专题04 填空题 12大题型48小题（期中专项训练）八年级物理上学期沪科版

专题04 填空题专项训练 第1章运动的世界· 题型1 动与静 题型2 快与慢 题型3 测量：长度与时间 题型4 测量：物体运动的速度 第2章声的世界· 题型5 声音的产生与传播 题型6 声音的特性 题型7 超声波与次声波 题型8 噪声控制与健康生活 第3章光的世界· 题型9 探究：光的反射定律 题型10 探究：平面镜成像的特点 题型11 光的折射 题型12 光的色散 基础·固本强基 题型1 动与静（共4小题） 1．（26-27八年级上·河南安阳·阶段检测）古人曾写下“不疑行舫动，唯看远树来。”的诗句。通常我们觉得树木是不动的，是以________为参照物。但此处“唯看远树来”是以________为参照物（前两空均选填“船”或“地面”），这一描述生动地体现了运动和静止的________。 2．（25-26八年级上·陕西咸阳·期中）如图所示是小明站在某商场观光梯A内，先后观察到观光梯B所处的位置，以观光梯B为参照物，小明是________的；以小明为参照物，观光梯A是________的，观光梯B是________的。（均选填“向上运动”“向下运动”或“静止”） 3．（25-26八年级上·河南许昌·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。如图为六架战机以相同的速度列队飞行时的情景。若以地面为参照物，战机是___________（选填“运动”或“静止”）的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是___________（选填“运动”或“静止”）的。这说明物体的运动和静止是___________的。 4．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）如图所示，小芳站在地上，相隔2s拍摄了两张照片，由此可以判断汽车是________（选填“运动”或“静止”）的。依据是以________为参照物，汽车的位置________（选填“有”或“没有”）发生相对变化；飞机是________（选填“运动”或“静止”）的。 题型2 快与慢（共4小题） 5．（25-26八年级上·宁夏银川·期中）如图是甲、乙两车同时从同一地点沿同一直线运动的s-t图像。由图可知。 (1)甲车做_______________直线运动（填“匀速”或“变速”）； (2)乙车的速度为_________m/s，其物理意义是_____________________________________________； (3)比较两车的速度，_________车的速度大（填“甲”或“乙”）； (4)运动4秒钟后，甲、乙两车相距_______________m。 6．（25-26八年级上·四川成都·期中）甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为5：2，通过的路程之比为4：3，则甲、乙所用时间之比为____________；小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为6m/s，后半段时间的平均速度为4m/s，则小东跑完全程的平均速度为____________。 7．（25-26八年级上·四川成都·期中）如图所示为甲、乙两物体运动时的频闪照片，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，运动得越来越快的是________（选填“甲”或“乙”）物体。若相邻间隔的时间为0.02s，则做匀速直线运动的物体运动的速度为________。 8．（26-27八年级上·辽宁鞍山·开学考试）图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是 _____ 车，做匀速直线运动的是 _____ 车。做变速直线运动的是 _____ 车，该车全程的平均速度是 __________ 。 题型3 测量：长度与时间（共4小题） 9．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）请填上合适的单位或数值： (1)在高速公路上行驶的汽车速度为30___________； (2)中学生的身高约为17.8___________； (3)某学生测得物理书内120页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是____________ mm 10．（26-27八年级上·辽宁鞍山·阶段检测）图甲中物体的长度是_________cm：图乙中秒表的读数是_________s。 11．（26-27八年级上·山东烟台·阶段检测）某同学用刻度尺测量某物体的长度，五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。这把尺子的分度值______cm，物体的长度应为______cm。运动会上裁判员科学的测量能体现体育运动公正的精神。在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 12．（24-25八年级上·福建福州·阶段检测）在练习使用刻度尺测量铅笔长度的过程中： (1)使用前应观察它的_________和_________以及零刻度线是否磨损； (2)用图中刻度尺测量铅笔长度，这把刻度尺的分度值是_________mm，AB两种观测刻度的方法中正确的是________，铅笔的长度是________cm。 题型4 测量：物体运动的速度（共4小题） 13．（26-27八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）小明同学在测量做匀速直线运动的物体速度时，记录的数据如图。其中一组数据为，；请你帮他整理出第二组数据：________________，你这样整理的依据是________________。 14．（26-27八年级上·四川成都·阶段检测）在利用如图所示的装置进行“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上由静止下滑，小车到达A、B、C三处时的位置和时刻如图所示。该实验的原理是______，由图可知，小车通过AC段的平均速度为______。 15．（23-24八年级上·湖南衡阳·阶段检测）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了___________cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为___________m/s。小球在整个运动过程中___________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。 16．（24-25九年级下·福建宁德·阶段检测）小明同学利用传感器研究小车在斜面上的运动。他利用位置传感器通过超声波测出小车的实时距离，再用计算机算出运动速度，如图甲所示；假设位置传感器发射的超声波信号经0.01秒反射回来并被接收，此时超声波在空气中的传播速度为340m/s，则传感器与小车间的距离是_________m；如图乙小车从A处滑到C处，过程中位置传感器的屏幕图像如图丙所示，由图像可知，小车沿斜面下滑时做_________（选填“匀速”或“变速”）运动，到达C处的速度为_______m/s。 题型5 声音的产生与传播（共4小题） 17．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由___________振动产生的；如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在___________中传播。 18．（25-26八年级上·四川南充·期中）如图所示的装置中，桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在___________。而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠空气传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则___________听到声音，___________看到小球被弹起。（后两空填“能”或“不能”） 19．（26-27八年级上·江苏淮安·阶段检测）将手机A装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示，用手机B向手机A拨打电话，手机A能接通，也能听到手机A发出的铃声，铃声是由于手机A的扬声器正在________而产生的，实验还能说明声音可在________和________中传播。 20．（25-26八年级上·湖北恩施·期中）高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。如图所示，一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在，此时，隧道相对于_________是运动的，高铁距隧道某处时司机鸣笛，鸣笛后司机听到隧道口处山崖反射的回声，笛声通过_________传入司机耳朵，鸣笛处到隧道的距离是_________。（） 题型6 声音的特性（共4小题） 21．（25-26八年级上·江苏连云港·阶段检测）王老师和小明同学合唱时，发出的声音是以____的形式传播的，同学们依据_____（响度/音调/音色）可以区分王老师和小明同学的声音，同学还可以根据声音的_______（响度/音调/音色）来大致判断老师离他的远近。 22．（25-26八年级上·山东临沂·期中）在举办“创意与炫酷”音乐会实践活动中，小明用7个材质和形状相同、大小不同的碗制作了如图1所示的“碗琴”。用大小相同的力敲击2号和6号碗，并用声音采集器收集它们发出的声音，拟合出的振动图像如图2所示，则2号碗发出声音的图像是________（选填“甲”或“乙”）；距小明17m的小华同样听到碗发出的声音，但与小明听到的声音相比，音调________，响度________（均选填“相同”或“不同”）。 23．（26-27八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 24．（26-27八年级上·江苏南通·阶段检测）如图所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声。当用不同的力量敲击同一块砖条时，两次发出声音的_____不同。用香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响，该声音主要是由______（选填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒，两者相比，用小筒吹出声音的音调_______（选填“较高”、“较低”或“相同”）。一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，它振动的频率约是_____Hz。 题型7 超声波与次声波（共4小题） 25．（26-27八年级上·辽宁大连·阶段检测）蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声调低于20Hz，为次声波，而海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音，为_______ 波。上述两种频率的声音，人耳____ 听见（“都能”或“都不能”）。 26．（26-27八年级上·山东聊城·阶段检测）超声波洗碗机，餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗。洗碗过程中利用了超声波能传递________。学校教学楼步梯道里装有声控灯，当夜晚楼道有响声发出时，响声使开关闭合随之灯泡发光，这是利用了声音可以传递________。 27．（26-27八年级上·辽宁葫芦岛·阶段检测）以下属于声波传递信息的有________，以下属于声波传递能量的有________。 A．海豚利用回声定位以确定猎物的位置和距离； B．医生通过听诊器了解病人心、肺的状况； C．超声波清洁器用超声波清除眼镜镜片上的垢迹； D．医生用超声波为病人打碎体内的结石； E.抹香鲸之间用次声波交流； F.超声波加湿器将水雾化。 28．（26-27八年级上·江苏徐州·阶段检测）地震时，一些动物因为听到____________会产生反常的行为，而人却很难有所预感；利用__________方向性好，在水中传播距离远等特点制成了声呐，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。在空气中超声波传播的速度________次声波传播的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果声波在海水中的传播速度约为1500m/s，海面上该装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为__________m；该装置___________（选填“能”或“不能”）用于测地月距离，原因是________________。 题型8 噪声控制与健康生活（共4小题） 29．（26-27八年级上·安徽六安·阶段检测）如图所示是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是图_______。燃放鞭炮时用手捂住耳朵，可减小对听力的损害，从控制噪声的途径看，这是在_______控制噪声。    30．（26-27八年级上·广东汕头·阶段检测）为了不影响学校正常的教学活动，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来，这是在__________________________________________减弱噪声，小强则是捂住耳朵，这是在______________________________减弱噪声，施工场地主动降低噪声是在_____________________________减弱噪声。 31．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）《新噪声法》中禁止夜间室内装修噪声扰民，这是从________减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图所示），请你替它补上单位：55________，利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 32．（26-27八年级上·河南开封·阶段检测）在制作隔音房间模型的跨学科实践活动中，同学们对三组隔音房模型进行了测试，测试结果如表所示。测试时声级计与不同隔音房模型的距离应___________（选填“相同”或“不相同”），若测试过程规范，则隔音效果最好的是___________模型。在活动中，听到隔音房间中传出的铃声变小了，该模型的夹层内填充材料能够有效地减弱隔音房间中传出的铃声，这种方法是在______________________减弱声音。 隔音房模型 声级计数据/dB 甲 60 乙 50 丙 40 题型9 探究：光的反射定律（共4小题） 33．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和太阳下的影子如图所示，______（甲/乙）图是在太阳下的影子图片；在模拟日食的实验中，老师画了示意图（如图丙所示），______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处为月球的位置，则地面上的观察者应该是位于______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处可观察到日食，日食的形成原因是____________。 34．（25-26九年级上·江苏宿迁·阶段检测）生活处处有物理。如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯照射路面的部分光路简图。干燥的路面更容易发生__________（选填“漫”或“镜面”）反射，当对面无车时，驾驶员看__________（选填“干燥”或“潮湿”）的路面更暗。根据以上信息猜测，当我们背着月光走时，看到的__________（选填“亮”或“暗”）处是水面。 35．（25-26八年级上·河南信阳·期中）为了探究光的反射规律，同学们进行光反射规律实验时。小红在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B绕ON向后折转，则纸板B上将______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。在光学实验中光的路径难以观察到，你或你的老师在做光学实验时，是怎样将光路显示出来的？______（答出一种即可）。 36．（25-26九年级下·江苏盐城·期末）利用如图所示实验装置探究光的反射定律。将平面镜___________放置，将一束光斜射到平面镜上，尝试用一白板去寻找入射光和反射光，使入射光和反射光同时呈现在白板上。测得此时白板和镜面成90°角，此时法线___________（在/不在）白板所在的平面上，改变入射光的方向，使其远离法线，则反射光将___________（远离/靠近）法线。 题型10 探究：平面镜成像的特点（共4小题） 37．（26-27八年级上·江苏泰州·阶段检测）如图所示，公园桥下水深为2m，桥上一彩灯距水面3m，则该彩灯的“倒影”距水面_______m；若湖水上涨了0.3m，则该彩灯的“倒影”距水面_______m，“倒影”的大小将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 38．（2026·江苏宿迁·一模）如图所示为探究平面镜成像的特点的实验装置，实验中玻璃板应________放置在水平桌面上；用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的________；若要观察此像，观察者的眼睛与蜡烛A应位于玻璃板的________（选填“同”或“异”）侧；为得到具有普遍意义的规律，物体需放在________位置多次实验（选填“同一”或“不同”）。 39．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）汽车抬头显示器（简称HUD），是利用平面镜将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方（如图），驾驶员不必低头，就可以看到车辆信息。 (1)某HUD显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为________度。 (2)驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向________（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃。移动HUD显示器，像的大小________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 40．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）检查视力的时候要求被测者小明与视力表保持在5m的距离，由于空间有限，所以采取了如图方式进行测试。视力表到镜子的距离为3m，那么视力表的像到视力表的距离为______m，人到镜子的距离为_____m。 题型11 光的折射（共4小题） 41．（26-27八年级上·江苏苏州·阶段检测）某同学在碗中放一枚硬币，慢慢蹲下，当低至某一观察位置时，就看不到硬币了，如图甲所示。再慢慢往碗中倒水，在同一观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。后来看到的硬币是光从____________斜射入____________发生的____________现象。 42．（24-25八年级上·四川巴中·期中）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中反射光线是____________，反射角是____________度，折射角是____________度。若用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准看到的鱼的____________。（选填“上方”、“下方”或“右边”） 43．（25-26八年级上·上海青浦·期中）鱼在清澈的水中游动，渔夫沿着看到鱼的方向叉鱼，总是叉不到。 (1)渔夫看到的鱼是光从______________斜射入______________中时（前两空均选填“空气”或“水”）由于光的折射形成的______________像（选填“实”或“虚”），折射角______________入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）； (2)鱼的像在水中鱼的______________方（选填“上”或“下”）。 44．（25-26八年级上·黑龙江大庆·期中）如图所示是小军用激光笔发出一束光与水面成30°角射向平静的水面的情景，此时反射光线与折射光线相互垂直，那么折射角为______°。若保持入射点O不动，在竖直平面内，将激光笔顺时针缓慢旋转，入射光线转至图中虚线位置，折射角将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 题型12 光的色散（共4小题） 45．（26-27八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。光屏上形成一条彩色的光带，这是______现象。光带范围为，位于光屏a点处的色光颜色为______（选填“红”或“紫”）色。英国物理学家牛顿利用______（选填“平面镜”或“三棱镜”）分解了太阳光，其中红、______、蓝被称作光的三原色。 46．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）如图所示，在水槽中斜插入一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的彩色光带，说明了_________________________，最早研究这一现象的是英国物理学家_________；为了更清晰地区分出各条彩色光带的色彩，可以适当_______（选填“增大”或“减小”）水槽与墙壁的距离，此时镜面和水的部分结构相当于组成了________（填写光学元件名称）。用手指轻轻搅动水槽中的水，又会看到光带_________。唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，如图所示，漫画中的小孩按图中的方法_________喷水时可以看到彩虹。 47．（26-27八年级上·江苏泰州·阶段检测）如图甲所示，雾炮车利用大型鼓风机向空中喷射水雾，吸附空气中的PM2.5，若天气晴好，望向水雾可能会看到美丽的“彩虹”，这种现象在物理学上属于光的_______现象；如图乙所示，一束太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，说明不同色彩的光的偏折角度不同，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中B为_______光，若在棱镜与光屏之间放置一块绿色透明玻璃，则在光屏上应该观察到_______（选填“无变化”、“绿色光”或“没有绿色光”）。彩色电视机画面上的丰富色彩是由______、绿、蓝三种色光混合而成的，这三种色光叫光的三原色。 48．（26-27八年级上·江苏南京·期中）如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带，这是光的__________现象，这一现象说明白光是由__________混合而成的适当__________（选填“增大”或“减小”）水槽与墙壁的距离，更易分辨彩色光带的色彩。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 填空题专项训练 第1章运动的世界· 题型1 动与静 题型2 快与慢 题型3 测量：长度与时间 题型4 测量：物体运动的速度 第2章声的世界· 题型5 声音的产生与传播 题型6 声音的特性 题型7 超声波与次声波 题型8 噪声控制与健康生活 第3章光的世界· 题型9 探究：光的反射定律 题型10 探究：平面镜成像的特点 题型11 光的折射 题型12 光的色散 基础·固本强基 题型1 动与静（共4小题） 1．（26-27八年级上·河南安阳·阶段检测）古人曾写下“不疑行舫动，唯看远树来。”的诗句。通常我们觉得树木是不动的，是以________为参照物。但此处“唯看远树来”是以________为参照物（前两空均选填“船”或“地面”），这一描述生动地体现了运动和静止的________。 【答案】 地面 船 相对性 【详解】通常我们认为树木静止，是因为树木相对于地面的位置没有发生变化，所以选择的参照物是地面。 “唯看远树来”描述树木朝着自己靠近的方向运动，此时树木相对于船的位置在不断靠近，所以是以船为参照物。 同一物体选择不同参照物时运动状态可能不同，体现了运动和静止的相对性。 2．（25-26八年级上·陕西咸阳·期中）如图所示是小明站在某商场观光梯A内，先后观察到观光梯B所处的位置，以观光梯B为参照物，小明是________的；以小明为参照物，观光梯A是________的，观光梯B是________的。（均选填“向上运动”“向下运动”或“静止”） 【答案】 向下运动 静止 向上运动 【详解】对比两个时刻的画面，以观光梯B为参照物，小明相对位置向下改变，故小明是向下运动的；因小明与观光梯A相对位置不变，故以小明为参照物，观光梯A是静止的；以小明为参照物，观光梯B相对位置向上改变，故观光梯B是向上运动的。 3．（25-26八年级上·河南许昌·期中）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子。如图为六架战机以相同的速度列队飞行时的情景。若以地面为参照物，战机是___________（选填“运动”或“静止”）的；若以其中任意一架战机为参照物，其他战机是___________（选填“运动”或“静止”）的。这说明物体的运动和静止是___________的。 【答案】 运动 静止 相对 【详解】以地面为参照物，战机的位置发生变化，故战机是运动的。 以其中任意一架战机为参照物，其他战机的位置没有发生变化，故其他战机是静止的；选取不同的参照物，物体的运动状态可能不同，说明物体的运动和静止是相对的。 4．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）如图所示，小芳站在地上，相隔2s拍摄了两张照片，由此可以判断汽车是________（选填“运动”或“静止”）的。依据是以________为参照物，汽车的位置________（选填“有”或“没有”）发生相对变化；飞机是________（选填“运动”或“静止”）的。 【答案】 静止 树 没有 运动 【详解】以树为参照物，汽车的位置没有发生相对变化，故汽车是静止的；飞机的位置发生了相对变化，故飞机是运动的。 题型2 快与慢（共4小题） 5．（25-26八年级上·宁夏银川·期中）如图是甲、乙两车同时从同一地点沿同一直线运动的s-t图像。由图可知。 (1)甲车做_______________直线运动（填“匀速”或“变速”）； (2)乙车的速度为_________m/s，其物理意义是_____________________________________________； (3)比较两车的速度，_________车的速度大（填“甲”或“乙”）； (4)运动4秒钟后，甲、乙两车相距_______________m。 【答案】(1) 匀速 (2) 1.25 乙车每秒通过的路程为1.25米 (3) 甲 (4) 5 【详解】（1）甲车的s-t图像为倾斜直线，故做匀速直线运动。 （2）由图可知时乙车路程，乙车的速度为 其物理意义是乙车每秒通过的路程为1.25米。 （3）由图可知时甲车路程，甲车的速度为 因，故甲车速度大。 （4）运动4s时，甲车的路程为 乙车的路程为 两车同时同地沿同一直线同向运动，故相距 6．（25-26八年级上·四川成都·期中）甲、乙两物体做匀速直线运动，甲、乙的速度之比为5：2，通过的路程之比为4：3，则甲、乙所用时间之比为____________；小东跑步锻炼身体，前半段时间的平均速度为6m/s，后半段时间的平均速度为4m/s，则小东跑完全程的平均速度为____________。 【答案】 8:15 5m/s 【详解】甲、乙所用时间之比为 设全程总时间为，总路程为 全程平均速度为 7．（25-26八年级上·四川成都·期中）如图所示为甲、乙两物体运动时的频闪照片，相隔相同时间所在的不同位置。由图可知，运动得越来越快的是________（选填“甲”或“乙”）物体。若相邻间隔的时间为0.02s，则做匀速直线运动的物体运动的速度为________。 【答案】 乙 0.75 【详解】频闪照片相邻间隔时间相同，由图可知甲在相等时间内通过的路程相等，做匀速直线运动，乙在相等时间内通过的路程逐渐增大，故乙运动得越来越快； 刻度尺的分度值为0.1cm，甲运动的总路程为 ，甲运动的总时间为 甲的速度为 8．（26-27八年级上·辽宁鞍山·开学考试）图中记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，通过的路程随时间变化的情况。前30s运动较快的是 _____ 车，做匀速直线运动的是 _____ 车。做变速直线运动的是 _____ 车，该车全程的平均速度是 __________ 。 【答案】 甲 甲 乙 30m/s 【详解】前30s内甲车行驶的路程是900m，乙车行驶的路程是750m，相同时间内甲车通过的路程更长，因此甲车运动更快； 匀速直线运动的特点是相等时间内通过的路程相等。由图可知，甲车每10s的时间内通过的路程都是300m，速度保持不变，因此甲车做匀速直线运动。 乙车在每10s的相等时间间隔内，通过的路程分别为200m、250m、300m、450m，路程逐渐变大，说明速度在变化，因此乙车做变速直线运动。 乙车的平均速度为 题型3 测量：长度与时间（共4小题） 9．（26-27七年级上·山东德州·阶段检测）请填上合适的单位或数值： (1)在高速公路上行驶的汽车速度为30___________； (2)中学生的身高约为17.8___________； (3)某学生测得物理书内120页的厚度是5.4mm，则每张纸的厚度应是____________ mm 【答案】(1) m/s (2) dm/分米 (3) 0.09 【详解】（1）高速公路行驶的汽车速度约为108km/h，由单位换算可知，108km/h=30m/s。 （2）中学生身高约为1.78m，由单位换算可知，1.78m=17.8dm。 （3）总纸张数张 每张纸厚度 10．（26-27八年级上·辽宁鞍山·阶段检测）图甲中物体的长度是_________cm：图乙中秒表的读数是_________s。 【答案】 2.60 99.8 【详解】甲图中，刻度尺的分度值为1mm，物体左端对准1.00cm，右端对准3.60cm，物体的长度为 乙图中，小表盘分度值为0.5min，指针在1~2min之间且越过半格，故大表盘读取30~60s量程的示数； 小表盘对应时间 大表盘对应时间 总时间为 11．（26-27八年级上·山东烟台·阶段检测）某同学用刻度尺测量某物体的长度，五次的记录数据分别为：17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm。这把尺子的分度值______cm，物体的长度应为______cm。运动会上裁判员科学的测量能体现体育运动公正的精神。在跳远比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩时，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。 【答案】 0.1 17.82 偏小 【详解】长度测量结果的最后一位是估读值，倒数第二位对应刻度尺的分度值，因此这把尺子的分度值是0.1cm。 五次数据里17.28cm和其余四个数据偏差过大，属于测量错误，应当先剔除。 对剩下的4个正确数据取平均值 皮尺拉得太紧时，皮尺自身被拉伸，刻度间距会变大，因此最终测得的跳远成绩会比真实值偏小。 12．（24-25八年级上·福建福州·阶段检测）在练习使用刻度尺测量铅笔长度的过程中： (1)使用前应观察它的_________和_________以及零刻度线是否磨损； (2)用图中刻度尺测量铅笔长度，这把刻度尺的分度值是_________mm，AB两种观测刻度的方法中正确的是________，铅笔的长度是________cm。 【答案】(1) 量程 分度值 (2) 1 B 4.40 【详解】（1）使用刻度尺之前，要观察量程(测量范围)、分度值(最小一格代表的长度)，还要看零刻度线是否磨损。 （2）刻度尺上之间有10个小格，所以1个小格代表，即分度值为。 读数时视线要与尺面垂直，A视线倾斜，读数会偏大，B视线正确。 刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，铅笔左端对齐，右端对齐，所以铅笔长度为 题型4 测量：物体运动的速度（共4小题） 13．（26-27八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）小明同学在测量做匀速直线运动的物体速度时，记录的数据如图。其中一组数据为，；请你帮他整理出第二组数据：________________，你这样整理的依据是________________。 【答案】 ， 物体做匀速直线运动 【详解】因物体做匀速直线运动，速度恒定，故运动速度 由可知，选取图中的路程数据时，对应时间 与图中的时间数据匹配，即为第二组数据。 14．（26-27八年级上·四川成都·阶段检测）在利用如图所示的装置进行“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上由静止下滑，小车到达A、B、C三处时的位置和时刻如图所示。该实验的原理是______，由图可知，小车通过AC段的平均速度为______。 【答案】 0.34 【详解】平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 由图可知，AC段运动时间 A点对应的刻度是102.0cm，C点对应的刻度是0.0cm，所以AC段的距离 小车通过AC段的平均速度 15．（23-24八年级上·湖南衡阳·阶段检测）如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点共运动了___________cm的路程，小球从B点到E点的平均速度为___________m/s。小球在整个运动过程中___________（选填“是”或“不是”）做匀速直线运动。 【答案】 12.50 0.125 不是 【详解】刻度尺分度值为1mm，A点对齐0.00cm，F点对齐12.50cm，因此总路程为12.50 cm。 B点对齐0.50cm，E点对齐8.00cm，路程 B到E共有3个频闪间隔，总时间 平均速度 匀速直线运动要求相同时间内通过的路程相等，由图可知，相邻两个频闪点的间隔逐渐变大，因此小球不是做匀速直线运动。 16．（24-25九年级下·福建宁德·阶段检测）小明同学利用传感器研究小车在斜面上的运动。他利用位置传感器通过超声波测出小车的实时距离，再用计算机算出运动速度，如图甲所示；假设位置传感器发射的超声波信号经0.01秒反射回来并被接收，此时超声波在空气中的传播速度为340m/s，则传感器与小车间的距离是_________m；如图乙小车从A处滑到C处，过程中位置传感器的屏幕图像如图丙所示，由图像可知，小车沿斜面下滑时做_________（选填“匀速”或“变速”）运动，到达C处的速度为_______m/s。 【答案】 1.7 变速 1 【详解】超声波从传感器发射到小车，再反射回传感器，总时间为，因此超声波单程（从传感器到小车）的时间为 传感器与小车间的距离根据 由图丙的速度-时间图像可知，小车的速度随时间不断增大，速度发生变化，因此小车做变速运动。 小车从A滑到C的过程对应图丙的，由图像规律（速度与时间成正比，对应，对应，对应），可得（到达C处）对应的速度为。 题型5 声音的产生与传播（共4小题） 17．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由___________振动产生的；如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在___________中传播。 【答案】 空气柱 真空 【详解】笛子属于管乐器，靠管内空气柱振动发声，故笛声由空气柱振动产生；用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，罩内传声的介质越来越少，听到的铃声随之不断变小；在此实验基础上进一步推理，若玻璃罩内被抽成完全真空，就没有传声介质，声音将无法传播，因此得出声音不能在真空中传播的结论。 18．（25-26八年级上·四川南充·期中）如图所示的装置中，桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在___________。而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠空气传给了左边相同的音叉。如果这个实验在月球上做则___________听到声音，___________看到小球被弹起。（后两空填“能”或“不能”） 【答案】 振动 不能 不能 【详解】由泡沫塑料球弹起可知左边音叉在振动。 因声音传播需要介质，真空不能传声，月球上为真空环境，故不能听到声音；因右边音叉的振动无法通过真空传递给左边音叉，左边音叉不振动，故不能看到小球被弹起。 19．（26-27八年级上·江苏淮安·阶段检测）将手机A装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬于水中，如图所示，用手机B向手机A拨打电话，手机A能接通，也能听到手机A发出的铃声，铃声是由于手机A的扬声器正在________而产生的，实验还能说明声音可在________和________中传播。 【答案】 振动 液体 气体 【详解】由声音的产生条件可知，所有声音都是由物体的振动产生的，手机扬声器发出铃声，正是扬声器自身振动的结果。 手机A被密封在塑料袋中悬于水中，人能听到它的铃声，说明声音先从水中传出，之后还要经过空气才能传入人耳，该过程可以证明声音能够在水（液体）和空气（气体）这两种介质中传播。 20．（25-26八年级上·湖北恩施·期中）高铁在进入隧道前一般都要鸣笛。如图所示，一列高铁在进入某隧道前的运行速度保持在，此时，隧道相对于_________是运动的，高铁距隧道某处时司机鸣笛，鸣笛后司机听到隧道口处山崖反射的回声，笛声通过_________传入司机耳朵，鸣笛处到隧道的距离是_________。（） 【答案】 高铁 空气 820 【详解】隧道相对于高铁的位置不断改变，故隧道相对于高铁是运动的； 声音的传播需要介质，笛声通过空气传入司机耳朵； 高铁的速度为 4s内声音传播的路程为 4s内高铁行驶的路程为 由鸣笛处到隧道的距离的2倍等于声音传播路程与高铁行驶路程之和，可得鸣笛处到隧道的距离 题型6 声音的特性（共4小题） 21．（25-26八年级上·江苏连云港·阶段检测）王老师和小明同学合唱时，发出的声音是以____的形式传播的，同学们依据_____（响度/音调/音色）可以区分王老师和小明同学的声音，同学还可以根据声音的_______（响度/音调/音色）来大致判断老师离他的远近。 【答案】 声波 音色 响度 【详解】和水波类似，声音在介质中传播时形成声波。 不同发声体发出的声音音色不同，同学们依据声音的音色区分王老师和小明同学的声音。 声音的响度和距离发声体的远近有关，距离越远，响度越小，同学们还可以根据声音的响度来大致判断王老师距离他的远近。 22．（25-26八年级上·山东临沂·期中）在举办“创意与炫酷”音乐会实践活动中，小明用7个材质和形状相同、大小不同的碗制作了如图1所示的“碗琴”。用大小相同的力敲击2号和6号碗，并用声音采集器收集它们发出的声音，拟合出的振动图像如图2所示，则2号碗发出声音的图像是________（选填“甲”或“乙”）；距小明17m的小华同样听到碗发出的声音，但与小明听到的声音相比，音调________，响度________（均选填“相同”或“不同”）。 【答案】 乙 相同 不同 【详解】“碗琴”的碗越大，质量越大，敲击后振动越慢，频率越低，音调越低。2号碗比6号碗体积更大，因此振动频率更低。由图2可知，相同时间内乙的振动次数更少，频率更低，因此2号碗对应的振动图像是乙； 音调由发声体振动的频率决定，发声体的振动频率不变，因此小华听到的音调与小明相同； 响度与距离发声体的远近有关，距离发声体越远，响度越小，因此小华听到的响度和小明不同。 23．（26-27八年级上·黑龙江哈尔滨·阶段检测）通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 【答案】 AC AB 【详解】音调由振动频率决定。由同一时间范围内的波形图可知，A、C均完成两次振动，振动频率相同，所以音调相同。 响度由振幅决定。A、B波形的最大偏离平衡位置的幅度相同，故两者响度相同。 24．（26-27八年级上·江苏南通·阶段检测）如图所示，用同种瓷砖切成宽度相同而长度不同的砖条，用小锤敲击时，就能发出悦耳动听的音乐声。当用不同的力量敲击同一块砖条时，两次发出声音的_____不同。用香樟树叶卷成圆筒，把其中一端稍稍捏扁，就可吹响，该声音主要是由______（选填“树叶”或“空气柱”）振动产生的。同一片叶子可以卷成小筒，也可卷成较大的筒，两者相比，用小筒吹出声音的音调_______（选填“较高”、“较低”或“相同”）。一只蝴蝶飞过，蝴蝶翅膀每分钟振动的次数约为300次，它振动的频率约是_____Hz。 【答案】 响度 空气柱 较高 5 【详解】因敲击力度不同，砖条振动振幅不同，由响度与振幅的关系可知，两次发出声音的响度不同。 吹树叶卷成的筒时，发声体为筒内空气柱，故声音主要由空气柱振动产生。 小筒内空气柱长度更短，振动频率更高，由音调与频率的关系可知，小筒吹出声音的音调较高。 蝴蝶翅膀振动的频率为 题型7 超声波与次声波（共4小题） 25．（26-27八年级上·辽宁大连·阶段检测）蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声调低于20Hz，为次声波，而海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音，为_______ 波。上述两种频率的声音，人耳____ 听见（“都能”或“都不能”）。 【答案】 超声 都不能 【详解】物理学中把频率高于20000Hz的声音定义为超声波，因此海豚发出的高于20000Hz的声音是超声波； 人耳的可听声频率范围是20Hz~20000Hz，次声波频率低于20Hz，超声波频率高于20000Hz，都不在人耳的听觉频率范围内，所以人耳对这两种声音都不能听见。 26．（26-27八年级上·山东聊城·阶段检测）超声波洗碗机，餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗。洗碗过程中利用了超声波能传递________。学校教学楼步梯道里装有声控灯，当夜晚楼道有响声发出时，响声使开关闭合随之灯泡发光，这是利用了声音可以传递________。 【答案】 能量 信息 【详解】[1]超声波清洗餐具时通过声波作用使污垢脱离餐具，由声可以传递能量可知第一空填能量； [2]声控灯通过接收声音信号触发开关闭合，由声可以传递信息可知第二空填信息。 27．（26-27八年级上·辽宁葫芦岛·阶段检测）以下属于声波传递信息的有________，以下属于声波传递能量的有________。 A．海豚利用回声定位以确定猎物的位置和距离； B．医生通过听诊器了解病人心、肺的状况； C．超声波清洁器用超声波清除眼镜镜片上的垢迹； D．医生用超声波为病人打碎体内的结石； E.抹香鲸之间用次声波交流； F.超声波加湿器将水雾化。 【答案】 A、B、E C、D、F 【详解】A. 海豚利用回声定位确定猎物位置和距离：利用声波获得信息，属于传递信息。   B. 医生通过听诊器了解病人心肺状况：通过声音判断病情，属于传递信息。 C. 超声波清洁器清除镜片垢迹：利用超声波振动能量使污垢脱落，属于传递能量。 D. 超声波打碎体内结石：利用超声波能量击碎结石，属于传递能量。   E. 抹香鲸用次声波交流：声波用来传递交流信息，属于传递信息。   F. 超声波加湿器将水雾化：利用超声波能量把水打散成小雾滴，属于传递能量。 故A、B、E属于声波传递信息；C、D、F属于声波传递能量。 28．（26-27八年级上·江苏徐州·阶段检测）地震时，一些动物因为听到____________会产生反常的行为，而人却很难有所预感；利用__________方向性好，在水中传播距离远等特点制成了声呐，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形。在空气中超声波传播的速度________次声波传播的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。如果声波在海水中的传播速度约为1500m/s，海面上该装置向海底发射超声波经过8s收到海底返回的回声，该处海深为__________m；该装置___________（选填“能”或“不能”）用于测地月距离，原因是________________。 【答案】 次声波 超声波 等于 不能 真空不能传声 【详解】地震伴随产生次声波，部分动物可听到次声波，人耳无法听到次声波。 超声波具有方向性好、水中传播距离远的特点，可用于制作声呐系统，探测目标方位与距离。 声速大小仅由介质种类和温度决定，介质温度与种类相同时，超声波与次声波传播速度相等。 超声波从海面传播到海底的时间 该处海深 声音传播需要介质，地月之间为真空环境，真空不能传声，故该装置不能测量地月距离。 题型8 噪声控制与健康生活（共4小题） 29．（26-27八年级上·安徽六安·阶段检测）如图所示是乐音和噪声的波形图，属于噪声的是图_______。燃放鞭炮时用手捂住耳朵，可减小对听力的损害，从控制噪声的途径看，这是在_______控制噪声。    【答案】 乙 人耳处 【详解】比较甲、乙两图，甲图的波形是规则的，乙图的波形是不规则的，因此乙是噪声； 燃放鞭炮时用手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，从而减小对听力的损害。 30．（26-27八年级上·广东汕头·阶段检测）为了不影响学校正常的教学活动，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来，这是在__________________________________________减弱噪声，小强则是捂住耳朵，这是在______________________________减弱噪声，施工场地主动降低噪声是在_____________________________减弱噪声。 【答案】 传播过程中 人耳处 声源处 【详解】关紧窗子是通过阻挡噪声的传播路径，在噪声的传播过程中削弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声； 捂住耳朵是直接阻止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声； 施工场地主动降低噪声，是从噪声的产生源头就减小噪声的生成，属于在声源处减弱噪声。 31．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）《新噪声法》中禁止夜间室内装修噪声扰民，这是从________减弱噪声；城区步行街上安装的噪声监测装置（如图所示），请你替它补上单位：55________，利用噪声监测仪________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 声源处 分贝/ 不能 【详解】禁止噪声产生属于在声源处减弱噪声。 噪声强弱等级的单位为分贝。 因噪声监测仪仅用于监测噪声等级，故不能减弱噪声。 32．（26-27八年级上·河南开封·阶段检测）在制作隔音房间模型的跨学科实践活动中，同学们对三组隔音房模型进行了测试，测试结果如表所示。测试时声级计与不同隔音房模型的距离应___________（选填“相同”或“不相同”），若测试过程规范，则隔音效果最好的是___________模型。在活动中，听到隔音房间中传出的铃声变小了，该模型的夹层内填充材料能够有效地减弱隔音房间中传出的铃声，这种方法是在______________________减弱声音。 隔音房模型 声级计数据/dB 甲 60 乙 50 丙 40 【答案】 相同 丙 传播过程中 【详解】探究不同隔音房的隔音效果需采用控制变量法，故声级计与各模型的距离应相同； 隔音效果越好，同等条件下测得的声音分贝数越小，表中丙模型对应的分贝数最小，故隔音效果最好； 隔音房夹层的填充材料削弱向外传播的声音，属于在传播过程中减弱噪声。 题型9 探究：光的反射定律（共4小题） 33．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和太阳下的影子如图所示，______（甲/乙）图是在太阳下的影子图片；在模拟日食的实验中，老师画了示意图（如图丙所示），______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处为月球的位置，则地面上的观察者应该是位于______（选填“A”、“B”、“C”或“D”）处可观察到日食，日食的形成原因是____________。 【答案】 甲 D C 光的直线传播 【详解】太阳光线可视为平行光，同一时刻同一地点竖直竹竿的影子相互平行，故甲图是太阳下的影子图片。 由光的直线传播规律可知，日食是月球运行到太阳和地球之间，遮挡太阳射向地球的光形成的，因此月球需位于太阳与地球之间，故D处为月球位置；地面观察者需处于月球投在地球上的影子区域，即地球朝向太阳的一侧，故位于C处可观察到日食。 34．（25-26九年级上·江苏宿迁·阶段检测）生活处处有物理。如图是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯照射路面的部分光路简图。干燥的路面更容易发生__________（选填“漫”或“镜面”）反射，当对面无车时，驾驶员看__________（选填“干燥”或“潮湿”）的路面更暗。根据以上信息猜测，当我们背着月光走时，看到的__________（选填“亮”或“暗”）处是水面。 【答案】 漫 潮湿 暗 【详解】因干燥路面表面粗糙，故光在干燥路面发生漫反射。潮湿路面发生镜面反射，汽车大灯的光经其反射后平行射出，几乎无光线进入驾驶员眼睛，因此对面无车时驾驶员看潮湿的路面更暗。背着月光走时，月光经水面发生镜面反射，反射光线无法进入人眼，经地面发生漫反射有光线进入人眼，故看到的暗处是水面。 35．（25-26八年级上·河南信阳·期中）为了探究光的反射规律，同学们进行光反射规律实验时。小红在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，她将纸板B绕ON向后折转，则纸板B上将______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。在光学实验中光的路径难以观察到，你或你的老师在做光学实验时，是怎样将光路显示出来的？______（答出一种即可）。 【答案】 不能 喷烟雾 【详解】[1]在光的反射中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。将纸板B绕ON向后折转后，纸板B与入射光线、法线所在平面不在同一平面，因此纸板B上不能看到反射光线。 [2]要显示光路，可利用光的漫反射让光路可见，常用方法有：在空气中喷烟雾或水雾、让光沿白色粗糙纸板传播、探究水中光路时在水中加少量牛奶等。 36．（25-26九年级下·江苏盐城·期末）利用如图所示实验装置探究光的反射定律。将平面镜___________放置，将一束光斜射到平面镜上，尝试用一白板去寻找入射光和反射光，使入射光和反射光同时呈现在白板上。测得此时白板和镜面成90°角，此时法线___________（在/不在）白板所在的平面上，改变入射光的方向，使其远离法线，则反射光将___________（远离/靠近）法线。 【答案】 水平 在 远离 【详解】探究光的反射定律实验时，为了便于观察和测量，使入射光线、反射光线和法线能在同一个竖直平面上显示出来，需要将平面镜水平放置。 法线是过入射点、垂直于反射面的直线。此时白板和镜面成90°，即白板与镜面（反射面）垂直，因此法线在白板所在平面上。 根据光的反射定律：反射角等于入射角。当入射光远离法线时，入射角增大，反射角也随之增大，因此反射光将远离法线。 题型10 探究：平面镜成像的特点（共4小题） 37．（26-27八年级上·江苏泰州·阶段检测）如图所示，公园桥下水深为2m，桥上一彩灯距水面3m，则该彩灯的“倒影”距水面_______m；若湖水上涨了0.3m，则该彩灯的“倒影”距水面_______m，“倒影”的大小将_______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 3 2.7 不变 【详解】水面可看作平面镜。由平面镜成像像与物到镜面距离相等可知，彩灯的倒影距水面3m；湖水上涨后彩灯到水面的距离 由平面镜成像的规律，像与物到镜面距离相等可知，此时倒影距水面2.7m；由平面镜成像像与物大小相等可知，倒影的大小不变。 38．（2026·江苏宿迁·一模）如图所示为探究平面镜成像的特点的实验装置，实验中玻璃板应________放置在水平桌面上；用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的________；若要观察此像，观察者的眼睛与蜡烛A应位于玻璃板的________（选填“同”或“异”）侧；为得到具有普遍意义的规律，物体需放在________位置多次实验（选填“同一”或“不同”）。 【答案】 垂直 位置 同 不同 【详解】[1]在探究平面镜成像规律的实验中，玻璃板应垂直放置在水平桌面上，以确保像与物体关于镜面对称，避免像与物体不在同一水平面上导致测量误差。 [2]用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板可以透光，观察者能看到后面的物体，从而方便比较像与物体的位置关系。 [3]平面镜所成的像是反射光线反向延长会聚形成得虚像，反射光线在蜡烛A同一侧，因此需要在蜡烛A的同一侧才能观察到像。 [4]为得到具有普遍意义的规律，物体需放在不同位置多次实验，通过改变物体的位置来验证成像规律的一致性，避免偶然性。 39．（26-27八年级上·陕西西安·阶段检测）汽车抬头显示器（简称HUD），是利用平面镜将显示器上的重要行车数据通过前挡风玻璃投射在正前方（如图），驾驶员不必低头，就可以看到车辆信息。 (1)某HUD显示器水平放置在汽车中控台上，通过挡风玻璃成垂直于水平面的像，则挡风玻璃与水平面夹角为________度。 (2)驾驶员发现挡风玻璃所成的像过高，不便于观察，这时需要将显示器沿水平方向________（选填“远离”或“靠近”）挡风玻璃。移动HUD显示器，像的大小________（选填“变大”或“变小”或“不变”）。 【答案】(1) 45 (2) 靠近 不变 【详解】（1）由平面镜成像像与物关于镜面对称的特点可知，物与像夹角为90°，镜面为该夹角的角平分线，故挡风玻璃与水平面夹角为45°。 （2）由平面镜成像时像与物到镜面的距离相等可知，显示器靠近挡风玻璃时，像也靠近挡风玻璃，像的高度降低，便于观察，故应将显示器沿水平方向靠近挡风玻璃； 由平面镜成像时像与物大小相等的特点可知，移动显示器时，像的大小不变。 40．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）检查视力的时候要求被测者小明与视力表保持在5m的距离，由于空间有限，所以采取了如图方式进行测试。视力表到镜子的距离为3m，那么视力表的像到视力表的距离为______m，人到镜子的距离为_____m。 【答案】 6 2 【详解】由平面镜成像特点可知，像距等于物距。视力表的像到平面镜的距离为 视力表的像到视力表的距离为 因要求被测者与视力表的像相距5m，故人到镜子的距离为 题型11 光的折射（共4小题） 41．（26-27八年级上·江苏苏州·阶段检测）某同学在碗中放一枚硬币，慢慢蹲下，当低至某一观察位置时，就看不到硬币了，如图甲所示。再慢慢往碗中倒水，在同一观察位置就又能看到碗中的硬币了，如图乙所示。后来看到的硬币是光从____________斜射入____________发生的____________现象。 【答案】 水 空气 折射 【详解】加水后，硬币反射的光从水中斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线偏离法线，折射光进入了眼睛，属于光的折射现象。 42．（24-25八年级上·四川巴中·期中）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中反射光线是____________，反射角是____________度，折射角是____________度。若用气枪射击池水中的鱼，为提高命中率，在射击时应瞄准看到的鱼的____________。（选填“上方”、“下方”或“右边”） 【答案】 下方 【详解】根据光的反射定律中反射角等于入射角，可知为法线，为界面。由折射光线与入射光线分居界面两侧、法线两侧，可知为入射光线，为反射光线，为折射光线。反射角是反射光线与法线的夹角，大小为；折射角是折射光线与法线的夹角，大小为。人看到池水中的鱼是光的折射形成的虚像，像的位置比实际鱼的位置偏高，故射击时应瞄准看到的鱼的下方。 43．（25-26八年级上·上海青浦·期中）鱼在清澈的水中游动，渔夫沿着看到鱼的方向叉鱼，总是叉不到。 (1)渔夫看到的鱼是光从______________斜射入______________中时（前两空均选填“空气”或“水”）由于光的折射形成的______________像（选填“实”或“虚”），折射角______________入射角（选填“大于”“等于”或“小于”）； (2)鱼的像在水中鱼的______________方（选填“上”或“下”）。 【答案】(1) 水 空气 虚 大于 (2) 上 【详解】（1）渔夫看到鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气中进入人眼，这是光的折射现象。人眼逆着折射光线看去，形成的像不能用光屏承接，是虚像。根据光的折射规律，光从水这类光密介质斜射入空气这类光疏介质时，折射角大于入射角。 （2）由于折射光线向水面偏折，人眼逆着折射光线反向延长得到的虚像，位置比实际鱼的位置更靠上，所以沿着看到的像的方向叉鱼会叉不到。 44．（25-26八年级上·黑龙江大庆·期中）如图所示是小军用激光笔发出一束光与水面成30°角射向平静的水面的情景，此时反射光线与折射光线相互垂直，那么折射角为______°。若保持入射点O不动，在竖直平面内，将激光笔顺时针缓慢旋转，入射光线转至图中虚线位置，折射角将______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 30 变小 【详解】入射角为入射光线与法线的夹角，入射角为 由光的反射定律可知，反射角等于入射角，即反射角为，因此反射光线与水面的夹角为 因反射光线与折射光线相互垂直，故折射光线与水面的夹角为 则折射角为 激光笔顺时针旋转时，入射光线向法线靠近，入射角减小。由光的折射规律可知，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的减小而减小，故折射角变小。 题型12 光的色散（共4小题） 45．（26-27八年级上·江苏无锡·阶段检测）如图所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。光屏上形成一条彩色的光带，这是______现象。光带范围为，位于光屏a点处的色光颜色为______（选填“红”或“紫”）色。英国物理学家牛顿利用______（选填“平面镜”或“三棱镜”）分解了太阳光，其中红、______、蓝被称作光的三原色。 【答案】 光的色散 紫 三棱镜 绿 【详解】太阳光通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光，在光屏上形成彩色光带的现象，叫做光的色散；不同色光的偏折能力不同，紫光的偏折能力最强，红光的偏折能力最弱。结合题图中三棱镜的放置方式，偏折程度最大的紫光会落在更靠上的a点位置，因此a点处的色光为紫色。 英国物理学家牛顿最早利用三棱镜完成了太阳光的分解实验，证实太阳光是复色光。 光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按照不同比例混合可以得到几乎所有颜色的光。 46．（26-27八年级上·江苏扬州·阶段检测）如图所示，在水槽中斜插入一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光组成的彩色光带，说明了_________________________，最早研究这一现象的是英国物理学家_________；为了更清晰地区分出各条彩色光带的色彩，可以适当_______（选填“增大”或“减小”）水槽与墙壁的距离，此时镜面和水的部分结构相当于组成了________（填写光学元件名称）。用手指轻轻搅动水槽中的水，又会看到光带_________。唐朝的张志和在《玄真子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹霓之状”，如图所示，漫画中的小孩按图中的方法_________喷水时可以看到彩虹。 【答案】 太阳光不是单色光，是由各种色光混合而成 牛顿 增大 三棱镜 消失 二 【详解】墙壁上出现七色光带，是光的色散现象，直接说明白光是由多种色光混合组成的。 英国物理学家牛顿最早通过三棱镜实验系统研究了光的色散现象。 增大水槽与墙壁的距离，不同色光的偏折差异会被放大，彩色光带的间距变大，更易区分不同色彩。 水中斜放的平面镜，让水的上表面和镜面之间形成了截面类似三角形的水棱镜，也就是等效的三棱镜，是实现光的色散的光学元件。 搅动水后，水的稳定形态被破坏，等效三棱镜的结构不再规则，光的色散路径被打乱，原本清晰的彩色光带就会消失。 “背日喷乎水”指背对太阳喷水，让太阳光从身后射入空中的小水滴，经色散反射后进入人眼，对应图中的方法二，才能观察到彩虹。 47．（26-27八年级上·江苏泰州·阶段检测）如图甲所示，雾炮车利用大型鼓风机向空中喷射水雾，吸附空气中的PM2.5，若天气晴好，望向水雾可能会看到美丽的“彩虹”，这种现象在物理学上属于光的_______现象；如图乙所示，一束太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上呈现彩色光带，说明不同色彩的光的偏折角度不同，光屏上A、B是光带边缘的色光，其中B为_______光，若在棱镜与光屏之间放置一块绿色透明玻璃，则在光屏上应该观察到_______（选填“无变化”、“绿色光”或“没有绿色光”）。彩色电视机画面上的丰富色彩是由______、绿、蓝三种色光混合而成的，这三种色光叫光的三原色。 【答案】 色散 紫 绿色光 红 【详解】由光的色散成因可知，水雾中的彩虹属于光的色散现象；由光的色散规律可知，紫光通过三棱镜时偏折程度最大，故B为紫光；由透明物体的颜色决定规律可知，绿色透明玻璃仅透过绿光，故光屏上观察到绿色光；光的三原色是红、绿、蓝，彩色电视的丰富色彩由这三种色光混合得到。 48．（26-27八年级上·江苏南京·期中）如图所示，在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置和角度，可以在墙壁上看到彩色的光带，这是光的__________现象，这一现象说明白光是由__________混合而成的适当__________（选填“增大”或“减小”）水槽与墙壁的距离，更易分辨彩色光带的色彩。 【答案】 色散 多种色光 增大 【详解】太阳光通过水中的平面镜和水的组合，被分解为彩色光带，这是光的色散现象，本质是不同色光的折射程度不同，在该装置里水相当于三棱镜实现了光的分解。 白色的阳光射向斜插在水中的平面镜然后射出，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，说明白光是由这七种色光混合而成的。 不同色光的传播路径存在偏折角度差，增大水槽与墙壁的距离后，不同色光的传播距离变长，原本间距很小的各色光会被拉开更大的间距，彩色光带的宽度变大，就更易分辨不同的色彩。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $