9.1 增强安全意识 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

呈现
素材
90秒

【师】：1.投影两组材料，不作讲解，先给40秒默读。第一组：2026年3月30日是第三十一个全国中小学生安全教育日，教育部确定3月30日至4月3日为全国中小学生安全教育周，活动主题为“同守护 共成长”，要求广泛开展国家安全、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全和防欺凌、防溺水、防性侵、防拐卖、防诈骗、防暴力伤害、禁毒、心理健康等各类安全主题教育活动。第二组：2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》施行，对高空抛物、无人机“黑飞”等行为作出新的处罚规定，第六十条首次将学生欺凌纳入治安管理处罚范围，并压实学校的报告责任。第三组：本校9月开学第一周的校园安全隐患排查，七年级学生共上报隐患47条，其中“楼梯口追逐打闹”19条、“插座上插多个充电器”11条、“电动车进校园”8条，其余9条。

【生】：1.默读三组材料，在草稿纸上写下“我的初思考”：47条隐患里，哪一条是我自己就做过的？

提问
80秒

【师】：2.提问（逐字稿）：“47条隐患是七年级同学自己报上来的。请举手回答：报上来的这47条

【生】：2.举手发言，说明理由，指出上报隐患时的心理，如不好意思写自己、怕被点名。

里，写的是别人做的事，还是自己做过的事？”

追问
80秒

【师】：3.追问（逐字稿）：“教育部把安全教育周的主题定为‘同守护 共成长’，为什么不用‘不受伤’这种更直接的说法？今天这节课，我们要给‘安全意识’找出三条要求。”不点评对错，直接板书课题：增强安全意识。

【生】：3.把“为什么要用守护这个词”的猜测写在草稿纸上，带着猜测进入下一环节。

校园
新闻
播报
与点
评
4分钟

【师】：1.组织“校园新闻播报与点评”。两名播报员各40秒，不加评论。第一条：2026年3月30日是第三十一个全国中小学生安全教育日，教育部确定3月30日至4月3日为全国中小学生安全教育周，主题为“同守护 共成长”，要求通过安全知识竞赛、主题班会、应急疏散演练、情景模拟、主题演讲、专题讲座、以案示警等形式开展各类安全主题教育活动。第二条：2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》施行，对

【生】：1.两名播报员依次播报；其余同学在课本第68页空白处记录，并给每条新闻标出它对应的是“安全意识”“规则意识”还是“风险意识”。