福建省龙岩市长汀一中新城学校2024-2025学年七年级上学期历史期中考试试题

2024—2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） 温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 中国广袤的土地上，曾孕育早期人类，元谋人、北京人、山顶洞人都是其中典型代表。获得他们生产生活的第一手资料，要通过（ ） A. 神话传说 B. 史书记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下图中，生活在距今约70万—20万年，能使用打制石器和天然火的远古人类遗址位于（ ） A. A B. B C. C D. D 3. 下图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ） A. 注意防寒 B. 知道定居生活 C. 懂得爱美 D. 开始种植 4. 历史文物承载着历史信息，下图中的历史文物可用于探究（ ） A. 早期人类起源 B. 早期国家产生 C. 炎黄部落联盟 D. 原始农耕文明 5. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 6. 在早期国家形成过程中，统治阶级中掌握政治、经济、军事和祭祀权力的是（ ） A. 部落联盟成员 B. 部落联盟首领 C. 王 D. 皇帝 7. 传说继黄帝之后，德才兼备的尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领。这种部落首领的更替方式是（ ） A. 分封制 B. 宗法制 C. 县制 D. 禅让制 8. 下图是复原的二里头遗址，它是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 9. 陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（ ） A. 阪泉之战 B. 长平之战 C. 涿鹿之战 D. 牧野之战 10. “明君兴国，暴君亡国。”下列有关夏、商、西周三个朝代灭亡的原因表述正确的是（ ） A. 实行分封制，导致地方势力膨胀 B. 推行世袭制，皇帝过于集权 C. 王朝末期统治残暴，政治腐败 D. 没有处理好与少数民族的关系 11. 制度创新是政治文明的体现。下面示意图反映的是（ ） A. 井田制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 12. 按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但到了春秋时期，郑庄公却享用九鼎，其他诸侯更是竞相仿效。这说明（ ） A. 诸侯国众多 B. 诸侯争霸 C. 周王室衰微 D. 周王室中兴 13. “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”材料中最能说明商鞅实行变法（ ） A. 法令严格，赏罚分明 B. 法令严格，畏惧强权 C. 坚守诚信，宽厚待人 D. 注重亲疏，随机应变 14. 都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水之类的做法，2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是（ ） A. 连接南北 B. 就地取材 C. 因地制宜 D. 堵疏结合 15. 12世纪，巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校，而我国早在春秋时期就有一位大教育家创办私学。下列选项符合这位大教育家思想的是（ ） A. “顺其自然”“清静无为” B. “因材施教”“有教无类” C. “民贵君轻”“尊卑有序” D. “兼爱非攻”“互爱互利” 16. 老子是道家学派创始人，在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，他的学说主要集中在（ ） A. 《论语》 B. 《春秋》 C. 《诗经》 D. 《道德经》 17. 甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法，展现了中国文字的独特魅力。这说明甲骨文（ ） A. 是最早的中国文字 B. 是商周时期的文字 C. 造字方法多种多样 D. 记载的内容丰富 18. 2022年，三星堆考古阶段性成果公布：此次发掘的若干新器物显示出三星堆遗址与国内其他地区存在的密切文化联系，3号坑、8号坑发现的铜尊、铜罍、铜瓿为中原殷商文化的典型铜器，3号坑、4号坑发现的玉琮来自甘青地区齐家文化，3号坑、7号坑、8号坑发现的有领玉璧、玉璋、玉戈在河南、陕西、山东以及华南广大地区都有发现。这说明（ ） A. 中华文明起源于黄河流域 B. 商代青铜铸造技术高超 C. 中华文明呈现多元一体特征 D. 早期中华文明各自发展 19. “李斯是楚国的小吏，尉缭原来是魏国的布衣，都得到秦王嬴政的重用。嬴政欣赏韩非的学说，为了得到这一人才，下令攻打韩国，迫使韩王将韩非送往秦国。”材料说明秦能统一六国的原因是（ ） A. 军事强大 B. 民心思安 C. 招募人才 D. 远交近攻 20. 上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝。”该铭文可以佐证（ ） A. 西周的建立 B. 诸侯争霸 C. 战国七雄 D. 秦朝的统一 21. 公元前273年属于 A. 公元前3世纪前期 B. 公元前3世纪后期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪后期 22. 如图反映的政治制度特点是（ ） A. 民主选举，选贤举能 B. 层层分封，等级森严 C. 权分三公，地方自治 D. 中央集权，皇权至上 23. 秦实现统一后，为加强统治，在皇帝之下，设有中央政权机构。其中掌管监察事务的是（ ） A. 御史大夫 B. 太尉 C. 丞相 D. 军机处 24. 秦的统一、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，下列图示中能正确反映秦朝疆域的是（ ） A. B. C. D. 25. 秦简记载：五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。该刑罚说明秦朝（ ） A. 禁止盗窃 B. 刑法严苛 C. 人口众多 D. 经济发达 26. “秦始皇下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍……他又将提出非议的460多个儒士和方士全部活埋。”材料描述的史实，史称（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 焚书坑儒 D. 尊崇儒术 27. 下列图片共同反映的历史现象是（ ） A. 秦末农民大起义 B. 秦王扫六合 C. 三国鼎立局面 D. 诸侯国争霸 28. “刘邦抓住时机，率军直抵秦都。公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦朝，仅存在十几年就灭亡了。”这里的“秦都”“城”是指（ ） A. 咸阳 B. 长安 C. 临洮 D. 洛邑 二、非选择题：共4小题，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 原始先民进入定居时代，是走向文明社会的重要一步。 文字资料 图片资料 人类学会了生产食物……把食物贮藏在粮仓里和牲圈里，他们不得不而且也有能力大批地定居下来。 ——摘编自【美】罗伯特·J．布雷伍德《农业革命》 （1）根据材料一图片资料并结合所学知识判断，其中哪些原始先民过上了定居生活？ 材料二 良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。 文明标准 考古发现 城邑从其产生到发展为国家之都城，有其演变发展的过程，我们判断它的性质究竟是中心聚落形态阶段的中心聚落还是早期国家时的都城，是需要附加一些其他条件进行分析的……凌驾于全社会之上的强制性权力和社会的阶级分化是我们设定的国家形成的两个重要标志。 ——摘编自王震中《中国古代国家的起源与王权的形成》 良渚古城距今5300-4300年……古城中部，有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等陪葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册） （2）根据材料二，运用“文明标准”简述良渚古城能实证“中华文明五千年”的理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，土地私有逐渐合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大…… ——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的联系》 材料二 齐桓公改革：任用管仲为相，改革内政，发展生产，训练军队。打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。 晋文公改革：重用狐偃、赵衰等人，修明内政，整饬法纪，增强战备，施惠百姓，发展生产。接受狐偃“尊王攘夷”的主张。 ——摘编自《春秋公羊传》 材料三 面对社会变局所带来的一系列社会问题和时代难题，不同的思想流派，依据不同的价值判断，纷纷提出不同的解决方案。各种流派的激烈交锋和互相辩诘，必然会带来学术思想体系的冲突、更新与交融，从而为诸子之学的发展提供了内在动力。 ——于凯《战国史》 （1）根据材料一，概括春秋时期农业生产的新变化。 （2）根据材料二，写齐桓公改革与晋文公改革的相同点。 （3）根据材料三，概述“各种流派的激烈交锋和互相辩诘”现象产生的原因。 （4）综合上述材料，概括推动社会发展的因素。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）。 ——《史记·商君列传》 材料二 （1）根据材料一，概括商鞅变法的措施。 （2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于哪一类型的史料？据此写出秦始皇巩固大一统的两项措施。 （3）结合所学知识，阐述材料一、二反映的大事之间的关系。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国优秀文化遗产及其贡献 文化遗产 领域 贡献 《论语》 思想 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 都江堰 建筑 都江堰是世界著名的水利工程，整个系统自流灌溉，用功省而效益大，至今一直造福于人民。 《离骚》 文学 屈原的代表作，此作品充分表达了作者对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，对后世诗歌创作影响深远。 《黄帝内经》 医学 总结当时的医学经验，是一部重要的中医理论著作。 ——摘编自人民教育出版社，2016年版，《中国历史》，七年级上册 （1）根据材料及所学知识，指出都江堰的主持修建者。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料或所学知识举两个例子加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 2024—2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试题 （考试时间：60分钟 满分：100分 考试形式：闭卷） 温馨提示：请把所有答案书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】A 【28题答案】 【答案】A 二、非选择题：共4小题，共44分。 【29题答案】 【答案】（1）原始先民：河姆渡人、半坡人。 （2）理由：良渚古城有古城、大型建筑、大型水利工程；存在阶级分化、权贵墓葬与普通墓葬差别明显，出现了凌驾于全社会之上的强制性权力。 【30题答案】 【答案】（1） 变化：铁器与牛耕技术得到发明与推广；大量荒地被开垦，耕地面积大幅增加；土地私有逐渐合法化。 （2） 相同点：都重用贤能人才；都推行内政改革、发展生产、强化军事力量；都主张“尊王攘夷”。 （3） 原因：社会变局催生了诸多社会问题与时代难题，不同思想流派依据各自的价值判断，提出了不同的应对方案。 （4） 因素：生产技术的进步；顺应时代的改革；思想文化的交流碰撞。 【31题答案】 【答案】（1）措施：奖励军功，对有军功者授予爵位；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；废除贵族的世袭特权。 （2）史料类型：实物史料。 措施：统一货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用货币；统一度量衡。 （3）关系：商鞅变法使秦国国力大为增强，提高军队战斗力，为秦统一全国奠定基础；秦始皇完成统一后，推行统一货币、度量衡等措施巩固大一统。 【32题答案】 【答案】（1） 修建者：战国时期秦国蜀郡郡守李冰。 （2） 示例观点：中国古代优秀文化遗产在多领域取得突出成就，对后世发展影响深远。 论述：《论语》作为儒家思想的经典载体，其中蕴含的道德规范与治国理念，深刻影响了中国两千多年的思想文化与社会伦理发展；都江堰作为古代大型水利工程，至今仍发挥防洪灌溉的作用，持续造福沿岸民众，是古代劳动人民智慧的集中体现。综上，我国不同领域的优秀文化遗产承载着独特的文明价值，推动了中华文明的传承与发展。（其他契合主题、史论结合的答案也可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $