精品解析：河北省沧州市东光县五校联考 2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

河北省沧州市东光县五校联考2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：60分） 一、单项选择题（1—10题每题2分，11和12每题3分，共26分） 1. 仔细观察下图，这幅图告诉我们的主要道理是（ ） A. 我们的生活空间在不断地延展 B. 我们的社会生活是绚丽多彩的 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 人的成长是不断地社会化的过程 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查本题考查个人和社会的关系的相关知识。 ABD：题干与我们的生活空间在不断地延展、我们的社会生活是绚丽多彩的、人的成长是不断地社会化的过程无关，故ABD不符合题意； C：题干描述体现了社会对个人的重大作用，说明个人的生存和发展离不开社会，我们每个人要主动认识社会，融入社会，在社会中锻炼、发展，故C说法正确； 故本题选C。 2. 聊城市区的一位年轻母亲，周末带着儿子，一起到大街上捡拾垃圾，做志愿者，为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。网友热评:言传身教是最好的家庭教育，弯下身的你永远是儿子心中最美的母亲。材料说明了（ ） ①良好的家风家教有利于塑造健康人格②亲社会行为在社会实践中养成 ③建设美好家园人人有责，人人可为④做志愿者就是为了成为“网红” A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 ①②③：题干中，母亲周末带着儿子，一起到大街上捡拾垃圾，做志愿者，为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。这是一种亲社会行为，亲社会行为在社会实践中养成，良好的家风家教有利于塑造健康人格，建设美好家园人人有责，人人可为，故①②③符合题意； ④：做志愿者并不是为了成为“网红”，故④说法错误； 故本题选C。 3. 2023年上半年，全国网上零售额71621亿元，同比增长13.1%。其中，实物商品网上零售额60623亿元，增长10.8%，占社会消费品零售总额比重为26.6%。这体现了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络促进科技进步 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步。 A：依据教材知识并分析题干可知，2023年上半年，全国网上零售额71621亿元，同比增长13.1%，这体现了网络为经济发展注入新的活力，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 4. 网络谣言是指通过网络介质（例如邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等）而传播的没有事实依据的话语。谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。对于网络谣言，青少年应当（ ） A. 远离互联网，回避网络谣言 B. 不加分析，随意转帖，任网络谣言流传 C. 学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 D. 依法严惩网络谣言发布与传播者 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，对于网络谣言，青少年应学会分辨并自觉抵制网络谣言。C的说法正确且符合题意，应入选。A中的“远离互联网”的做法错误，网络为我们的学习提供了广阔的平台，因此不可能远离；B的做法错误，这种行为会受到法律的制裁；D的做法是正确的，但不是青少年的做法，不符合题意。这三项都应排除，故该题选C。 5. 网络让我们日常生活中信息传播和交流变得方便快捷，打破了传统人际交往的时空促进了人际交往。但网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响学习、生活，个人隐私还容易被侵犯。所以，有人说：“网络一半是天使，一半是魔鬼。”对此理解正确的是 A. 网络是丰富人们生活、促进人类发展的绝好发明 B. 网络危害不可避免，应尽量不接触网络 C. 我们应全面地看待网络，既看到利，也认识到弊 D. 网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查学生对网络是把双刃剑的认识和理解。题干中“网络让我们日常生活中的信息传播和交流变得方便快捷，打破了传统人际交往的时空，促进了人际交往”强调的是网络的积极作用。“网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响学习、生活，个人隐私还容易被侵犯”强调的是网络的消极影响，因此，我们应全面地看待网络，既看到利，也认识到弊，C符合题意。A不符合题意，BD观点错误，排除。故选C。 6. 小军的疑惑 2023年10月2日 周一 阴 今天在某贴吧里，我看到有一位网名“天龙”同学，发布了大量小林同学的照片，有的还明显丑化小林。我应该告诉这位网友什么？ 以上是小军在国庆期间写的日记，针对他在日记中的疑惑，你的建议是（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 传播网络正能量 D. 恪守道德、遵守法律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 D：网名“天龙”的同学发布了大量小林同学的照片，有的还明显丑化小林，侵犯他人的隐私权和肖像权，应该做到恪守道德、遵守法律，D说法正确； ABC：说法与人物行为无关，ABC与题意不符； 故本题选D。 7. 社会秩序是人民安居乐业的保证，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了 A. 秩序来自规则 B 有没有规则一个样 C. 有了秩序就有了一切 D. 生活需要秩序 【答案】D 【解析】 【详解】材料中的这句话说明了我们的生活需要良好的秩序，D的说法正确且符合题意，应入选。A的说法正确，但材料没有说明规则和秩序的关系；B的说法错误，社会生活需要规则，有了规则、人们自觉遵守规则，社会生活才能井然有序；C的说法夸大了秩序的作用。这三项应排除，故该题选D。 8. 对下图漫画解读正确的是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 违反规则要受到舆论谴责 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 违反规则要追究刑事责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 A：依据题文描述，动车上吸烟被罚两次不能再购买动车票，表明社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确； B：违反道德要受舆论谴责，违反法律要承担法律责任，故B说法错误； C：社会规则明确社会秩序的内容，故C说法错误； D：违反刑法要追究刑事责任，故D说法错误； 故本题选A。 9. 新修订的《未成年人保护法》自2021年6月1日起实施。针对监护人监护不力、未成年人沉迷网络等问题，该法专门增设了“政府保护”“网络保护”等内容。这（ ） ①说明法律不是一成不变的，要做到与时俱进 ②体现了对未成年人的特殊关爱，对人权的保护 ③进一步完善了社会主义法律体系，推进依法治国 ④为未成年人成长提供法治保护，彻底解除后顾之忧 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护、改进规则。 ①：题文中，《未成年人保护法》的修订，说明了规则不是一成不变的，要做到与时俱进，故①说法正确； ②③：《未成年人保护法》的修订体现了对未成年人的特殊关爱，对人权的保护，有利于进一步完善社会主义法律体系，推进依法治国，故②③说法正确； ④：”彻底解除后顾之忧“说法过于夸大《未成年人保护法》的作用，故④说法错误； 故本题选C。 10. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 在公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 A：我们要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，体现了他律；检查自己的行为，反思自己体现了自律，结合所学知识，遵守社会规则需要他律和自律，故A符合题意； B：在公共生活中，我们享有法律规定之内的自由，故B说法错误； C：服从公共生活的规则应该是我们的自觉行为，故C说法错误； D：公共生活的规则保障了我们的自由，不是不方便，故D说法错误； 故本题选A。 2019年6月5日，丽水市缙云县检察院对侮辱四川凉山救火英雄烈士陶某，依法提出侵犯英烈名誉权民事公益诉讼。该案是丽水市检察机关提起的首例英雄烈士保护领域民事公益诉讼案件。据此回答下列小题。 11. 这说明（ ） ①自由不是随心所欲 ②自由受到的、纪律、法律等社会规则的约束 ③人们不能在网上发表言论 ④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 这给我们的启示是（ ） ①只要遵守规则就会获得人们的尊敬 ②社会规则划定了自由的边界，世界上没有真正的自由 ③违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚 ④我们要在道德和法律的范围内行使我们的自由和权利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】11. B 12. B 【解析】 【11题详解】 本题考查自由与规则的关系。 ①②④：题干表述了丽水市缙云县检察院对侮辱四川凉山救火英雄烈士陶某，依法提出侵犯英烈名誉权民事公益诉讼。这说明自由不是随心所欲，自由受到的、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。故①②④符合题意； ③：人们可以在网上发表言论，但要恪守道德，遵守法律，故③说法错误； 故本题选B。 【12题详解】 本题考查自觉遵守规则。 ③④：题干表述的案例说明了违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应的处罚；我们要在道德和法律的范围内行使我们的自由和权利。故③④符合题意； ①：此说法过于绝对了，故①说法错误； ②：“世界上没有真正的自由”的说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（34分） 13. 中秋国庆双节期间，阿奇度过了一个充实的假期。请你结合情境回答下列问题。 日程 身份 和爸爸一起散步。 ① 和同学相约金江一日游。 ② 关注新闻和身边事，拟写模拟政协提案。 ③ （1）在以上日程中，阿奇拥有怎样的身份？请补充完整表格内容。 社区群里发布了“情满中秋，敬老爱老”志愿者征集通知，阿奇想要报名参与，但是妈妈却说：“学生的主要任务就是学习，参加这些活动纯属浪费时间。” （2）如果你是阿奇，你会用哪些理由说服妈妈？ （3）社区小记者来采访了，她问阿奇：你参加过哪些社会实践活动呢？你觉得我们应该如何养成亲社会行为？请你帮助阿奇一起回答。 【答案】（1）①子女；②学生；③公民。 （2）参加志愿者活动能够锻炼我的人际交往能力；参加志愿者活动能够提升我的社会实践能力。 （3） 植树节种树；去敬老院帮助老年人。主动了解社会，关注社会发展变化；积极投身社会实践；遵守社会规则和习俗；热心帮助他人，服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：和爸爸一起散步→链接子女身份。 关键词②：和同学相约金江一日游→链接学生身份。 关键词③：关注新闻和身边事，拟写模拟政协提案→链接公民身份。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青少年养成亲社会行为的必要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：妈妈说：“学生的主要任务就是学习，参加这些活动纯属浪费时间”→链接参加志愿者活动能够锻炼我的人际交往能力；提升我的社会实践能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查你参加过的社会实践活动，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 14. 走进网络生活。 材料一 小甲是一名中学生，痴迷网络游戏后经常连续几天挂在网上，其他娱乐活动全部取消。后来，他连最基本的日常生活也不能自理，不知道睡觉，不知道吃饭。无奈，每到吃饭时妈妈只能强制性地把他连同电脑椅一并推到饭桌前。过了一段时间，更为严重的事情发生了：他的父母发现，即使离开了电脑，小甲的手还是保持着握鼠标的姿势，没有办法做其他的事情，吓得家长赶快带他去医院检查。 材料二 小乙是一名品学兼优的学生，无论是课上发言还是课下与同学交流，他都显示出比其他同学更为丰富的知识，他说：“除了阅读课外书籍，我经常在完成学习任务之后，每周上两三次网搜索与本周所学知识相关的内容。通过网络，我还可以找到更多有效的学习方法，或与其他人交流学习体会。只要学会了去伪存真，在网络上可以找到大量有益的内容和知识。网络是我获得知识的一种非常重要的手段！” （1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）通过两则材料，你能得出有关网络的哪一认识？ （3）作为中学生，我们应该如何理性参与网络生活？（不少于三个角度） 【答案】（1）材料一说明了沉迷网络会影响正常的生活和身体健康；材料二说明了网络可以成为获取知识的重要手段，合理利用网络对学习有帮助。 （2）网络是把双刃剑，有利有弊。 （3）①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”，不可沉迷于网络。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响，理性参与网络生活的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的影响的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小甲沉迷网络连最基本的日常生活也不能自理，不知道睡觉，不知道吃饭→可联系沉迷网络会影响正常的生活和身体健康。 关键词②：小乙上网搜索与本周所学知识相关的内容，找到更多有效的学习方法，其他人交流学习体会→可联系网络可以成为获取知识的重要手段，合理利用网络对学习有帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络是把双刃剑的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小甲沉迷网络，小乙利用网络学习→可联系网络是把双刃剑，有利有弊。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查理性参与网络生活的知识点，可以结合教材知识作答。 15. 树立规则意识 ，自觉遵守规则 材料一：在飞机场，人们排队进行安全检查；在服装厂，纺织工人按操作规程工作；在十字路口，行人、自行车、机动车各行其道；在公共场所，人们保持安静。 材料二：马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机。“孩子睡着了，请你小声点。”“打手机是我的自由！”“‘自由’也不能损害其他人的自由和权利呀！”  ⑴ 材料一体现了哪些方面的社会秩序？  ⑵ 维护社会秩序，为什么要靠规则？ ⑶ 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 【答案】（1）①社会管理秩序、②生产秩序、③交通秩序、④公共场所秩序。 ⑵ ①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现等。 ⑶该男子的做法是错误的。因为①社会规则划定了自由的边界；②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；③公民在行使自由和权利的时候不得损害其他公民合法的自由和权利；④社会规则是人们享有自由的保障；⑤他的自由妨碍、影响了他人的自由，正确做法是声音小一点，距离远一点；等 【解析】 【详解】（1）此问旨在考查学生从材料中提取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。认真阅读材料，在飞机场，人们排队进行安全检查---社会管理秩序；在服装厂，纺织工人按操作规程工作---生产秩序；在十字路口，行人、自行车、机动车各行其道---交通秩序；在公共场所，人们保持安静---公共场所秩序。 （2）此问旨在考查学生对社会规则的重要性的认识，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。只要学生根据所学知识说明社会规则对社会秩序的规定和保障作用即可。 （3）此问旨在考查学生对明辨是非的能力，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。从材料中可以看出，该男子在公共场所“不停地大声打手机”，还认为“打电话是自己的自由”，这种言行是错误的，是漠视规则的表现、没有弄懂自由要受到一定限制的道理。因此只要学生根据所学知识说明自由总要受到社会规则的限制、约束和保障；公民怎样在规则约束的范围内享受自由即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省沧州市东光县五校联考2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：60分） 一、单项选择题（1—10题每题2分，11和12每题3分，共26分） 1. 仔细观察下图，这幅图告诉我们的主要道理是（ ） A. 我们的生活空间在不断地延展 B. 我们的社会生活是绚丽多彩的 C. 个人的生存和发展离不开社会 D. 人的成长是不断地社会化的过程 2. 聊城市区的一位年轻母亲，周末带着儿子，一起到大街上捡拾垃圾，做志愿者，为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。网友热评:言传身教是最好的家庭教育，弯下身的你永远是儿子心中最美的母亲。材料说明了（ ） ①良好的家风家教有利于塑造健康人格②亲社会行为在社会实践中养成 ③建设美好家园人人有责，人人可为④做志愿者就是为了成为“网红” A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 3. 2023年上半年，全国网上零售额71621亿元，同比增长13.1%。其中，实物商品网上零售额60623亿元，增长10.8%，占社会消费品零售总额的比重为26.6%。这体现了（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新平台 D. 网络促进科技进步 4. 网络谣言是指通过网络介质（例如邮箱、聊天软件、社交网站、网络论坛等）而传播的没有事实依据的话语。谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。对于网络谣言，青少年应当（ ） A. 远离互联网，回避网络谣言 B. 不加分析，随意转帖，任网络谣言流传 C. 学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言 D. 依法严惩网络谣言发布与传播者 5. 网络让我们日常生活中的信息传播和交流变得方便快捷，打破了传统人际交往的时空促进了人际交往。但网络信息良莠不齐，沉迷于网络会影响学习、生活，个人隐私还容易被侵犯。所以，有人说：“网络一半是天使，一半是魔鬼。”对此理解正确的是 A. 网络是丰富人们生活、促进人类发展的绝好发明 B. 网络危害不可避免，应尽量不接触网络 C. 我们应全面地看待网络，既看到利，也认识到弊 D. 网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 6. 小军的疑惑 2023年10月2日 周一 阴 今天在某贴吧里，我看到有一位网名“天龙”的同学，发布了大量小林同学的照片，有的还明显丑化小林。我应该告诉这位网友什么？ 以上是小军在国庆期间写的日记，针对他在日记中的疑惑，你的建议是（ ） A. 学会“信息节食” B. 学会辨析网络信息 C. 传播网络正能量 D. 恪守道德、遵守法律 7. 社会秩序是人民安居乐业的保证，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了 A 秩序来自规则 B. 有没有规则一个样 C. 有了秩序就有了一切 D. 生活需要秩序 8. 对下图漫画解读正确的是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 违反规则要受到舆论谴责 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 违反规则要追究刑事责任 9. 新修订的《未成年人保护法》自2021年6月1日起实施。针对监护人监护不力、未成年人沉迷网络等问题，该法专门增设了“政府保护”“网络保护”等内容。这（ ） ①说明法律不是一成不变的，要做到与时俱进 ②体现了对未成年人的特殊关爱，对人权的保护 ③进一步完善了社会主义法律体系，推进依法治国 ④为未成年人成长提供法治保护，彻底解除后顾之忧 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 10. 在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明（ ）。 A. 遵守社会规则需要他律和自律 B. 公共生活中人们没有自由 C. 服从公共生活的规则是一种被迫行为 D. 公共生活的规则使人的生活变得不方便 2019年6月5日，丽水市缙云县检察院对侮辱四川凉山救火英雄烈士陶某，依法提出侵犯英烈名誉权民事公益诉讼。该案是丽水市检察机关提起的首例英雄烈士保护领域民事公益诉讼案件。据此回答下列小题。 11. 这说明（ ） ①自由不是随心所欲 ②自由受到的、纪律、法律等社会规则的约束 ③人们不能在网上发表言论 ④公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 12. 这给我们的启示是（ ） ①只要遵守规则就会获得人们的尊敬 ②社会规则划定了自由的边界，世界上没有真正的自由 ③违反规则、扰乱秩序行为会受到相应的处罚 ④我们要在道德和法律的范围内行使我们的自由和权利 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题（34分） 13. 中秋国庆双节期间，阿奇度过了一个充实的假期。请你结合情境回答下列问题。 日程 身份 和爸爸一起散步。 ① 和同学相约金江一日游。 ② 关注新闻和身边事，拟写模拟政协提案。 ③ （1）在以上日程中，阿奇拥有怎样的身份？请补充完整表格内容。 社区群里发布了“情满中秋，敬老爱老”志愿者征集通知，阿奇想要报名参与，但是妈妈却说：“学生的主要任务就是学习，参加这些活动纯属浪费时间。” （2）如果你是阿奇，你会用哪些理由说服妈妈？ （3）社区小记者来采访了，她问阿奇：你参加过哪些社会实践活动呢？你觉得我们应该如何养成亲社会行为？请你帮助阿奇一起回答。 14. 走进网络生活。 材料一 小甲是一名中学生，痴迷网络游戏后经常连续几天挂在网上，其他娱乐活动全部取消。后来，他连最基本的日常生活也不能自理，不知道睡觉，不知道吃饭。无奈，每到吃饭时妈妈只能强制性地把他连同电脑椅一并推到饭桌前。过了一段时间，更为严重的事情发生了：他的父母发现，即使离开了电脑，小甲的手还是保持着握鼠标的姿势，没有办法做其他的事情，吓得家长赶快带他去医院检查。 材料二 小乙是一名品学兼优的学生，无论是课上发言还是课下与同学交流，他都显示出比其他同学更为丰富的知识，他说：“除了阅读课外书籍，我经常在完成学习任务之后，每周上两三次网搜索与本周所学知识相关的内容。通过网络，我还可以找到更多有效的学习方法，或与其他人交流学习体会。只要学会了去伪存真，在网络上可以找到大量有益的内容和知识。网络是我获得知识的一种非常重要的手段！” （1）材料一和材料二分别说明了什么？ （2）通过两则材料，你能得出有关网络的哪一认识？ （3）作为中学生，我们应该如何理性参与网络生活？（不少于三个角度） 15 树立规则意识 ，自觉遵守规则 材料一：在飞机场，人们排队进行安全检查；在服装厂，纺织工人按操作规程工作；在十字路口，行人、自行车、机动车各行其道；在公共场所，人们保持安静。 材料二：马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机。“孩子睡着了，请你小声点。”“打手机是我的自由！”“‘自由’也不能损害其他人的自由和权利呀！”  ⑴ 材料一体现了哪些方面社会秩序？  ⑵ 维护社会秩序，为什么要靠规则？ ⑶ 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$