法错误的是（   ） A．图甲，测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度 B．图乙，测量出“n圈细铜丝的总宽度L，除以圈数n”得到细铜丝的直径 C．图丙，可直接测量小木块长度 D．图丁，可直接测量硬币的直径 题型2 动与静（共4小题） 5．（26-27八年级上·河南开封·阶段检测）下列描述的内容不属于机械运动的是（     ） A．月亮绕地球转动 B．秋天，树叶纷纷飘落 C．植物生长 D．江水奔流 6．（26-27八年级上·江西上饶·阶段检测）假期，小明和家人一起去游乐园玩过山车，全程紧张又刺激，小明感觉过山车时快时慢。他判断过山车“时快时慢”所选择的参照物可能是（     ） A．自己 B．轨道 C．过山车 D．同车乘客 7．（26-27八年级上·四川自贡·阶段检测）2026 年 9 月，某校运动会上，多架无人机组成的编队在空中悬停表演，随后整体向东匀速飞行。下列说法正确的是（     ） A．悬停时，以地面为参照物，无人机是运动的 B．悬停时，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是运动的 C．编队飞行时，以地面为参照物，无人机是静止的 D．编队飞行时，以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 8．（26-27八年级上·山东聊城·阶段检测）如图所示，关于甲、乙小车的运动情况，下列说法中正确的是（　　） A．甲小车一定是静止的 B．乙小车一定向左运动 C．乙小车可能是静止的 D．甲小车一定向左运动 题型3 快与慢（共4小题） 9．（25-26八年级上·湖北襄阳·阶段检测）如图是运动会上：短跑运动员正在进行100m紧张比赛时的情境。下列有关说法错误的是（     ） A．场边的观众是通过相同的时间看谁跑的距离远，就认为他跑得快 B．裁判员是通过相同的路程看谁用时少，就认为他跑得快 C．我们中学生跑100m成绩可以达到9s左右 D．如果以运动员为参照物，坐在场边的观众是运动的 10．（26-27八年级上·河北邢台·阶段检测）对于做匀速直线运动的物体，下列说法中不正确的是（　　） A．速度是表示物体通过路程多少的物理量 B．物体通过的路程与所用的时间成正比 C．速度小的物体，单位时间内运动的距离一定短 D．速度大的物体，运动一定快 11．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）甲、乙两物体做匀速直线运动，路程之比为2:3，所用时间之比为1:2，则甲、乙的速度之比为（   ） A．4:3 B．3:4 C．3:1 D．1:3 12．（26-27八年级上·山东淄博·阶段检测）A、B两个物体同时同地自西向东做直线运动，甲、乙两个图像分别描述了AB两个物体的运动情况，根据图像得出的下列信息中错误的是（     ） A．A物体做匀速直线运动 B．以B为参照物A向东运动 C．B物体做匀加速直线运动 D．B物体运动1.5s通过的距离是3m 题型4 速度的测量（共4小题） 13．（26-27八年级上·福建漳州·阶段检测）某实验小组利用带有刻度的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”（如图甲），小刚对实验装置进行改进，在斜面顶端安装一个位移传感器，可实时测量传感器到小车的距离，计算机就可以算出小车的图像（如图乙）。下列说法正确的是（     ） A．小车从A点运动到C点的路程为 B．可直接将小车从B点由静止释放来测量小车在后半程BC的平均速度 C．若使斜面的坡度减小，则小车的图像应该在图乙的A区域 D．小车在前半程AB的平均速度小于后半程BC的平均速度 14．（25-26八年级上·山西大同·阶段检测）在公路上行驶时，常会看到如图所示的标志牌。下列关于此标志牌的说法正确的是（     ） A．汽车在该区间行驶时速度不能小于 B．汽车在该区间行驶时速度不能大于 C．汽车通过该区间的时间不能少于 D．汽车通过该区间的时间不能大于 15．（25-26八年级上·重庆巴南·期末）如图是重庆东站部分列车时刻表，请根据表格判断下列说法正确的是（　　） 车次 出发站 出发时间 到达站 到达时间 里程（km） G2439 重庆东站 18：54 长沙站 22：54 760 G2425 重庆东站 07：20 宜昌东站 10：12 583 G8606 重庆东站 07：00 成都东站 08：30 369 A．G8606次列车从重庆东站到成都东站的运行时间为1.3h B．G2439次列车从重庆东站到长沙站的平均速度为190km/h C．三趟列车中G2425次列车的运行里程最短 D．G2425次列车比G8606次列车的平均速度快 16．（2026·江苏苏州·模拟预测）我们的生活已经步入高铁时代，长约200m的复兴号列车，若以的速度匀速通过长约5.0km的隧道，对此分析符合实际的有（    ） ①以列车为参照物，隧道是运动的        ②以隧道为参照物，列车是静止的 ③列车完全通过隧道的时间约为62.5s     ④列车全部在隧道内行驶的时间约为60s A．①④ B．②④ C．①③④ D．②③④ 题型5 声音的产生与传播（共4小题） 17．（26-27八年级上·贵州安顺·阶段检测）如图，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。下列分析正确的是（     ） A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B．“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的 C．“鱼洗”发出的声音通过盆中的水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 18．（26-27八年级上·福建漳州·阶段检测）如图所示，某海军护航编队的舰艇上，出现了一种神秘的声波武器，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层（     ） A．木板 B．铁板 C．真空带 D．水 19．（25-26八年级上·青海西宁·期中）某地突发地震，当地政府迅速投入抗震救灾、抢险救援等各项工作中，组织开展多轮排查搜救，地震引发的房屋倒塌是导致人员伤亡的重要原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的方法是（     ） A．大声呼救 B．用硬物敲击钢筋混凝土或墙壁等，向救援人员求救 C．见缝隙就钻，从废墟中爬出来 D．等待救援人员前来营救 20．（25-26八年级上·山东菏泽·期中）如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（     ） A．图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因” B．图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间 C．图丙中，真空铃实验说明声音的传播不需要介质 D．图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，说明空气可以传声 题型6 声音的特性（共4小题） 21．（26-27八年级上·河北沧州·阶段检测）下列关于声音的说法中，不正确的是（     ） A．女高音中的“高”是指音调高 B．响度越大的声音在空气中的传播速度越快 C．“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，利用了声音的音色 D．“高声大嗓”指的是响度大 22．（26-27八年级上·湖南长沙·阶段检测）小华用图甲的装置将音叉发出的声音信号输入计算机，在屏幕上显示声音的波形。她第一次重敲、第二次轻敲同一支音叉，图乙选项中两幅对应的波形图是（     ） A．①和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④ 23．（26-27八年级上·河南·阶段检测）中国文化源远流长，乐器品类繁多，很多乐器经过代代相传，地域交换，发展出不同分类，但归根结底可分为打击乐器、吹奏乐器、弹弦乐器、击弦乐器、拉弦乐器和口簧乐器，针对以上乐器，下列说法错误的是（     ） A．拉弦乐器和击弦乐器的发声体都是琴弦 B．打击乐器如鼓，鼓皮绷得越松，敲击时音调越低 C．吹奏乐器如竖笛，用手按不同的音孔，是为调整音色 D．在制作拨弦乐器时，弦的松紧程度和粗细都会影响音调 24．（25-26八年级上·吉林·阶段检测）小明同学用相同的玻璃瓶灌入不同高度的水制作水瓶琴，如图所示，并用小木棒敲击瓶口、为同学们演奏美妙乐曲。下列说法正确的是（     ） A．敲击水瓶琴发出的乐曲声是由空气振动产生的 B．敲击时最右侧瓶子发出声音的音调最高 C．依次敲击瓶口时，发出声音的音色不同 D．用不同的力敲击同一个瓶子口可以改变声音的音调 题型7 次声与超声（共4小题） 25．（26-27八年级上·上海·期中）声波在生活中应用广泛，下列事例主要利用声波传递能量的是（     ） A．自动泊车 B．蝙蝠超声波定位 C．B型超声诊断 D．用超声波给病人粉碎结石 26．（26-27八年级上·河北石家庄·阶段检测）下列事例中属于利用声音传递信息的是（     ） ①汽车上的倒车雷达②大象用次声波交流③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A．①②⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②③④ 27．（26-27八年级上·湖北武汉·阶段检测）如图所示是一种我国自主研发的超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围障碍物的情况，以便帮助视障人士出行。下列说法中正确的是（     ） A．盲人可以听到导盲手杖发出的超声波 B．超声波遇到障碍物后不会发生反射 C．导盲手杖利用的原理与蝙蝠靠超声波发现昆虫的原理相同 D．该应用说明了超声波可以传递能量 28．（26-27八年级上·福建泉州·阶段检测）科考船利用声呐系统对某海域的海底形状进行测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.12 s、0.18 s、0.13 s、0.30 s，根据时间，算出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底大致形状可能是（     ） A． B． C． D． 题型8 乐音与噪声（共4小题） 29．（26-27八年级上·河北石家庄·阶段检测）噪声严重影响人们的工作和生活，被称为“隐形杀手”。控制噪声已成为城市环境保护的重要项目之一。下列关于如图的说法中正确的是（     ） A．图甲：摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声的 B．图乙：用相同力度敲击大小不同的编钟，声音的音调不同 C．图丙：道路旁的隔声板是在声源处控制噪声 D．图丁：噪声监测器可以减弱噪声 30．（26-27八年级上·山西太原·阶段检测）因图书馆离马路较近，读书易受交通噪声干扰。小明想在阅览室中打造隔音舱，如图所示，在设计过程中小明将隔音材料分别安装在舱壁的内表面和外表面，并利用置于盒外一定距离的闹钟和放入盒内的分贝仪测量了两种安装方式的隔音性能。下列说法正确的是（     ） 隔音材料安装位置 盒内 盒外 分贝仪示数/dB 45 52 A．打造隔音舱是为了在声源处减弱噪声 B．分贝仪是通过测量声音的音调来比较隔音性能 C．当小明逐步远离声源时，听到声音的音调逐渐变小 D．隔音材料安装在隔音舱的内表面效果更好 31．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）如果在白天，你的邻居装修房子十分吵闹，下列措施中哪一个是合理可行的（     ） A．安装噪声监测装置 B．叫邻居不装修房子 C．将家中音响声音开到最大 D．赶快将家中的门窗关闭 32．（25-26八年级上·陕西西安·阶段检测）学校的录播教室正在录制公开课，为了防止教室外的嘈杂声干扰录课，以下措施正确的是（　　） A．关闭门窗 B．在教室内安装噪声监测装置 C．关闭教室内的麦克风 D．教室内的学生不能讨论问题 题型9 光的传播（共4小题） 33．（24-25八年级上·四川巴中·期中）萤火虫、镜子、烛焰、月亮，其中都是光源的一组是（     ） A．萤火虫和镜子 B．镜子和烛焰 C．萤火虫和月亮 D．萤火虫和烛焰 34．（25-26八年级上·陕西西安·期中）小明在学习“光的直线传播”时，看到一个演示实验，过程如下：①用激光笔将一束激光射向水中，激光在水中传播的路径是一条直线（如图所示）；②在激光路径上的某点处用漏斗向水中慢慢注入浓糖水，观察到激光束发生弯曲；③经搅拌后，观察到激光束又变直。小明根据上述现象得到了下列结论，其中正确的是（　　） A．光的传播需要介质 B．光只有在水中才沿直线传播 C．光在浓糖水中不能沿直线传播 D．光在均匀介质中才沿直线传播 35．（26-27八年级上·江苏南京·阶段检测）同学们利用光学知识自制了一个针孔照相机：做两个可以套在一起拉动的硬纸盒，外盒的前端蒙一块中心带针孔的黑纸，内盒的一端蒙一块半透明纸（如图所示）。将针孔对准明亮的景物，在内盒的半透明纸上看到了物体所成的像。下列说法正确的是（     ） A．针孔照相机所成的像是倒立的虚像 B．保持针孔和物体的距离不变，将内盒向里推，减小筒长，物体的像变大 C．若改变小孔的形状，半透明纸上像的形状也改变 D．遮住一部分针孔，半透明纸上物体所成的像依旧完整 36．（26-27八年级上·江苏宿迁·阶段检测）图甲是手机防窥膜的立体图，其原理类似百叶窗，只能让一定角度的光透出，可视范围越小防窥效果越好，结构简图如图乙所示，下列说法正确的是（     ） A．从两侧看不清屏幕内容，是因为光在防窥膜中沿曲线传播 B．适当减小超细百叶窗之间的间距可让防窥效果更好 C．适当减小超细百叶窗的高度可让防窥效果更好 D．防窥膜贴在手机上，可以防止正上方的窥视 题型10 光的反射（共4小题） 37．（24-25八年级上·四川巴中·期中）磨砂玻璃很难照出物体的像，主要是因为光照到磨砂玻璃表面时（　　） A．发生漫反射 B．发生镜面反射 C．立即消失 D．全部透过玻璃 38．（25-26八年级上·重庆·期中）用如图所示的装置探究光的反射定律，下列说法正确的是（　　） A．使入射光线逐渐靠近法线ON，反射角会逐渐减小 B．图甲中反射角大小为 C．图乙中将纸板NOF向后折叠，反射光线仍在纸板上出现 D．多次实验的目的是求平均值减小误差 39．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）关于镜面反射、漫反射与相关现象，下列说法正确的是（   ） A．发生漫反射时，不遵循光的反射规律 B．光污染的形成是由于发生了漫反射 C．在雨后天晴的夜晚背着月光行走，较亮的地方是地面 D．观众可以从不同角度看到电影是因为光在屏幕上发生了镜面反射 40．（25-26八年级上·湖北荆门·期中）如图所示，为了让反射光可以照射到墙上的A点，下列办法可行的是（     ） ①入射光线位置不变，平面镜向上平移一段距离； ②入射光线位置不变，平面镜水平向左移动一段距离； ③入射角不变，入射光向左平移一段距离； ④入射点位置不变，入射光顺时针转动一定的角度。 A．①③④ B．①③ C．②③ D．②④ 题型11 平面镜成像（共4小题） 41．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（     ） A．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小不变 B．为了便于观察找到像的位置，该实验最好将蜡烛A和B都点燃 C．移去后面的蜡烛B，并在该处上放一光屏，发现光屏上能成正立的像 D．为了便于观察找到像的位置，该实验最好选平面镜进行实验 42．（25-26八年级上·山东烟台·期中）检查视力的时候，要求检查距离是5m。如图所示是某次测量视力时的情景，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像进行视力检测。关于这次视力测量的说法正确的是（     ） A．L的大小应为2.1m B．视力表与对面平面镜的距离为3m C．平面镜里的像是由光的折射形成的虚像 D．当被测者走近平面镜时镜子里的像会变大 43．（25-26八年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，一个“小丑”在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是（     ） A． B． C． D． 44．（25-26八年级上·江苏常州·阶段检测）小明在探究“平面镜成像原理”时，将点燃的蜡烛A放在平面镜前，观察到镜后有蜡烛的像。下列关于像形成原因的分析，正确的是（     ） A．像是蜡烛A发出的光直接进入人眼形成的，与光的反射无关 B．像是蜡烛A发出的光经平面镜反射后，反射光线实际相交形成的 C．像是蜡烛A发出的光经平面镜反射后，反射光线的反向延长线相交形成的 D．像是蜡烛A发出的光的入射光线反向延长线相交形成的 题型12 光的折射与透镜（共4小题） 45．（24-25八年级上·四川巴中·期中）下列光学现象中，属于光的折射的是（     ） A．立竿见影 B．池水变浅 C．水中倒影 D．小孔成像 46．（26-27八年级上·北京·期中）如图所示是光在空气和玻璃中传播时的情形，下列说法正确的是（     ） A．是界面 B．BO是入射光线 C．光从空气射入玻璃中 D．是折射角 47．（26-27八年级上·全国·随堂练习）如图所示，插入水中筷子看起来好像向上弯折，能正确表示所看到现象的光路图是（     ） A． B． C． D． 48．（25-26八年级上·四川泸州·期末）如图所示，是光线通过方框内透镜的光路图，方框内是凸透镜的是（     ） A． B． C． D． 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $