期中专项提升训练：乘法数量关系解决问题（知识点梳理+题型分类训练共32题）-2026-2027学年学年四年级上册数学苏教版（新教材）

第三单元 乘法数量关系解决问题 【知识梳理+题型分类训练】 知识梳理 1.乘、除法各部分间的关系（错中求解） 除法中，被除数＝×＋余数；乘除法互为逆运算，可用来"错中求解"。把除数看错时，先用"错误的商 × 的除数"求出正确的，再除以正确的除数。把"乘几"误算成"乘几"时，先求出多算的份数（两个乘数之______），用多出的积除以它，求出另一个乘数。 2.归一·归总问题（乘除法解决实际问题） "归一 "型（如每辆卡车运货、每本书单价）：先用______法求出单一量，再用它求总量。" 归总"型（如排队站队、买笔总钱数不变）：先用______法求出总量，总量不变，再除以新的每份数。带"照这样计算"字样，说明每份的效率（单一量）______（变／不变）。 3.经济问题（单价、数量与总价） 三个量的关系：总价＝×；单价＝总价÷。已知两种笔"总钱数不变"互相转化时，先用一种笔的×数量算出总钱数，再÷另一种笔的单价。比较"赚了还是亏了"，用______（总售价／总成本）减去总成本，结果为正即______。 4.基础行程问题（路程、速度与时间） 路程＝×；速度＝路程÷；时间＝÷速度。判断"能否按时到达"，先算规定时间内能行的路程，再与实际路程比大小。"原路返回"时去、回的______不变；同一速度下，路程越长，所用时间越______。 参考答案 1.除数；商；错误；被除数；差 2.除；乘；不变 3.单价；数量；数量；单价；总售价；赚 4.速度；时间；时间；路程；路程；长 题型分类训练 【题型1】乘、除法的意义和各部分间的关系 1．乐乐在计算除法时，把除数26看成了62，结果得到商是13。正确的结果应该是多少？ 【答案】31 【分析】除法算式中，被除数÷除数＝商，把除数26看成了62，由结果13乘错误的除数62求出正确的被除数，再用被除数除以除数26，得到正确的结果。 【详解】62×13＝806 806÷26＝31 答：正确结果是31。 2．小马虎计算乘法，把乘11误算成乘19，得到的乘积比正确的乘积多了256，正确的乘积是多少？ 【答案】 352 【分析】把一个乘数11误算成19，这个乘数就多算了19－11＝8，这样得到的积就比正确的积多了另一个乘数的8倍，所以用256÷8即可求出另一个乘数，进而求出正确的积是多少。 【详解】256÷（19－11） ＝256÷8 ＝32 11×32＝352 答：正确的乘积是352。 3．如果10千克弹性塑胶原料可以生产出8千克合格成品拉力带。照这样计算，1吨这种弹性塑胶原料共可生产多少千克合格的成品拉力带？ 【答案】 800 千克 【分析】已知条件中的质量单位是“千克”，而问题中的原料单位是“吨”，单位不统一，因此第一步需要进行单位换算，将吨换算为千克。“照这样计算”说明弹性塑胶原料生产成品拉力带的效率（即每千克原料生产的成品量）是不变的。所以先求出吨原料是千克原料的多少倍，再乘对应的成品量。 【详解】吨千克 （千克） 答：吨这种弹性塑胶原料共可生产千克合格的成品拉力带。 4．神舟二十三号载人飞船在2026年5月24日成功发射，三名宇航员也顺利进驻中国空间站。中国空间站绕地球飞行一圈大约需要90分钟，照这样计算，空间站一天可以绕地球飞行多少圈？ 【答案】 圈 【分析】已知一天有小时，1小时分钟，先求出一天共有多少分钟，再看总分钟数里包含多少个分钟。 【详解】 （圈） 答：空间站一天可以绕地球飞行圈。 5．小丽在计算一道题时，把一个数乘4加15，误看成除以4减15，得到的结果为35，这个数是多少？正确结果是多少？ 【答案】200；815 【分析】这是一道“错中求解”问题，我们可以根据错误的计算过程，从结果倒推求出原来的数，因为小丽把一个数除以4减15后得到35，所以我们要倒着推，减15之后是35，那么没减15之前的数是50，这个50是这个数除以4得到的，所以再求原来的数。再根据乘4加15计算正确结果。 【详解】这个数： 正确结果： 答：这个数是200，正确结果是815。 6．为创造绿色校园，学校倡导学生回收废塑料瓶。四年级（1）班回收了125个，（2）班和（3）班回收的废塑料瓶总数比（1）班的3倍还多25个。三个班一共回收了多少个废塑料瓶？ 【答案】525个 【分析】根据（2）班和（3）班回收的废塑料瓶总数比（1）班的3倍还多25个，用125乘3再加25可以先求出（2）班和（3）班回收的总数，再与（1）班的数量相加即可得到。 【详解】 （个） 答：三个班一共回收了525个废塑料瓶。 7．某果园摘了24箱苹果，每箱25千克，每千克售价6元，这些苹果一共可卖多少钱？ 【答案】3600元 【分析】用24乘25，求出24箱苹果共重多少千克，再乘6，求出这些苹果一共可以卖多少钱。 【详解】 （元） 答：这些苹果一共可卖3600元。 8．两个数相除的商是4，余数是10，被除数、除数、商和余数的和是289，被除数和除数分别是多少？ 【答案】222；53 【分析】根据题意可知，被除数＋除数＋商＋余数＝289，其中商等于4，余数等于10，用289－10－4即可求出被除数＋除数等于多少；再根据被除数＝除数×商＋余数，则被除数＝除数×4＋10，代入到被除数＋除数的算式中，即可计算出除数是多少；再用除数×商＋余数，即可求出被除数。 【详解】289－4－10 ＝285－10 ＝275 除数×4＋10＋除数＝275 除数×5＋10＝275 除数：（275－10）÷5＝265÷5＝53 被除数：53×4＋10＝212＋10＝222 答：被除数是222，除数是53。 【题型2】乘除法解决实际问题 9． (1)妈妈带了32元。如果都用来买牛奶，可以买多少盒？ (2)妈妈带的钱正好够买4袋面包。每袋面包多少钱？平均每个面包多少钱？ 【答案】(1)8盒 (2)8元；2元 【分析】（1）求牛奶的总数，用总价32元除以一盒牛奶的价格4元，即可求解。 （2）求一袋面包的价格，用总价32元除以面包总数4袋；求1个面包的价格，用1袋面包的价格除以面包总数4个，即可求解。 【详解】（1）（盒） 答：可以买8盒。 （2）（元） （元） 答：每袋面包8元，平均每个面包2元。 10．有9个碗和16根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些碗和筷子可以招待几位客人？ 【答案】 8位 【分析】一双筷子有2根，先求出筷子的双数，再将其与碗的数量比较，较小的数就是可以招待的客人数量，因为每位客人需要同时用到一个碗和一双筷子。 【详解】（双） 答：这些碗和筷子可以招待8位客人。 11．学校举行韵律操表演，三（2）班每行站6人，可以站6行。如果改成每行站9人，可以站几行？ 【答案】行 【分析】先根据每行人数乘行数等于总人数，再用不变的总人数除以每行新站的人数求出新的行数。 【详解】 （行） 答：可以站行。 12．三（1）班的图书角有6本《少年科学画报》，当初购买的总价是54元。学校准备为二（1）班同学购买48本同样的《少年科学画报》，一共需要花多少元？ 【答案】432元 【分析】同样的《少年科学画报》单价不变，先算出1本的价格，再乘购买的48本，就能得到总花费。 【详解】54÷6＝9（元） 9×48＝432（元） 答：一共需要花432元。 13．二（1）班的同学排队做操，如果每行排6人，排成8行。如果每行排4人，可以排几行？ 【答案】 12行 【分析】根据题意可知排队的总人数固定不变，先根据原来每行的人数和行数算出总人数，再用总人数除以现在每行的人数，就能得到可以排的行数。 【详解】（人） （行） 答：可以排12行。 14．6辆卡车每次可运货30吨。 (1)照这样计算，9辆卡车每次可运货多少吨？ (2)照这样计算，一次运完120吨货物需要多少辆这样的卡车？ 【答案】(1)45吨 (2)24辆 【分析】先求出1辆卡车每次运货的吨数（单一量），再根据问题计算。 （1）用每辆车运货吨数乘9，得到9辆车每次运货总吨数。 （2）用货物总吨数除以每辆车运货吨数，求出需要卡车的数量。 【详解】（1）30÷6×9 ＝5×9 ＝45（吨） 答：9辆卡车每次可运货45吨。 （2）30÷6＝5（吨） 120÷5＝24（辆） 答：一次运完120吨货物需要24辆这样的卡车。 15．实验小学给获得“阅读之星”的学生买奖品，钢笔每支15元，圆珠笔每支5元。买18支钢笔的钱可以买多少支圆珠笔？ 【答案】54支 【分析】先根据钢笔的单价和购买数量算出总钱数，总钱数不变，再用总钱数除以圆珠笔的单价，就能求出可购买圆珠笔的数量。 【详解】15×18÷5 ＝270÷5 ＝54（支） 答：买18支钢笔的钱可以买54支圆珠笔。 16．同样一本书，小丽平均每天看多少页？ ​ 【答案】33页 【分析】根据题意，先用24乘11求出这本书的页数，然后再除以8即可求出小丽平均每天看多少页，据此解答即可。 【详解】24×11÷8 ＝264÷8 ＝33（页） 答：小丽平均每天看33页。 【题型3】经济问题 17．王老师买文具，带的钱正好可以买12支钢笔。如果全部买圆珠笔，可以买18支。一支钢笔30元，一支圆珠笔多少元？ 【答案】20元 【分析】总钱数不变，用钢笔的单价乘数量，求出总钱数；再用总钱数除以圆珠笔的数量，得到圆珠笔的单价。 【详解】12×30÷18 ＝360÷18 ＝20（元） 答：一支圆珠笔20元。 18．买玩具。 (1)一架玩具飞机的价钱是一个玩具火箭的2倍，一架玩具飞机多少元？ (2)买4辆玩具火车一共需要多少元？ 【答案】(1) 32元 (2) 228元 【分析】（1）一个玩具火箭16元，一架玩具飞机的价钱是一个玩具火箭的2倍，用一个玩具火箭的价钱×2即可得出一架玩具飞机多少元； （2）玩具火车单价57元，买4辆玩具火车用单价×数量＝总价求出即可。 【详解】（1）16×2＝32（元） 答：一架玩具飞机32元。 （2）57×4＝228（元） 答：买4辆玩具火车一共需要228元。 19．王老师要给四年级的16名同学买演出服，他带了800元，买下面哪一种演出服，钱正好合适？ 【答案】买每套50元的演出服，钱正好合适。 【分析】根据总价＝单价×数量求出两种演出服所要花的钱，刚好等于800元的就正好合适。 【详解】45×16＝720（元） 50×16＝800（元） 答：买每套50元的演出服，钱正好合适。 20．超市进了一批杯子，不小心弄花了票据，请你算出玻璃杯的单价。 名称 单价（元/个） 数量（个） 总价（元） 保温杯 102 12 1329 玻璃杯 7 【答案】15元/个 【分析】总价＝单价×数量，算出保温杯的总价；用总费用减去保温杯的总价得到7个玻璃杯的总价；单价＝总价÷数量，用玻璃杯的总价除以玻璃杯的数量，即可得到玻璃杯的单价。 【详解】102×12＝1224（元） 1329－1224＝105（元） 105÷7＝15（元/个） 答：玻璃杯的单价是15元/个。 21．妈妈买一件大衣和5条围巾，一共用去2280元，每条围巾136元，这件大衣多少元？ 【答案】1600元 【分析】根据总价＝单价×数量，用每条围巾的单价乘购买的数量，先算出5条围巾的总价钱，再用总花费减去围巾的总价钱，就能得到大衣的价格。 【详解】2280－136×5 ＝2280－680 ＝1600（元） 答：这件大衣1600元。 22．某商店有一天，估计将进货单价为90元的某商品按100元售出后，能卖出500个。已知这种商品每个涨价1元，其销售量就减少10个。为了使这一天能赚得更多利润，售价应定为每个多少元? 【答案】120元 【分析】因为按每个100元出售，能卖出500个，每个涨价1元，其销量减少10个，所以，这种商品按单价90元进货，共进了500＋10×10＝600（个）。现把600个商品按每份10个，可分成60份。因每个涨价1元，销量就减少1份（即10个）；相反，每个减价1元，销量就增加1份。所以，每个涨价的钱数与销售的份数之和是不变的（为60），根据等周长长方形面积最大原理可知，当把60分为两个30时，即每个涨价30元，卖出30份，此时有最大的利润。因此，每个售价应定为90＋30＝120（元）时，这一天能获得最大利润。 【详解】100－90＝10（元） 10×10＝100（个） 500＋100＝600（个） 600÷10＝60 60÷2＝30（元） 90＋30＝120（元） 答：售价应定为每个120元。 23．某超市从取暖器厂批发了125台取暖器，批发价是每台85元。超市先以每台108元的单价卖出82台，之后天气回暖就将剩下的取暖器以每台82元的单价全部售出。该超市卖出这批取暖器是赚了还是亏了？ 【答案】赚了 【分析】先根据“批发了125台取暖器，批发价是每台85元”用批发价格×数量求出总成本价；再根据“先以每台108元的单价卖出82台”用单价×数量求出第一批售价；然后根据“剩下的取暖器以每台82元的单价全部售出”先用剩下的数量×单价求出第二批售价；最后把两次售价加起来再和成本价比较，如果总售价大于总成本价，就是赚了；如果总售价等于总成本价，就是不赚不亏；如果总售价小于总成本价，就是亏了。 【详解】85×125＝10625（元） 108×82＝8856（元） 82×（125－82） ＝82×43 ＝3526（元） 8856＋3526＝12382（元） 12382＞10625 答：这批取暖器是赚了。 24．“十里不同风，百里不同俗。”学校组织四年级306名师生去参观非遗民俗展，门票每张15元。现有如下两种购票方式，你知道哪种购票方式更省钱吗？ A：12元（购票数量大于或等于5张） B：每买4张票赠送1张票 【答案】方案A更省钱。 【分析】A种购票方式每张票12元，购票数量≥5张即可享受优惠，本次共有306名师生，满足优惠条件，总费用＝每张票价格×总人数。 B种购票规则为每买4张送1张，即花费4张票的钱可以得到5张票，够5人使用。先计算306人里面包含多少个5张的优惠组，剩余多少人；总费用＝每组4张原价票的总数×组数＋剩余人的票价。 比较两个总花费的大小即可。 【详解】A：12×306＝3672（元） B：4＋1＝5（张） 306÷5＝61（组）……1（人） 61×4＝244（张） 15×244＋15×1 ＝3660＋15 ＝3675（元） 3672＜3675 答：方案A更省钱。 【题型4】基础行程问题 25．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了15小时后离乙地还有30千米。甲乙两地相距多少千米？ 【答案】930千米 【分析】根据路程＝速度×时间的数量关系，先计算汽车15小时行驶的路程，再加上离乙地剩余的30千米，即可求出甲乙两地的总距离。 【详解】 （千米） 答：甲乙两地相距930千米。 26．社区举办元宵节灯笼制作活动，元元和航航同时从同一个小区门口出发步行去活动中心，元元的速度是70米/分，航航4分钟走了260米。谁会先到活动中心？ 【答案】元元 【分析】航航行走的路程除以行走的时间，先计算出航航的步行速度，再和元元的速度比较，相同路程下速度更快的人用时更短，会先到达。 【详解】（米/分） 70＞65，元元的速度比航航快，元元先到活动中心。 答：元元先到活动中心。 27．一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶85千米，行驶12小时到达。返回时用了10小时，返回时平均每小时行驶多少千米？ 【答案】102千米 【分析】从甲地开往乙地，每小时行驶85千米，行驶了12小时到达，根据路程＝速度×时间，用每小时行驶85千米乘时间12小时，即可求得从甲地到乙地的路程；返回时用了10小时，根据速度＝路程÷时间，用从甲地到乙地的路程除以10小时，即可求得返回时平均每小时行驶多少千米。 【详解】85×12＝1020（千米） 1020÷10＝102（千米） 答：返回时平均每小时行驶102千米。 28．优优一家驾车去外婆家，去时的速度是80千米/时，用了5小时。返回时准备用6小时回家。如果以65千米/时的速度返回，那么能否按预期到达？ 【答案】不能 【分析】路程＝速度×时间，先根据去时的速度和行驶时间算出优优家到外婆家的总路程，再计算以65千米/时的速度行驶6小时的路程，比较两者大小即可判断能否按预期到达。 【详解】80×5＝400（千米） 65×6＝390（千米） 390＜400 答：不能按预期到达。 29．星期日上午9：00，妙妙从家出发，直接走到图书馆，9：12到达。如果用同样的速度，妙妙从家出发，经过学校到图书馆要走几分钟？ 【答案】15分钟 【分析】由图可知，妙妙从家直接去图书馆的距离是780米；妙妙从家出发，经过学校，最后到图书馆的距离是455米加520米。先算妙妙的行走速度，再算从家经过学校到图书馆的总路程，最后用总路程除以速度得到所需时间。 【详解】9：12－9：00＝12（分钟） 780÷12＝65（米/分） （455＋520）÷65 ＝975÷65 ＝15（分钟） 答：经过学校到图书馆要走15分钟。 30．为筹备端午龙舟赛，志愿者需要将一批物资送到210千米外的比赛场地。货车以65千米/时的速度行驶了2小时，为了在1小时内赶到，剩下的路程货车需要提速到每小时多少千米？ 【答案】80千米/时 【分析】先用速度乘行驶时间求出已行驶的路程，再用总路程减去已行驶路程得到剩余路程，最后用剩余路程除以规定的剩余时间得到所需速度。 【详解】（千米） （千米） （千米/时） 答：剩下的路程货车需要提速到每小时80千米。 31．冰冰一家开车去相距720千米的杭州游玩，去时每小时行80千米，原路返回时因下雨比去时多用了1小时，返回时的速度是多少？ 【答案】72千米/时 【分析】根据时间＝路程÷速度，计算去时所用的时间；因为返回时比去时多用1小时，所以用去时的时间加1小时，得到返回时的行驶时间。因为返回的路程和去时相同，所以再根据速度＝路程÷时间计算返回时的速度。 【详解】720÷80＝9（小时） 9＋1＝10（小时） 720÷10＝72（千米/时） 答：返回时的速度是72千米/ 时。 32．甲乙两地相距420千米，一辆货车早上6时从甲地出发，以每小时85千米的速度行驶，中午11时能到达乙地吗？ 【答案】 能 【分析】先根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，求出货车从早上6时到中午11时的行驶时间；再用速度乘行驶时间求出行驶路程，并将行驶路程与420千米进行比较，如果行驶路程大于或等于420，则能到达，如果行驶路程小于420，则不能到达。 【详解】中午11时－早上6时＝5（小时） 85×5＝425（千米） 425＞420 答：中午11时能到达乙地。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 乘法数量关系解决问题 【知识梳理+题型分类训练】 知识梳理 1.乘、除法各部分间的关系（错中求解） 除法中，被除数＝×＋余数；乘除法互为逆运算，可用来"错中求解"。把除数看错时，先用"错误的商 × 的除数"求出正确的，再除以正确的除数。把"乘几"误算成"乘几"时，先求出多算的份数（两个乘数之______），用多出的积除以它，求出另一个乘数。 2.归一·归总问题（乘除法解决实际问题） "归一 "型（如每辆卡车运货、每本书单价）：先用______法求出单一量，再用它求总量。" 归总"型（如排队站队、买笔总钱数不变）：先用______法求出总量，总量不变，再除以新的每份数。带"照这样计算"字样，说明每份的效率（单一量）______（变／不变）。 3.经济问题（单价、数量与总价） 三个量的关系：总价＝×；单价＝总价÷。已知两种笔"总钱数不变"互相转化时，先用一种笔的×数量算出总钱数，再÷另一种笔的单价。比较"赚了还是亏了"，用______（总售价／总成本）减去总成本，结果为正即______。 4.基础行程问题（路程、速度与时间） 路程＝×；速度＝路程÷；时间＝÷速度。判断"能否按时到达"，先算规定时间内能行的路程，再与实际路程比大小。"原路返回"时去、回的______不变；同一速度下，路程越长，所用时间越______。 题型分类训练 【题型1】乘、除法的意义和各部分间的关系 1．乐乐在计算除法时，把除数26看成了62，结果得到商是13。正确的结果应该是多少？ 2．小马虎计算乘法，把乘11误算成乘19，得到的乘积比正确的乘积多了256，正确的乘积是多少？ 3．如果10千克弹性塑胶原料可以生产出8千克合格成品拉力带。照这样计算，1吨这种弹性塑胶原料共可生产多少千克合格的成品拉力带？ 4．神舟二十三号载人飞船在2026年5月24日成功发射，三名宇航员也顺利进驻中国空间站。中国空间站绕地球飞行一圈大约需要90分钟，照这样计算，空间站一天可以绕地球飞行多少圈？ 5．小丽在计算一道题时，把一个数乘4加15，误看成除以4减15，得到的结果为35，这个数是多少？正确结果是多少？ 6．为创造绿色校园，学校倡导学生回收废塑料瓶。四年级（1）班回收了125个，（2）班和（3）班回收的废塑料瓶总数比（1）班的3倍还多25个。三个班一共回收了多少个废塑料瓶？ 7．某果园摘了24箱苹果，每箱25千克，每千克售价6元，这些苹果一共可卖多少钱？ 8．两个数相除的商是4，余数是10，被除数、除数、商和余数的和是289，被除数和除数分别是多少？ 【题型2】乘除法解决实际问题 9． (1)妈妈带了32元。如果都用来买牛奶，可以买多少盒？ (2)妈妈带的钱正好够买4袋面包。每袋面包多少钱？平均每个面包多少钱？ 10．有9个碗和16根筷子，每位客人分一个碗和一双筷子，这些碗和筷子可以招待几位客人？ 11．学校举行韵律操表演，三（2）班每行站6人，可以站6行。如果改成每行站9人，可以站几行？ 12．三（1）班的图书角有6本《少年科学画报》，当初购买的总价是54元。学校准备为二（1）班同学购买48本同样的《少年科学画报》，一共需要花多少元？ 13．二（1）班的同学排队做操，如果每行排6人，排成8行。如果每行排4人，可以排几行？ 14．6辆卡车每次可运货30吨。 (1)照这样计算，9辆卡车每次可运货多少吨？ (2)照这样计算，一次运完120吨货物需要多少辆这样的卡车？ 15．实验小学给获得“阅读之星”的学生买奖品，钢笔每支15元，圆珠笔每支5元。买18支钢笔的钱可以买多少支圆珠笔？ 16．同样一本书，小丽平均每天看多少页？ ​ 【题型3】经济问题 17．王老师买文具，带的钱正好可以买12支钢笔。如果全部买圆珠笔，可以买18支。一支钢笔30元，一支圆珠笔多少元？ 18．买玩具。 (1)一架玩具飞机的价钱是一个玩具火箭的2倍，一架玩具飞机多少元？ (2)买4辆玩具火车一共需要多少元？ 19．王老师要给四年级的16名同学买演出服，他带了800元，买下面哪一种演出服，钱正好合适？ 20．超市进了一批杯子，不小心弄花了票据，请你算出玻璃杯的单价。 名称 单价（元/个） 数量（个） 总价（元） 保温杯 102 12 1329 玻璃杯 7 21．妈妈买一件大衣和5条围巾，一共用去2280元，每条围巾136元，这件大衣多少元？ 22．某商店有一天，估计将进货单价为90元的某商品按100元售出后，能卖出500个。已知这种商品每个涨价1元，其销售量就减少10个。为了使这一天能赚得更多利润，售价应定为每个多少元? 23．某超市从取暖器厂批发了125台取暖器，批发价是每台85元。超市先以每台108元的单价卖出82台，之后天气回暖就将剩下的取暖器以每台82元的单价全部售出。该超市卖出这批取暖器是赚了还是亏了？ 24．“十里不同风，百里不同俗。”学校组织四年级306名师生去参观非遗民俗展，门票每张15元。现有如下两种购票方式，你知道哪种购票方式更省钱吗？ A：12元（购票数量大于或等于5张） B：每买4张票赠送1张票 【题型4】基础行程问题 25．一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，行了15小时后离乙地还有30千米。甲乙两地相距多少千米？ 26．社区举办元宵节灯笼制作活动，元元和航航同时从同一个小区门口出发步行去活动中心，元元的速度是70米/分，航航4分钟走了260米。谁会先到活动中心？ 27．一辆客车从甲地开往乙地，每小时行驶85千米，行驶12小时到达。返回时用了10小时，返回时平均每小时行驶多少千米？ 28．优优一家驾车去外婆家，去时的速度是80千米/时，用了5小时。返回时准备用6小时回家。如果以65千米/时的速度返回，那么能否按预期到达？ 29．星期日上午9：00，妙妙从家出发，直接走到图书馆，9：12到达。如果用同样的速度，妙妙从家出发，经过学校到图书馆要走几分钟？ 30．为筹备端午龙舟赛，志愿者需要将一批物资送到210千米外的比赛场地。货车以65千米/时的速度行驶了2小时，为了在1小时内赶到，剩下的路程货车需要提速到每小时多少千米？ 31．冰冰一家开车去相距720千米的杭州游玩，去时每小时行80千米，原路返回时因下雨比去时多用了1小时，返回时的速度是多少？ 32．甲乙两地相距420千米，一辆货车早上6时从甲地出发，以每小时85千米的速度行驶，中午11时能到达乙地吗？ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $