八年级物理第1-3章（期中知识清单）八年级物理上学期沪科版

八年级物理上学期期中考点清单 第一章 运动的世界 清单01 动与静 一、机械运动 1、机械运动：物体 叫机械运动。 2.其他运动：分子运动、电磁运动、生命运动等。 二、参照物 1、要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫 。 2、被研究的物体本身 选作参照物，参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物； 3、参照物的判断方法 （1）要明确研究对象。 （2）明确物体的运动情况。 （3）如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。 三、运动和静止的相对性 1.同一个物体是运动还是静止取决于所选的 ，这就是运动和静止的相对性。选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能是不同的。 2.运动与静止的判定方法： （1）搞清楚研究对象是谁。 （2）选择参照物，然后看研究对象相对参照物的 是否改变： A.若位置改变，则研究对象是运动的。 B.若位置没有改变，则研究对象是静止的。 清单02 快与慢 一、运动快慢的比较 （1）相同时间比 ：相同时间内跑的远的运动快（甲）。 （2）相同路程比 ：相同路程用时短的运动快（乙）。 （3）若路程、时间都不相同：比较单位时间内通过的路程。（即：比较路程与时间之比） 二、速度 1、速度的定义及其物理意义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，速度是用来描述物体 的物理量。 2、速度的公式：。 3、单位： 国际单位:米每秒（m/s或者m∙s-1）。 常用单位:千米每时（km/h或者km∙h-1）。 进率：1m/s= km/h 。（两单位中：m/s单位大） 4、一些物体的大致速度： 人步行：1-1.5m/s 人骑车：5m/s 地铁：11.1--22.2m/s 民航客机巡航：250m/s 步枪子弹出膛：900m/s 地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103m/s 光在真空中传播：3.0×108m/s 三、匀速直线运动 1. 机械运动的分类： （1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 （2）在直线运动中，按速度是否变化，分为匀速直线运动和变速直线运动。 2. 匀速直线运动： （1）定义：物体沿 的运动，叫作匀速直线运动。 （2）特点：匀速直线运动是最简单的机械运动。做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程相等。 （3）匀速直线运动图像： 3. 变速直线运动： （1）定义：速度 的直线运动叫变速直线运动。 （2）特点：速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等。 （3）平均速度： ①定义：平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。 ②对平均速度的理解：平均速度不是速度的平均值。求平均速度时，一定要指明哪一段路程或时间段内的平均速度，特别要注意，时间是该路程段对应的总时间。 清单03 测量：长度与时间 一、长度的单位及测量工具 1、长度、时间等可定性或定量描述的属性称为 。测量物理量的过程实际上是比较的过程，就是将一个待测的物理量与一个公认的标准量进行比较，这个标准量就是 。 （2）在国际单位制中，长度的单位是 。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 单位 符号 与米的换算关系 千米 Km 1km=0.001m=103m 米 m ---- 分米 dm 1dm=0.1m=10-1m 厘米 cm 1cm=0.01m=10-2m 毫米 mm 1mm=0.001m=10-3m 微米 μm 1μm=0.000001m=10-6m 纳米 nm 1nm=0.000000001m=10-9m 2、长度的测量 测量工具： 、三角板、卷尺、游标卡尺、千分尺等。 二、刻度尺的使用 1、会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用： （1） 的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。 （2）量程：又称测量范围，即刻度尺一次能 。如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。 （3）分度值：又称 。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。 2、会放：使用时应将刻度尺 ，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。 3、会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面 。 4、会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，需要 。 5、会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。 三、时间的测量及单位 1、测量时间的工具：古代人用日晷、沙漏等计时；现代生活中，我们通常用 来计时，常用的钟表有：石英钟、电子手表、机械式停表、电子式停表等。 2、在国际单位制中，时间的单位是 ，常用单位还有 等。 1h=60min=3600s(1h=60min)。 四、误差 1、误差的定义： 之间的差异称为误差； 2、减小误差的方法： （1）选用更加精密的测量工具。 （2）改进测量的方法。 （3）多次测量求平均值。 清单04 测量：物体运动的速度 1.实验原理： 。 2.主要器材及作用：斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金属挡板等 (1)刻度尺：测量物体运动的路程。 (2)停表：测量物体运动时间。 (3)金属片：确定小车到达终点的位置，便于精确测出运动时间。 (4)斜面：使小车运动起来 。 3.实验步骤： （1）把木块放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程。 （2）用停表测量小车从斜面顶端滑下撞击金属片的时间。 （3）根据测得数据，利用公式v＝S/t 算出小车通过斜面全程的平均速度。 （4）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离 。 （5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用时间，并算出小球通过上半段路程的平均速度。 （6）算出小车跑完下半程所用的时间，算出小车通过下半段路程的平均速度。 4.实验结论： 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。（v上半段＜v全程＜v下半段） 5.实验注意事项： （1）小车运动距离的测量方法：要“头对头”或“尾对尾”测量，或测出起始点与金属片之间的距离。 （2）斜面坡度要适当，使小车从静止释放，可加速缓慢下滑即可，并且不会滑落斜面。 （3）测量过程中不能改变斜面的坡度。 6.怎样计算下半段的平均速度： 根据前面的两次实验，可计算出小车通过下半段的路程：s3=s1-s2；计算出通过下半段路程所用时间：t3=t1-t2；根据公式v＝s/t 算出小车通过下半段的平均速度v3。 第二章 声的世界 清单01 一、声音的产生与声源 1.声源：物理学中把 的物体叫做声源。 2.产生：声音是由物体 产生的。振动停止，发声也停止。 课本小实验： 实验现象： 。 实验说明：一切发声的物体都在振动（转换法）。 3.会识别发声体：发声体可能是 。 4.转换法：对于一些看不见、摸不着的东西，常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接的测量，这种研究方法称为 。 二、声音的传播 1．介质：能够传播声音的物质叫做介质， 都是介质。 不能传声：登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明 不能传声。 2.声音的传播形式：声是以 的形式向外传播的。 三、声速 回声 1.声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位m/s,读作米每秒。15℃时空气中的声速是 m/s，平常我们讲的声速，指的就是此值。 2.影响声速的因素：介质的种类和温度。 （1）介质的种类：一般情况下v固＞v液＞v气。 （2）温度：同种介质，温度越高，声速越 。 3.回声： （1）定义：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。 （2）回声的应用：回声测距（测出声音自发出返回的时间t，查出声音在该介质中的传播速度v，则发声点距物体 ）、加强原声。 （3）回声的防止：大剧院的墙壁常做成凹凸不平的形状。 清单02 声音的特性 一、响度 1、响度定义：物理学中，把声音的 叫做响度。响度又叫做音量。 2、振幅：物体 叫做振幅。即物体在振动时偏离原来位置的最大距离。 3、影响响度的因素：声源的 和 。 （1）响度与振幅有关，振幅越大响度 ，振幅越小响度 。 （2）响度与到声源的距离有关,距离 ,听到的声音 ；与声音分散的范围有关,越分散,听到的声音 。 （3）响度特点：响度 ，听起来震耳欲聋，响度 ，听起来轻声细语。 二、音调 1、音调定义：物理学中用音调表示 。 2、频率：每秒内 叫频率，用f表示，用来描述物体振动的快慢。频率的单位是 ，简称 ，符号为 。 3、音调与频率的关系：音调与发声体振动的频率有关。频率 ，音调就 ，听起来尖细；频率 ，音调就 ，听起来低沉。 （1）音调主要由声音的 决定，同时也与声音强度有关；对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降；对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升。 三、音色 1、音色定义：反映声音的 。 2、影响因素：音色是由发声体的材料和结构决定的。 3、特点：通过其分辨不同发声体发出的声音。 清单03 超声波与次声波 一、超声波 1、超声波的定义：把频率 Hz的声音叫做超声波。 2、超声波的特点：方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。 3、超声波的应用：超声波能传递信息和能量，其应用有探伤、测厚、测距、医学诊断和成像等。 （1）回声定位：超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。 （2）声呐：向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射波，接收反射波并进行信号分析；处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。 （3）B超：观察母体内的胎儿。 （4）超声波去除结石。 二、次声波 1、次声波的定义：把频率 的声音叫做次声。 2、次声的特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 3、次声的应用 （1）利用它的破坏性，如制成次声武器。 （2）制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 清单04 一、噪声 1．噪声概念： （1）物理学角度：噪声一般是指发声物体 时发出的声音。 （2）环保角度：指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 2.乐音：有规律的、悦耳动听的声音叫乐音。乐音是由发声体 的。 3.噪音与乐音的波形图： 噪声的波形杂乱无章，而乐音的波形图则有规则。 4.噪声的来源： 工厂车间的噪音，交通工具的噪音，生活场所的噪音。 二、噪声的强弱等级和危害 1、噪声的强弱：以分贝为单位来表示声音强度的强弱，用 表示。 2、噪声的危害： （1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 （3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。 三、噪声的控制 1、从噪声的 减弱噪声--消声。（声源处控制噪音产生） 2、在 中，用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声。（传播过程中阻隔噪音传播） 3、在 处减弱噪声，用戴上耳塞--隔声。（噪声的接收处控制或减弱噪声） 第三章 光的世界 清单01 探究： 一、光的直线传播 1.光源：自身能够 的物体叫光源，分为 光源（如太阳、萤火虫）和 光源（如电灯、蜡烛）； 2.传播规律：光在 中沿直线传播，通用带一条带箭头的直线（光线）表示光的传播路径和方向； 3.传播速度：光在真空中的传播速度最快，c= m/s，在空气中的传播速度十分接近它在真空中的传播速度。光在水中的传播速度约为 3/4c，在玻璃中的传播速度约为 2/3c； 是长度单位，1 光年表示光在 1 年内传播的距离； 4.常见现象及应用：影子的形成、小孔成像（成 的实像，大小与物距相距有关）、日食和月食、激光准直、日晷计时等。 （1） ：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成的光线照不到的区域即影子。 （2） ：月亮在中间。月食：地球在中间。 （3） ： A小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。 B.小孔成像成倒立的实像。 C.像的形状与孔的形状无关。 D.像的大小与物和像到小孔之间距离有关。 二、光的反射 1..光的反射现象：光从一种 射到另一种 表面后又返回原来介质中的现象，叫作光的 。 2.看到物体的原因：我们能看到太阳等光源，是因为光源 进入我们的眼睛，产生了视觉。同时，我们也能看到本身不发光的物体，如书、平面镜、月亮等，是因为这些物体 进入了我们的眼睛，产生视觉。 3.光的反射基本概念：一点、两角、三线 一点：入射点：光线射到镜面上的点，用“O”表示。 两角：入射角：入射光线与法线的夹角，如图所示“α”。 反射角：反射光线与法线的夹角，如图所示“β”。 三线：法线：过入射点，并垂直于镜面的直线, 用虚线表示如图ON。 入射光线：射到反射面上的光线，如图AO。 反射光线：被反射面反射后的光线，如图中的OB。 4.反射定律： ① 反射光线、入射光线和法线在 内； ② 反射光线和入射光线分别位于 两侧； ③ 反射角 入射角（核心规律，注意：先有入射，后有反射，反射角随入射角变化）； ④在反射现象中，光路是可逆的。 5.镜面反射： （1）定义：射到反射面上的平 。 （2）条件：反射面平滑。 （3）应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”。光污染等都是因为发生了镜面反射。 6. 漫反射： （1）定义：射到反射面上的平行光反射后射向 的方向。 （2）条件：反射面凹凸不平。 （3）应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 清单02 探究：平面镜成像的特点 1.成像原理： ； 2.实验探究：选用薄玻璃板代替平面镜，目的是 ；实验中用完全相同的蜡烛，目的是 ；实验环境应较暗，便于观察像； 3.成像特点： ① 像与物体大小 （与物体到镜面的距离无关）； ② 像与物体到平面镜的距离 ； ③ 像与物体对应的连线 于平面镜（即平面镜所成的像与物体关于镜面 ）； ④ 平面镜成 像（ 用光屏承接，由反射光线的反向延长线会聚形成）； 4.平面镜成像的实质： 光源S发出的一部分光经平面镜反射后进入人眼，人依据光沿直线传播的经验，会感觉到这些光是从其反向延长线的交点S发出的，S”就是S的像。实际上这些光并非从S发出，因此将S”称为虚像。 5.平面镜的应用：（1）利用平面镜成像（穿衣镜）。（2）改变光路（海底潜望镜）。（3）扩大视野空间（商店装饰）。 6.平面镜成像作图： 根据平面镜成像特点作图 作图方法（如图所示） （1）做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN； （2）画垂足； （3）量等距：使A´M=AM，B´N =BN； （4）画像点A´B´并连接，则A´B´就是物体AB的像。 清单03 一、光的折射 1、定义：当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生 的现象叫光的折射。 2、有关折射的名词： 入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO； 折射光线：进入另一种介质的光线OB； 法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′； 入射角：入射光线与法线的夹角α； 折射角：折射光线与法线的夹角β。 二、光的折射规律： （1）三线共面： 。 （2）两线异侧： 。 （3）角不等：折射角不等于入射角（空气中角 ）。 A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 （4）变化关系：折射角随着入射角的增大而 ，减小而 。 （5）在光的折射过程中，光路是 的。 （6）光线垂直入射，传播方向 。 三、生活中的折射现象 1.从岸上看水中物体： 从岸上看水中物体，我们会把河水看 了，把水中的鱼位置看高了。 （1）原理如图所示。 （2）如图：S′是所有折射光线反向延长线的交点，所以也是虚像。 （3）光的传播方向：由水中斜射入空气，进入人眼。 2.从水中看岸上物体： 反之，从水中看岸上物体，我们会把物体看 了。 清单04 一、光的色散 1、定义：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成 七种颜色，这种现象叫色散。 2、发现色散的科学家：英国物理学家 发现。 3、说明：光的色散实验说明，白光是由各种色光混合而成的。 4、生活中的实例：天边的彩虹。 二、色光的混合 1、单色光： 再分解的色光叫做单色光。 2、复色光：由单色光 的光叫做复色光。 3、光的三原色： 三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三原色。 三、物体的颜色 （1）透明物体的颜色由透过的色光决定，比如红色玻璃，只有 能通过他，其他色光都被他吸收掉了，所以显示红色，特殊情况，如果某物体能通过所有色光，则没有颜色，为透明，比如水。 （2）不透明物体的颜色由反射的色光决定，比如紫色的木板，只能反射 ，其他色光都被木板吸收掉了；特殊：如果物体能反射所有色光，显示白色，如果物体能吸收所有色光，那就不再有光反射入人眼，所以显示为黑色。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理上学期期中考点清单 第一章 运动的世界 清单01 动与静 一、机械运动 1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动。 2.其他运动：分子运动、电磁运动、生命运动等。 二、参照物 1、要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物。 2、被研究的物体本身不能选作参照物，参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物； 3、参照物的判断方法 （1）要明确研究对象。 （2）明确物体的运动情况。 （3）如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。 三、运动和静止的相对性 1.同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。选择不同的参照物来观察同一个物体，结论可能是不同的。 2.运动与静止的判定方法： （1）搞清楚研究对象是谁。 （2）选择参照物，然后看研究对象相对参照物的位置是否改变： A.若位置改变，则研究对象是运动的。 B.若位置没有改变，则研究对象是静止的。 清单02 快与慢 一、运动快慢的比较 （1）相同时间比路程：相同时间内跑的远的运动快（甲）。 （2）相同路程比时间：相同路程用时短的运动快（乙）。 （3）若路程、时间都不相同：比较单位时间内通过的路程。（即：比较路程与时间之比） 二、速度 1、速度的定义及其物理意义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，速度是用来描述物体运动快慢的物理量。 2、速度的公式：。 3、单位： 国际单位:米每秒（m/s或者m∙s-1）。 常用单位:千米每时（km/h或者km∙h-1）。 进率：1m/s=3.6km/h 。（两单位中：m/s单位大） 4、一些物体的大致速度： 人步行：1-1.5m/s 人骑车：5m/s 地铁：11.1--22.2m/s 民航客机巡航：250m/s 步枪子弹出膛：900m/s 地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103m/s 光在真空中传播：3.0×108m/s 三、匀速直线运动 1. 机械运动的分类： （1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 （2）在直线运动中，按速度是否变化，分为匀速直线运动和变速直线运动。 2. 匀速直线运动： （1）定义：物体沿直线且速度不变的运动，叫作匀速直线运动。 （2）特点：匀速直线运动是最简单的机械运动。做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程相等。 （3）匀速直线运动图像： 3. 变速直线运动： （1）定义：速度变化的直线运动叫变速直线运动。 （2）特点：速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等。 （3）平均速度： ①定义：平均速度等于物体运动的路程与通过这段路程所用时间之比。 ②对平均速度的理解：平均速度不是速度的平均值。求平均速度时，一定要指明哪一段路程或时间段内的平均速度，特别要注意，时间是该路程段对应的总时间。 清单03 测量：长度与时间 一、长度的单位及测量工具 1、长度、时间等可定性或定量描述的属性称为物理量。测量物理量的过程实际上是比较的过程，就是将一个待测的物理量与一个公认的标准量进行比较，这个标准量就是单位。 （2）在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 单位 符号 与米的换算关系 千米 Km 1km=0.001m=103m 米 m ---- 分米 dm 1dm=0.1m=10-1m 厘米 cm 1cm=0.01m=10-2m 毫米 mm 1mm=0.001m=10-3m 微米 μm 1μm=0.000001m=10-6m 纳米 nm 1nm=0.000000001m=10-9m 2、长度的测量 测量工具：刻度尺、三角板、卷尺、游标卡尺、千分尺等。 二、刻度尺的使用 1、会认：对刻度尺必须有以下三点了解后才能使用： （1）零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点。 （2）量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度。如被测长度超过量程，可重复使用刻度尺或换用其它大量程的测量工具。 （3）分度值：又称最小刻度。刻度尺上两条相邻刻线间的距离。其值应包含数字和单位两部分。 2、会放：使用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物。 3、会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直。 4、会读：根据刻度尺的分度值读出准确数值，需要估读到最小刻度值的下一位。 5、会记：记录测量数据，应记录准确数字，估读数字和所记录数据的单位。 三、时间的测量及单位 1、测量时间的工具：古代人用日晷、沙漏等计时；现代生活中，我们通常用钟表来计时，常用的钟表有：石英钟、电子手表、机械式停表、电子式停表等。 2、在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。 1h=60min=3600s(1h=60min)。 四、误差 1、误差的定义：测量值与真实值之间的差异称为误差； 2、减小误差的方法： （1）选用更加精密的测量工具。 （2）改进测量的方法。 （3）多次测量求平均值。 清单04 测量：物体运动的速度 1.实验原理：v＝S/t。 2.主要器材及作用：斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金属挡板等 (1)刻度尺：测量物体运动的路程。 (2)停表：测量物体运动时间。 (3)金属片：确定小车到达终点的位置，便于精确测出运动时间。 (4)斜面：使小车运动起来 。 3.实验步骤： （1）把木块放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程。 （2）用停表测量小车从斜面顶端滑下撞击金属片的时间。 （3）根据测得数据，利用公式v＝S/t 算出小车通过斜面全程的平均速度。 （4）将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离 。 （5）测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用时间，并算出小球通过上半段路程的平均速度。 （6）算出小车跑完下半程所用的时间，算出小车通过下半段路程的平均速度。 4.实验结论： 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。（v上半段＜v全程＜v下半段） 5.实验注意事项： （1）小车运动距离的测量方法：要“头对头”或“尾对尾”测量，或测出起始点与金属片之间的距离。 （2）斜面坡度要适当，使小车从静止释放，可加速缓慢下滑即可，并且不会滑落斜面。 （3）测量过程中不能改变斜面的坡度。 6.怎样计算下半段的平均速度： 根据前面的两次实验，可计算出小车通过下半段的路程：s3=s1-s2；计算出通过下半段路程所用时间：t3=t1-t2；根据公式v＝s/t 算出小车通过下半段的平均速度v3。 第二章 声的世界 清单01 一、声音的产生与声源 1.声源：物理学中把正在发声的物体叫做声源。 2.产生：声音是由物体振动产生的。振动停止，发声也停止。 课本小实验： 实验现象：泡沫小球跳动，水花四溅、乒乓球被弹开。 实验说明：一切发声的物体都在振动（转换法）。 3.会识别发声体：发声体可能是固体、液体或气体。 4.转换法：对于一些看不见、摸不着的东西，常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接的测量，这种研究方法称为转换法。 二、声音的传播 1．介质：能够传播声音的物质叫做介质，气体、液体、固体都是介质。 真空不能传声：登月的宇航员无法直接交谈的现象都说明真空不能传声。 2.声音的传播形式：声是以声波的形式向外传播的。 三、声速 回声 1.声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位m/s,读作米每秒。15℃时空气中的声速是340m/s，平常我们讲的声速，指的就是此值。 2.影响声速的因素：介质的种类和温度。 （1）介质的种类：一般情况下v固＞v液＞v气。 （2）温度：同种介质，温度越高，声速越大。 3.回声： （1）定义：声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象。 （2）回声的应用：回声测距（测出声音自发出返回的时间t，查出声音在该介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2）、加强原声。 （3）回声的防止：大剧院的墙壁常做成凹凸不平的形状。 清单02 声音的特性 一、响度 1、响度定义：物理学中，把声音的强弱叫做响度。响度又叫做音量。 2、振幅：物体振动的幅度叫做振幅。即物体在振动时偏离原来位置的最大距离。 3、影响响度的因素：声源的振幅和人到声源的距离。 （1）响度与振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。 （2）响度与到声源的距离有关,距离越大,听到的声音越小；与声音分散的范围有关,越分散,听到的声音越小。 （3）响度特点：响度大，听起来震耳欲聋，响度小，听起来轻声细语。 二、音调 1、音调定义：物理学中用音调表示声音的高低。 2、频率：每秒内振动的次数叫频率，用f表示，用来描述物体振动的快慢。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz。 3、音调与频率的关系：音调与发声体振动的频率有关。频率高，音调就高，听起来尖细；频率低，音调就低，听起来低沉。 （1）音调主要由声音的频率决定，同时也与声音强度有关；对一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降；对一定频率的纯音、低频纯音的音调随声强增加而下降，高频纯音的音调却随强度增加而上升。 三、音色 1、音色定义：反映声音的品质与特色。 2、影响因素：音色是由发声体的材料和结构决定的。 3、特点：通过其分辨不同发声体发出的声音。 清单03 超声波与次声波 一、超声波 1、超声波的定义：把频率高于20000 Hz的声音叫做超声波。 2、超声波的特点：方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。 3、超声波的应用：超声波能传递信息和能量，其应用有探伤、测厚、测距、医学诊断和成像等。 （1）回声定位：超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。 （2）声呐：向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射波，接收反射波并进行信号分析；处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。 （3）B超：观察母体内的胎儿。 （4）超声波去除结石。 二、次声波 1、次声波的定义：把频率低于20Hz的声音叫做次声。 2、次声的特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 3、次声的应用 （1）利用它的破坏性，如制成次声武器。 （2）制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 清单04 一、噪声 1．噪声概念： （1）物理学角度：噪声一般是指发声物体做无规则振动时发出的声音。 （2）环保角度：指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 2.乐音：有规律的、悦耳动听的声音叫乐音。乐音是由发声体有规则振动产生的。 3.噪音与乐音的波形图： 噪声的波形杂乱无章，而乐音的波形图则有规则。 4.噪声的来源： 工厂车间的噪音，交通工具的噪音，生活场所的噪音。 二、噪声的强弱等级和危害 1、噪声的强弱：以分贝为单位来表示声音强度的强弱，用dB表示。 2、噪声的危害： （1）心理效应：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。 （2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊等。严重时会使人神志不清、休克乃至死亡。 （3）物理效应：高强度噪声能损坏建筑物。 三、噪声的控制 1、从噪声的产生处减弱噪声--消声。（声源处控制噪音产生） 2、在传播过程中，用真空玻璃等办法来隔断声波的传播--隔声。（传播过程中阻隔噪音传播） 3、在人耳处减弱噪声，用戴上耳塞--隔声。（噪声的接收处控制或减弱噪声） 第三章 光的世界 清单01 探究： 一、光的直线传播 1.光源：自身能够发光的物体叫光源，分为自然光源（如太阳、萤火虫）和人造光源（如电灯、蜡烛）； 2.传播规律：光在同种均匀介质中沿直线传播，通用带一条带箭头的直线（光线）表示光的传播路径和方向； 3.传播速度：光在真空中的传播速度最快，c=3×108m/s，在空气中的传播速度十分接近它在真空中的传播速度。光在水中的传播速度约为 3/4c，在玻璃中的传播速度约为 2/3c； 光年是长度单位，1 光年表示光在 1 年内传播的距离； 4.常见现象及应用：影子的形成、小孔成像（成倒立的实像，大小与物距相距有关）、日食和月食、激光准直、日晷计时等。 （1）影子：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成的光线照不到的区域即影子。 （2）日食：月亮在中间。月食：地球在中间。 （3）小孔成像： A小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。 B.小孔成像成倒立的实像。 C.像的形状与孔的形状无关。 D.像的大小与物和像到小孔之间距离有关。 二、光的反射 1..光的反射现象：光从一种介质射到另一种介质表面后又返回原来介质中的现象，叫作光的反射。 2.看到物体的原因：我们能看到太阳等光源，是因为光源发出的光进入我们的眼睛，产生了视觉。同时，我们也能看到本身不发光的物体，如书、平面镜、月亮等，是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛，产生视觉。 3.光的反射基本概念：一点、两角、三线 一点：入射点：光线射到镜面上的点，用“O”表示。 两角：入射角：入射光线与法线的夹角，如图所示“α”。 反射角：反射光线与法线的夹角，如图所示“β”。 三线：法线：过入射点，并垂直于镜面的直线, 用虚线表示如图ON。 入射光线：射到反射面上的光线，如图AO。 反射光线：被反射面反射后的光线，如图中的OB。 4.反射定律： ① 反射光线、入射光线和法线在同一平面内； ② 反射光线和入射光线分别位于法线两侧； ③ 反射角等于入射角（核心规律，注意：先有入射，后有反射，反射角随入射角变化）； ④在反射现象中，光路是可逆的。 5.镜面反射： （1）定义：射到反射面上的平行光反射后仍然平行。 （2）条件：反射面平滑。 （3）应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”。光污染等都是因为发生了镜面反射。 6. 漫反射： （1）定义：射到反射面上的平行光反射后射向不同的方向。 （2）条件：反射面凹凸不平。 （3）应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。 清单02 探究：平面镜成像的特点 1.成像原理：光的反射； 2.实验探究：选用薄玻璃板代替平面镜，目的是便于确定像的位置；实验中用完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小；实验环境应较暗，便于观察像； 3.成像特点： ① 像与物体大小相等（与物体到镜面的距离无关）； ② 像与物体到平面镜的距离相等； ③ 像与物体对应的连线垂直于平面镜（即平面镜所成的像与物体关于镜面对称）； ④ 平面镜成虚像（不能用光屏承接，由反射光线的反向延长线会聚形成）； 4.平面镜成像的实质： 光源S发出的一部分光经平面镜反射后进入人眼，人依据光沿直线传播的经验，会感觉到这些光是从其反向延长线的交点S发出的，S”就是S的像。实际上这些光并非从S发出，因此将S”称为虚像。 5.平面镜的应用：（1）利用平面镜成像（穿衣镜）。（2）改变光路（海底潜望镜）。（3）扩大视野空间（商店装饰）。 6.平面镜成像作图： 根据平面镜成像特点作图 作图方法（如图所示） （1）做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN； （2）画垂足； （3）量等距：使A´M=AM，B´N =BN； （4）画像点A´B´并连接，则A´B´就是物体AB的像。 清单03 一、光的折射 1、定义：当光从一种介质斜射入另一种介质时，光在另一种介质中传播方向发生改变的现象叫光的折射。 2、有关折射的名词： 入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO； 折射光线：进入另一种介质的光线OB； 法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线NN′； 入射角：入射光线与法线的夹角α； 折射角：折射光线与法线的夹角β。 二、光的折射规律： （1）三线共面：折射光线与入射光线、法线在同一平面上。 （2）两线异侧：折射光线和入射光线分居于法线的两侧。 （3）角不等：折射角不等于入射角（空气中角大）。 A.光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于近法线折射。 B.光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远法线折射。 （4）变化关系：折射角随着入射角的增大而增大，减小而减小。 （5）在光的折射过程中，光路是可逆的。 （6）光线垂直入射，传播方向不改变。 三、生活中的折射现象 1.从岸上看水中物体： 从岸上看水中物体，我们会把河水看浅了，把水中的鱼位置看高了。 （1）原理如图所示。 （2）如图：S′是所有折射光线反向延长线的交点，所以也是虚像。 （3）光的传播方向：由水中斜射入空气，进入人眼。 2.从水中看岸上物体： 反之，从水中看岸上物体，我们会把物体看高了。 清单04 一、光的色散 1、定义：太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散。 2、发现色散的科学家：英国物理学家牛顿发现。 3、说明：光的色散实验说明，白光是由各种色光混合而成的。 4、生活中的实例：天边的彩虹。 二、色光的混合 1、单色光：不能再分解的色光叫做单色光。 2、复色光：由单色光混合成的光叫做复色光。 3、光的三原色：红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，被称为光的三原色。 三、物体的颜色 （1）透明物体的颜色由透过的色光决定，比如红色玻璃，只有红色光能通过他，其他色光都被他吸收掉了，所以显示红色，特殊情况，如果某物体能通过所有色光，则没有颜色，为透明，比如水。 （2）不透明物体的颜色由反射的色光决定，比如紫色的木板，只能反射紫色光，其他色光都被木板吸收掉了；特殊：如果物体能反射所有色光，显示白色，如果物体能吸收所有色光，那就不再有光反射入人眼，所以显示为黑色。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $