图形的认识与测量整理与复习（课件）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

图形的认识与测量 整理与复习 线段 线段特点： 1.线段有两个端点； 2.线段是直的线； 3.线段长度可测量。 A B 记作：线段AB（或线段BA） 读作：线段AB（或线段BA） 射线 记作：射线AB 读作：射线AB 记作：射线BA 读作：射线BA 射线特点： 1.射线有1个端点； 2.射线是直的线； 3.射线长度不可测量。 记作：直线AB 也可以记作直线BA 直线 l 或者记作：直线l 直线特点： 1.直线没有端点； 2直线是直的线； 3.直线可以无限延长，长度不可测量。 归纳总结 两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。 如图，从A到B有三条路可走，小华从A到B走（ ）最近。 A.路线① B. 路线② C. 路线③ D.不确定哪条路线 角通常用符号“∠”来表示，读作“角”。 记作：∠1 读作：角1 记作：∠ABC或∠B 读作：角ABC或角B 角的大小只与角的两条边张口的大小有关，张口越大，角越大；张口越小，角越小。 从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。 ∟ 直角符号 直角都是一样大。 锐角 钝角 钝角比直角大，锐角比直角小。 毫米的认识 毫米是比厘米更小的单位，量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位。 1厘米＝10毫米 分米的认识 分米是比厘米更大的单位，量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。 1分米＝10厘米 千米的认识 计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米＝1000米 千米 米 分米 厘米 毫米 1000 10 10 10 1.用圆规在直线l上作线段CD，使它的长度是线段AB的3倍。 第2题 (1)以O点为端点，画一条射线，再从这条射线上取一条长度为2厘米3毫米的线段OA. (2)以射线OA为一条边，画一个钝角，接着把它分成一个直角和一个锐角。 o 在括号里填上合适的单位名称 ①一个回形针长30（ ） ②一台微波炉高4（ ） ③北京到石家庄的铁路长约284（ ） ④一条目鱼重1500（ ） ⑤一节动车的质量大约是60（ ） 在括号里填上合适的数 5米8分米=（ ）分米 4千米50米=（ ）米 3400米+2600米=（ ）千米 数一数，下图中共有多少个角？ 图中共有多少个三角形？ 1.哥哥的身高是141厘米，和妈妈的身高加起来刚好是3米。妈妈有多高？ 2.小明打算跑2千米，跑道一圈长400米。你知道他要跑多少圈吗？ 解决问题 日常生活中，有些地区还习惯用市制单位“斤”和“两”表示物品的轻重，斤、两与克的换算关系是1斤=500克，1两=50克。妈妈到肉摊上去买猪肉，她想买6斤猪肉，需要付多少元呢？ $