内容正文:
德阳五中10月学生自主测验
化学练习题
说明:
1.本练习题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共6页。考生测验时,务必将答案答在答题卡上,在本练习题、草稿纸上答题无效。测验结束后,将答题卡交回。
2.本练习题满分100分,测验时间75分钟。
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Cl—35.5 Mn—55 Fe—56
第I卷(选择题,共42分)
一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 近年来我国大力弘扬中华优秀传统文化体现了中华民族的文化自信。下列有关说法不正确的是
A. 成语“百炼成钢”水滴石穿”中均涉及了氧化还原反应
B. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的场景描述主要是物理变化
C. 《梦溪笔谈》中“又石穴中水,所滴者皆为钟乳……”不涉及氧化还原反应
D. 《荷塘月色》中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“青雾”属于胶体
2. 下列有关物质的分类正确的是
选项
混合物
单质
酸性氧化物
电解质
碱
A
牛奶
苛性钠
B
氯化钠溶液
石墨
氢氧化钾
C
胶体
Fe
CO
蔗糖
纯碱
D
盐酸
红磷
氢氧化钠
A. A B. B C. C D. D
3. 下列物质在水中的电离方程式书写正确的是
A. Na2SO4=Na2++ B. NaHCO3=Na++H++
C. CaCl2=Ca2++Cl D. Al2(SO4)3=2 Al3++3
4. 在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为透明的是
A. Na+、K+、OH-、Cl- B. Na+、Cu2+、、
C. Ca2+、Mg2+、、Cl- D. Ca2+、、、K+
5. 下列实验装置或操作与微粒的大小无直接关系的是
A
B
C
D
过滤
渗析
蒸发
丁达尔效应
A. A B. B C. C D. D
6. 某同学向一定体积的溶液中滴加稀硫酸,测得混合溶液的导电能力随时间变化如图所示。下列说法中正确的是
A. 段溶液的导电能力减弱,说明生成的不是电解质
B. 实验时用溶液代替溶液也得到该曲线
C. 实验时用稀溶液代替稀硫酸也能得到该曲线
D. 实验时用稀溶液代替稀硫酸也能得到该曲线
7. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中错误的是
A. 微粒观:稀盐酸中的主要微粒有H2O、H+和
B. 分类观:NaOH、Na2CO3、NaHCO3都是电解质
C. 守恒观:发生化学反应时,离子总数不发生改变
D. 变化观:酸性氧化物能与碱反应生成盐和水
8. 下列反应的离子方程式中,正确的是
A. 氢氧化钠溶液与硫酸氢钠溶液反应:
B. 碳酸钙与稀盐酸反应:+2H+=CO2↑+H2O
C. 硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:Ba2++=BaSO4↓
D. 铁与稀盐酸反应:
9. 模型认知是间接揭示化学本质的一种方法。下图为电解质M溶于水的微观模型,关于该图的说法正确的是
A. 图中表示通电条件下M发生电离 B. M溶于水的过程中发生电子转移
C. M在熔融状态也能电离 D. M也可表示HCl
10. 某无色溶液可能由、、、、、、中的一种或几种组成。为了确定该溶液的成分,进行如下实验:
①取少量该溶液加入足量盐酸,有气体产生,得到甲溶液;
②取少量甲溶液,向其中加入硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀乙;
③取少量原溶液,向其中加入溶液,产生白色沉淀丙,加足量稀盐酸,沉淀部分溶解。
下列关于原溶液说法正确的是
A. 、至少存在一种 B. 肯定不存在,可能存在
C. 可能存在 D. 一定存在
11. 下列化学反应中电子转移的表示方法正确的是
A.
B.
C.
D.
12. 一种火力发电厂烟气中CO2的捕捉和转化过程如图所示。下列说法错误的是
A. 捕捉室中发生了化合反应
B. 上图中出现的氧化物有4种
C. 固态二氧化碳俗称干冰,广泛用于制冷和人工降雨
D. 煅烧室中发生反应的化学方程式为
13. 根据下列方程式,有关物质的还原性依次减弱的顺序是
①;
②;
③。
A. B.
C. D.
14. 高铁酸钾是一种既能杀菌、消毒,又能絮凝净水的水处理剂,能与水反应生成氢氧化铁和氧气。铁黄可用作生产磁性材料、颜料的原料。工业制备的离子方程式为:(未配平)。下列有关说法不正确的是
A. 中Fe显+6价
B. 上述制备反应中,配平后氧化剂和还原剂的个数比为2:3
C. 处理水时,形成的胶体能吸附水中悬浮的杂质
D. 与水反应每产生1个,转移6个电子
第II卷(非选择题,共58分)
注意事项:
主观题答案请用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡相应的位置作答,不得超出答题区域。
二、填空题(本题包括4个小题,共58分)
15. 从不同的角度对物质进行分类有利于研究物质的组成与性质。现有以下5种物质:①Cu;②固体;③饱和溶液;④熔融;⑤干冰。回答下列问题:
(1)以上物质能导电的有_____(填序号)。
(2)以上物质属于电解质的有_____(填序号)。
(3)分别写出②、④在水中的电离方程式_____、_____。
(4)将少量③分别滴加到下列物质中,得到三种分散系a、b、c。
试将a、b、c符号以及对应的分散质具体的化学式填入下列方框中:________________、______________、______________。
16. 酸和碱能发生中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。如图表示和NaOH溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请回答下列问题:
(1)烧杯中盛放的是_________溶液。
(2)小明向NaOH溶液中加入,发生了中和反应,该反应的离子方程式是:____________________________________。
然后,对反应过程中废液的溶质进行了如下探究:
【提出问题】NaOH溶液和混合后,溶质是什么?
【查阅资料】溶液呈中性。
【猜想假设】猜想Ⅰ:和NaOH;猜想Ⅱ:和;猜想Ⅲ:_________。
【设计实验】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞溶液
溶液无明显变化
猜想_____不成立
②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液
________________
猜想Ⅱ成立
【反思与评价】小芳认为实验操作②得出的结论不成立,理由是_________,可以改为_______________________,则证明猜想Ⅱ成立。
17. 碳酸钙是一种重要的钙营养强化剂,可以添加到各种食品中。两种制备碳酸钙的实验方案如下:
(1)这两种实验方案中没有涉及的化学反应类型为______。
A. 置换反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 复分解反应
(2)熟石灰的化学式是______,属于______(填“碱”、“酸”或“盐”)。
(3)方案1中熟石灰与二氧化碳反应也生成碳酸钙,反应的化学方程式为______。
(4)反应④的离子方程式为______。
(5)反应⑤的离子方程式为______。
(6)方案2比方案1更好,你认为方案2的优点是______。
18. KMnO4是常用的氧化剂之一,碳化法制备高锰酸钾的流程如下。
回答下列问题:
(1)“熔融氧化”时,Mn元素被氧化为且还原剂与氧化剂的个数比为,该反应的化学方程式为_____。
(2)“歧化”操作在如图所示装置中进行。
①下列装置制取气体时不具备A装置优点的是_____(填标号)。
a. b. c. d.
②装置B的作用是_____________________。
③配平“歧化”时的离子方程式_____。
_________________________
该反应中被氧化的元素与被还原的元素的质量比为_____。
(3)从滤液中经“一系列操作”分离得到固体时,操作中第一步温度不能过高的原因是_____。
(4)制备的流程中,可直接循环使用的物质是_____(填化学式)。
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德阳五中10月学生自主测验
化学练习题
说明:
1.本练习题分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共6页。考生测验时,务必将答案答在答题卡上,在本练习题、草稿纸上答题无效。测验结束后,将答题卡交回。
2.本练习题满分100分,测验时间75分钟。
可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Cl—35.5 Mn—55 Fe—56
第I卷(选择题,共42分)
一、选择题(本题包括14小题,每小题3分,共42分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 近年来我国大力弘扬中华优秀传统文化体现了中华民族的文化自信。下列有关说法不正确的是
A. 成语“百炼成钢”水滴石穿”中均涉及了氧化还原反应
B. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的场景描述主要是物理变化
C. 《梦溪笔谈》中“又石穴中水,所滴者皆为钟乳……”不涉及氧化还原反应
D. 《荷塘月色》中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“青雾”属于胶体
【答案】A
【解析】
【详解】A.成语“百炼成钢”是从铁的化合物中得到铁单质,属于氧化还原反应,而水滴石穿是物理过程或表示二氧化碳和水、碳酸钙反应生成碳酸氢钙,无元素化合价发生变化,不涉及氧化还原反应,A错误,符合题意;
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的场景没有新物质生成,描述主要是物理变化,B正确,不符合题意;
C.《梦溪笔谈》中“又石穴中水,所滴者皆为钟乳……”涉及反应生成碳酸氢钙以及碳酸氢钙分解生成碳酸钙的过程,不涉及元素化合价变化,不涉及氧化还原反应,C正确,不符合题意;
D.雾是空气中的小液滴,粒子直径在1-100nm,属于胶体,D正确,不符合题意;
故选A。
2. 下列有关物质的分类正确的是
选项
混合物
单质
酸性氧化物
电解质
碱
A
牛奶
苛性钠
B
氯化钠溶液
石墨
氢氧化钾
C
胶体
Fe
CO
蔗糖
纯碱
D
盐酸
红磷
氢氧化钠
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A.不属于酸性氧化物,自身不能电离出自由移动的离子,属于非电解质,A错误;
B.氯化钠溶液是氯化钠和水组成的混合物,石墨是碳元素组成的单质,与碱反应仅生成盐和水,属于酸性氧化物,是盐,在水溶液和熔融状态下都能导电,属于电解质,氢氧化钾电离出的阴离子全部为,属于碱,B正确;
C.属于不成盐氧化物,不属于酸性氧化物,蔗糖在水溶液和熔融状态下都不导电,属于非电解质,纯碱是的俗称,属于盐不属于碱,C错误;
D.自身不能电离出自由移动的离子,属于非电解质,D错误;
故选B。
3. 下列物质在水中的电离方程式书写正确的是
A. Na2SO4=Na2++ B. NaHCO3=Na++H++
C. CaCl2=Ca2++Cl D. Al2(SO4)3=2 Al3++3
【答案】D
【解析】
【详解】A.为强电解质,电离出的钠离子为,正确电离方程式为,选项中钠离子书写错误,A错误;
B.是弱酸的酸式盐,为弱酸酸式酸根,不能完全拆分为和,正确电离方程式为,B错误;
C.电离出2个独立的,正确电离方程式为,选项中氯离子书写错误,C错误;
D.为强电解质,完全电离生成2个和3个,电离方程式书写符合规则,D正确;
故选D。
4. 在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为透明的是
A. Na+、K+、OH-、Cl- B. Na+、Cu2+、、
C. Ca2+、Mg2+、、Cl- D. Ca2+、、、K+
【答案】B
【解析】
【详解】A.强酸性溶液中存在大量,与反应生成,不能大量共存,A错误;
B.该组离子之间互不反应,在强酸性溶液中可大量共存,溶液虽因含呈蓝色,但蓝色溶液也属于透明溶液,符合要求,B正确;
C.与反应生成微溶物,不能大量共存,C错误;
D.强酸性溶液中,与反应生成和,不能大量共存,D错误;
故选B。
5. 下列实验装置或操作与微粒的大小无直接关系的是
A
B
C
D
过滤
渗析
蒸发
丁达尔效应
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】A.过滤是利用滤纸孔隙分离不溶性固体和液体,原理基于微粒大小差异,A正确;
B.渗析是利用半透膜分离胶体粒子与小分子或离子,依赖微粒大小,B正确;
C.蒸发通过加热使溶剂挥发得到溶质,利用溶剂挥发性,与微粒大小无关,C错误;
D.丁达尔效应是胶体粒子对光散射形成,依赖微粒特定大小范围,D正确;
故选C。
6. 某同学向一定体积的溶液中滴加稀硫酸,测得混合溶液的导电能力随时间变化如图所示。下列说法中正确的是
A. 段溶液的导电能力减弱,说明生成的不是电解质
B. 实验时用溶液代替溶液也得到该曲线
C. 实验时用稀溶液代替稀硫酸也能得到该曲线
D. 实验时用稀溶液代替稀硫酸也能得到该曲线
【答案】D
【解析】
【详解】A.AB段导电能力减弱是因为反应生成难溶的和弱电解质,溶液中自由移动离子浓度降低,属于强电解质,A错误;
B.和稀硫酸反应生成强电解质,恰好反应时溶液仍存在大量自由移动的离子,导电能力不会接近0,无法得到该曲线,B错误;
C.和反应时,始终存在等自由移动离子,恰好完全反应时溶液导电能力不会接近0,无法得到该曲线,C错误;
D.和反应生成和两种沉淀,恰好完全反应时溶液中几乎无自由移动离子,导电能力接近0,过量加入后离子浓度升高,导电能力增强,可得到该曲线,D正确;
故选D。
7. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中错误的是
A. 微粒观:稀盐酸中的主要微粒有H2O、H+和
B. 分类观:NaOH、Na2CO3、NaHCO3都是电解质
C. 守恒观:发生化学反应时,离子总数不发生改变
D. 变化观:酸性氧化物能与碱反应生成盐和水
【答案】C
【解析】
【详解】A.稀盐酸为的水溶液,完全电离为和,溶液中主要微粒有、和,A不符合题意;
B.、、均为在水溶液或熔融状态下能导电的化合物,都是电解质,B不符合题意;
C.发生化学反应时,离子总数可能发生改变,如,反应后离子总数减少,C符合题意;
D.酸性氧化物能与碱反应生成盐和水,如,D不符合题意;
故选C。
8. 下列反应的离子方程式中,正确的是
A. 氢氧化钠溶液与硫酸氢钠溶液反应:
B. 碳酸钙与稀盐酸反应:+2H+=CO2↑+H2O
C. 硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:Ba2++=BaSO4↓
D. 铁与稀盐酸反应:
【答案】A
【解析】
【详解】A.硫酸氢钠在水溶液中完全电离出,与氢氧化钠溶液反应的实质是与结合生成,离子方程式书写正确,A正确;
B.碳酸钙是难溶电解质,不能拆写为,需保留化学式,正确离子方程式为,B错误;
C.反应遗漏了与生成沉淀的部分,正确离子方程式为,C错误;
D.铁与稀盐酸反应生成而非,正确离子方程式为,D错误;
故选A。
9. 模型认知是间接揭示化学本质的一种方法。下图为电解质M溶于水的微观模型,关于该图的说法正确的是
A. 图中表示通电条件下M发生电离 B. M溶于水的过程中发生电子转移
C. M在熔融状态也能电离 D. M也可表示HCl
【答案】C
【解析】
【详解】A.电解质是在水分子的作用下发生电离,不需要通电,A错误;
B.电解质M溶于水的电离过程中,只是原本结合在一起的离子在水分子作用下拆开,变成自由移动离子,各元素化合价不变,未发生电子转移,B错误;
C.由图可知,M由阴、阳离子构成,熔融状态下可发生电离,C正确;
D.HCl是共价化合物,由HCl分子构成,不存在氢离子、氯离子,只有溶于水才电离,而图中M本身由阴阳离子组成,不能表示HCl,D错误;
故答案选C。
10. 某无色溶液可能由、、、、、、中的一种或几种组成。为了确定该溶液的成分,进行如下实验:
①取少量该溶液加入足量盐酸,有气体产生,得到甲溶液;
②取少量甲溶液,向其中加入硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀乙;
③取少量原溶液,向其中加入溶液,产生白色沉淀丙,加足量稀盐酸,沉淀部分溶解。
下列关于原溶液说法正确的是
A. 、至少存在一种 B. 肯定不存在,可能存在
C. 可能存在 D. 一定存在
【答案】A
【解析】
【分析】无色溶液中一定不含;①取少量该溶液加入过量稀盐酸,有气体生成,得到甲溶液,则一定含或或二者都有;②取少量甲溶液,向其中加入硝酸酸化的硝酸银溶液,出现白色沉淀乙即氯化银,因为甲溶液在①中加入足量稀盐酸引入了,则不能确定原溶液是否一定含;③取少量原溶液,向其中加入溶液,出现白色沉淀丙,加足量稀盐酸,沉淀部分溶解,沉淀是硫酸钡和碳酸钡,则原溶液一定含;溶液中不含有;溶液为电中性,则一定含;
【详解】A.加入足量盐酸有气体产生,该气体为,说明原溶液中、至少存在一种,A正确;
B.无色溶液说明不存在黄色的,且、均与反应生成沉淀,不能在溶液中共存,故肯定不存在和,B错误;
C.加入产生的白色沉淀加足量稀盐酸部分溶解,不溶解的沉淀为,说明原溶液肯定存在,不是可能存在,C错误;
D.实验①加入足量盐酸引入了外源,故加硝酸酸化的硝酸银产生的沉淀无法证明原溶液存在,D错误;
故选A。
11. 下列化学反应中电子转移的表示方法正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.该反应中2 mol 完全反应共失去,选项标注转移电子数为,数值错误,单线桥:,A错误;
B.该反应为归中反应,中+5价得被还原为,6mol 中仅有5mol 失电子被氧化,共转移,双线桥:,B错误;
C.该反应为歧化反应,2mol 中,2个原子得生成中-1价,另外2个原子失生成中+1价,双线桥:,C正确;
D.是还原剂失电子,浓中+6价是氧化剂得电子,电子转移方向应从指向,单线桥:,D错误;
故选C。
12. 一种火力发电厂烟气中CO2的捕捉和转化过程如图所示。下列说法错误的是
A. 捕捉室中发生了化合反应
B. 上图中出现的氧化物有4种
C. 固态二氧化碳俗称干冰,广泛用于制冷和人工降雨
D. 煅烧室中发生反应的化学方程式为
【答案】B
【解析】
【详解】A.捕捉室中和烟气中的反应生成,符合“多变一”的化合反应特征,A正确;
B.氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物,流程中涉及的氧化物为、、,共3种,B错误;
C.固态俗称干冰,升华时吸收大量热量,可用于制冷和人工降雨,C正确;
D.煅烧室中在高温条件下分解生成和,所给化学方程式书写正确,D正确;
故选B。
13. 根据下列方程式,有关物质的还原性依次减弱的顺序是
①;
②;
③。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】氧化还原反应中还原性规律为:还原剂的还原性强于还原产物。由反应①得还原性,反应②得还原性,反应③得还原性,综合可得还原性顺序为。
【详解】A.选项与分析中推断的还原性顺序相同,A正确;
B.给出的还原性顺序与推导结果不符,是所给物质中还原性最弱的,B错误;
C.还原性强于,还原性强于,该顺序错误,C错误;
D.是所给物质中还原性最强的,该顺序错误,D错误;
故选A。
14. 高铁酸钾是一种既能杀菌、消毒,又能絮凝净水的水处理剂,能与水反应生成氢氧化铁和氧气。铁黄可用作生产磁性材料、颜料的原料。工业制备的离子方程式为:(未配平)。下列有关说法不正确的是
A. 中Fe显+6价
B. 上述制备反应中,配平后氧化剂和还原剂的个数比为2:3
C. 处理水时,形成的胶体能吸附水中悬浮的杂质
D. 与水反应每产生1个,转移6个电子
【答案】BD
【解析】
【详解】A.中K、O元素的化合价分别为+1、−2,设Fe元素的化合价为,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,有,解得,A正确;
B.制备反应中,Fe元素的化合价由中的+3价升高到中的+6价,每个Fe原子失去3个电子,是还原剂;Cl元素的化合价由中的+1价降低到中的−1价,每个Cl原子得到2个电子,是氧化剂。根据得失电子守恒及原子、电荷守恒,配平后的离子方程式为,氧化剂与还原剂的个数比为,B错误;
C.处理水时被还原生成的胶体具有吸附性,能吸附水中悬浮的杂质,使其聚集、沉降,从而起到净水作用,C正确;
D.与水反应生成和时,Fe元素的化合价由+6价降低到+3价,O元素的化合价由−2价升高到0价。每生成1个分子,有2个O原子的化合价各升高2,失去的电子数为,根据得失电子守恒,该过程转移4个电子,D错误;
故选BD。
第II卷(非选择题,共58分)
注意事项:
主观题答案请用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡相应的位置作答,不得超出答题区域。
二、填空题(本题包括4个小题,共58分)
15. 从不同的角度对物质进行分类有利于研究物质的组成与性质。现有以下5种物质:①Cu;②固体;③饱和溶液;④熔融;⑤干冰。回答下列问题:
(1)以上物质能导电的有_____(填序号)。
(2)以上物质属于电解质的有_____(填序号)。
(3)分别写出②、④在水中的电离方程式_____、_____。
(4)将少量③分别滴加到下列物质中,得到三种分散系a、b、c。
试将a、b、c符号以及对应的分散质具体的化学式填入下列方框中:________________、______________、______________。
【答案】(1)①③④ (2)②④
(3) ①. ②.
(4) ①. ②. ③.
【解析】
【小问1详解】
物质导电需要有能够自由移动的带电粒子。①Cu中有自由电子,能够导电;③饱和溶液中有自由移动的和,④熔融中有自由移动的和,二者均能够导电。②固体中的离子不能自由移动,不能导电;⑤干冰由分子构成,没有能够自由移动的带电粒子,不能导电。因此,能导电的物质为①③④;
【小问2详解】
电解质是在水溶液中或熔融状态下能够导电的化合物。②和④均为盐,溶于水时能电离出自由移动的离子,属于电解质。①Cu是单质,③饱和溶液是混合物,均不属于电解质;⑤干冰的成分是,其本身不能电离出离子,属于非电解质。因此,属于电解质的物质为②④;
【小问3详解】
②在水中电离产生、和,电离方程式为。④在水中电离产生和,电离方程式为;
【小问4详解】
分散系按照分散质粒子的直径大小分为溶液、胶体和浊液:溶液的分散质粒子直径小于1 nm,胶体的分散质粒子直径为1~100 nm,浊液的分散质粒子直径大于100 nm。
向冷水中滴加少量饱和溶液,得到稀的溶液,因此a属于溶液,分散质的化学式为。
向NaOH溶液中滴加少量饱和溶液,发生反应,生成红褐色沉淀,因此b属于浊液,分散质的化学式为。
向沸水中滴加少量饱和溶液,可制得胶体,反应为,因此c属于胶体,分散质的化学式为。
按图中从左到右“溶液、胶体、浊液”的顺序,三个方框依次填a、;c、;b、。
16. 酸和碱能发生中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。如图表示和NaOH溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请回答下列问题:
(1)烧杯中盛放的是_________溶液。
(2)小明向NaOH溶液中加入,发生了中和反应,该反应的离子方程式是:____________________________________。
然后,对反应过程中废液的溶质进行了如下探究:
【提出问题】NaOH溶液和混合后,溶质是什么?
【查阅资料】溶液呈中性。
【猜想假设】猜想Ⅰ:和NaOH;猜想Ⅱ:和;猜想Ⅲ:_________。
【设计实验】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量废液于试管中,滴入几滴酚酞溶液
溶液无明显变化
猜想_____不成立
②另取少量废液于试管中,滴入几滴氯化钡溶液
________________
猜想Ⅱ成立
【反思与评价】小芳认为实验操作②得出的结论不成立,理由是_________,可以改为_______________________,则证明猜想Ⅱ成立。
【答案】(1)
(2) ①. ②. 只有 ③. Ⅰ ④. 产生白色沉淀 ⑤. 和均能与反应生成白色沉淀,故该现象不能证明硫酸过量 ⑥. 另取少量废液,滴加紫色石蕊溶液,若溶液变红,则证明猜想Ⅱ成立
【解析】
【分析】先根据曲线确定加液方向:反应开始时溶液的约为12,随后随液体加入不断降低,说明烧杯内原有碱性溶液,滴加的是。二者发生中和反应,反应后的共同产物为。因此,废液中的溶质取决于两种反应物的相对用量:碱过量时为和,酸过量时为和,恰好完全反应时只有。验证猜想时必须选择只对待检物质产生特征现象、而不受共同产物干扰的试剂。
【小问1详解】
曲线起点大于7,说明烧杯内液体呈碱性;随着加入液体体积增大,逐渐减小,说明加入的是酸。因此,烧杯中盛放的是溶液。
【小问2详解】
硫酸与氢氧化钠发生中和反应,其实质是氢离子与氢氧根离子结合生成水:;
若过量,酚酞遇碱变红;实验①中溶液无明显变化,说明废液中没有过量的,故猜想Ⅰ不成立。反应可能恰好完全,也可能过量,所以猜想Ⅲ为只有。
实验②加入后会出现白色沉淀,相关离子方程式为:;
但无论硫酸是否过量,废液中都含有,其中的硫酸根离子同样会与钡离子形成白色沉淀。因此“出现白色沉淀”不能证明废液中含有过量硫酸。根据题给信息,溶液呈中性,可另取少量废液滴加紫色石蕊溶液;若石蕊变红,说明废液显酸性,即过量,猜想Ⅱ成立。
17. 碳酸钙是一种重要的钙营养强化剂,可以添加到各种食品中。两种制备碳酸钙的实验方案如下:
(1)这两种实验方案中没有涉及的化学反应类型为______。
A. 置换反应 B. 分解反应 C. 化合反应 D. 复分解反应
(2)熟石灰的化学式是______,属于______(填“碱”、“酸”或“盐”)。
(3)方案1中熟石灰与二氧化碳反应也生成碳酸钙,反应的化学方程式为______。
(4)反应④的离子方程式为______。
(5)反应⑤的离子方程式为______。
(6)方案2比方案1更好,你认为方案2的优点是______。
【答案】(1)A (2) ①. ②.
碱 (3)
(4)
(5)
(6)
反应在常温下进行,操作简便,节约能源(合理即可)
【解析】
【小问1详解】
先梳理两个方案的所有反应类型:反应①属于分解反应;反应②属于化合反应;反应③、反应④、反应⑤均属于复分解反应,整个流程没有涉及置换反应,故选A;
【小问2详解】
熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为,其电离出的阴离子全部为,属于碱;
【小问3详解】
熟石灰与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,;
【小问4详解】
反应④是石灰石(难溶物)和稀盐酸的反应,拆为离子形式,、、保留化学式,删去不参与反应的得到该离子方程式:;
【小问5详解】
反应⑤是氯化钙和碳酸钠的反应,易溶强电解质、拆为离子形式,删去不参与反应的、,得到生成碳酸钙沉淀的离子方程式:;
【小问6详解】
方案1需要高温煅烧石灰石,能耗高、流程长;方案2在常温下即可进行,反应步骤更少,节约能源与成本。
18. KMnO4是常用的氧化剂之一,碳化法制备高锰酸钾的流程如下。
回答下列问题:
(1)“熔融氧化”时,Mn元素被氧化为且还原剂与氧化剂的个数比为,该反应的化学方程式为_____。
(2)“歧化”操作在如图所示装置中进行。
①下列装置制取气体时不具备A装置优点的是_____(填标号)。
a. b. c. d.
②装置B的作用是_____________________。
③配平“歧化”时的离子方程式_____。
_________________________
该反应中被氧化的元素与被还原的元素的质量比为_____。
(3)从滤液中经“一系列操作”分离得到固体时,操作中第一步温度不能过高的原因是_____。
(4)制备的流程中,可直接循环使用的物质是_____(填化学式)。
【答案】(1)
(2) ①. bd ②. 吸收盐酸挥发的HCl气体,防止HCl气体进入装置C还原生成的,降低产率 ③. ④. 2:1
(3)防止高锰酸钾受热分解
(4)MnO2
【解析】
【分析】将固体KOH、与混合后进行熔融氧化,作为还原剂在碱性环境中被氧化为,反应后冷却得到熔融固体,加蒸馏水溶解得到含的溶液;向该溶液中通入发生歧化反应,使转化为目标产物,同时生成滤渣,过滤分离出后得到含的滤液,最终经蒸发浓缩、冷却结晶等系列操作得到固体,歧化生成的可直接返回熔融氧化步骤循环利用。
【小问1详解】
由已知条件“熔融氧化”时,元素被氧化为可知,作还原剂,作氧化剂,氯元素化合价降低,又知还原剂与氧化剂的个数比为3:1,锰元素化合价一共升高6,根据化合价升降相等知,氯元素化合价一共降低6,所以被还原得到的产物为,该反应的化学方程式为。
【小问2详解】
①A装置为简易启普发生器,在制备气体时的优点为随开随用随关随停,装置ac均具备随开随用随关随停的优点,是简易启普发生器,故选bd。
②盐酸有挥发性,若没有B装置,挥发的氯化氢气体随进入装置,有还原性,为强氧化剂,二者发生氧化还原反应,因此B装置的作用为吸收盐酸挥发的气体,防止气体进入装置C还原生成的,降低产率。
③歧化反应中的Mn元素一部分从+6价升到+7价(生成),一部分从+6价降到+4价(生成),根据得失电子守恒:每生成1个失1e⁻,每生成1个得2e⁻,根据得失电子守恒,最小公倍数为2,系数为2,系数为1,参与歧化的系数为3,再结合电荷、原子守恒配平剩余系数,配平后的方程式为:。被氧化的Mn和被还原的Mn物质的量比为,元素种类相同,质量比即为。
【小问3详解】
从滤液中经“一系列操作”分离得到KMnO4固体时,“一系列操作”为蒸发浓缩、降温结晶、过滤;若蒸发浓缩时温度过高,会分解,产率降低,温度不能过高的原因是防止高锰酸钾受热分解。
【小问4详解】
制备的流程中通入,发生的离子反应为,为沉淀,经过滤后得到的滤渣的成分为,可回到“熔融氧化”操作单元循环使用,因此可直接循环使用的物质是。
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