精品解析：贵州省贵阳市南明区永乐第一中学2024-2025学年七年级上学期期中质量监测历史试卷

贵阳市南明区永乐第一中学2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级历史试卷 一、选择题：本大题共12小题，第1—12小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 观察下图的时间轴，元谋人所处的位置应该是（ ） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 2. 以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ） A. 统一货币 B. 中央集权 C. 统一文字 D. 修筑长城 3. 小王在复习某知识点时绘制了如图示意图，由此判断小王正在复习的是（　　） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 4. 《史记·过秦论》中记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 特点 D. 影响 5. 考古发现埋葬汉文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外还有一些车马器，金银等贵重物品很少。对此解读最合理的是汉文帝时期（ ） A. 皇权旁落 B. 勤俭治国 C. 诸侯强大 D. 经济衰退 6. 西汉初年，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，两股势力导致社会秩序混乱。汉武帝为了解决这一问题，采取的政治措施是 A. 下诏推恩、设立刺史 B. 盐铁专卖、铸五铢钱 C. 罢黜百家、独尊儒术 D. 统一六国、总揽大权 7. 实物史料和图片材料，有助于我们认识历史的发展变化。观察下列图片，通过比较最能说明（ ） 河姆渡出土的骨耜 战国铁制农具 汉代耧车(模型) A. 建筑技术的发展 B. 冶铸工艺的提高 C. 生产力不断进步 D. 战争武器的改进 8. 公元前121年，汉武帝派霍去病两次出击匈奴，大获全胜，控制了河西走廊，并在此地先后设置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡。这些举措（ ） A. 表明中央政府正式管辖西域 B. 体现了因俗而治的特点 C. 为丝绸之路的开通创造条件 D. 埋下了地方割据的隐患 9. “史论结合，论从史出”是历史学习的重要原则之一。下面的画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，它能够用来佐证（ ） A. 中央集权制度的巩固 B. 光武中兴的社会盛况 C. 重农抑商政策被废除 D. 东汉百姓生活的艰苦 10. 汉武帝派遣张骞出使西域“不但给中国增加了东土耳其斯坦的地方，并且还使中国在商业和文化上，与印度、波斯互相接触。远东从此不再和其余的世界完全隔绝了。”材料强调的是（ ） A. 文明互鉴的持久性 B. 丝绸之路的开创性 C. 商贸往来的频繁性 D. 交往范围的狭隘性 11. 下表为中国古代数学名著《九章算术》的经典例题。据此可知，《九章算术》具有（ ） 今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？ A. 实用性 B. 创新性 C. 规律性 D. 艺术性 12. 请为下面的旅游路线选择恰当的主题名称（ ） A. 凿空西域之路 B. 民族交融之程 C. 佛教东传之线 D. 科技文化之旅 第Ⅱ卷（非选择题 共36分） 二、填空题：本大题共5小题，第13—17小题，每空1分，共5分。 13. 【分久必合·必然趋势】为改变战国时期各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一________。 14. 【西汉建立·纪年方法】学习历史要形成正确的历史时空观，就需要掌握正确的年代换算方法。“刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉”。其中“公元前202年”换算成世纪纪年方式是________。 15. 【吸取教训·稳定政局】西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦朝灭亡的教训，采取________的政策，社会经济逐步得以恢复和发展，国家局势稳定下来。 16. 【农民起义·影响深远】在东汉军队的围剿下，起义军受到重挫，损失惨重，起义首领张角又因病去世，历时9个月的________最后被镇压下去。 17. 【开放交流·合作共赢】汉朝时，中原的丝绸、漆器，西域的核桃、葡萄等物品通过________相互交流，这条商道已成为古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 三、综合问答题：本大题共1小题，第18小题，共10分。 18. 秦始皇在中国古代历史是有重大影响的人物。 材料一： 秦始皇诏十六斤铜权（秤砣） 李斯等《琅琊石刻•始皇颂诗》节选 皇帝之功，勤劳本事……器械一量，同书文字……六合之内，皇帝之土……功盖五帝，泽及牛马。 材料二：秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，以严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。 ——译编自贾谊《过秦论》 材料三：秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。 ——译编自柳宗元《封建论》 （1）材料一为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。 （2）根据材料二和材料三，分别概括贾谊和柳宗元对秦始皇的评价。 （3）根据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价一个历史人物？ 四、材料解析题：本大题共2小题，第19小题10分，第20小题11分，共21分。 19. 【跨学科主题学习】某班级为探究秦汉时期的水陆交通，开展跨学科主题学习活动，请你参与其中，回答下列问题。 材料一 ①___________ 为了加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠 为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江，把②___________和珠江两大水系连接起来。 材料二 这条通道在《汉书·西域传》中称“自玉门、阳关出西域，有两道”，就是汉通西域道。 ——摘编自徐卫民《西汉河西长城与丝绸之路》 （1）根据材料一，补充其中空白处的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“汉通西域道”的主要开拓者。德国地理学家李希霍芬将“汉通西域道”称为“丝绸之路”。你同意“丝绸之路”这种命名吗？请简要说明理由。 （3）秦汉时期水陆交通对多民族国家发展具有重要影响，请结合史实加以说明。（要求：史论结合，条理清楚） 20. 中华文化源远流长，博大精深。为此，七年级某班开展了以“走进优秀传统文化”为主题的探究活动，请你一起参与，回答下列问题。 【史学的光辉】 材料一 司马迁的父亲曾任太史令，在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，搜集历史资料。到汉武帝时，西汉进入了强盛时代。后期司马迁遭受酷刑，仍发奋著述，最终完成《史记》。 ——摘编自张大可《史记导读十讲》 【科技的灿烂】 材料二 东汉时期蔡伦总结前人的经验，以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，以沤、捣、抄一套工艺技术，完成了造纸原料的开拓和技术的创新，使造纸原料的来源扩大，纸的成本降低，质量大大提高。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明促进了文化交流和发展。 ——摘编自孙顺华《中国文字载体的演变及其规律》 【中医的魅力】 材料三 华佗也是中国古代医疗体育的创始人之一。他不仅善于治病，还特别提倡养生之道。他曾对弟子吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则俗气得消，血脉流通，病不得生，户枢不朽也”。华佗继承和发展了前人“圣人不治已病，治未病”的预防理论，为年老体弱者编排了一套模仿虎、鹿、熊、猿、鸟等五种动物姿态的健身操。 ——摘编自《中国通史》 （1）根据材料一，概括司马迁著成《史记》的条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括纸相比于竹简、帛有哪些优点。造纸术的发明有何历史意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出东汉末年的华佗编排的健身操名字与他在医学上的创举发明。 （4）当今“中华文化以更加自信的姿态走向世界”。作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵阳市南明区永乐第一中学2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级历史试卷 一、选择题：本大题共12小题，第1—12小题，每小题2分，共24分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1. 观察下图的时间轴，元谋人所处的位置应该是（ ） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 【答案】A 【解析】 【详解】元谋人生活在距今约170万年，对应题干时间轴的a处，故本题选A。 2. 以下示意图呈现了中国古代对某一领域采取措施的历史脉络。其中①处应为（ ） A. 统一货币 B. 中央集权 C. 统一文字 D. 修筑长城 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“奖励耕织、盐铁官营”可知，材料反映的是中国古代对经济领域的改革措施，统一货币是秦朝在经济领域的改革，A项正确；中央集权属于政治领域，排除B项；统一文字属于文化领域，排除C项；修筑长城属于军事领域，排除D项。故选A项。 3. 小王在复习某知识点时绘制了如图示意图，由此判断小王正在复习的是（　　） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“诸侯国”“卿大夫”“王畿”和所学知识可知，王畿是指古代王城周围千里的地域，而偏远地区设立诸侯国，可见这是西周的分封制。为稳定周初的政治形势，周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予他们管理土地和人民的权力，以保证周王朝对地方的控制，扩大统治范围，但需要向周王进献贡物。受封者可以在自己的封地内进行再分封。周代的贵族等级分为天子、卿大夫、士，压迫着广大平民和奴隶，C项正确；禅让制是尧舜禹时期民主推举部落联盟首领的制度，排除A项；世袭制是指王位继承，开始于夏朝，排除B项；郡县制是按地域划分郡，一郡之内辖若干县、监督，秦朝时在全国推广，排除D项。故选C项。 4. 《史记·过秦论》中记载：“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度。”这段史料适合用于研究秦末农民起义的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 特点 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度”结合所学知识可知，这段史料描述的是秦末农民起义的原因，正是由于秦朝的暴政，才导致了秦末农民起义的爆发，A项正确；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，没有涉及经过，经过要强调起义发展的过程，如时间、地点等，排除B项；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，不是特点，秦末农民起义的特点是善于利用时机，揭竿而起、作战流动性、游击性大等，排除C项；题干材料反映的是秦末农民起义的原因，不是影响，秦末农民大起义不仅是一次农民运动的胜利，更是中国历史上的一次政治变革，这场起义推翻了秦朝的统治，为中国历史开辟了新的篇章，排除D项。故选A项。 5. 考古发现埋葬汉文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外还有一些车马器，金银等贵重物品很少。对此解读最合理的是汉文帝时期（ ） A. 皇权旁落 B. 勤俭治国 C. 诸侯强大 D. 经济衰退 【答案】B 【解析】 【详解】据“考古发现埋葬汉文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外还有一些车马器，金银等贵重物品很少。”可知，汉文帝在位时期继续实行休养生息的政策，崇尚节俭，所以他的霸陵中陪葬品很少，B项正确；汉文帝时期社会经济已经逐渐恢复，并不是皇权旁落、经济衰退，排除AD项；题干材料反映的是汉文帝崇尚节俭，没有反映诸侯强大，排除C项。故选B项。 6. 西汉初年，诸侯王势力强大，地方上的豪强地主也发展起来，两股势力导致社会秩序混乱。汉武帝为了解决这一问题，采取的政治措施是 A. 下诏推恩、设立刺史 B. 盐铁专卖、铸五铢钱 C. 罢黜百家、独尊儒术 D. 统一六国、总揽大权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，汉武帝通过推恩令解决了地方王国问题，设置刺史加强对地方豪强的监管，故A符合题意；B项是经济方面的措施，排除；C项是思想方面的措施，排除；统一六国，独揽大权的是秦始皇，排除D。 7. 实物史料和图片材料，有助于我们认识历史的发展变化。观察下列图片，通过比较最能说明（ ） 河姆渡出土的骨耜 战国铁制农具 汉代耧车(模型) A. 建筑技术的发展 B. 冶铸工艺的提高 C. 生产力不断进步 D. 战争武器的改进 【答案】C 【解析】 【详解】依据图片和所学可知，骨耜是河姆渡居民用来翻地的工具，战国时期，铁制农具和牛耕的推广使用，是农业生产力水平提高的标志，促进了农业生产的发展。汉代耧车大大提高了播种效率。因此，图片说明生产力不断进步，C项正确；图片体现的是农业生产工具，与建筑技术无关，排除A项；骨耜属于骨器，与冶铸工艺无关，排除B项；图片中的工具都不是武器，排除D项。故选C项。 8. 公元前121年，汉武帝派霍去病两次出击匈奴，大获全胜，控制了河西走廊，并在此地先后设置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡。这些举措（ ） A. 表明中央政府正式管辖西域 B. 体现了因俗而治的特点 C. 为丝绸之路的开通创造条件 D. 埋下了地方割据的隐患 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“公元前121年，汉武帝派霍去病两次出击匈奴，大获全胜，控制了河西走廊，并在此地先后设置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡。”和所学知识可知，丝绸之路，由张骞在公元前138年，公元前119年两次出使西域开辟，设置武威、酒泉、张掖、敦煌四郡为丝绸之路的开通创造条件，C项正确；中央政府正式管辖西域是公元前60年西汉政府在西域设置西域都护，不符合题意，排除A项；体现了因俗而治是指以传统的儒家思想为指导治理边疆少数民族地区政策，与题意不符，排除B项；地方割据，就是实际独立的地方政权，埋下了地方割据的隐患，与汉朝在西域的管理不符，排除D项。故选C项。 9. “史论结合，论从史出”是历史学习的重要原则之一。下面的画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，它能够用来佐证（ ） A. 中央集权制度的巩固 B. 光武中兴的社会盛况 C. 重农抑商政策被废除 D. 东汉百姓生活的艰苦 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片及“画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象”可知，反映了刘秀在位时期经济社会的发展情况，结合所学，刘秀在位时期社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，B项正确；画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，无法佐证中央集权制度的巩固，排除A项；重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济指导思想，C项说法错误，排除C项；画像砖描绘了刘秀在位时期市场贸易的景象，由材料不能推断出东汉百姓生活的艰苦，排除D项。故选B项。 10. 汉武帝派遣张骞出使西域“不但给中国增加了东土耳其斯坦的地方，并且还使中国在商业和文化上，与印度、波斯互相接触。远东从此不再和其余的世界完全隔绝了。”材料强调的是（ ） A. 文明互鉴的持久性 B. 丝绸之路的开创性 C. 商贸往来的频繁性 D. 交往范围的狭隘性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“并且还使中国在商业和文化上，与印度、波斯互相接触。远东从此不再和其余的世界完全隔绝了。”可知，张骞通西域开通了丝绸之路，促进了中国同其他国家的经济文化交流，促进了地区间的交流，强调了丝绸之路的开创性，B项正确；材料强调中国在商业和文化上与印度、波斯互相接触，并没有涉及时间和频率，排除AC项；材料涉及中国与印度、波斯互相接触，远东与其余世界的联系，交往范围的狭隘性说法错误，排除D项。故选B项。 11. 下表为中国古代数学名著《九章算术》的经典例题。据此可知，《九章算术》具有（ ） 今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？ A. 实用性 B. 创新性 C. 规律性 D. 艺术性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“今有田广十五步，纵十六步。问为田几何？今有粟一斗，欲为粝米，问得几何？”，说明《九章算术》是为解决田亩测量等现实问题服务的，说明其具有实用性，A项正确；材料未涉及与以前数学著作的不同，不能体现创新性的特点，排除B项；材料强调的是对具体问题的解决，没有体现对数学规律的总结和推导，排除C项；数学著作属于科学著作，未表现艺术性的特点，排除D项。故选A项。 12. 请为下面的旅游路线选择恰当的主题名称（ ） A. 凿空西域之路 B. 民族交融之程 C. 佛教东传之线 D. 科技文化之旅 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，洛阳白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座官办寺院，南阳仲景祠，是我国东汉时期著名的医学家、世界医史伟人、医圣张仲景的墓及祠，成都青城山是中国道教的发源地，韩城司马迁祠是为纪念我国著名史学家司马迁而建的祠墓，可得出这次旅游路线选择的恰当主题名称是科技文化之旅，D项正确；凿空西域之路只与洛阳白马寺有关，是片面的，排除A项；题干材料体现不出民族交融，排除B项；佛教东传之线只与洛阳白马寺有关，是片面的，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 共36分） 二、填空题：本大题共5小题，第13—17小题，每空1分，共5分。 13. 【分久必合·必然趋势】为改变战国时期各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，朝廷规定以秦制为基础，统一________。 【答案】度量衡 14. 【西汉建立·纪年方法】学习历史要形成正确的历史时空观，就需要掌握正确的年代换算方法。“刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉”。其中“公元前202年”换算成世纪纪年方式是________。 【答案】公元前3世纪末 15. 【吸取教训·稳定政局】西汉建立后，汉高祖刘邦吸取秦朝灭亡的教训，采取________的政策，社会经济逐步得以恢复和发展，国家局势稳定下来。 【答案】休养生息 16. 【农民起义·影响深远】在东汉军队的围剿下，起义军受到重挫，损失惨重，起义首领张角又因病去世，历时9个月的________最后被镇压下去。 【答案】黄巾起义 17. 【开放交流·合作共赢】汉朝时，中原的丝绸、漆器，西域的核桃、葡萄等物品通过________相互交流，这条商道已成为古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 【答案】丝绸之路 【解析】 【详解】结合所学知识，汉朝时，中原的丝绸、漆器，西域的核桃、葡萄等物品通过丝绸之路相互交流，这条商道已成为古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 三、综合问答题：本大题共1小题，第18小题，共10分。 18. 秦始皇在中国古代历史是有重大影响的人物。 材料一： 秦始皇诏十六斤铜权（秤砣） 李斯等《琅琊石刻•始皇颂诗》节选 皇帝之功，勤劳本事……器械一量，同书文字……六合之内，皇帝之土……功盖五帝，泽及牛马。 材料二：秦王（始皇）怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，以严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本。 ——译编自贾谊《过秦论》 材料三：秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。 ——译编自柳宗元《封建论》 （1）材料一为两种不同类型的史料，请提取其中可以相互印证的历史信息。 （2）根据材料二和材料三，分别概括贾谊和柳宗元对秦始皇的评价。 （3）根据上述材料并结合所学知识，你认为应该如何正确评价一个历史人物？ 【答案】（1）历史信息：最高统治者自称皇帝；统一度量衡；统一文字。 （2）贾谊：对秦始皇持否定态度，认为秦始皇是暴君，抛弃仁义，实行暴政，以严苛刑法治民。 柳宗元：对秦始皇持肯定态度，认为秦始皇废除分封制，统一全国，建立中央集权制度，对后世影响深远。 （3）评价：评价历史人物，应结合时代背景，坚持一分为二的观点。 【解析】 【小问1详解】 历史信息：根据材料“甘皇帝之功，勤劳本事”“六合之内，皇帝之上”可得出，最高统治者自称皇帝，统一六国：根据材料“器械一量，同书文字”可得出，统一度量衡，统一文字。 【小问2详解】 贾谊的评价：根据材料二“秦王 (始皇)怀着贪婪卑鄙之心做事，只想施展他个人的智慧，不信任功臣，不亲近百姓庶民，抛弃以仁义治天下的政策，树立个人权威，禁除诗书古籍，实行严刑酷法治民，把残暴苛虐作为治理天下的根本”概括得出，贾谊对秦始皇持否定态度，他认为秦始皇是暴君，抛弃仁义，实行暴政，以严苛刑法治民。 柳宗元的评价: 根据材料“秦朝废除分封制，实行郡县制是最大的公”“但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了......这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果”概括得出，柳宗元对秦始皇持肯定态度他，认为秦始皇废除分封制，统一全国，建立中央集权制度，对后世影响深远。 【小问3详解】 做法：根据材料“贾谊和柳宗元对秦始皇的评价”和所学知识可知，评价历史人物，应结合时代背景，坚持一分为二的观点。 四、材料解析题：本大题共2小题，第19小题10分，第20小题11分，共21分。 19. 【跨学科主题学习】某班级为探究秦汉时期的水陆交通，开展跨学科主题学习活动，请你参与其中，回答下列问题。 材料一 ①___________ 为了加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。 开灵渠 为解决运输困难，秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘江和漓江，把②___________和珠江两大水系连接起来。 材料二 这条通道在《汉书·西域传》中称“自玉门、阳关出西域，有两道”，就是汉通西域道。 ——摘编自徐卫民《西汉河西长城与丝绸之路》 （1）根据材料一，补充其中空白处的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出“汉通西域道”的主要开拓者。德国地理学家李希霍芬将“汉通西域道”称为“丝绸之路”。你同意“丝绸之路”这种命名吗？请简要说明理由。 （3）秦汉时期水陆交通对多民族国家发展具有重要影响，请结合史实加以说明。（要求：史论结合，条理清楚） 【答案】（1）①车同轨。②长江。 （2）开拓者：张骞。 判断：同意。 理由：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （3）说明：秦始皇统一车轨，有利于加强对各地的控制，派兵开凿灵渠，为后来统一岭南及东南沿海地区做了准备。汉武帝派张骞出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。此后，西汉王朝加强了对西域的经营。 结论：秦汉时期水陆交通得到很大发展，统一多民族国家的版图不断扩大，边疆愈加巩固。水陆交通的发展有利于统一多民族国家的巩固。 【解析】 【小问1详解】 填空：①秦统一后实行“车同轨”，统一车辆和道路宽窄，修筑驰道，畅通全国陆路。②灵渠沟通湘江、漓江，连接长江水系与珠江水系，便利岭南地区的粮草运输，服务秦朝统一岭南的行动。 【小问2详解】 开拓者：汉武帝时期，张骞两次出使西域，打通了中原通往西域的道路，奠定了丝绸之路的基础，也就是材料里所说的 “汉通西域道”。 判断及理由：先判断是否同意这种命名，再说明原因即可。这条通道上中原输出的丝绸是标志性商品，它是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用，因此该命名合适。 【小问3详解】 说明：紧扣题干限定的秦汉水陆交通和统一多民族国家这条主线，分别选取秦车同轨、开凿灵渠和张骞通西域的史实，逐一阐述交通发展带来的治理、民族交往方面的影响，最后进行总结升华，落脚点回归巩固统一多民族国家这一核心，做到史论结合，条理清楚。 20. 中华文化源远流长，博大精深。为此，七年级某班开展了以“走进优秀传统文化”为主题的探究活动，请你一起参与，回答下列问题。 【史学的光辉】 材料一 司马迁的父亲曾任太史令，在家庭的熏陶下，司马迁从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，搜集历史资料。到汉武帝时，西汉进入了强盛时代。后期司马迁遭受酷刑，仍发奋著述，最终完成《史记》。 ——摘编自张大可《史记导读十讲》 【科技的灿烂】 材料二 东汉时期蔡伦总结前人的经验，以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，以沤、捣、抄一套工艺技术，完成了造纸原料的开拓和技术的创新，使造纸原料的来源扩大，纸的成本降低，质量大大提高。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明促进了文化交流和发展。 ——摘编自孙顺华《中国文字载体的演变及其规律》 【中医的魅力】 材料三 华佗也是中国古代医疗体育的创始人之一。他不仅善于治病，还特别提倡养生之道。他曾对弟子吴普说：“人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则俗气得消，血脉流通，病不得生，户枢不朽也”。华佗继承和发展了前人“圣人不治已病，治未病”的预防理论，为年老体弱者编排了一套模仿虎、鹿、熊、猿、鸟等五种动物姿态的健身操。 ——摘编自《中国通史》 （1）根据材料一，概括司马迁著成《史记》的条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括纸相比于竹简、帛有哪些优点。造纸术的发明有何历史意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，指出东汉末年的华佗编排的健身操名字与他在医学上的创举发明。 （4）当今“中华文化以更加自信的姿态走向世界”。作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？ 【答案】（1）条件：家庭的影响；个人的努力；丰富的历史知识积累；性格坚毅；等等。（任答三点） （2）优点：原料易得、造价低廉、质地细腻、便于携带；等等。意义：纸成为人们广泛使用的书写材料；推动了世界文明的发展，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 （3）健身操：五禽戏。创举：发明麻沸散。 （4）做法：努力学习传统文化知识，继承和发展中华优秀传统文化；积极弘扬中华优秀传统文化并不断创新。 【解析】 【小问1详解】 条件：“在家庭的熏陶下”提炼家庭的影响；“司马迁从小勤奋好学，饱读书籍”提炼个人的努力；“搜集历史资料”提炼丰富的历史知识积累；“后期司马迁遭受酷刑，仍发奋著述”提炼性格坚毅。 【小问2详解】 优点：“以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料”提炼原料易得、造价低廉；“纸的成本降低，质量大大提高”推断质地细腻；比起以往的竹简等载体，纸张轻薄便于携带。 历史意义：“造纸术的发明促进了文化交流和发展”推断造纸术发明后，纸逐渐取代简帛，纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了知识记录与传播；后来造纸术向外传播，促进世界各地文化交流与传承，推动世界文明发展，因此是中国对世界文明的伟大贡献之一。 【小问3详解】 健身操：华佗是东汉末年名医，模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物动作，编成强身健体的五禽戏。 创举：华佗制成全身麻醉药剂麻沸散，用于外科手术，是世界医学史上的创举。 【小问4详解】 做法：从学习传承、弘扬创新两个角度作答。首先要主动学习、了解中华优秀传统文化，打好基础；其次在传承的基础上结合时代进行创新、对外传播，从而树立文化自信。作为青少年，立足自身，既要内化学习，也要向外宣传、创新表达传统文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $