精品解析：山西省朔州市怀仁市12月月考2025-2026学年高二上学期12月月考日语试题

绝密★启用前 怀仁大地高中学校2025-2026学年度上学期第四次月考 高二日语 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 注意事项： 1.本试卷由三个部分组成。其中，第一和第二部分的第一节为选择题。第二部分的第二节和第三部分为非选择题。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の子はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 友達と勉強します。 B. 友達とスピーチを練習します。 C. 友達と部屋を掃除します。 【答案】B 【解析】 【分析】男：水樹、何をしていますか？ 女：あ、お父さん、今部屋を綺麗にしています。友達の恵美さんが来るからです。 男：また勉強に来るんですか？ 女：今日は違います。来週のスピーチコンテストの練習に来るんです。 男：そうですか。じゃあ、頑張ってくださいね。 女：はい。 【详解】音频提到「今日は違います。来週のスピーチコンテストの練習に来るんです。」，由此可知，女生接下来要和朋友一起练习演讲，故选B。 2. 2人は何時に会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 午後2時 B. 昼12時 C. 午後1時 【答案】A 【解析】 【分析】男：王さん、土曜日、時間がありますか？ 女：ええ。 男：発表の資料を一緒に調べませんか？ 女：いいですよ。じゃあ、私立図書館へ行きましょう。 男：僕もそう思います。午後1時に図書館の前に会いませんか？ 女：ごめんなさい。午後2時に会ってもいいですか？ピアノの授業が終わってから図書館に行くことができます。授業は1時に終わります。 男：オッケーだ。図書館の前で待ちます。 女：はい。 【详解】音频提到「ごめんなさい。午後2時に会ってもいいですか？」「オッケーだ。図書館の前で待ちます。」，由此可知，两人下午2点见面，故选A。 3. 2人はどうやって店をさがしに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 歩いて行きます。 B. 走って行きます。 C. 自転車に乗って行きます。 【答案】C 【解析】 【分析】女：ちょっと疲れましたね。 男：そうですね。1時間頃から歩いてもう1時間ですね。どこかで休みましょう。 女：ええ、でも、ここには店が全然ありませんね。もうちょっと歩いて探しましょう。 男：あ、ほら、見て。あそこに自転車があります。それを借りて店を探しましょう。 女：いいですね。そうしましょう。 【详解】音频提到「あそこに自転車があります。それを借りて店を探しましょう。」「いいですね。そうしましょう。」，由此可知，两人决定骑自行车去找店，故选C。 4. 女の人は男の人から何を借りましたか。此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 青いボールペンを借りました。 B. 黒いボールペンを借りました。 C. 何も借りませんでした。 【答案】C 【解析】 【分析】女：周さん、ボールペンを貸してもいいですか。 男：青いですか。黒いですか。 女：あっ、黒いのをお願いします。 男：ちょっと待ってください。あっ、ごめんなさい。黒いボールペンは家に忘れました。青いボールペンしかありませんが、いいですか。 女：ここに名前を書きますから、黒じゃなかったらダメですね。あっ、大丈夫です。ちょっと楊さんに聞きます。周さん、ありがとう。 男：ごめんなさいね。 【详解】音频提到「ちょっと待ってください。あっ、ごめんなさい。黒いボールペンは家に忘れました。青いボールペンしかありませんが、いいですか。」「ここに名前を書きますから、黒じゃなかったらダメですね。あっ、大丈夫です。ちょっと楊さんに聞きます。周さん、ありがとう。」，由此可知，女生想借黑笔，但男生忘在家里了，女生准备问一下小杨，所以女生什么都没向男生借。故选C。 5. 田中さんはいつ宿題の作文を出しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明日 B. 来週 C. 明後日の朝 【答案】B 【解析】 【分析】男：鈴木さん、宿題の作文は明日出すとクラスのみんなに伝えてください。 女：はい、分かりました。 男：あ、そうだ。明日学校に来ない人は明後日の朝に出してもいいです。 女：はい。あ、先生、クラスの田中さんは先週から休んで来週戻る予定なんですが… 男：あ、来週出してもいいと彼に伝えてください。 女：はい。 【详解】音频提到「来週出してもいいと彼に伝えてください。」，由此可知，田中下周交作文，故选B。 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，请回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は何について発表しますか。 A. 日本料理 B. 韓国料理 C. 中国料理 7. 女の学生はいつ発表しますか。 A. 来週の火曜日の午後 B. 来週の水曜日の午前 C. 来週の水曜日の午後 8. 二人は誰が先に発表しますか。 A. 男の人 B. 女の人 C. 同時に 【答案】6. C 7. B 8. A 【解析】 【分析】女：今度の発表を準備しましたか。 男：まだです。周さんは何について発表しますか。 女：私は日本料理について発表したいです。 男：日本料理ですか。じゃあ、僕は中国料理について発表します。日本料理はよくわかりませんが、中国料理はいろいろ食べました。 女：それもいいですね。あ、孫さんはいつ発表しますか。 男：来週の火曜日の午後です。周さんはそうじゃありませんか。 女：私は次の日、水曜日の午前です。 【6题详解】 音频提到「僕は中国料理について発表します。」，由此可知，男生要发表关于中国料理的内容，故选C。 【7题详解】 音频提到「私は次の日、水曜日の午前です。」，由此可知，女生发表的时间为周三上午，故选B。 【8题详解】 音频提到「来週の火曜日の午後です。周さんはそうじゃありませんか。」「私は次の日、水曜日の午前です。」，由此可知，男生的发表时间是下周二下午，女生发表的时间为下周三上午，因此男生先发表，故选A。 听下面的录音，请回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日のテストはどうですか A. とても簡単です。 B. ちょっと難しいです。 C. 分かりません。 10. 2人はこれからどうしますか。 A. 教室へ行って、復習します。 B. 本屋へ行って、本を読みます。 C. 図書館へ行って、勉強します。 11. 女の人は男の人がどんな人だと思いますか。 A. 明るい人 B. 優しい人 C. 面白い人 【答案】9. B 10. C 11. C 【解析】 【分析】男：李さん、何をしていますか。 女：本を読んでいます。明日はテストがありますよ。 男：あ、テスト？ 女：そうですよ。ようさんも早く復習してください。明日のテストはちょっと難しいと聞きました。 男：え？ 女：これから、図書館へ行って一緒に勉強しましょう。まだ復習の時間がありますよ。 男：あっ、いきます。明日のテストは全ての問題ができますように。 女：ようさんは面白いですね。 【9题详解】 根据原文「女：そうですよ。ようさんも早く復習してください。明日のテストはちょっと難しいと聞きました。」，可知，明天考试稍微有点难。故选B。 【10题详解】 根据原文「女：これから、図書館へ行って一緒に勉強しましょう。まだ復習の時間がありますよ。男：あっ、いきます。」，可知，两人接下来去图书馆学习。故选C。 【11题详解】 根据原文「女：ようさんは面白いですね。」，可知，女生觉得男生很有趣。故选C。 听下面的录音，请回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 2人はどんなケーキを食べましたか。 A. チョコレートケーキ B. 果物のケーキ C. チーズケーキ 13. 誰がケーキを作りましたか。 A. 佳代子さんのお母さん B. 佳代子さんのお姉さん C. 美月さんのお母さん 14. 今日は誰の誕生日ですか。 A. 美月さん B. 佳代子さん C. 佳代子さんのお母さん 【答案】12. B 13. A 14. A 【解析】 【分析】女1：美月さん、お誕生日おめでとう。 女2：佳代子さん、ありがとう。 女1：美月さんが好きなチョコレートケーキを買いたいですが、店にはもうありません。母にお願いして、この果物のケーキを作りました。 女2：お母さんはすごいですね。このケーキ、とても美味しいです。 女1：母は昔、先生でした。ケーキの作り方を人に教えました。あ、これ、プレゼントです。美月さんが好きな靴です。 女2：佳代子さん、ありがとう。 【12题详解】 音频提到「美月さんが好きなチョコレートケーキを買いたいですが、店にはもうありません。母にお願いして、この果物のケーキを作りました。」，由此可知，两人吃的是水果蛋糕，故选B。 【13题详解】 音频提到「母にお願いして、この果物のケーキを作りました。」，由此可知，蛋糕是佳代子的妈妈做的，故选A。 【14题详解】 音频提到「美月さん、お誕生日おめでとう。」，由此可知，今天是美月的生日，故选A。 听下面的录音，请回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は1日に何回ご飯を食べますか。 A. 2回 B. 3回 C. 4回 16. 男の人はどこでお昼ご飯を食べますか。 A. 会社 B. 学校 C. レストラン 17. 男の人の晩ご飯は何にしますか。 A. パンや牛乳 B. ライス C. お粥やおかず 【答案】15. B 16. A 17. C 【解析】 【分析】男：私は1日に3回ご飯を食べます。朝ごはんはパンや牛乳などにします。昼ご飯はいつも会社の食堂で食べます。昼ご飯の後、コーヒーを飲みます。晩ご飯はライスはあまり食べたくありません。お粥やおかずにします。皆さんは1日に何回ご飯を食べますか。 【15题详解】 音频提到「私は1日に3回ご飯を食べます。」，由此可知，男士一天吃3顿饭，故选B。 【16题详解】 音频提到「昼ご飯はいつも会社の食堂で食べます。」，由此可知，男士中午在公司食堂吃饭，故选A。 【17题详解】 音频提到「晩ご飯はライスはあまり食べたくありません。お粥やおかずにします。」，由此可知，男士晚上会喝粥、吃菜，故选C。 听下面的录音，请回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は授業中に何をしましたか。 A. 宿題をしました B. 先生の話を聞きました C. 寝ました 19. 男の人は最初宿題の数がどう思いましたか。 A. 多い B. 少ない C. 普通 20. 宿題の問題は全部でいくつありますか。 A. 30 B. 11 C. 17 【答案】18. C 19. B 20. C 【解析】 【分析】男：今日の宿題について、先生が何と言ったかわかりますか？ 女：王さん、また寝ましたか？ 男：ははは… 女：今日の宿題は教科書の30ページの練習5と練習6です。 男：これしかありませんか？ 女：ああ、練習5には問題が9つあります。練習6には問題が8つあります。 男：えっ？多いですね。 女：ははは…王さん、頑張ってくださいね。 【18题详解】 音频提到「王さん、また寝ましたか？」「ははは…」，由此可知，男生上课的时候睡觉了。故选C。 【19题详解】 音频提到「これしかありませんか？」，由此可知，男生最初觉得作业少。故选B。 【20题详解】 音频提到「練習5には問題が9つあります。練習6には問題が8つあります。」，由此可知，作业的题目一共有17道。故选C。 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分；满分50分） （一） 今朝寒かったから、セーターを2枚着て出かけました。学校の友達と昼ご飯を食べて、映画を見に行きました。午後はとても暑かったから、映画館でセーターを脱ぎました。映画がおもしろくて、たくさん笑いました。帰るときも暑かったです。①　　　　、セーターを忘れて帰りました。うちに帰って映画館に電話をしましたが、ありませんでした。母にもらったものだから、とても残念です。明日からは天気予報を見て出かけます。それから、お店を出るときは持ち物をよく見ます。 21. ①　　　　に最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. すると C. それとも D. あるいは 22. 今日「わたし」が何のことをしませんでしたか。 A. 友達と会うこと B. 電話を掛けること C. セーターを脱ぐこと D. セーターを持ち帰ること 23. 文中に「もの」とありますが、何のものですか。 A. セーター B. 電話 C. 持ち物 D. 記念品 24. 明日からどうすると言っていますか。 A. 傘を持って出かける。 B. 朝早く家を出る。 C. 天気予報を見て出かける。 D. セーターをたくさん着る。 25. 「わたし」は何を一番言いたいですか。 A. セーターを無くして、残念です。 B. 映画がおもしろくて、よかったです。 C. 映画館は電話に出なくて、よくないです。 D. 学校の友達と出かけて、とても楽しいです。 【答案】21. B 22. D 23. A 24. C 25. A 【解析】 【分析】本文比较简单。今天早上很冷，所以我穿了两件毛衣出门。和学校的朋友一起吃了午饭，然后去看了电影。下午很热，我在电影院里把毛衣脱了。电影很有趣，我们笑得很开心。回家的时候天气也很热。结果，我把毛衣忘在那里就回家了。回到家我给电影院打了电话，但是毛衣已经找不到了。因为是妈妈送给我的，所以感到非常可惜。从明天起，出门前一定要看天气预报。而且离开店铺时，要仔细检查随身物品。 【21题详解】 根据原文「映画がおもしろくて、たくさん笑いました。帰るときも暑かったです。①　　　、セーターを忘れて帰りました。」电影很有趣，我们笑得很开心。回家的时候天气也很热。结果，我把毛衣忘在那里就回家了。「すると」在这里表示“于是，就这样（发生了某事）”，有顺接、发现结果的含义，符合语境。「しかし」是转折，但前后并无明显逻辑转折。「それとも」「あるいは」是“或者”，用于选择疑问，不符合。故选B。 【22题详解】 根据原文「学校の友達と昼ご飯を食べて」「うちに帰って映画館に電話をしました」「映画館でセーターを脱ぎました。」分别与选项ABC对应。最终毛衣落在了电影院，没有找到，并没有带回家，故选D。 【23题详解】 根据原文「セーターを忘れて帰りました。うちに帰って映画館に電話をしましたが、ありませんでした。母にもらったものだから、とても残念です。」结果，我把毛衣忘在那里就回家了。回到家我给电影院打了电话，但是毛衣已经找不到了。因为是妈妈送给我的，所以感到非常可惜。「母にもらったもの」指前文忘在电影院的「セーター」。故选A。 【24题详解】 根据原文「明日からは天気予報を見て出かけます。」从明天起，出门前一定要看天气预报。故选C。 【25题详解】 分析全文，核心表达的情绪是“遗憾”和“反省”，最主要想说的是毛衣丢了很遗憾，并引出了教训。选项A「セーターを無くして、残念です」 最直接表达作者的心情，故选A。 【点睛】 (二) 全日本空輸(ANA)は、日本の大きい航空会社です。ANAは、日本国内と海外のたくさんの都市に飛んでいます。安全で、サービスも良いですから、多くの人は日本に行く時、いつもANAに乗っています。ANAの飛行機には、普通な座席と高級な座席があります。普通な座席は安くて、とてもいいですが、高級な座席では、座席がもっと広くて、おいしい料理も食べることができます。 また、毎回ANAに乗って、ポイント（积分）をもらうことができます。ポイントは、空港のホテルの予約や切符の購入などで使うことができます。ポイントがたくさんある人は、一番安くて、旅行ができます。（ア）、ANAは日本の文化やサービス精神を重視しています。日本の料理や映画以外、いろいろなことができますから、今度日本に行く時は（イ）ANAを利用してください。 26. 文中に「いつもANAに乗っています」とありますが、それはどうしてですか。 A. ANAはサービスがいいから B. 日本に行きますから C. ANAの料金は安いから D. いろいろな座席がありますから 27. 文中の（ア）に入れるものはどれですか。 A. でも B. ですから C. そして D. ところで 28. 文中の（イ）に入れるものはどれですか。 A. 少し B. ぜひ C. もう D. まず 29. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. ANAの飛行機は、普通な座席だけ（只，仅）あります B. ANAのポイントは切符を買うことができます C. ANAでは、日本の料理や映画を見ることができません D. ANAの座席は、どの座席も同じ広さです 30. この文章のタイトル（标题）はどれですか。 A. ANAの歴史 B. ANAのサービスと利用方法 C. 日本の航空会社の比較 D. ANAの料金と座席 【答案】26. A 27. C 28. B 29. B 30. B 【解析】 【分析】本文难度较易，是一篇说明文。全日本空输（ANA）是日本大型航空公司。ANA飞往日本国内和很多国际城市。由于它的安全性和优质服务，很多人去日本时都会选择乘坐ANA的航班。ANA的飞机有普通座位和高级座位。普通座位价格便宜，非常好，但高级座位更宽敞，可以享受美味的餐点。此外，每次乘坐ANA时，都能积累积分。积分可以用于预订机场酒店或购买票券等。积累了很多积分的人，可以以最便宜的价格旅行。而且ANA重视日本的文化和服务精神。除了日本料理和电影，乘客还可以体验很多其他的服务。所以，下次去日本时，请务必选择ANA。 【26题详解】 根据原文「安全で、サービスも良いですから」可知，故选A。 【27题详解】 A但是。B因此。C而且，然后。D转换话题。根据句意：普通座位价格便宜，非常好，但高级座位更宽敞，可以享受美味的餐点。此外，每次乘坐ANA时，都能积累积分。为并列关系，故选C。 【28题详解】 A一点，少许。B务必，一定。C已经。D首先。根据句意：下次去日本时，请务必选择ANA，故选B。 【29题详解】 根据原文「ANAの飛行機には、普通な座席と高級な座席があります」可知不是只有普通席，A错误。「日本の料理や映画以外、いろいろなことができます」可知能看电影，C错误。「高級な座席では、座席がもっと広くて」可知高级座位更宽敞，D错误。根据原文「ポイントは、空港のホテルの予約や切符の購入などで使うことができます」可知积分可以买票，故选B。 【30题详解】 A：ANA的历史。全文并未提及历史。B：ANA的服务和使用方法。符合全文。C：日本航空公司的比较。并未比其他航空公司。D：ANA的金额和坐席。全文并未提及金额。综上所述，故选B。 (三) 私は、家のエアコンを取り替える（替換）仕事をしています。エアコンを買った人の家へ行って、古いエアコンと新しいエアコンを取り替えます。①1年で一番忙しい時間は、7月です。日本は、7月からだんだん暑くなって、エアコンを使い始める人が増えるからです。「冬は寒いから、暇でしょう」という人がいますが、②　　　　、冬も忙しいです。部屋を暖かくする時は、ストーブ（暖炉）が便利ですが、ストーブは火を使うので（因为）、危険です。ほとんどのマンションやアパートでは、ストーブを使ってはいけない（禁止）ので、冬もエアコンを使う家が多いです。 この仕事は、雨の日が、一番疲れます。雨が降っている時、エアコンを外から家の中へ運ぶとき、体が濡れます。雨が強いときは、③弱くなるのを待たなければならない（必须）ので、時間もかかります。でも、お客さんが「ありがとう」と言うとき、私はとても④　　　　です。これからも、この仕事を続けていきたいです。 31. 文中に「①1年で一番忙しい時間は、7月です」とあるが、それはなぜか。 A. 7月になって、晴れる日が多くなるから B. 7月になって、故障するエアコンが増えるから C. 7月になって、エアコンを使う人が増えるから D. 7月になって、部屋を暖かくしたい人が増えるから 32. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. そして C. しかし D. 実は（实际上） 33. 「ストーブ」の特徴に合っているものはどれか。 A. 便利で安い B. 便利で安全だ C. 便利だが、高い D. 便利だが、危ない 34. 文中に「③弱くなる」とあるが、何が弱くなるのか。 A. 風 B. 雨 C. エアコン D. 体 35. 文中の④　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. うれしい B. 気持ち悪い C. 寂しい D. 悲しい 【答案】31. C 32. D 33. D 34. B 35. A 【解析】 【分析】本文难度一般。主要讲述了作者从事家用空调更换工作的内容和感受，以及工作中的一些特点和挑战。作者的工作是为购买空调的客户更换空调，将旧空调替换成新空调。一年中最忙的时间是七月。因为日本从七月开始天气逐渐变热，使用空调的人增多。而有些人认为冬天会比较轻松，但实际上冬天也很忙。因为冬天虽然可以使用火炉取暖，但由于火炉存在使用火焰的安全隐患，大部分公寓和出租房禁止使用火炉，因此很多家庭冬天依然选择用空调取暖。工作中最累的时候是下雨天。在雨天需要把空调从室外搬到室内，这样身体容易被淋湿。如果雨很大，还需要等雨小一点才能继续工作，这会花费更多的时间。虽然有时候很辛苦，但当听到客户表示“谢谢”时，作者会感到非常高兴，因此希望能够继续从事这份工作。 【31题详解】 由原文的「①1年で一番忙しい時間は、7月です。日本は、7月からだんだん暑くなって、エアコンを使い始める人が増えるからです。」可知，一年中最忙的时候是七月。因为日本从七月开始会逐渐变热，开始使用空调的人会增多。故选C。 【32题详解】 由原文的「『冬は寒いから、暇でしょう』という人がいますが、②　　　　、冬も忙しいです。」可知，虽然有人说冬天很冷，你应该很空闲吧，实际上，作者冬天也很忙。「それから」“然后，还有”；「そして」“而且”；「しかし」“但是”；「実は」“实际上”。故选D。 【33题详解】 由原文的「ストーブ（暖炉）が便利ですが、ストーブは火を使うので（因为）、危険です。」可知，虽然在冬天用炉子（火炉）取暖很方便，但由于炉子使用明火，因此存在危险。故选D。 【34题详解】 由原文的「雨が降っている時、エアコンを外から家の中へ運ぶとき、体が濡れます。雨が強いときは、③弱くなるのを待たなければならない（必须）ので、時間もかかります。」可知，下雨的时候，将空调从外面搬进屋内，身体会被雨水弄湿。如果雨很大，就必须等到雨稍微变小以后才能继续工作，这也需要花费更多的时间。故选B。 【35题详解】 由原文的「でも、お客さんが『ありがとう』と言うとき、私はとても④　　　　です。これからも、この仕事を続けていきたいです。」可知，但是，当客户对作者说“谢谢”的时候，作者感到非常高兴。作者希望能继续从事这份工作。「うれしい」“高兴”；「気持ちが悪い」“不舒服”；「寂しい」“寂寞，孤单”；「悲しい」“伤心”。故选A。 (四) 海で大きな地震があると、津波が来る可能性があります。 津波は、とても強い力があって、高さが10m以上になることもあります。東日本大震災では、大きな防波堤が津波でたくさん壊れました。2m以上の津波が来た場所では、70％の建物が壊れました。津波は力が強いため、50cmの高さでも人が流されることがあって、危険です。 津波はとても速いので、津波が見えてから、逃げても間に合いません。大きな地震があった時や、テレビやインターネットで津波の警報や注意報が出た時などは、すぐ安全な場所に避難しましょう。 津波は来る前に海の表面が低くなることがありますが、突然来る場合もあります。地震があったら、津波が来るかもしれませんから、できるだけ海から遠くて高い場所に逃げましょう。高い場所がない場合は、できるだけ丈夫な建物の上の階に行きましょう。 津波は何回も来て、後から来る波のほうが高いこともあります。津波が退いたとしても、海の近くや低い場所に（ア）。津波の警報や注意報が出ている間は、安全な場所にいてください。 36. 海で大きな地震があると、何が来るか。 A. 台風 B. 竜卷 C. 津波 D. 火事 37. 2mの高さの津波が来たら、何が起こるか。 A. 建物があまり壊れない。 B. 大きな防波堤が壊れない。 C. 人が流される可能性がある。 D. 地震が起こる可能性がある。 38. 津波について正しく言っているのはどれか。 A. 津波が突然来ることがある。 B. 地震があったら、必ず津波が来る。 C. 津波が来る前に海の表面が高くなる。 D. 津波は何回も来て、後から来る波のほうが前より低い。 39. テレビで津波の警報が出たら、どうするか。 A. すぐ安全な場所に避難する。 B. 海から遠くて低い場所に逃げる。 C. 津波が見えてから逃げなくてもいい。 D. 津波が見えない場合、急がなくてもいい。 40. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 戻ってもいいです B. 戻っても大丈夫です C. 戻らないでください D. 戻ったほうがいいです 【答案】36. C 37. C 38. A 39. A 40. C 【解析】 【分析】本文比较简单海上发生大规模地震时，有可能引发海啸。 海啸具有极强的破坏力，高度甚至可达10米以上。在东日本大地震中，许多大型防波堤被海啸摧毁。在遭遇2米以上海啸的地区，70%的建筑物遭到破坏。由于海啸威力巨大，即使是50厘米高的海浪也可能将人卷走，十分危险。 海啸速度极快，当肉眼看到海啸后再逃生往往为时已晚。发生强震时，或通过电视、网络收到海啸警报、预警时，请立即前往安全场所避难。 海啸来临前海平面可能会下降，但有时也会突然袭来。发生地震后，可能会引发海啸，请尽快前往远离海岸的高处避难。若没有高地，请尽量前往坚固建筑物的高层。 海啸会多次来袭，后续波浪可能更高。即使海啸暂时退去，也请不要返回海边或低洼处。在海啸警报或预警解除前，请持续待在安全场所。 【36题详解】 根据原文「海で大きな地震があると、津波が来る可能性があります。」海上发生大规模地震时，有可能引发海啸。故选C。 【37题详解】 根据原文「2m以上の津波が来た場所では、70％の建物が壊れました。津波は力が強いため、50cmの高さでも人が流されることがあって、危険です。」在遭遇2米以上海啸的地区，70%的建筑物遭到破坏。由于海啸威力巨大，即使是50厘米高的海浪也可能将人卷走，十分危险。故选C。 【38题详解】 根据原文「津波は来る前に海の表面が低くなることがありますが、突然来る場合もあります。」海啸来临前海平面可能会下降，但有时也会突然袭来。故选A。 【39题详解】 根据原文「大きな地震があった時や、テレビやインターネットで津波の警報や注意報が出た時などは、すぐ安全な場所に避難しましょう。」发生强震时，或通过电视、网络收到海啸警报、预警时，请立即前往安全场所避难。故选A。 【40题详解】 根据原文「津波が退いたとしても、海の近くや低い場所に（ア）。津波の警報や注意報が出ている間は、安全な場所にいてください。」意思是：即使海啸暂时退去，也请不要返回海边或低洼处。警报解除前应待在安全地方。所以（ア）应填入“不要返回”的警告。故选C。 【点睛】 第三部分 日语知识运用(共两节,满分30分) 第一节阅读下面短文，从题中所给的ABC三个选项中选择最佳选项。（共10小题，每题1.5分，15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「まだ若い」と思っているが、来月60歳___41___なる。会社も辞めることになる。辞めたら、何をすればいいかと考えていると、友達が何でもできると言った。 友達のお母さんは今85歳だが、5年前に目が悪くなっ___42___そうだ。大きいものは少し見えるが、細かいものは全然見えない。それで、友達はお母さんに一緒に___43___と言ったが、お母さんは一人___44___大丈夫、一緒に住みたくないと言った。 そして、今まで絵を書いたことがないから___45___絵をかいてみたいと言って、絵を習いに行き始めた。目が悪いですが、絵が書けるかと、みんなは心配した。___46___、お母さんが書いた絵は___47___て、とてもいい絵だった。いつも先生___48___褒めてくれて、絵を書くのがどんどん好きになって、絵が上手になった。お母さんはいまが一番楽しいと言っている___49___。この話を聞いて、私も「もう若くない」と思わないようになった。____50____新しい生活を十分楽しむつもりだ。 41. A. を B. で C. に D. か 42. A. ておいた B. てしまった C. ていた D. てあった 43. A. 住む B. 住み C. 住もう D. 住め 44. A. で B. に C. を D. と 45. A. ぜひ B. きっと C. 必ず D. ちょっと 46. A. すると B. しかし C. それで D. それに 47. A. 明るい B. 明るく C. 明るかった D. 明るいな 48. A. に B. が C. で D. を 49. A. そうだ B. ようだ C. みたいだ D. からだ 50. A. それから B. これから C. あれから D. どれから 【答案】41. C 42. B 43. C 44. A 45. A 46. B 47. B 48. B 49. A 50. B 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 虽然自认为“还年轻”，但下个月就要满60岁了，公司也要辞掉了。正在想着辞职后该做点什么好，朋友就对我说“什么都能做”。 朋友的母亲现在85岁了，听说5年前眼睛就不太好了。大的东西能稍微看见，但小的东西完全看不见。于是，朋友对母亲说“一起住吧”，但母亲说一个人没问题，不想一起住。 然后，母亲说因为至今从没画过画，所以很想画画看，于是开始去学画画了，大家都担心眼睛不好能画画吗。然而，母亲画的画色彩明亮，是非常好的画。还总是被老师表扬，于是就越来越喜欢画画，画得也越来越好了，听说母亲说现在是最快乐的。 听了这个故事，我也不再认为“已经不再年轻”了，从今以后，我打算充分享受新的生活。 【41题详解】 本题考查助词用法。「を」表示他动词宾语；「で」动作的场所，方法手段等；「に」提示时间，目的地，目的等；「か」表示疑问，不确定等。本题，「60歳になる」到了60岁，「に」表示变化的结果。故选C。 【42题详解】 本题考查补助动词。「ておく」表示提前做准备；「てしまう」表示动作的彻底完成；「ている」正在做，持续做；「てある」表示动作结果的存续。本题，「目が悪くなってしまった」表示“眼睛（不幸地）变坏了”，带有遗憾的语气。故选B。 【43题详解】 本题考查动词活用。「住む」住。「住み」是「ます」形去「ます」的形式；「住もう」是意向形；「住める」是可能形。本题，「～う/よう」表示劝诱或意志，这里朋友对母亲说「一緒に住もう」（我们一起住吧），是劝诱。故选C。 【44题详解】 本题考查助词用法。「で」表示方法手段，动作的场所等；「に」提示时间，场所，目的地等；「を」表示他动词的宾语等；「と」表示并列等。本题，「一人で」表示“独自一人”，「で」是人力构成的用法，故选A。 【45题详解】 本题考查副词。「ぜひ」务必，一定；「きっと」一定（推测语气）；「必ず」必定；「ちょっと」稍微。本题，母亲说“因为至今没画过画，所以（很想去尝试）务必想画画看”，表达强烈的意愿。「ぜひ」表示强烈的愿望，“务必、一定”。故选A。 【46题详解】 本题考查接续词。「すると」于是；「しかし」但是；「それで」因此；「それに」而且。本题前后文是转折关系，前面说“大家担心眼睛不好能画画吗”，后面说“（然而）母亲画的画……很好”，所以用表示转折的「しかし」。故选B。 【47题详解】 本题考查形容词活用。「明るい」明亮的；「明るく」后接动词；「明るかった」是过去式。本题，「絵は明るくて」是形容词的「て」形。故选B。 【48题详解】 本题考查助词用法。「に」提示时间，目的地等；「が」提示主语，表示转折等；「で」表示动作的场所，方法手段等；「を」表示他动词的宾语等。本题，「先生が褒めてくれて」表示老师表扬妈妈（我方人员）。故选B。 【49题详解】 本题考查助动词。「そうだ」表示传闻或样态；「ようだ」表示比喻，举例，推测等，“好像”；「みたいだ」表示比喻，举例，推测等，“好像”；「からだ」表示原因。本题，这里表示传闻，“听说”母亲现在最快乐。传闻助动词「そうだ」接在简体句后。故选A。 【50题详解】 本题考查接续词。「それから」然后；「これから」接下来；「あれから」从那以后；「どれから」不存在。本题，「これから」表示“从今以后”，听了朋友母亲的故事后，“我”也打算“从今以后”充分享受新生活。故选B。 第二节阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的日语汉字或平假名。（共10小题，每题1.5分，15分） 「井の中の蛙は幸せか」 こういう論文書があったら、おもしろいだろう。 井の中の蛙は広い世界を　1　（知る）ないから、狭い世界の中　2　自分が優れる（优秀）と思っている。一生井の中　3　いればきっと幸せで終われる。でも、一度でも外に出て　4　（しまう）ば、自分の愚かさや情けなさ（愚蠢与可悲）に気づくだろう。 「目で見てみないと冒険しないとわくわく（欢欣雀跃）が腐る（堕落）から外へ出たい」　5　（好き）歌から引用してみたけど、私もそう思う。「わくわくが腐る」という　6　（ことば）を聞いた時、強い印象に　7　（残）った。別に井の中の蛙を否定することではない。それはそれで幸せだろう。外に出たら、絶対に傷つくことなんて　8　（わかる）ている。でも、わくわくしていたい。傷ついたとしても、時間があれば、傷ついたところ　9　修復して、きっと今よりも　10　（強い）なっていると思う。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 【答案】51. 知ら 52. で 53. に 54. しまえ 55. 好きな 56. 言葉 57. のこ 58. わかっ 59. を 60. 強く 【解析】 【分析】本文比较简单。主要以“井底之蛙幸福吗”为题，提出了作者的观点和论证。 “井底之蛙幸福吗？”如果有这样论文，应该会很有趣吧。井底之蛙因为不知道广阔的世界，在狭窄的世界中认为自己很优秀。如果一生都待在井里，一定会幸福地终老。但是，一旦出去了的话，也许就会意识到自己的愚蠢和可悲吧。我从喜欢的歌曲中试着引用了“不亲眼看看、不冒险的话，兴奋激动就会腐烂，所以想出去”，我也是这么想的。听到“兴奋激动会腐烂”这个词时，留下了深刻的印象。并不是要否定井底之蛙。那样或许也是幸福的吧。出去的话，绝对会受伤。但是，我想保持兴奋激动。即使受伤了，如果有时间，修复受伤的地方，一定会变得比现在更强大。 【51题详解】 本题考查动词否定。「知る」是一类动词，否定规则需将词尾「る」变为「ら」加「ない」，因此「知らない」意思为“不知道，不了解”。根据原文「広い世界を　1　（知る）ない」，需要否定。 【52题详解】 本题考查助词用法。「で」表范围，意思为“在……中”。根据原文「狭い世界の中　2　自分が優れる」“在狭小的世界里”，需要助词「で」表示范围。 【53题详解】 本题考查句型「地点にいる」。表示“在某地”。「に」表示存在地点，意思为“在”。根据原文「一生井の中　3　いれば」，需要助词表示存在地点。 【54题详解】 本题考查动词「ば形」。「しまう」是一类动词，「ば形」规则为将词尾「う」变为「え」加「ば」，因此「しまえば」意思为“如果做了……”。 【55题详解】 本题考查形容动词修饰名词。「好き」是形容动词，修饰名词时加「な」，「好きなN」意思为“喜欢的什么”。根据原文「　5　（好き）歌から引用」，需要加「な」修饰「歌」。 【56题详解】 本题考查名词的汉字写法。「ことば」的汉字写法为「言葉」，意为“语言，词汇”。 【57题详解】 本题考查动词发音。「残る」的假名为「のこる」。意思：剩下，残留。 【58题详解】 本题考查动词「て形」。「わかる」是一类动词，「て形」为「わかって」，「わかっている」意思为“知道”，表状态的持续。根据原文「傷つくことなんて　8　（わかる）ている」，需要「ている」表示状态，故应填「わかって」。 【59题详解】 本题考查助词用法。「を」提示他动词宾语。根据原文「傷ついたところ　9　修復して」可知，「修復して」是他动词，需要助词宾语「を」。 【60题详解】 本题考查形容词修饰动词或词组「くなる」，表示“变得…”。「強い」是形容词，修饰动词时「い」变「く」加「なる」表示变化，因此「強くなる」意思为“变得强”。 第四部分 写作(共2小题,满分40分) 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，下周五你将举办生日派对，请你给朋友木村写一封邀请函，告知他派对开始的时间（下午6点）及地点（杏花楼），并告知他你们的共同好友佐藤也会来参加派对。写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 【答案】木村さんへ こんにちは、李明です。来週の金曜日私は誕生日パーティーを開催する予定です。開始時間は午後6時です。場所は杏花楼です。佐藤さんも出席しますから、時間があれば、ぜび参加してください。 　お返事を待っています。 李明 【解析】 【分析】 【详解】本题要求给自己的朋友写生日邀请函，语气不需要过于郑重，文章正文部分交代清楚生日派对的时间，地点，参加人等，最后发出邀请，前后再加上寒暄用语即可，注意字数控制在80-120字，全文使用「です・ます」体。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 高中我们都在紧张的学习中度过。一周的紧张学习之后，你是如何度过充实、愉快的周末的呢？请根据以下要点，请以「週末の過ごし方について」为题写一篇文章。 写作要点： 1.简单介绍自己是如何安排周末时间的； 2.列举事例，具体说明； 3.叙述你那样做的理由。 写作要求： 1.字数为280～350字； 2.格式正确，书写清晰； 3.使用「です・ます」体。 【答案】週末の過ごし方について 私にとって、週末は特別な時間です。学校のストレスを解消して、リラックスする時間です。 私の週末は、よく朝早く起きて、近くの公園を散歩します。その後、自宅に戻って、健康的な朝ごはんを食べます。午後は、趣味に没頭します。私は音楽が大好きで、よくギターを弾きます。また、本を読むことも大好きです。夕方、家族と一緒に食事をしたり、おしゃべりをしたり、楽しんで時間を過ごします。時々、父と一緒にレシピを読みながら、新しい料理に挑戦するのが好きです。料理をしている時、とても幸せを感じます。 週末は私にとって、リラックスと成長の時間です。これからさまざまな思い出を作って、幸せな週末を過ごしていきたいと思います。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写度过周末的方法，注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕三个要点展开阐述：1.简单介绍自己是如何安排周末时间的；2.列举事例，具体说明；3.叙述你那样做的理由。围绕这三个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，中间段简单介绍自己是如何安排周末时间并列举事例，具体说明；最后一段叙述理由并总结，使文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $null还有个桑阿里达多。 null 绝密★启用前 怀仁大地高中学校2025-2026学年度上学期第四次月考 高二日语 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 注意事项： 1.本试卷由三个部分组成。其中，第一和第二部分的第一节为选择题。第二部分的第二节和第三部分为非选择题。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の子はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 友達と勉強します。 B. 友達とスピーチを練習します。 C. 友達と部屋を掃除します。 2. 2人は何時に会いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 午後2時 B. 昼12時 C. 午後1時 3. 2人はどうやって店をさがしに行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 歩いて行きます。 B. 走って行きます。 C. 自転車に乗って行きます。 4. 女の人は男の人から何を借りましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 青いボールペンを借りました。 B. 黒いボールペンを借りました。 C. 何も借りませんでした。 5. 田中さんはいつ宿題の作文を出しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 明日 B. 来週 C. 明後日の朝 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，请回答第6至8小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は何について発表しますか。 A. 日本料理 B. 韓国料理 C. 中国料理 7. 女の学生はいつ発表しますか。 A. 来週の火曜日の午後 B. 来週の水曜日の午前 C. 来週の水曜日の午後 8. 二人は誰が先に発表しますか。 A. 男の人 B. 女の人 C. 同時に 听下面的录音，请回答第9至11小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 明日のテストはどうですか A. とても簡単です。 B. ちょっと難しいです。 C. 分かりません。 10. 2人はこれからどうしますか。 A. 教室へ行って、復習します。 B. 本屋へ行って、本を読みます。 C. 図書館へ行って、勉強します。 11. 女の人は男の人がどんな人だと思いますか。 A. 明るい人 B. 優しい人 C. 面白い人 听下面的录音，请回答第12至14小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 2人はどんなケーキを食べましたか。 A. チョコレートケーキ B. 果物のケーキ C. チーズケーキ 13. 誰がケーキを作りましたか。 A. 佳代子さんのお母さん B. 佳代子さんのお姉さん C. 美月さんのお母さん 14. 今日は誰の誕生日ですか。 A. 美月さん B. 佳代子さん C. 佳代子さんのお母さん 听下面的录音，请回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は1日に何回ご飯を食べますか。 A. 2回 B. 3回 C. 4回 16. 男の人はどこでお昼ご飯を食べますか。 A. 会社 B. 学校 C. レストラン 17. 男の人の晩ご飯は何にしますか。 A. パンや牛乳 B. ライス C. お粥やおかず 听下面的录音，请回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人は授業中に何をしましたか。 A. 宿題をしました B. 先生の話を聞きました C. 寝ました 19. 男の人は最初宿題の数がどう思いましたか。 A. 多い B. 少ない C. 普通 20. 宿題の問題は全部でいくつありますか。 A. 30 B. 11 C. 17 第二部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分；满分50分） （一） 今朝寒かったから、セーターを2枚着て出かけました。学校の友達と昼ご飯を食べて、映画を見に行きました。午後はとても暑かったから、映画館でセーターを脱ぎました。映画がおもしろくて、たくさん笑いました。帰るときも暑かったです。①　　　　、セーターを忘れて帰りました。うちに帰って映画館に電話をしましたが、ありませんでした。母にもらったものだから、とても残念です。明日からは天気予報を見て出かけます。それから、お店を出るときは持ち物をよく見ます。 21. ①　　　　に最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. すると C. それとも D. あるいは 22. 今日「わたし」が何のことをしませんでしたか。 A. 友達と会うこと B. 電話を掛けること C. セーターを脱ぐこと D. セーターを持ち帰ること 23. 文中に「もの」とありますが、何のものですか。 A. セーター B. 電話 C. 持ち物 D. 記念品 24. 明日からどうすると言っていますか。 A. 傘を持って出かける。 B. 朝早く家を出る。 C. 天気予報を見て出かける。 D. セーターをたくさん着る。 25. 「わたし」は何を一番言いたいですか。 A. セーターを無くして、残念です。 B. 映画がおもしろくて、よかったです。 C. 映画館は電話に出なくて、よくないです。 D. 学校の友達と出かけて、とても楽しいです。 (二) 全日本空輸(ANA)は、日本の大きい航空会社です。ANAは、日本国内と海外のたくさんの都市に飛んでいます。安全で、サービスも良いですから、多くの人は日本に行く時、いつもANAに乗っています。ANAの飛行機には、普通な座席と高級な座席があります。普通な座席は安くて、とてもいいですが、高級な座席では、座席がもっと広くて、おいしい料理も食べることができます。 また、毎回ANAに乗って、ポイント（积分）をもらうことができます。ポイントは、空港のホテルの予約や切符の購入などで使うことができます。ポイントがたくさんある人は、一番安くて、旅行ができます。（ア）、ANAは日本の文化やサービス精神を重視しています。日本の料理や映画以外、いろいろなことができますから、今度日本に行く時は（イ）ANAを利用してください。 26. 文中に「いつもANAに乗っています」とありますが、それはどうしてですか。 A. ANAはサービスがいいから B. 日本に行きますから C. ANAの料金は安いから D いろいろな座席がありますから 27. 文中の（ア）に入れるものはどれですか。 A. でも B. ですから C. そして D. ところで 28. 文中の（イ）に入れるものはどれですか。 A. 少し B. ぜひ C. もう D. まず 29. 文章の内容と合っているのはどれですか。 A. ANAの飛行機は、普通な座席だけ（只，仅）あります B. ANAのポイントは切符を買うことができます C. ANAでは、日本の料理や映画を見ることができません D. ANAの座席は、どの座席も同じ広さです 30. この文章のタイトル（标题）はどれですか。 A ANAの歴史 B. ANAのサービスと利用方法 C. 日本の航空会社の比較 D. ANAの料金と座席 (三) 私は、家のエアコンを取り替える（替換）仕事をしています。エアコンを買った人の家へ行って、古いエアコンと新しいエアコンを取り替えます。①1年で一番忙しい時間は、7月です。日本は、7月からだんだん暑くなって、エアコンを使い始める人が増えるからです。「冬は寒いから、暇でしょう」という人がいますが、②　　　　、冬も忙しいです。部屋を暖かくする時は、ストーブ（暖炉）が便利ですが、ストーブは火を使うので（因为）、危険です。ほとんどのマンションやアパートでは、ストーブを使ってはいけない（禁止）ので、冬もエアコンを使う家が多いです。 この仕事は、雨の日が、一番疲れます。雨が降っている時、エアコンを外から家の中へ運ぶとき、体が濡れます。雨が強いときは、③弱くなるのを待たなければならない（必须）ので、時間もかかります。でも、お客さんが「ありがとう」と言うとき、私はとても④　　　　です。これからも、この仕事を続けていきたいです。 31. 文中に「①1年で一番忙しい時間は、7月です」とあるが、それはなぜか。 A. 7月になって、晴れる日が多くなるから B. 7月になって、故障するエアコンが増えるから C. 7月になって、エアコンを使う人が増えるから D. 7月になって、部屋を暖かくしたい人が増えるから 32. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それから B. そして C. しかし D. 実は（实际上） 33. 「ストーブ」の特徴に合っているものはどれか。 A. 便利で安い B. 便利で安全だ C. 便利だが、高い D. 便利だが、危ない 34. 文中に「③弱くなる」とあるが、何が弱くなるのか。 A. 風 B. 雨 C. エアコン D. 体 35. 文中の④　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. うれしい B. 気持ち悪い C. 寂しい D. 悲しい (四) 海で大きな地震があると、津波が来る可能性があります。 津波は、とても強い力があって、高さが10m以上になることもあります。東日本大震災では、大きな防波堤が津波でたくさん壊れました。2m以上の津波が来た場所では、70％の建物が壊れました。津波は力が強いため、50cmの高さでも人が流されることがあって、危険です。 津波はとても速いので、津波が見えてから、逃げても間に合いません。大きな地震があった時や、テレビやインターネットで津波の警報や注意報が出た時などは、すぐ安全な場所に避難しましょう。 津波は来る前に海の表面が低くなることがありますが、突然来る場合もあります。地震があったら、津波が来るかもしれませんから、できるだけ海から遠くて高い場所に逃げましょう。高い場所がない場合は、できるだけ丈夫な建物の上の階に行きましょう。 津波は何回も来て、後から来る波のほうが高いこともあります。津波が退いたとしても、海の近くや低い場所に（ア）。津波の警報や注意報が出ている間は、安全な場所にいてください。 36. 海で大きな地震があると、何が来るか。 A. 台風 B. 竜卷 C. 津波 D. 火事 37. 2mの高さの津波が来たら、何が起こるか。 A. 建物があまり壊れない。 B. 大きな防波堤が壊れない。 C 人が流される可能性がある。 D. 地震が起こる可能性がある。 38. 津波について正しく言っているのはどれか。 A. 津波が突然来ることがある。 B. 地震があったら、必ず津波が来る。 C. 津波が来る前に海の表面が高くなる。 D 津波は何回も来て、後から来る波のほうが前より低い。 39. テレビで津波の警報が出たら、どうするか。 A. すぐ安全な場所に避難する。 B. 海から遠くて低い場所に逃げる。 C. 津波が見えてから逃げなくてもいい。 D. 津波が見えない場合、急がなくてもいい。 40. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 戻ってもいいです B. 戻っても大丈夫です C. 戻らないでください D. 戻ったほうがいいです 第三部分 日语知识运用(共两节,满分30分) 第一节阅读下面短文，从题中所给的ABC三个选项中选择最佳选项。（共10小题，每题1.5分，15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「まだ若い」と思っているが、来月60歳___41___なる。会社も辞めることになる。辞めたら、何をすればいいかと考えていると、友達が何でもできると言った。 友達のお母さんは今85歳だが、5年前に目が悪くなっ___42___そうだ。大きいものは少し見えるが、細かいものは全然見えない。それで、友達はお母さんに一緒に___43___と言ったが、お母さんは一人___44___大丈夫、一緒に住みたくないと言った。 そして、今まで絵を書いたことがないから___45___絵をかいてみたいと言って、絵を習いに行き始めた。目が悪いですが、絵が書けるかと、みんなは心配した。___46___、お母さんが書いた絵は___47___て、とてもいい絵だった。いつも先生___48___褒めてくれて、絵を書くのがどんどん好きになって、絵が上手になった。お母さんはいまが一番楽しいと言っている___49___。この話を聞いて、私も「もう若くない」と思わないようになった。____50____新しい生活を十分楽しむつもりだ。 41. A. を B. で C. に D. か 42. A. ておいた B. てしまった C. ていた D. てあった 43. A. 住む B. 住み C. 住もう D. 住め 44. A. で B. に C. を D. と 45. A. ぜひ B. きっと C. 必ず D. ちょっと 46. A. すると B. しかし C. それで D. それに 47. A. 明るい B. 明るく C. 明るかった D. 明るいな 48. A. に B. が C. で D. を 49. A. そうだ B. ようだ C. みたいだ D. からだ 50. A. それから B. これから C. あれから D. どれから 第二节阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的日语汉字或平假名。（共10小题，每题1.5分，15分） 「井の中の蛙は幸せか」 こういう論文書があったら、おもしろいだろう。 井の中の蛙は広い世界を　1　（知る）ないから、狭い世界の中　2　自分が優れる（优秀）と思っている。一生井の中　3　いればきっと幸せで終われる。でも、一度でも外に出て　4　（しまう）ば、自分の愚かさや情けなさ（愚蠢与可悲）に気づくだろう。 「目で見てみないと冒険しないとわくわく（欢欣雀跃）が腐る（堕落）から外へ出たい」　5　（好き）歌から引用してみたけど、私もそう思う。「わくわくが腐る」という　6　（ことば）を聞いた時、強い印象に　7　（残）った。別に井の中の蛙を否定することではない。それはそれで幸せだろう。外に出たら、絶対に傷つくことなんて　8　（わかる）ている。でも、わくわくしていたい。傷ついたとしても、時間があれば、傷ついたところ　9　修復して、きっと今よりも　10　（強い）なっていると思う。 51. ___________ 52. ___________ 53. ___________ 54. ___________ 55. ___________ 56. ___________ 57. ___________ 58. ___________ 59. ___________ 60. ___________ 第四部分 写作(共2小题,满分40分) 第一节（满分10分） 61. 假如你是李明，下周五你将举办生日派对，请你给朋友木村写一封邀请函，告知他派对开始的时间（下午6点）及地点（杏花楼），并告知他你们的共同好友佐藤也会来参加派对。写作要求： 1.字数80～120字。 2.格式正确，字迹清晰。 3.使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 高中我们都在紧张的学习中度过。一周的紧张学习之后，你是如何度过充实、愉快的周末的呢？请根据以下要点，请以「週末の過ごし方について」为题写一篇文章。 写作要点： 1.简单介绍自己是如何安排周末时间的； 2.列举事例，具体说明； 3.叙述你那样做的理由。 写作要求： 1.字数280～350字； 2.格式正确，书写清晰； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull索西。 nullnullnullSo go this.