内容正文:
日语试题
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 女の人は昨日何をしましたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. ラーメンを食べました。
B. 踊りました。
C. 授業を受けました。
2. 転校生(てんこうせい)さんの名前はどう書きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 薬師寺アキ B. 楽師寺あき C. 薬師寺あき
3. 女の人が買ったのはどれですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 白いアイスクリーム B. 白い服 C. 青いアイスクリーム
4. 昨日は天気がどうでしたか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. とても暑かったです。
B. たいへん涼しかったです。
C. ちょっと寒かったです。
5. 男の人の朝ご飯は何ですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. ラーメン B. ケーキ C. バナナ
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
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6. 明日は天気がどうですか。
A. 雪 B. 晴れ C. 雨
7. 明日の体育の授業はどうしますか。
A. 休みます。 B. 体育館でやります。 C. 数学の授業に変更します。
8. コンビニでは何を買うことができますか。
A. あたたかいコーラ B. あたたかいコーヒー C. あたたかいコート
听下面的录音,回答第9至11题。
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9. 男の人はどうやってここに来ましたか。
A. バス B. 電車 C. 地下鉄
10. 男の人はどの駅で降りますか。
A. しりつ病院 B. さくら公園 C. さくら病院
11. 男の人は駅のどの口から出ますか。
A. A口 B. B口 C. C口
听下面的录音,回答第12至14题。
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12. 女の人はいつ中国に行きましたか。
A. 冬休み B. ゴールデンウイーク C. 夏休み
13. 北京から南京まで、飛行機で何時間かかりますか。
A. 1時間ぐらい B. 2時間ぐらい C. 3時間ぐらい
14. 男の人は何をしましたか。
A. アメリカへ旅行に行きました。
B. 山ヘキャンプに行きました。
C. 中国語を勉強しました。
听下面的录音,回答第15至17题。
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15. 18日に雨が降らなかったのはどこですか。
A. 東京 B. 青森県 C. 石川県
16. 19日の夜から雨になるのはどこですか。
A. 石川県 B. 青森県 C. 東京
17. 女の人は何に気をつけてくださいと言いましたか。
A. 強い風 B. 大きい雪 C. 暑い天気
听下面的录音,回答第18至20题。
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18. 男の人の友達は誰ですか。
A. 女の人 B. 女の人の妹さん C. 女の人の夫
19. 男の人は何が得意ですか。
A. ピアノを弾くこと B. 歌を歌うこと C. 曲を作ること
20. 何曜日にコンサートをやりますか。
A. 今週の金曜日 B. 今週の日曜日 C. 来週の金曜日
第二部分 阅读理解(共 20 小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)
阅读下列短文,从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
(一)
わたしの趣味は旅行だ。休みが近くなると、どこへ出かけようかと考えると楽しい。学生のときは、お金がなかったから、自転車で旅行したり、友だちの家に泊まってもらったりした。でも、わたしはずっと、外国に行きたい、特に、アメリカやヨーロッパへ行ってみたいと思っていた。だからアルバイトをして、卒業の前にアメリカへ行った。でも、外国旅行はそのときだけだった。
今年の春に会社に働き始めてからは、お金の問題より時間のほうが大きくなった。長い休みはとれないから、外国旅行は今ではもう難しい。それで、5月の休みに沖縄へ行った。この旅行でわたしは大切な経験をした。珍しい食べ物や初めて見る花や木、初めて聞くことばのアクセントなど、自然も文化も、わたしが住んでいるところとはずいぶん(相当)違う。
考えてみると、自分の国の中でも、行ったことがある所は少なくて、知らない所のほうがずっと多い。だから、時間とお金をたくさん使って外国へ行く前に、まず自分の国をよく知りたい。沖縄から帰って、わたしはそう思うようになった。わたしはこれから、自分の国を知るための旅行をしようと思っている。
21. 学生のときはどこへ旅行に行きましたか。
A. 外国へ何回も行きました
B. 一度だけ外国へ行きました
C. 国内の知らない所にだけ行きました
D. アメリカやヨーロッパに行きました
22. 今の問題はどんなことだと言っていますか。
A. 仕事が忙しいこと B. お金があまりないこと
C. 会社で働いていること D. 長い休みがとれないこと
23. この旅行でどんな経験をしましたか。
A. 自然も文化も、外国とはずいぶん違う
B. 自然も文化も、わたしが住んでいるところとは違う
C. 食べ物や花や木、ことばのアクセントなどは外国とは違う
D. 食べ物や花や木、ことばのアクセントなどはわたしが住んでいるところと同じだ
24. これからどんな旅行をしたいと思っていますか。
A. 知らない所へ行く国内の旅行
B. 大切な経験ができる外国旅行
C. 知らない所へ行く外国旅行
D. お金をあまり使わない国内の旅行
25. そう思うようになったとありますが、どういう思いですか。
A. 外国を旅行すると大切な経験ができる
B. 外国へ行っても大切な経験はできない
C. 外国へ行くより国内の旅行をしたい
D. 外国へ行くには時間とお金が必要だ
(二)
北海道は、日本の北端にある島です。日本で一番大きい県で、人口は約530万人です。「都」「道」「府」「県」の中で、唯一の「道」になります。他の都府県では「東京」「大阪」「京都」「福岡」のように行政区分を示す「都」「府」「県」を省略する呼び方がありますが、北海道の「道」を外して単に「北海」という呼び方をすることはほとんどありません。
札幌は北海道の中心で、「雪つまり」が有名です。冬はとても寒く、雪がたくさん降ります。この時期、スキーを楽しむ人がたくさん来ています。温泉も魅力の一つです。登別や定山溪の温泉は全国では人気です。夏は涼しくて観光にも人気です。
北海道には美しい自然がたくさんあります。富良野では、夏に広大な花畑を見ることができます。洞爺湖や屈斜路湖など、美しい湖があります。
観光地以外に、食べ物の海鮮、農産物、ラーメンなどもよく知られている(家喻户晓)。帝王蟹、サク、ホタテなどの海鮮がとても新鮮です。農産物のうち、じゃがいも、玉ねぎ、メロンなどが有名です。札幌、旭川、函館のラーメンはそれぞれ特徴があります。
北海道には、日本の他の地方とは少し違う文化や歴史を持ちます。アイヌ民族の文化も重要な財産です。ぜひ一度、北海道を訪れて、その広大さと美を体験してください。
26. 文中に「日本で一番大きい県」とありますが、どれを指しますか。
A. 北海 B. 北海道 C. 北海道道 D. 北海道県
27. 文中に「この時期」とありますが、どの季節ですか。
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
28. この文章によると(根据文章内容)、北海道でできないのはどれですか。
A. 温泉に入ること B. スキースること
C. 花火大会を見ること D. 雪まつりに行くこと
29. この文章によると、北海道の名物ではないのはどれですか。
A. ラーメン B. 海鮮 C. 農産物 D. カレー
30. この文章の内容に合っているのはどれですか。
A. 北海道は日本の中部にあります。
B. 北海道の夏も暑くないです。
C. 札幌ラーメンは函館ラーメンより美味しいです。
D. 洞爺湖は日本で一番美しい湖です。
(三)
私は、日々の暮らしの中で出会った感動した味、思い出の味を記録している。それは、お気に入りのお店が閉店してしまったり、実家の味を満喫することができなくなったりした時に後悔をしたくないからだ。
「人が本当の意味で死ぬときは、その人を思い出す人がいなくなったとき」とよく言うが、食べ物に関しても同じだと思う。その食べ物の味やその食べ物に関する思い出が記憶の中から取り出すことができなくなるとき、その食べ物は完全に死んだ。(ア)自分がしっかり覚えていることで、その味を再現することもできるし、人に伝えることもできる。
実家に帰るたびに(毎当)私は、母に好物のメニューをお願いする。母が作ったそのご飯を心から味わう。実家秘伝のレシピ(菜单)を聞くと、そのレシピの中にどれだけ愛情や思いやりが詰まっているのかを目の当たりにする。「にんじんが苦手だけど栄養分を保留したいから、カレーのにんじんはすりおろして(切碎)入れる」。「あつあつ(热气腾腾)のカレーは一番おいしいから、帰る時間から逆算して作る」。一緒に食卓を囲んで食べたカレーの味は今でも忘れることができない。記録してよかった。
31. 文中に「思い出の味を記録している」とありますが、なぜですか。
A. その味がすばらしいですから
B. その味を作り出すのが簡単ではありませんから
C. その味が満喫できなかった時に後悔したくありませんから
D. その味をみんなに伝えたいですから
32. 文中に「食べ物に関しても同じだ」とありますが、何の意味ですか。
A. 食べ物の味を思い出す人がいなくなったときに食べ物が死にます。
B. 記憶の中に存在する味を再現することができません。
C. 食材は新鮮ではありませんから料理もおいしくありません。
D. 筆者が好きな店はもう閉店しました。
33. 文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれですか。
A. そして B. でも C. だから D. では
34. 文中の「実家秘伝のレシピ」に何がありますか。
A. たくさんの野菜
B. 母からの愛情や思いやり
C. 独特な味噌汁
D. 上手なお米の作り方
35. この文章に題名をつけるのに最も良いのはどれですか。
A. 記憶の中の美味しいお店 B. 母が作った料理
C. 味を長生きに D. 食事についての思い出
(四)
「猫の手も借りたい」は日本語の中によくある表現です。
この慣用句は、大変忙しくて人手不足の状況を表します。通常、猫は役に立ちません(派不上用场)。しかし、「猫の手も借りたい」と言う時は、そんな猫の手でも良いですから、助けがほしいという切羽詰まっている(窘迫)状況を示します。
「猫の手も借りたい」の意味と由来を詳しく説明しましょう。意味は、非常に忙しくて人手が不足しているため、誰でも良いから助けがほしいということです。由来については、江戸時代中期の浄瑠璃「関八州繫馬」で初めて使われます(被使用)。猫にした理由は二つあります。一つは、犬と比べて猫はあまり役に立たない動物と見なされていた(被看作)からです。もう一つは、猫が身近な動物であり、その猫の手でも借りたいという思いから生まれたとの説もあります。
次に、使用例を紹介します。例えば、「年末の繁忙期で、猫の手も借りたいぐらい忙しい」と言います。 (ア)、「新しい企画が始まり、猫の手も借りたい状況だ」なども使うことができる。
「猫の手も借りたい」に似た言葉があります。「東奔西走」「てんてこ舞い」「盆と正月が一緒に来たよう」なども、忙しい状況を表します。
36. 文中に「猫の手も借りたい」とありますが、どんな状況を表しますか。
A. 家で休んでいる状況 B. 忙しい状況
C. 猫のいる状況 D. 人が多い状況
37. 文中の「猫にした理由」に合っているのはどれですか。
A. 猫は稀少ではありませんから
B. 猫は頭がとてもいいですから
C. 犬より猫のほうが重要ですから
D. 猫は浄瑠璃が好きですから
38. 文中の(ア)に入れるのに最も良いのはどれですか。
A. だから B. しかし C. そして D. それで
39. 文中の「似た言葉」に合っていないのはどれですか。
A. 「年末の繁忙期に」 B. 「東奔西走」
C. 「てんてこ舞い」 D. 「盆と正月が一緒に来たよう」
40. この文章の内容に合っていないのはどれですか。
A. 日本人はよく「猫の手も借りたい」を使います。
B. 『関八州繋馬』は江戸時代の浄瑠璃作品です。
C. 猫は人を助けることができます。
D. 忙しい状況を表すことはたくさんあります。
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
今日は天気がよかったです。夏が___41___かと思いました。ちょっと暑い天気できのこを食べたくなりました。それで、旬のきのこを使ったパスタ(意大利面)を作り___42___。
___43___で新鮮なきのこを買いました。しめじ、舞茸、エリンギがあります。形も香りもよくて、今日のお昼ごはんを___44___期待していました。
ほかの食材を弱火で炒めました。香りが出ると、きのこを入れました。きのこが油を吸う音は、食欲をそそります(引发)。パスタを茹で___45___、ソースと混ぜました(与酱料混合)。お醤油を隠し味に入れるのが、私が好きな方法です。
白いお皿に盛り付けて、黒胡椒をかけました。「___46___」と言って、___47___とフォーク(叉子)で食べ始めました。きのこの旨味がたっぷりあり、とても___48___です。
おうちで旬のものを料理することで、秋をしっかり感じます。お腹がいっぱい___49___。皆さんもいい午後を過ごし____50____。
41. A. きまった B. かえった C. ふった D. はじめた
42. A. ません B. ています C. ましょう D. でしょう
43. A. やおや B. ゆうびんきょく C. はくぶつかん D. びょういん
44. A. たくさん B. さっき C. もうすぐ D. たいへん
45. A. ながら B. てから C. たくて D. たり
46. A. いただきます B. ありがとう C. さようなら D. すみません
47. A. タクシー B. ノート C. スプーン D. ラジオ
48. A. おいしい B. おいしかった C. かわいい D. かわいかった
49. A. になりました B. をしました C. をなりました D. にしました
50. A. てください B. ました C. ていいです D. ます
第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,
写出该单词的汉字或假名。
ツアーガイド(导游)は、旅行客に観光地のいいところ 1 歴史などを説明 2 (する)案内人です。人に何かを 3 (おし)えるのが好きな人、人の世話をするのが好きな人、自分も旅行が好きな人がツアーガイドにピタリ(适合)でしょう。
ツアーガイドには3種類があります。 4 (一)つは海外で、日本 5 来た旅行客を案内する人です。もう一つは日本で、海外の旅行客を外国語 6 案内する人です。そして、日本で、日本人の旅行客を案内する人もいます。
ツアーガイドは資格がなくても仕事ができますが、「全国通訳案内士」という国家 7 資格が信頼の証になり、仕事の幅も 8 (広い)なります。
ツアーガイドは、いろいろな観光地に行くことができます。ただ、平日の旅行は休日の旅行ほど 9 (楽しい)と思っている人も 10 (いる)から、ツアーガイドは平日に休みを取ったほうがいいと思います。
51. ________
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60. ________
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假如你是李明。早上起床时,你发现自己发烧了,请你给店长山田先生发一封日语邮件说明情况,并向他请一天假。
写作要求:
1.字数80~120字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
第二节(满分30分)
62. 升入高二之后学业更加繁重,属于你的自由时间也越来越少。你是否觉得时间不够用呢?请你以「時間がほしい」为题,写一篇日语短文。
写作要求:
1.字数200~250字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
日语试题
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
【6~8题答案】
【答案】6. A 7. B 8. B
听下面的录音,回答第9至11题。
【9~11题答案】
【答案】9. C 10. B 11. A
听下面的录音,回答第12至14题。
【12~14题答案】
【答案】12. C 13. B 14. B
听下面的录音,回答第15至17题。
【15~17题答案】
【答案】15. A 16. C 17. A
听下面的录音,回答第18至20题。
【18~20题答案】
【答案】18. B 19. B 20. C
第二部分 阅读理解(共 20 小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)
阅读下列短文,从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
(一)
【21~25题答案】
【答案】21. B 22. D 23. B 24. A 25. C
(二)
【26~30题答案】
【答案】26. B 27. D 28. C 29. D 30. B
(三)
【31~35题答案】
【答案】31. C 32. A 33. B 34. B 35. C
(四)
【36~40题答案】
【答案】36. B 37. A 38. C 39. A 40. C
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
【答案】41. B 42. C 43. A 44. D 45. B 46. A 47. C 48. B 49. A 50. A
第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)
阅读短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,
写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
【答案】51. や 52. する
53. 教 54. ひと
55. から 56. で
57. の 58. 広く
59. 楽しくない 60. います
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
【61题答案】
【答案】山田店長
おはようございます。李明です。
朝から少し熱が出ました。体温が37.8度に上がりました。ですから、本日のアルバイトを休みたいと思います。いかがでしょうか。
お返事を待っています。よろしくお願いします。
李明
第二节(满分30分)
【62题答案】
【答案】時間がほしい
私が今一番ほしいものは、時間です。それは高校二年に入って、勉強と学校の宿題で毎日がとても忙しくなったからです。
一日が24時間しかなくて、どうしても足りません。勉強していると時間があっという間に過ぎます。そして、次の日にはまた新しい課題が待っています。苦手な科目にもっと時間をかけて頑張りたいです。理解できるまで復習したいです。
また、私は休憩もしたいです。友達と話す時間や遊ぶ時間も大切だと思います。ですから、私は「時間」が欲しいです。そして、勉強したり、休んだり、一分一秒をしっかり利用したいです。【248字】
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$这是日语科听力部分,该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力。试音时间。试音到此结束,听力考试正式开始。第一部分听力做题时,先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节听下面五段录音,每段录音后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的。有关内容。听下面的录音,回答第一小题。To top name is. 听下面的录音,回答。第二小题,都有密码卡。听下面的录音,回答第三小题。听下面的录音,回答第四小题。听下面的录音,回答。第五小题。买。一个。第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题,从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后各小题将给出5秒的作答时间,每段录音读两遍。听下面的录音,回答第6至8题。好的,是要还是他们要去的,他一口看到他有这个干么子?good. 听下面的录音,回答第9至11题。到了a daas。听下面的录音,回答第12至14题。what? sky? 你。蛋白。Cama昨天。没谈拢,是脚踏。听下面的录音,回答第15至17. 题cking。IT famous. cking. 听下面的录音,回答第18至20题。And to . ki. So no. 是个有点事,这应该的事。考的是。So now you. 期待的是。第二节到此结束,现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。