Unit 4 Meeting the muse单元写作任务专项训练-2026-2027学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册

外研版高中英语选择性必修第一册 Unit 4 Meeting the muse 单元写作任务专项训练 本单元的写作任务是写一篇音乐或艺术作品的赏析短文（review / appreciation）。要求文章包含以下部分： 初遇（First encounter）：交代你在什么情境下接触到这件作品；细听或细看（Close attention）：选一个旋律、色彩或笔法细节，说明它如何打动人；理解（What it means）：谈谈作品背后的故事或它对你的意义。 在动笔之前，教材为本单元的写作提供了充分的输入与铺垫。阅读输入：本单元的语篇探讨“灵感（the muse）从何而来”——艺术家的创作往往源于一段记忆、一次旅行或一种民间曲调，传统与现代在作品中相遇。教材引导学生关注艺术作品与创作者经历之间的联系。 语言输入：教材引导学生关注音乐与美术词汇（melody / rhythm / instrument / tone / brushstroke）、描写听觉感受的句式（It begins quietly, like... / The melody rises...），以及表达感受与联想的表达（It sounds like... / It reminds me of...），并提示赏析要落在具体的段落或细节上。 写作输出：教材设置了“介绍一件打动你的作品”的写作任务——学生先反复听或看一遍，记下三个细节，再写成短文，最后在班级“作品推荐会”上分享。本单元的写作任务旨在培养学生运用初遇—细节—理解的结构写赏析的能力，学会用通感与比喻传达难以言说的感受，并尊重不同文化中的艺术表达。 ★真题写作迁移（高考英语真题改编） 假定你是李华，你校英文报 “Music” 专栏正在征稿。请你写一篇短文，介绍一首打动你的中国乐曲，内容包括： （1）你第一次听到它的情境； （2）乐曲的特点； （3）它对你的意义。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 A Song Without Words ★单元写作强基（原创） 假定你班上周参观了西安兵马俑。请你写一篇短文，记录这次参观，内容包括： （1）参观前的想象； （2）最让你惊讶的细节； （3）你的感受。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 An Afternoon with the Terracotta Army ★写作主题提升（原创） 假定你校将举行以 “Art Is a Conversation” 为主题的英语演讲比赛。请你写一篇演讲稿参赛，内容包括： （1）你对艺术的理解； （2）一次看画的经历； （3）你的呼吁。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 Hello, everyone, Thank you! ★高考模拟演练（原创） 假定你是李华，你的英国朋友 Chris 来信请你推荐一首中国音乐。请你回信，内容包括： （1）曲名与乐器； （2）乐曲的特点与背景； （3）聆听建议。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 Dear Chris, Yours, Li Hua 写作专项练习 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 参考范文 ★真题写作迁移（高考英语真题改编） One possible version: 范文词数 87 A Song Without Words The first time I heard The Butterfly Lovers, I was sitting on a bus and did not know what it was. The violin enters quietly, like a person walking into a room. Then the melody rises, and you can almost hear two students talking by a bridge. When the music turns sad, it does not shout; it slows down, the way real grief does. I looked up the story that evening. Since then, the piece has sounded like a place I have visited. ★单元写作强基（原创） One possible version: 范文词数 80 An Afternoon with the Terracotta Army Last month our class visited the Terracotta Warriors in Xi'an, and I expected rows of brown statues. What surprised me was the detail. Each face is different: one has a small moustache, another a broken ear. Our guide said that the craftsmen signed some figures on hidden parts, as if to say, “I made this.” I left thinking about those unknown workmen. The emperor wanted to be remembered; they are the ones I remember. ★写作主题提升（原创） One possible version: 范文词数 81 Art Is a Conversation Hello, everyone. A painting is not a wall decoration. It is one side of a conversation. When I look at Van Gogh's sunflowers, I answer with my own memory of a kitchen table. Someone in another century painted; someone here looks. Between us, something is passed that has no name. It is a conversation across time, and I am allowed to answer. So give art your time. Look for one minute longer than feels comfortable. Thank you! ★高考模拟演练（原创） One possible version: 范文词数 85 Dear Chris, You asked for a piece of Chinese music. Try Erquan Yingyue by Abing. It is played on the erhu, a two-stringed instrument, and the melody sounds like a person telling a story with no words. Abing was a street musician who lost his sight, and the piece is sad without being hopeless. Every time I hear it, I notice a different detail. Listen with headphones, at night. Then tell me what you see. You will hear the street in it. Yours, Li Hua 写作专项练习·参考范文 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $