第六单元 第3课时 三位数除以一位数（1）（教学课件）数学苏教版三年级上册 （新教材）

第3课时 三位数除以一位数（1） 数学·三上·SJ 第六单元 两、三位数除以一位数 理解“百位除后余数与十位合并再除”的过程，掌握完整笔算步骤。 掌握首位够除的三位数除以一位数笔算及验算方法，理解“除到哪一位商写哪一位、余数小于除数”规则。 经历分物操作理解算理，能估算商的大致范围并判断结果合理性。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 理解“百位余下的数与十位合起来再除”的算理，掌握三位数除以一位数（首位够除）的笔算方法。 理解竖式计算每一步数所表示的实际含义（如合并后继续除的过程），明晰各数位商的定位与意义。 经历结合分物操作理解算理的过程，发展运算能力和推理意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 84÷2＝ 说一说是怎么算的。 8 4 2 4 8 4 2 4 0 42 500÷2 ≈ ？ 400÷2＝200 600÷2＝300 500除以2大约是两百多 知识链接 Knowledge link 运用教具理解三位数除以一位数 学习任务一 怎样列式呢？ 532÷2＝ 星期六和星期日一共卖出532个中国结。 平均每天卖出多少个中国结？ 先说说结果大约是几百多，再分一分、算一算。 探究新知 Presentation 532÷2＝ 要把532平均分成2份，先从哪一位开始分？ 5个百平均分成2份，每份2个百，还剩1个百。 剩下的这1个百怎么继续分？ 探究新知 Presentation 532÷2＝ 把剩余的1个百换成10个十，和原来的3个十合起来继续分。 13个十平均分成2份，每份6个十，还剩1个十。 最后分剩下的12。 探究新知 Presentation 532÷2＝ 最后把剩余1个十再换成10个一，和原来的2个一合成12个一。 12个一平均分成2份，每份6个一。 探究新知 Presentation 每份是 2个百＋6个十＋6个一＝266 532÷2＝ 266（个） 探究新知 Presentation 竖式计算 学习任务二 532÷2＝ 星期六和星期日一共卖出532个中国结。 平均每天卖出多少个中国结？ 尝试用竖式计算一下吧！ 探究新知 Presentation ……余（ ）个百， 和十位上的3合起来是（ ）个十 ……2×2＝4，表示（ ）个（ ） 5 3 2 2 2 4 6 1 3 1 2 1 2 6 1 2 0 532÷2＝ 266 4 百 1 13 6×2=12，表示（ ）个（ ）…… 12 一 ……余（ ）个十， 和个位上的2合起来是（ ）个一 1 12 探究新知 Presentation 你估计的和计算的结果一样吗？可以怎样验算？ 532÷2＝266 266×2＝ 532 与原被除数相同，说明计算正确。 商×除数＝被除数 三位数除以一位数，从最高位除起；哪一位上不够商1，就把这一位和前一位合起来（退到下一个计数单位）再除；除到哪一位，商就写在那一位的上面；每次除后的余数都要比除数小。 探究新知 Presentation 532÷2＝266（个） 星期六和星期日一共卖出532个中国结。 平均每天卖出多少个中国结？ 5 3 2 2 2 4 6 1 3 1 2 1 2 6 1 2 0 答：平均每天卖出266个中国结。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1、先分几个百？分一分，算一算。 7 6 8 2 3 6 8 1 6 1 6 8 4 8 0 达标练习 Practice 2、先说说商是几百多，再用竖式计算并验算。 284÷2＝ 987÷3＝ 2 8 4 2 1 2 4 8 8 4 2 4 0 142 验算： 1 4 2 × 2 4 8 2 9 8 7 3 3 9 2 8 6 7 9 2 7 0 329 2 验算： 3 2 9 × 3 7 8 9 达标练习 Practice 2、先说说商是几百多，再用竖式计算并验算。 605÷5＝ 716÷3＝ 6 0 5 5 1 5 2 0 1 0 5 1 5 0 121 1 验算： 1 2 1 × 5 5 0 6 7 1 6 3 2 6 3 1 9 6 8 2 4 2 238……2 1 2 验算： 2 3 8 × 3 4 1 7 ＋ 2 6 1 7 达标练习 Practice 3.​ 琴琴家种了5棵荔枝树，去年一共收获荔枝875千克。平均每棵树收获多少千克？ 875÷5＝ 175（千克） 8 7 5 5 1 5 7 7 3 5 5 5 2 5 0 3 2 答：平均每棵树收获175千克。 达标练习 Practice 除法竖式经历了不断简化的演变过程。你能看懂下面的除法竖式吗？ 拓展延伸 Extension 三位数除以一位数，首位够除： 三位数除以一位数，从最高位除起；哪一位上不够商1，就把这一位和前一位合起来（退到下一个计数单位）再除；除到哪一位，商就写在那一位的上面；每次除后的余数都要比除数小。 验算时，没有余数用“商×除数”，有余数用“商×除数＋余数”。 验算： 知识总结 Summary 23 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING 第六单元 两、三位数除以一位数 $