学易金卷：七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用）

2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用） 参考答案 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C C D D B C D B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B C B A C C A D 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 21．【答案】（1）名称：半地穴式房屋；优点：防寒、保暖。（3分） （2）居民：半坡原始居民；农作物：粟。（2分） （3）名称：干栏式建筑；优点：通风、防潮。（3分） （4）居民：河姆渡原始居民；农作物：水稻。（2分） （5）主要原因：气候不同、自然环境不同。（3分） 22．【答案】（1）新现象：出现了铁制农具和牛耕技术。（4分） （2）墨子主张：兼爱、非攻。 孟子主张：民贵君轻，得民心才能得天下。 韩非主张：以法治国，建立中央集权专制统治。 局面：百家争鸣。（5分） （3）【示例】图2是商朝青铜器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832．84千克，铸造这样硕大的器物工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。 【示例】图3中刻在甲骨上的文字被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段；它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；我国有文字可考的历史从商朝开始。（4分） 23．【答案】（1）变化：先秦时期“大一统”主要体现在土地、民心层面；秦朝实现了制度层面（建立中央集权制度）的天下大一统，从统一礼仪向建立中央集权制度的飞跃。（4分） （2）措施：统一货币（秦半两钱）；统一度量衡（衡器八斤铜权）。意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流和发展，有利于巩固国家统一。（6分） （3）积极作用：为人民提供安定生产环境；加强各地区经济文化联系；为长期统一奠定基础；促进封建社会经济文化高度发展；有利于抵抗外来侵略，保持国家独立。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用) 历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 吕 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面洁洁.不要折桑、不要弄破 错误填涂凶)[]【/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C][D] 6 [A][B][c][D] 11[A][B][Cc][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[AJ[B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 17[AJ[B][G][D] 18[A][B][C][D] 19[AJ[B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21. (13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(13分) 23.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用) 历史·答题卡 7 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A][B][G][D] 11[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 7[][B][C][D] 12[][B][C][D] 3 [A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[][B][C][D] s [A][B][c][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21. (13分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ a 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(13分) 23.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用） 历史 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-11课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于北京人的叙述，不正确的是（   ） A．能够直立行走 B．已经学会使用天然火 C．已经学会制作磨制石器 D．是直立人 2．原始农业兴起和发展的重要标志是（   ） A．打制石器的使用和天然火的使用 B．农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器（磨制工具）的发展 C．城市的出现和国家的产生 D．青铜器的铸造和文字的发明 3．如下图中的文物可以印证河姆渡人（   ） A．能够制作玉器 B．懂得饲养家畜 C．掌握了雕刻技术 D．会制作生产工具 4．良渚古城遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（   ） A．完善的公共服务设施 B．先进的手工业技术 C．强大的社会组织能力 D．发达的社会生产力 5．开凿河渠，疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”的传说人物是（   ） A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹 6．2023年12月9日；国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区（下图所示）。这说明二里头遗址可用来研究（   ） A．原始农业的发展情况 B．商朝控制的土地疆域 C．夏朝灭亡的主要原因 D．夏朝时期的文明发展水平 7．前770年，周平王将国都东迁洛邑。周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这说明春秋时期（   ） A．经济发展 B．王室衰微 C．思想繁荣 D．科技进步 8．春秋时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人在各国贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋时期，各国（   ） A．民族交融加快 B．文化多元发展 C．经济联系密切 D．军事冲突加剧 9．战国初期，晋国被三家大夫瓜分，史称“三家分晋”。这三家是（   ） A．齐、楚、燕 B．宋、卫、鲁 C．秦、齐、楚 D．韩、赵、魏 10．春秋战国时期，奴隶、平民逃亡的现象频发。他们或摆脱奴隶主控制，自行垦荒种田；或依附于以大夫为主的新兴地主阶级，成为其土地上的佃农。这种社会现象反映了（   ） A．战争频发，百姓苦不堪言 B．奴隶制瓦解，封建制形成 C．城市兴起，人口流动频繁 D．手工业发展，日趋专业化 11．春秋战国时期，作为“大夷”的楚、秦率先设县立郡，华夏诸国亦随之实行。郡县制度之下，族的区别日渐消解，诸族民众的身份统一，它以国家力量逐渐抹平华夏与蛮夷的界限。这表明了（   ） A．诸侯国之间的征伐结束 B．统一多民族国家建立 C．华夏认同观念不断发展 D．社会经济得到了恢复 12．最可能从《道德经》中品读到的思想是（   ） A．兼爱非攻 B．知己知彼 C．顺应自然 D．以法治国 13．当今我国社会大力弘扬传统美德，倡导以德教化民众，不断推进全社会思想道德建设。下列哪一位古代思想家的治国主张，与这一现代建设理念最为契合（   ） A．老子 “无为而治” B．孔子 “以德治国” C．韩非以法治国 D．墨子 “兼爱非攻” 14．中国传统的二十四节气最早出现于（   ） A．夏商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝 15．“亲迎”是周代婚礼“六礼”中最重要一环，当时的礼仪章程《仪礼》中却缺少对亲迎盛大场景的描写，而这一点恰在《诗经》中可以找到。这说明（   ） A．《诗经》是周朝的礼仪规范 B．《诗经》具有一定的史料价值 C．《仪礼》内容的可信度很低 D．“亲迎”是周代最重要的礼仪 16．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样描述：“这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封制国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。此外，他还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。”这位“新皇帝”是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．汉文帝 D．光武帝 17．秦朝中央“三公”中主管军事的是（   ） A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．司马 18．“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（   ） A．大运河 B．郑国渠 C．灵渠 D．邗沟 19．构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径。下图坐标中①处对应的人物是（   ） A．陈胜、吴广 B．项羽 C．刘邦 D．主父偃 20．汉文帝汉景帝二人携手开创了辉煌的文景之治，他们所实行的重视农业，重视民生的政策直到今天仍为后人所称道，他们二人的节俭更是成为了后世君主节约民力的典范。请问文景二帝这些行为的根本目的是（   ） A．为了与民休息 B．为了减轻人民负担 C．为了藏富于民 D．为了维护和巩固西汉王朝的统治 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．观察下面两幅图片，回答问题。（13分） （1）图一房屋的名称叫什么？说说这种房屋的优点？（3分） （2）原始社会居住图一房屋的居民名字叫什么？他们在世界上最早种植什么农作物？（2分） （3）图二房屋的名称叫什么？说说这种房屋的优点？（3分） （4）原始社会居住图二房屋的居民名字叫什么？他们在世界上最早种植什么农作物？（2分） （5）综合上述材料并结合所学知识，说明决定这两种建筑风格不同的主要原因是什么？（3分） 22．春秋战国时期，社会处于动荡与变革中，这一时期经济发展、思想学术繁荣、科技文化进步。阅读材料，完成下列问题。（13分） 【经济发展】 材料一  常用的铁制农具有犁、锄、铲、镰、凿、锤等。常用的铁制手工业工具有斧、削、锯、锥、凿、锤等。铁制农具的使用，使在农业上比较广泛地使用牲畜成为必要。春秋时期用牛耕田，已经是人们习见的事。 ——摘编自白至德编著《白寿彝史学二十讲》之《上古时代：夏商周春秋战国时期》 【思想文化繁荣】 材料二 墨子 “若使天下兼相爱，国与国不相攻、若此则天下治”。 孟子 “民为贵，社稷次之，君为轻”。 韩非 “法不阿贵”“事在四方，要在中央”。 【科技文化进步】 材料三 （1）根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新现象。（4分） （2）根据材料二，分别概括三位思想家的核心主张。结合所学知识，分析材料二反映的文化繁荣局面指的是？（5分） （3）请仿照下面示例，从图2、图3中任选其一，为其编写一份解说词。（提示：可以介绍用途、地位、工艺、特点、影响等方面内容，至少写出两个方面）（4分） 【示例】：图1是西周早期的青铜器利簋，主要用于盛放食物，是一种青铜礼器。利簋内底铸有铭文，记载了周武王伐纣的历史事件，为研究商周更替提供了重要的史料。 23．国家统一（14分） 材料一  夏、商、西周时期的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治实体并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过重重战争洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权制度的飞跃。 ——黄朴民《从分裂到统一》 材料二  史料说史 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土  陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 材料三  朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，……长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》 （1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。（4分） （2）材料二见证了秦朝巩固大一统的哪两项措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分） （3）根据材料三，概括我国古代“大一统”的积极作用。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用） 历史 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-11课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于北京人的叙述，不正确的是（   ） A．能够直立行走 B．已经学会使用天然火 C．已经学会制作磨制石器 D．是直立人 【答案】C 【解析】A．北京人四肢分化，能够直立行走，正确。 B．在北京人遗址发现大量灰烬堆，证明北京人会使用天然火、保存火种，正确。    C．北京人属于旧石器时代，只会打制石器，不会制作磨制石器，错误。    D．周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，因此，北京人属于直立人，正确。    2．原始农业兴起和发展的重要标志是（   ） A．打制石器的使用和天然火的使用 B．农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器（磨制工具）的发展 C．城市的出现和国家的产生 D．青铜器的铸造和文字的发明 【答案】B 【解析】A．打制石器的使用和天然火的使用属于旧石器时代，是原始人类早期阶段的特征，并非原始农业兴起和发展的重要标志，错误。 B．农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器（磨制工具）的发展，标志着原始农业的兴起和发展，正确。 C．城市的出现和国家的产生标志着人类进入文明社会，晚于原始农业的兴起，错误。 D．青铜器的铸造和文字的发明标志着人类进入文明时代，与原始农业的兴起和发展不同，错误。 3．如下图中的文物可以印证河姆渡人（   ） A．能够制作玉器 B．懂得饲养家畜 C．掌握了雕刻技术 D．会制作生产工具 【答案】C 【解析】A．题干中的文物是象牙雕刻器，不能印证河姆渡人能够制作玉器，错误。 B．象牙雕刻器属于工艺品，不能直接印证河姆渡人懂得饲养家畜，错误。 C．题干图片展示的是河姆渡遗址出土的“双鸟朝阳纹象牙雕刻器”，器物表面刻有精美的双鸟和太阳纹饰，这说明河姆渡人已经掌握了高超的雕刻技术，正确。 D．生产工具主要指用于农业、手工业等的实用工具（如骨耜、石斧），该象牙雕刻器属于工艺品，不能直接印证其会制作生产工具，错误。 4．良渚古城遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（   ） A．完善的公共服务设施 B．先进的手工业技术 C．强大的社会组织能力 D．发达的社会生产力 【答案】C 【解析】A．材料未体现供水、交通、医疗等公共服务设施内容，“完善的公共服务设施”无法从材料得出，错误。 B．“制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大”，仅能说明手工业分工较细，但无法概括城址、水坝等大规模工程信息，错误。 C．“宫城、内城、外城……十数座高、低水坝”“专业人员数量也很庞大”，说明当时能统一调动大量人力修建大型工程、组织专业生产，反映出强大的社会组织能力，正确。 D．大规模工程和手工业分工确实以一定生产力为基础，但材料重点强调的是对人力、资源的统筹调配，而非生产力本身的发展水平，错误。 5．开凿河渠，疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”的传说人物是（   ） A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹 【答案】D 【解析】A．传说中黄帝建造宫室、发明舟车，没有疏导洪水、三过家门而不入的事迹，错误。 B．炎帝教民耕种，尝百草，和治水故事无关，错误。 C．舜是部落联盟首领，并非治水人物，错误。 D．禹采用疏导法开凿河渠治理洪水，治水期间“三过家门而不入”，符合题干描述，正确。 6．2023年12月9日；国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区（下图所示）。这说明二里头遗址可用来研究（   ） A．原始农业的发展情况 B．商朝控制的土地疆域 C．夏朝灭亡的主要原因 D．夏朝时期的文明发展水平 【答案】D 【解析】A．材料介绍二里头遗址有道路、墙垣，划分出不同功能分区，没有涉及农作物、农耕工具等原始农业相关信息，错误。   B．二里头遗址是夏王朝后期都城遗址，不属于商朝，不能用来研究商朝疆域，错误。   C．题干材料只描述遗址的城市布局与功能分区，没有任何关于夏朝灭亡原因的史料，错误。   D．二里头是夏朝后期都城，遗址出现道路、墙垣，划分出宗教区、政治区、生活区等功能分区，体现出当时已经具备成熟的城市规划与社会管理水平，可以用来研究夏朝文明发展水平，正确。    7．前770年，周平王将国都东迁洛邑。周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这说明春秋时期（   ） A．经济发展 B．王室衰微 C．思想繁荣 D．科技进步 【答案】B 【解析】A．题干讲述平王东迁后周王实力下降，没有涉及农业、手工业等经济发展相关史实，与材料主旨无关，错误。 B．周平王东迁后，周王虽名义上仍是“共主”，但经济、军事实力缺乏，权威明显削弱，说明春秋时期王室衰微，正确。 C．思想繁荣对应的是百家争鸣，出现于春秋战国社会大变革时期，材料没有诸子思想相关内容，错误。 D．题干只介绍周王室的统治状况，没有记载天文、冶炼等科技方面的成就，不能体现科技进步，错误。 8．春秋时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人在各国贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋时期，各国（   ） A．民族交融加快 B．文化多元发展 C．经济联系密切 D．军事冲突加剧 【答案】C 【解析】A．题干中仅体现商品与资源的跨区域流动，未提及不同民族间的迁徙、杂居、文化习俗交融等民族融合的具体表现，错误。 B．题干描述的是丝绸、漆器、铜矿等经济物品的运输与贸易，未涉及思想，艺术，习俗等文化领域的多样性发展，错误。 C．越国与齐国的海陆贸易、鲁国商人在各国贩卖漆器、楚国与秦国的铜矿运输，均属于不同诸侯国之间的商品交换与资源流通，直接反映了各国经济联系的加强，正确。 D题干中铸造兵器是铜矿运输的用途，但未提及战争、军事行动等冲突相关内容，无法体现军事冲突加剧，错误。 9．战国初期，晋国被三家大夫瓜分，史称“三家分晋”。这三家是（   ） A．齐、楚、燕 B．宋、卫、鲁 C．秦、齐、楚 D．韩、赵、魏 【答案】D 【解析】三家分晋是春秋与战国分界的标志性事件，晋国的韩、赵、魏三家大夫瓜分晋国土地，之后周王室正式册封这三家为诸侯国，故本题选D项。 10．春秋战国时期，奴隶、平民逃亡的现象频发。他们或摆脱奴隶主控制，自行垦荒种田；或依附于以大夫为主的新兴地主阶级，成为其土地上的佃农。这种社会现象反映了（   ） A．战争频发，百姓苦不堪言 B．奴隶制瓦解，封建制形成 C．城市兴起，人口流动频繁 D．手工业发展，日趋专业化 【答案】B 【解析】A．虽然春秋战国确实战乱不断，但题干核心并非描述百姓承受的苦难，而是阐述奴隶、平民脱离原奴隶主，依附新兴地主的生产关系变革，错误。 B．奴隶、平民摆脱奴隶主控制，打破了奴隶制下奴隶主对劳动者的人身占有关系，标志奴隶制走向瓦解；民众依附新兴地主成为佃农，说明新的封建租佃生产关系逐步确立，符合这一现象反映的社会变革本质，正确。 C．题干内容围绕农业领域的土地依附关系展开，和城市兴起无关；人口流动只是该现象的表面表现，并非该社会现象反映的本质问题，错误。 D．题干所有内容都围绕农业生产关系展开，未提及手工业的发展情况，错误。 11．春秋战国时期，作为“大夷”的楚、秦率先设县立郡，华夏诸国亦随之实行。郡县制度之下，族的区别日渐消解，诸族民众的身份统一，它以国家力量逐渐抹平华夏与蛮夷的界限。这表明了（   ） A．诸侯国之间的征伐结束 B．统一多民族国家建立 C．华夏认同观念不断发展 D．社会经济得到了恢复 【答案】C 【解析】A．春秋战国时期诸侯割据征伐不断，诸侯国征伐并未结束，错误。 B．统一多民族国家正式建立是在秦朝，春秋战国仍处于分裂割据阶段，错误。 C．华夏与蛮夷界限逐渐消失，各族身份走向统一，反映出华夏认同观念不断发展，符合题意，正确。 D．题干内容未涉及社会经济发展，无法得出“社会经济得到了恢复”这一结论，错误。 12．最可能从《道德经》中品读到的思想是（   ） A．兼爱非攻 B．知己知彼 C．顺应自然 D．以法治国 【答案】C 【解析】A．“兼爱”“非攻”是墨子（墨家）的主张，与《道德经》无关，错误。 B．“知己知彼”出自《孙子兵法》，是兵家的思想，与《道德经》无关，错误。 C．《道德经》是道家学派创始人老子的著作，主张“道法自然”“无为而治”，强调顺应自然规律，因此“顺应自然”最可能从《道德经》中品读到，正确。 D．“以法治国”是法家的主张，与《道德经》无关，错误。 13．当今我国社会大力弘扬传统美德，倡导以德教化民众，不断推进全社会思想道德建设。下列哪一位古代思想家的治国主张，与这一现代建设理念最为契合（   ） A．老子 “无为而治” B．孔子 “以德治国” C．韩非以法治国 D．墨子 “兼爱非攻” 【答案】B 【解析】A．老子主张顺应自然、减少政府干预，强调“无为而治”，与题干中“以德教化民众、推进思想道德建设”不符，错误。 B．孔子主张“为政以德”，强调用道德和礼教治理国家、教化民众，如“道之以德，齐之以礼”。这与题干弘扬传统美德、加强思想道德建设的理念最为契合，正确。 C．韩非是法家代表，主张以法治国、严刑峻法，强调法律和刑罚的作用，而题干侧重“以德教化”，二者侧重点不同，错误。 D．墨子主张“兼爱”“非攻”，提倡相互关爱、反对不义战争，属于社会伦理与和平主张，但不是题干所强调的“以德治国、教化民众”的治国理念，错误。 14．中国传统的二十四节气最早出现于（   ） A．夏商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝 【答案】C 【解析】A．夏商周时期人们只是开始观测日影，初步确定了冬至、夏至两个节气，还没有形成完整的二十四节气，错误。 B．春秋时期在之前基础上进一步发展出了立春、立夏、立秋、立冬等节气，形成了“八节”，但依然不是完整的二十四节气，错误。 C．战国时期，人们已经把一年分为二十四节气，能够较为精细地反映季节变化，用来指导农业生产等活动，正确。 D．秦朝时二十四节气已经存在并应用了，不是最早出现二十四节气的时期，错误。 15．“亲迎”是周代婚礼“六礼”中最重要一环，当时的礼仪章程《仪礼》中却缺少对亲迎盛大场景的描写，而这一点恰在《诗经》中可以找到。这说明（   ） A．《诗经》是周朝的礼仪规范 B．《诗经》具有一定的史料价值 C．《仪礼》内容的可信度很低 D．“亲迎”是周代最重要的礼仪 【答案】B 【解析】A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，并非周朝的官方礼仪规范，错误。 B．《诗经》留存了《仪礼》所缺失的周代“亲迎”礼仪的场景记录，能够为周代礼制研究提供史料支撑，说明《诗经》具有一定的史料价值，正确。 C．题干仅指出《仪礼》缺少对“亲迎”盛大场景的记载，并未否定《仪礼》整体内容的可信度，错误。 D．题干明确提到“亲迎”是周代婚礼“六礼”中“最重要一环”，但并未说它是“周代最重要的礼仪”，且题干的核心落脚点在于通过《诗经》填补了《仪礼》的空白，强调的是《诗经》的作用，而非单纯强调“亲迎”的地位，错误。 16．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样描述：“这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封制国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。此外，他还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。”这位“新皇帝”是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．汉文帝 D．光武帝 【答案】A 【解析】A．秦始皇推崇法家思想，废除分封制，推行郡县制，郡县长官由中央任免，还统一度量衡、货币，与题干描述相符，正确。 B．汉武帝尊崇儒术，并非推行法家学说，错误。 C．汉文帝推行休养生息政策，尊崇黄老思想，没有实行郡县制取代分封制的举措，错误。 D．光武帝是东汉开国皇帝，不符合题干“将法家学说用到全国、废分封行郡县”的描述，错误。 17．秦朝中央“三公”中主管军事的是（   ） A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．司马 【答案】C 【解析】秦朝中央设三公，太尉主管全国军事，故本题选C。 18．“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（   ） A．大运河 B．郑国渠 C．灵渠 D．邗沟 【答案】C 【解析】A．‌大运河‌主要开凿于隋朝，沟通了五大水系，不符合“秦朝”和“沟通长江与珠江”的特征，错误。 B．郑国渠‌位于关中平原，主要用于灌溉，沟通的是泾水和洛水，错误。 C．灵渠‌是秦始皇时期修建，位于广西，沟通了湘江（长江水系）和漓江（珠江水系），便利了南北水运交通，符合题意，正确。 D．邗沟‌是春秋时期吴国开凿，沟通长江和淮河，错误。 19．构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径。下图坐标中①处对应的人物是（   ） A．陈胜、吴广 B．项羽 C．刘邦 D．主父偃 【答案】A 【解析】A．公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义，对应时间轴①起义爆发，正确。    B．项羽是在陈胜吴广起义之后，进行反秦斗争，巨鹿之战大败秦军主力，不是公元前209年起义的发起者，错误。    C．刘邦也是秦末反秦力量，率军攻入咸阳，公元前207年推翻秦朝，不是公元前209年起义的人物，错误。    D．主父偃是西汉汉武帝时期大臣，向汉武帝提出推恩令，和秦末起义无关，错误。 20．汉文帝汉景帝二人携手开创了辉煌的文景之治，他们所实行的重视农业，重视民生的政策直到今天仍为后人所称道，他们二人的节俭更是成为了后世君主节约民力的典范。请问文景二帝这些行为的根本目的是（   ） A．为了与民休息 B．为了减轻人民负担 C．为了藏富于民 D．为了维护和巩固西汉王朝的统治 【答案】D 【解析】A．与民休息是文景时期采取的政策，不是根本目的，错误。 B．减轻人民负担是政策带来的直接作用，不是根本目的，错误。 C．藏富于民是政策的客观效果，不是统治者的根本目的，错误。 D．文景二帝重视农业、轻徭薄赋、提倡节俭，本质是为了维护和巩固西汉王朝的统治，正确。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．观察下面两幅图片，回答问题。（13分） （1）图一房屋的名称叫什么？说说这种房屋的优点？（3分） （2）原始社会居住图一房屋的居民名字叫什么？他们在世界上最早种植什么农作物？（2分） （3）图二房屋的名称叫什么？说说这种房屋的优点？（3分） （4）原始社会居住图二房屋的居民名字叫什么？他们在世界上最早种植什么农作物？（2分） （5）综合上述材料并结合所学知识，说明决定这两种建筑风格不同的主要原因是什么？（3分） 【答案】（1）名称：半地穴式房屋；优点：防寒、保暖。（3分） （2）居民：半坡原始居民；农作物：粟。（2分） （3）名称：干栏式建筑；优点：通风、防潮。（3分） （4）居民：河姆渡原始居民；农作物：水稻。（2分） （5）主要原因：气候不同、自然环境不同。（3分） 【解析】（1）名称：半坡人的房屋主要是半地穴式房屋，屋内有火塘，用来取暖。优点：半地穴式圆形房屋一部分在地下，利于防寒保暖，适应北方气候。 （2）居民：距今约6000年，半坡原始居民生活在陕西西安半坡村。农作物：半坡居民种植粟。 （3）名称：河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋。 优点：干栏式建筑高架于地面，起到通风、防潮的作用。 （4）居民：距今约7000年，浙江余姚河姆渡原始居民；农作物：河姆渡原始居民，是世界上最早人工栽培水稻的居民。 （5）主要原因：黄河流域寒冷干燥，长江流域温暖潮湿，自然环境（气候条件）的差异，决定两地原始居民房屋样式不同，体现古人适应自然、因地制宜的智慧。 22．春秋战国时期，社会处于动荡与变革中，这一时期经济发展、思想学术繁荣、科技文化进步。阅读材料，完成下列问题。（13分） 【经济发展】 材料一  常用的铁制农具有犁、锄、铲、镰、凿、锤等。常用的铁制手工业工具有斧、削、锯、锥、凿、锤等。铁制农具的使用，使在农业上比较广泛地使用牲畜成为必要。春秋时期用牛耕田，已经是人们习见的事。 ——摘编自白至德编著《白寿彝史学二十讲》之《上古时代：夏商周春秋战国时期》 【思想文化繁荣】 材料二 墨子 “若使天下兼相爱，国与国不相攻、若此则天下治”。 孟子 “民为贵，社稷次之，君为轻”。 韩非 “法不阿贵”“事在四方，要在中央”。 【科技文化进步】 材料三 （1）根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新现象。（4分） （2）根据材料二，分别概括三位思想家的核心主张。结合所学知识，分析材料二反映的文化繁荣局面指的是？（5分） （3）请仿照下面示例，从图2、图3中任选其一，为其编写一份解说词。（提示：可以介绍用途、地位、工艺、特点、影响等方面内容，至少写出两个方面）（4分） 【示例】：图1是西周早期的青铜器利簋，主要用于盛放食物，是一种青铜礼器。利簋内底铸有铭文，记载了周武王伐纣的历史事件，为研究商周更替提供了重要的史料。 【答案】（1）新现象：出现了铁制农具和牛耕技术。（4分） （2）墨子主张：兼爱、非攻。 孟子主张：民贵君轻，得民心才能得天下。 韩非主张：以法治国，建立中央集权专制统治。 局面：百家争鸣。（5分） （3）【示例】图2是商朝青铜器，是迄今世界上出土的最重的青铜器，重达832．84千克，铸造这样硕大的器物工艺十分复杂，需要很多人协同合作才能完成。 【示例】图3中刻在甲骨上的文字被称为“甲骨文”。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段；它是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字；我国有文字可考的历史从商朝开始。（4分） 【解析】（1）新现象：“春秋时期用牛耕田，已经是人们习见的事”及图片“战国时期的双镰铁范”→春秋战国时期，铁制农具和牛耕技术出现并逐渐推广，促进了农业生产力的发展。 （2）核心主张：“若使天下兼相爱，国与国不相攻”→墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”； “民为贵，社稷次之，君为轻”→战国时期，儒家主要代表人物是孟子，主张“民贵君轻”，实行“仁政”，认为取得民心才能得天下； “法不阿贵”“事在四方，要在中央”→战国末期的韩非是法家的集大成者，提出以法治国，建立中央集权专制统治。 局面：春秋战国时期，社会处于大变革时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击又相互影响，形成了百家争鸣的思想文化繁荣局面。 （3）【示例一】根据图2“司母戊鼎及铭文”，可知该文物是商朝青铜器的代表。可以从历史地位和铸造工艺两个方面编写解说词。 【示例二】根据图3“刻有文字的甲骨”，可知该文物与商朝的甲骨文有关。可以从文字特点、历史地位及影响等方面编写解说词。 23．国家统一（14分） 材料一  夏、商、西周时期的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治实体并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过重重战争洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权制度的飞跃。 ——黄朴民《从分裂到统一》 材料二  史料说史 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土  陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 材料三  朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，……长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》 （1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。（4分） （2）材料二见证了秦朝巩固大一统的哪两项措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分） （3）根据材料三，概括我国古代“大一统”的积极作用。（4分） 【答案】（1）变化：先秦时期“大一统”主要体现在土地、民心层面；秦朝实现了制度层面（建立中央集权制度）的天下大一统，从统一礼仪向建立中央集权制度的飞跃。（4分） （2）措施：统一货币（秦半两钱）；统一度量衡（衡器八斤铜权）。意义：有利于国家对经济的管理，促进各地经济交流和发展，有利于巩固国家统一。（6分） （3）积极作用：为人民提供安定生产环境；加强各地区经济文化联系；为长期统一奠定基础；促进封建社会经济文化高度发展；有利于抵抗外来侵略，保持国家独立。（4分） 【解析】（1）变化：“夏商西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治实体并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面”→先秦时期“大一统”主要体现在土地、民心层面； “而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统，在此过程中，在经历过重重战争洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权制度的飞跃”→秦朝实现了制度层面（建立中央集权制度）的天下大一统，从统一礼仪向建立中央集权制度的飞跃。 （2）措施：图1秦半两钱在内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土，图2衡器八斤铜权在陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土，多地出土的文物实物可以印证，秦朝推行了统一货币、统一度量衡的措施，用来规范全国的货币流通与计量标准。 意义：明确统一货币、统一度量衡属于秦朝经济层面的巩固统一措施，先看到它可以规范全国的经济标准，方便国家管理经济、打通各地商贸往来，再进一步推导经济上的紧密联系又能够起到巩固国家统一的作用，逐层梳理得出意义。 （3）积极作用：“秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产”→为人民提供安定生产环境；“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系”→加强各地区经济文化联系；“加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础”→为长期统一奠定基础；“长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列”→促进封建社会经济文化高度发展；“能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的”→有利于抵抗外来侵略，保持国家独立。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟卷（贵州专用） 历史 （考试时间：60分钟，分值：60分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-11课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下列关于北京人的叙述，不正确的是（   ） A．能够直立行走 B．已经学会使用天然火 C．已经学会制作磨制石器 D．是直立人 2．原始农业兴起和发展的重要标志是（   ） A．打制石器的使用和天然火的使用 B．农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器（磨制工具）的发展 C．城市的出现和国家的产生 D．青铜器的铸造和文字的发明 3．如下图中的文物可以印证河姆渡人（   ） A．能够制作玉器 B．懂得饲养家畜 C．掌握了雕刻技术 D．会制作生产工具 4．良渚古城遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。此外，该遗址中制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人员数量也很庞大。这主要反映出当时具备（   ） A．完善的公共服务设施 B．先进的手工业技术 C．强大的社会组织能力 D．发达的社会生产力 5．开凿河渠，疏导洪水入海，曾“三过家门而不入”的传说人物是（   ） A．黄帝 B．炎帝 C．舜 D．禹 6．2023年12月9日；国家文物局发布“中华文明探源工程”最新研究成果。其中，二里头遗址中心区新发现多条道路和道路两侧的墙垣，纵横交错的道路把整个区域划分为了不同的功能分区（下图所示）。这说明二里头遗址可用来研究（   ） A．原始农业的发展情况 B．商朝控制的土地疆域 C．夏朝灭亡的主要原因 D．夏朝时期的文明发展水平 7．前770年，周平王将国都东迁洛邑。周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济、军事实力，权威明显削弱。这说明春秋时期（   ） A．经济发展 B．王室衰微 C．思想繁荣 D．科技进步 8．春秋时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人在各国贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋时期，各国（   ） A．民族交融加快 B．文化多元发展 C．经济联系密切 D．军事冲突加剧 9．战国初期，晋国被三家大夫瓜分，史称“三家分晋”。这三家是（   ） A．齐、楚、燕 B．宋、卫、鲁 C．秦、齐、楚 D．韩、赵、魏 10．春秋战国时期，奴隶、平民逃亡的现象频发。他们或摆脱奴隶主控制，自行垦荒种田；或依附于以大夫为主的新兴地主阶级，成为其土地上的佃农。这种社会现象反映了（   ） A．战争频发，百姓苦不堪言 B．奴隶制瓦解，封建制形成 C．城市兴起，人口流动频繁 D．手工业发展，日趋专业化 11．春秋战国时期，作为“大夷”的楚、秦率先设县立郡，华夏诸国亦随之实行。郡县制度之下，族的区别日渐消解，诸族民众的身份统一，它以国家力量逐渐抹平华夏与蛮夷的界限。这表明了（   ） A．诸侯国之间的征伐结束 B．统一多民族国家建立 C．华夏认同观念不断发展 D．社会经济得到了恢复 12．最可能从《道德经》中品读到的思想是（   ） A．兼爱非攻 B．知己知彼 C．顺应自然 D．以法治国 13．当今我国社会大力弘扬传统美德，倡导以德教化民众，不断推进全社会思想道德建设。下列哪一位古代思想家的治国主张，与这一现代建设理念最为契合（   ） A．老子 “无为而治” B．孔子 “以德治国” C．韩非以法治国 D．墨子 “兼爱非攻” 14．中国传统的二十四节气最早出现于（   ） A．夏商周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝 15．“亲迎”是周代婚礼“六礼”中最重要一环，当时的礼仪章程《仪礼》中却缺少对亲迎盛大场景的描写，而这一点恰在《诗经》中可以找到。这说明（   ） A．《诗经》是周朝的礼仪规范 B．《诗经》具有一定的史料价值 C．《仪礼》内容的可信度很低 D．“亲迎”是周代最重要的礼仪 16．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样描述：“这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封制国家和王国，将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。此外，他还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。”这位“新皇帝”是（   ） A．秦始皇 B．汉武帝 C．汉文帝 D．光武帝 17．秦朝中央“三公”中主管军事的是（   ） A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．司马 18．“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（   ） A．大运河 B．郑国渠 C．灵渠 D．邗沟 19．构建时空坐标是提升学生时空观念的有效途径。下图坐标中①处对应的人物是（   ） A．陈胜、吴广 B．项羽 C．刘邦 D．主父偃 20．汉文帝汉景帝二人携手开创了辉煌的文景之治，他们所实行的重视农业，重视民生的政策直到今天仍为后人所称道，他们二人的节俭更是成为了后世君主节约民力的典范。请问文景二帝这些行为的根本目的是（   ） A．为了与民休息 B．为了减轻人民负担 C．为了藏富于民 D．为了维护和巩固西汉王朝的统治 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 21．观察下面两幅图片，回答问题。（13分） （1）图一房屋的名称叫什么？说说这种房屋的优点？（3分） （2）原始社会居住图一房屋的居民名字叫什么？他们在世界上最早种植什么农作物？（2分） （3）图二房屋的名称叫什么？说说这种房屋的优点？（3分） （4）原始社会居住图二房屋的居民名字叫什么？他们在世界上最早种植什么农作物？（2分） （5）综合上述材料并结合所学知识，说明决定这两种建筑风格不同的主要原因是什么？（3分） 22．春秋战国时期，社会处于动荡与变革中，这一时期经济发展、思想学术繁荣、科技文化进步。阅读材料，完成下列问题。（13分） 【经济发展】 材料一  常用的铁制农具有犁、锄、铲、镰、凿、锤等。常用的铁制手工业工具有斧、削、锯、锥、凿、锤等。铁制农具的使用，使在农业上比较广泛地使用牲畜成为必要。春秋时期用牛耕田，已经是人们习见的事。 ——摘编自白至德编著《白寿彝史学二十讲》之《上古时代：夏商周春秋战国时期》 【思想文化繁荣】 材料二 墨子 “若使天下兼相爱，国与国不相攻、若此则天下治”。 孟子 “民为贵，社稷次之，君为轻”。 韩非 “法不阿贵”“事在四方，要在中央”。 【科技文化进步】 材料三 （1）根据材料一，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现的新现象。（4分） （2）根据材料二，分别概括三位思想家的核心主张。结合所学知识，分析材料二反映的文化繁荣局面指的是？（5分） （3）请仿照下面示例，从图2、图3中任选其一，为其编写一份解说词。（提示：可以介绍用途、地位、工艺、特点、影响等方面内容，至少写出两个方面）（4分） 【示例】：图1是西周早期的青铜器利簋，主要用于盛放食物，是一种青铜礼器。利簋内底铸有铭文，记载了周武王伐纣的历史事件，为研究商周更替提供了重要的史料。 23．国家统一（14分） 材料一  夏、商、西周时期的共主与各诸侯国都是作为相对独立的政治实体并列存在的，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，在经历过重重战争洗礼后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权制度的飞跃。 ——黄朴民《从分裂到统一》 材料二  史料说史 内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土  陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土 材料三  朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，……长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》 （1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内容的变化。（4分） （2）材料二见证了秦朝巩固大一统的哪两项措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？（6分） （3）根据材料三，概括我国古代“大一统”的积极作用。（4分） 1 / 2 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