精品解析：福建福州市长乐区某校2026-2027学年九年级上学期第一次测试历史试题

2026—2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测 九年级历史试卷 （完卷时间：60分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共40小题， 每小题只有一个正确答案， 每小题2分， 共80分） 1. “西欧资本主义产生有两个阶段。14世纪和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”材料中的“最初形态”在农村表现为（ ） A. 西欧庄园 B. 手工行会 C. 租地农场 D. 种植园 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧庄园是中世纪封建经济组织，不属于资本主义生产关系，错误。 B.手工行会是城市手工业组织，不是农村的资本主义生产形态，错误。 C.租地农场采用雇佣劳动，是农村资本主义生产关系的最初形态，正确。 D.种植园主要出现于近代殖民地区，不是14‑15世纪西欧农村的产物，错误。 2. 随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 市民阶层逐渐形成 C. 租地农场开始出现 D. 资本主义萌芽产生 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧城市重新兴起的核心特征是10世纪左右工商业聚集、城市自治发展，和题干描述的集中手工工场、彻底雇佣关系的特征不匹配，错误。 B.市民阶层逐渐形成是西欧城市发展带来的社会阶层变化，和题干中手工业生产领域的生产关系变革没有直接关联，错误。 C.租地农场是中世纪晚期西欧农业领域出现的资本主义经营形式，题干描述的是手工业领域的手工工场，所属领域不符，错误。 D.资本主义萌芽最核心的标志就是雇佣与被雇佣的生产关系出现，题干中工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者、和雇主形成彻底雇佣关系，正是资本主义萌芽产生的典型表现，正确。 3. 历史兴趣小组在布置“文艺复兴时期的文学作品”展览时，将部分资料混淆请你帮助选出符合展览主题的作品（ ） A. 《齐民要术》 B. 《哈姆雷特》 C. 《农政全书》 D. 《物种起源》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《齐民要术》是中国北魏贾思勰的农学著作，不属于文艺复兴时期文学作品，错误。 B.《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国文学家莎士比亚的代表文学作品，符合展览主题，正确。 C.《农政全书》是中国明代徐光启的农学著作，不符合要求，错误。 D.《物种起源》是19世纪英国达尔文的生物学著作，不属于文艺复兴时期文学作品，错误。 4. 15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张（ ） A. 蕴含着人文主义精神 B. 源于资产阶级革命实践 C. 批判了欧洲古典文化 D. 促进中世纪大学的出现 【答案】A 【解析】 【详解】A.15世纪意大利的这些学者推崇知识、鼓励人们自主观察与探究思考，肯定人的理性与价值，反对蒙昧主义，蕴含着以人为中心、肯定人的价值的人文主义精神，符合文艺复兴的核心思想，正确。 B.15世纪前后资产阶级革命尚未发生，这些学者的主张源于资本主义萌芽的发展与思想解放的需求，并非源于资产阶级革命实践，与史实不符，错误。 C.文艺复兴时期的学者是借助复兴欧洲古典文化传播新思想，而非批判古典文化，该表述与史实相悖，错误。 D.中世纪大学的出现早于15世纪的文艺复兴运动，时间逻辑颠倒，且该主张与中世纪大学的产生没有直接因果关系，错误。 5. 文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是（ ） A. 推动了市民阶层的形成 B. 扩大了资本的原始积累 C. 促进了人们思想的解放 D. 形成了马克思主义理论 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中彼特拉克、薄伽丘、拉伯雷的作品内容涉及世俗爱情、揭露教会虚伪、宣扬个性解放，这些属于思想文化领域的变革，与市民阶层的形成（城市工商业发展的结果）无关，错误。 B.材料涉及的是文艺复兴时期的文学作品及其思想内涵，没有涉及殖民掠夺、商业贸易等资本原始积累的内容，错误。 C.材料中三部作品分别赞美世俗爱情、揭露教会虚伪、宣扬个性解放，共同体现了文艺复兴时期人文主义思潮，促进了人们思想的解放，正确。 D.马克思主义理论是19世纪由马克思、恩格斯创立的，与14—17世纪的文艺复兴无关，错误。 6. 下表为15世纪末欧洲市场上几种东方商品的价格对比(单位：金币/磅)。该数据可以用来说明（ ） 商品 印度原产地价格 经阿拉伯——奥斯曼商路到威尼斯的价格 胡椒 1 10—14 肉桂 3 30—35 丁香 6 60—70 A. 欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增 B. 传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路 C. 奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退 D. 航海技术进步使远洋贸易成本大幅度下降 【答案】B 【解析】 【详解】根据表格可知，东方商品在印度本地价格很低，但经传统的丝绸之路—奥斯曼商路运输到威尼斯后，价格暴涨（如胡椒从1涨至10-14）。这说明传统商路因奥斯曼帝国控制等原因，运输成本极高，利润被中间商垄断。这种高额成本推动欧洲人寻找绕过奥斯曼、直接通往东方的新航路，B项正确；表格体现的是商品运输后的价格暴涨，而非“需求量激增”。资本主义萌芽确实会增加需求，但题干数据未体现“需求量”，排除A项；表格仅体现传统商路成本高，并未体现“欧洲经济的衰退”；且奥斯曼垄断商路是新航路开辟的背景之一，并非导致欧洲经济衰退的原因，排除C项；表格数据反映的是15世纪传统商路的高成本，而航海技术进步（如指南针、多桅帆船）是新航路开辟的条件，且题干未涉及“航海技术”相关内容，排除D项。故选B项。 7. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，郑和下西洋主要目的是宣扬明朝的国威，加强与海外各国的联系，寻求奇珍异宝，政治目的大于经济目的。所以后来航海带来的财政负担日益加重，便不再组织大规模航海活动。而哥伦布开辟新航路的时期是西欧商品经济迅速发展的时期，其航海的目的是追求财富，开辟新的市场，带有殖民掠夺性质，所以出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动目的不同，B项正确；范围不同、规模不同、技术不同都不是中西方的航海活动差异的主要原因，排除ACD项。故选B项。 8. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“地圆学说”和所学知识可知，麦哲伦的船队从西班牙出发，穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲，麦哲伦的船队第一次完成了环球航行，证实了地圆说的正确，④符合题意，D项正确；哥伦布从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达美洲，①处是哥伦布的航行路线，排除A项；迪亚士从葡萄牙出发，沿非洲西海岸南下，抵达了非洲的好望角，②处是迪亚士的航行路线，排除B项；达·伽马从葡萄牙出发，向东绕过好望角，横渡印度洋，抵达了印度，③处是达·伽马的航行路线，排除C项。故选D项。 9. 古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于（ ） A. 食品储备技术的进步 B. 世界各地的联系日趋紧密 C. 人们的饮食习惯改变 D. 工业革命助推了物种交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物”分析可知，材料描述了植物种类收录的不断增加，和所学知识可知，15世纪中后期，西方开始了探寻新航路，世界各地的联系日趋紧密，因此发现的物种越来越多，B项正确；材料主要体现了植物种类发现日益丰富，与食品储备技术的进步、人们饮食习惯的变化无关，排除AC项；工业革命开始于18世纪60年代，与题干的时间不符，排除D项。故选B项。 10. 1505年，葡萄牙人到达印度洋西部某岛后，称其为“蝙蝠岛”；1598年，荷兰人将其改名为“毛里求斯”；1715年，法国人将其命名为“法兰西岛”；1814年，英国人又将其改回“毛里求斯”。这一岛屿名字的变迁折射出（ ） A. 世界各地联系日益加强 B. 欧洲资本原始积累加快 C. 欧洲殖民扩张争夺激烈 D. 印度洋地区影响力上升 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界各地联系日益加强是新航路开辟带来的整体影响，岛屿多次改名争夺，重点体现殖民争夺，不是侧重世界联系，错误。 B.欧洲资本原始积累加快主要通过掠夺、黑奴贸易体现，材料没有体现财富积累，错误。 C.葡萄牙、荷兰、法国、英国先后占领该岛屿，不断更改名称，反映欧洲各国殖民扩张争夺十分激烈，符合题意，正确。 D.材料是欧洲国家对印度洋岛屿的争夺，不能体现印度洋地区影响力上升，错误。 11. 西班牙文“cimarrón”最初指西班牙逃脱的野生牲畜，后来又指逃亡的印第安奴隶，最后于16世纪30年代指逃亡的非洲奴隶。词汇含义的演变见证（ ） A. 世界文明的多样性 B. 世界联系的紧密性 C. 民族独立的艰巨性 D. 殖民扩张的残酷性 【答案】D 【解析】 【详解】A.该词汇含义从牲畜转向逃亡印第安奴隶、非洲黑奴，全程聚焦殖民奴役现象，没有体现不同地域文明特色、多元文明发展等内容，无法佐证世界文明的多样性，错误。 B.材料重在西班牙对美洲原住民与非洲黑人的人身压迫，并非各地经贸、文化往来密切，不能体现世界联系紧密，错误。 C.题干只体现奴隶逃亡现象，没有出现殖民地人民反抗殖民压迫、争取民族独立的相关史实，体现不出民族独立的艰巨性，错误。 D.新航路开辟后西班牙在美洲开展殖民扩张，先是屠戮、奴役印第安人，印第安人口锐减后又通过三角贸易贩运非洲黑奴，词汇含义的变迁，直观见证殖民掠夺与黑奴贸易带来的深重苦难，凸显殖民扩张的残酷性，正确。 12. 以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三角贸易”和所学知识可知，三角贸易是欧洲殖民者进行奴隶贸易的主要方式，其路线呈三角形：从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等换买黑奴（这是出程），接着，满载黑人的运奴船沿着中央航路横渡大西洋，到达美洲，这叫中程，最后，满载金银和原料的船只返回欧洲，这叫归程，题干图片呈现出从欧洲出发到非洲为出程，从非洲到美洲为中程，从美洲返回欧洲为归程，符合“三角贸易”的路线，B项正确；该图显示从美洲出发到欧洲为出程，从欧洲到非洲为归程，从非洲到美洲为中程，与“三角贸易”实际的出程、中程、归程路线不符，排除A项；图中从美洲到欧洲为出程，从欧洲到亚洲不符合“三角贸易”的路线，“三角贸易”主要涉及欧洲、非洲和美洲，不涉及亚洲，排除C项；该图显示从亚洲出发，而“三角贸易”是从欧洲出发的，且整体路线与“三角贸易”的实际路线不符，排除D项。故选B项。 13. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，……巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”并结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间，航线大致构成三角形状，故又称“三角贸易”。因此材料可以佐证三角贸易的出现，A项正确；工业革命始于1765年，时间不符，排除B项；题干反映的是三角贸易的出现，而且此时奴隶制度并未消亡，与史实不符，排除C项；在19世纪末，‌随着德国、‌日本等国家的崛起，‌越来越多的国家加入到殖民瓜分的行列中，‌要求分享“阳光下的地盘”，殖民争霸加剧，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 14. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，哥伦布“发现”美洲新大陆之后，西班牙、葡萄牙率先在全球进行殖民掠夺活动，两国基本上瓜分了拉丁美洲，大量印第安人被屠杀、奴役或染上殖民者带来的疾病而死去，拉丁美洲人口锐减，B项正确；迪亚士到达好望角，没有到达美洲，不符题意，排除A项；达•伽马到达印度是向东航行，并未没有到达美洲，不符题意，排除C项；麦哲伦船队向西出发先后到达美洲、亚洲、非洲最后返回欧洲，完成了环球航行，但比哥伦布“发现”新大陆的时间晚，不符合题意，排除D项。故选B项。 15. 1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了（ ） A. 国王与贵族间的契约关系 B. 君主统而不治的特点 C. 英格兰对教会权威的挑战 D. 社会等级制度的森严 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益”，结合所学知识可知，这份《大宪章》是贵族限制国王权利的法案。他要求国王在未经过贵族许可的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了国王与贵族间的契约关系，A项正确；君主统而不治的特点，与君主立宪制相关，英国资产阶级革命后，1689年，为了限制王权，英国议会通过了《权利法案》，标志君主立宪制确立，排除B项；英格兰对教会权威的挑战，题干内容没有体现，排除C项；社会等级制度的森严，题干内容没有体现，排除D项。故选A项。 16. 这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，教训告诉他们：推翻王朝容易，建立新制度却很难；他们也没有呼唤克伦威尔，因为克伦威尔式的革命并没有给国家带来真正的进步和发展。于是，1688年的英国人，采取了一种新的方式来结束王权的专制。材料评述的是（ ） A. 英国颁布《大宪章》 B. “光荣革命” C. 工业革命 D. 詹姆士二世复辟 【答案】B 【解析】 【详解】A.《大宪章》颁布于13世纪，核心是限制王权，与题干时间不符，错误。 B.题干明确给出关键时间1688年，同时提到英国人没有采用暴力革命的方式，以和平手段结束王权专制，这正是英国“光荣革命”的典型特征：1688年英国资产阶级和新贵族发动不流血的宫廷政变，推翻了詹姆士二世的专制统治，避免了暴力冲突带来的动荡，随后1689年颁布的《权利法案》确立了议会主权的原则，为英国君主立宪制的建立奠定基础，正确。 C.工业革命是18世纪开始的生产领域技术变革，与结束王权专制的政治事件无关，错误。 D.詹姆士二世复辟是恢复专制统治的事件，与题干“结束王权专制”的描述相悖，错误。 17. 下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了英国资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 资产阶级联邦制 B. 民主共和制 C. 君主立宪制 D. 封建君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国是单一制国家，不是联邦制，不符合英国史实，错误。 B.民主共和制不保留君主，英国最终保留了君主，不符合英国政体特征，错误。 C.题干体现英国资产阶级革命中，资产阶级和封建势力反复斗争后达成利益平衡，需要选出对应的制度。英国资产阶级革命后，通过1689年《权利法案》限制王权，确立君主立宪制：保留君主作为国家象征，议会掌握国家最高权力，这是资产阶级与封建势力妥协的结果，实现了双方的平衡，符合题意，正确。 D.封建君主专制是英国资产阶级革命推翻的对象，无法满足资产阶级的利益诉求，不可能成为平衡点，错误。 18. 研究人员利用高光谱成像技术分析《独立宣言》原始手稿时，发现杰斐逊最初写下的是“我们的臣民”，后修改为“我们的公民”。这反映了（ ） A. 北美用平等观念反殖民统治 B. 北美独立战争已经取得胜利 C. 美国完全废除黑人奴隶制度 D. 英国殖民统治已经全面崩溃 【答案】A 【解析】 【详解】A.《独立宣言》的核心诉求之一是反对英国殖民压迫，宣扬天赋人权、人人平等的启蒙思想。将带有臣服、从属意味的“臣民”修改为强调个体权利、平等身份的“公民”，体现了北美殖民地民众摆脱英王臣民的从属地位，以平等的近代公民观念为思想武器，反对英国殖民统治的时代特征，正确。 B.《独立宣言》颁布于1776年，而北美独立战争最终取得军事胜利是在1781年约克镇战役之后，错误。 C.美国彻底废除黑人奴隶制是1865年南北战争结束后，通过宪法第十三修正案实现的，《独立宣言》颁布之时美国还保留着奴隶制度，错误。 D.《独立宣言》发表时北美独立战争尚处于前期阶段，英国依然在北美保有强大的军事力量与殖民控制力，错误。 19. 据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这表明独立战争后的美国（ ） A. 推翻了殖民统治 B. 建立了联邦制 C. 维护了国家统一 D. 保留了奴隶制 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲述的是1810年美国北方仍有四分之一黑人是奴隶，反映的是独立战争后奴隶制仍然存在的情况，没有涉及推翻殖民统治的内容，错误。 B.材料讲述的是奴隶制存续的情况，没有涉及联邦制建立的内容，错误。 C.材料强调美国独立战争后奴隶制存续的情况，没有涉及国家统一问题的内容，错误。 D.材料中“1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶”说明独立战争后美国并没有废除奴隶制，而是保留了奴隶制，正确。 20. 1776年，北美殖民地人民宣称：“组建我们自己的政府，乃是我们的自然权利！”由此可知（ ） A. 英国开始海外殖民扩张 B. 英国建立了君主立宪制 C. 美国南北矛盾不断加剧 D. 北美人民寻求民族独立 【答案】D 【解析】 【详解】A.英国展开海外殖民扩张远早于1776年，时间不符，错误。 B.英国君主立宪制确立于1689年《权利法案》颁布，与1776年北美独立诉求无关，错误。 C.南北矛盾加剧是美国内战前夕的背景，1776年尚未出现该矛盾，错误。 D.1776年《独立宣言》发表，殖民地民众提出自主组建政府，本质是反抗英国殖民统治、追求民族独立，正确。 21. 独立战争给美国留下1000万美元的债务，而联邦政府却无征税权，其国库收入主要靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。由此可见，美国当时面临的最为迫切的问题是（ ） A. 要求英国承认其独立 B. 迅速开展工业革命 C. 建立强大的中央政府 D. 争取法国、荷兰的援助 【答案】C 【解析】 【详解】A.独立战争结束后英国已经承认美国独立，错误。 B.美国工业革命是之后才逐步开展，不是当时最迫切需要解决的问题，错误。 C.邦联体制下中央政府没有征税权，无力偿还战争债务，说明需要建立强有力的中央政府，正确。 D.争取法国、荷兰援助发生在独立战争进行期间，战争结束后不再是迫切问题，错误。 22. 下面这幅国家政体示意图体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据示意图，总统掌握行政权、国会掌握立法权、最高法院掌握司法权，三者相互制衡（如总统可否决国会法案、国会可弹劾总统、最高法院可宣布法律违宪等），结合所学知识可知，这体现了美国1787年宪法中的三权分立、分权制衡原则，其目的是防止独裁专制，D项正确；“通过独立战争推翻殖民统治”是美国独立战争的成果，与示意图中的分权制衡政体设计无关，排除A项；“通过制定法律终结封建制度”不符合美国国情，美国从未经历封建社会，排除B项；“通过改革变法加强中央集权”与示意图体现的分权制衡理念不符，排除C项。故选D项。 23. 英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是（ ） A. 专制王权同议会的矛盾激化 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D. 封建制度阻碍资本主义发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.专制王权同议会的矛盾激化只是英国资产阶级革命爆发的原因，不适用于法国、美国，错误。 B.殖民地与宗主国的矛盾激化只对应美国独立战争，英法不存在这一原因，错误。 C.英国封建专制阻碍资本主义发展，法国封建专制阻碍资本主义发展，英国殖民压迫阻碍北美资本主义发展，三者共同原因是资本主义的发展受到严重阻碍，正确。 D.美国独立战争反对的是英国殖民统治，本国不存在封建制度，所以该选项不能概括美国，错误。 24. 从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明（ ） A. 启蒙运动兴起的背景 B. 法国大革命爆发的社会根源 C. 法兰西第一帝国覆灭的原因 D. 巴黎公社建立的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.启蒙运动兴起于18世纪初，主要传播理性、自由、民主等思想，并非由1787年农业歉收引发，时间与原因均不符，错误。 B.1787年农业歉收、制造业停滞、粮食短缺、物价上涨、失业激增、贫困加剧，直接激化了社会矛盾，成为法国大革命爆发的经济和社会根源，正确。 C.法兰西第一帝国覆灭于1815年，主要原因是拿破仑远征俄国失败和反法联盟的打击，与1787年的经济困难无直接关系，错误。 D.巴黎公社（1871年）建立于普法战争失败后，主要背景是民族矛盾激化和无产阶级斗争，时间远晚于1787年，错误。 25. 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图，可推测他讲的课题是 A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，法国在革命前，法国的居民被分成三个等级:第一等级:天主 教高级教士。(国王不属于任何阶级)第二等级:贵族。第三等级:包括资产者、农民、无产者在内的市民、下层人民，除第一第二等级外其他阶层。 新旧阶级势力之间的冲突在某种程度上对革命推波助澜。法国的贵族头衔是开放的，让一些有能力及有钱的第三等级人群有机会成为贵族。1700年至1789年间，法国社会增加了约5万个新贵族。随着国家财政陷入危机，封爵的价格越来越高。另一方面，一些没落的贵族对这些新贵族也十分的不满。贵族本身也有投资商业、矿业、地产等行业，因此资产阶级财富与贵族财富的概念界限在18世纪以后变得模糊，但资产阶级和贵族之间的冲突依然日益严重。C项正确；英国资产阶级革命是从1640年查理一世召开新议会的事件标志着英国资产阶级革命的开始，1688年议会反对派发动宫廷政变(又称光荣革命)标志着英国资产阶级革命结束，以新贵族阶级为代表推翻封建专制统治建立起英国资本主义制度的社会革命。推翻了封建统治，并在1689年颁布文献《权利法案》以法律形式对王权进行明确制约，确立了议会君主立宪制。在材料中未涉及,排除A项;美国独立战争的性质:既是一场民族解放战争也是一场资产阶级革命。 与材料信息不符，排除B项；巴黎公社革命运动是建立无产阶级专政的一次尝试，与材料不符合，排除D项。故选C项。 26. 正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。“伏尔泰灭亡了法国”旨在强调（ ） A. 伏尔泰亲自领导了法国大革命 B. 法国确立起了资本主义制度 C. 伏尔泰推翻了法国的专制制度 D. 启蒙运动推动了法国大革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.伏尔泰是启蒙思想家，并没有亲自领导法国大革命，错误。 C.推翻法国专制制度的是法国大革命的资产阶级力量，伏尔泰作为思想家没有能力直接推翻专制制度，错误。 B.题干设问的是“伏尔泰灭亡了法国”这句话的强调指向，该项是法国革命后的制度结果，和伏尔泰的直接关联不符设问要求，错误。 D.伏尔泰是启蒙运动的核心代表人物，他宣扬的民主、平等、反对专制的思想起到了思想解放的作用，为后来的法国大革命奠定了思想基础，题干借路易十六的话，实际是强调以伏尔泰为代表的启蒙运动推动了法国大革命，摧毁了法国的专制旧秩序，正确。 27. 下图是《拿破仑法典〉书影。1804年由拿破仑政府颁布，是资产阶级的第一部民法典。 丹麦和希腊的民法典就是以它为蓝本制定的:卢森堡和比利时至今仍然把它作为自己的法典使用。上述材料说明《拿破仑法典》 A. 遏制了贵族对法律的曲解 B. 给被侵略国家带来灾难 C. 是欧洲国家的民法参照蓝本 D. 构成了完整的罗马法学系统 【答案】C 【解析】 【详解】考查点：《拿破仑法典》。解题思路：根据材料内容“丹麦和希腊的民法典就是以它为蓝本制定的；卢森堡和比利时至今仍然把它作为自己的法典使用”可知，这一内容体现了欧洲国家的民法典是以《拿破仑法典》为参照蓝本制定的，选项C符合题意；A项在材料内容中没有体现，排除；B项给被侵略国家带来灾难指的是拿破仑后期的对外战争，不是法典的影响，排除；D项罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,形成了完整的罗马法学系统，与材料内容无关，排除。故选C。 28. 拿破仑战争是大革命的继续，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这说明了拿破仑战争（ ） A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 动摇了欧洲的封建秩序 C. 引发了欧洲人民的灾难 D. 得到了欧洲人民的支持 【答案】B 【解析】 【详解】A.拿破仑帝国覆灭是对外战争失败带来的结果，材料没有体现该内容，错误。 B.“敲响……王朝秩序的丧钟”，说明拿破仑战争打击欧洲封建势力，动摇了欧洲的封建秩序，正确。 C.拿破仑战争带来灾难，但题干材料未涉及人民遭受灾难的内容，错误。 D.拿破仑对外战争后期具有侵略性质，并未得到欧洲人民的支持，错误。 29. 法律文献推动了民主法制的进步。下图所示法律文献体现的主题是（ ） A. 欧洲开始走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 拿破仑帝国的兴衰 D. 国际工人运动的蓬勃发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干包含美国的文献，且欧洲开始走向近代的标志是文艺复兴、新航路开辟，错误。 B.题干中四部法律文献分别是英法美资产阶级革命时期颁布的资产阶级性质文献，它们巩固了资产阶级革命成果，推动了欧美资本主义制度的初步确立，正确。 C.只有《拿破仑法典》和拿破仑相关，其余三部文献均与拿破仑帝国兴衰无关，以偏概全，错误。 D.题干中的文献都是资产阶级性质法律文献，和国际工人运动无关，错误。 30. 著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指拓展殖民地，其中“向下”的驱动得益于（ ） A. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 凯伊发明飞梭 D. 卡特莱特发明水力织布机 【答案】B 【解析】 【详解】A. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，这是棉纺织领域的手工纺纱机器，不消耗煤炭，与挖煤无关，错误。 B.瓦特改良蒸汽机，蒸汽机以煤炭作为燃料，推动煤炭开采行业快速发展，契合题干“向下（挖煤）”的驱动，正确。 C.凯伊发明飞梭，属于纺织行业的工具革新，不需要煤炭，错误。 D.卡特莱特发明水力织布机，依靠水力作为动力，不需要烧煤，错误。 31. 下表是第一次工业革命时期的部分发明成果。据此可知（ ） 发明者 身份 / 出身 发明成果 哈格里夫斯 纺织工人 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 水力纺纱机 史蒂芬孙 煤矿工人 蒸汽机车 A. 经济实力引发工业革命 B. 生产实践推动了科技进步 C. 科学理论指导科技发展 D. 教育水平决定发明创造 【答案】B 【解析】 【详解】A.工业革命开始的直接原因是市场需求扩大，不是经济实力引发，且表格没有体现经济实力相关内容，错误。 B.表格里的发明者大多是工人、普通从业者，他们在生产实践当中进行发明创造，体现生产实践推动科技进步，正确。 C.第一次工业革命的发明大多来自工匠实践，不是以科学理论作为指导，第二次工业革命才体现科学理论和技术紧密结合，错误。 D.“决定”一词过于绝对，表格发明者出身普通，无法体现教育水平决定发明创造，错误。 32. 如图是18世纪中叶到19世纪后期英国城市人口和农村人口比例的变化，导致该变化的主要原因是（ ） A. 免费义务教育推行 B. 民主政治不断完善 C. 工业革命迅速发展 D. 农村生存环境恶化 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国免费义务教育是19世纪末才逐步推行的，和城市人口暴涨没有直接因果关系，错误。 B.民主制度是政治层面变化，不会直接导致大量人口从农村涌入城市，错误。 C.1750年到1870年英国城市人口比重大幅上升，农村人口比重大幅下降，城市化快速推进，题干时间范围正好对应英国工业革命开展并完成的时期，工业革命催生大量工厂，城市需要大量劳动力，吸引农村人口大量涌入城市，直接推动城市化发展，是该变化的主要原因，正确。 D.农村人口转移核心动力是城市工业的拉力，并非农村生存环境恶化，不是主要原因，错误。 33. 原本地处偏僻的莎士比亚的故乡在19世纪上半叶迅速发展为英国国内的旅游胜地。出现这一现象的主要条件是（ ） A. 名人效应的带动 B. 工业革命的促进 C. 人文主义的影响 D. 旅游形式的多样 【答案】B 【解析】 【详解】A.莎士比亚本身一直是知名剧作家，自古就有名人效应，但故乡长期偏僻无人到访，说明仅有名人不足以使其成为旅游胜地，不是主要条件，错误。 B.工业革命带来两大关键基础：交通运输革新；工厂催生了大量城市中产，有闲暇和经济财力短途游览，旅游人群规模大幅增长。交通便利和游客群体出现，是偏僻小镇能发展为旅游地的根本条件，正确。 C.人文主义兴起于文艺复兴（14–16世纪），时间远早于19世纪，无法解释19世纪才兴起旅游热潮，错误。 D.“旅游形式多样”是旅游业发展后的结果，而非小镇兴起旅游的前提条件，逻辑颠倒，错误。 34. 如图为19世纪中期英国的一幅漫画，画面中肮脏不堪的泰晤士河老爹将他的三个“子女”，即“白喉”“淋巴结核”和“霍乱”献给伦敦美女城。该图主要讽刺了（ ） A. 建造大楼劳民伤财，铺张浪费 B. 泰晤士河存在着严重安全隐患 C. 工业革命造成的城市交通拥堵 D. 工业革命造成的环境污染严重 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“白喉”“淋巴结核”和“霍乱”和所学知识可知，工业革命后，英国城市化进程加快，城市环境恶化，生态污染严重，疾病流行，D项正确；材料体现英国城市环境恶化，疾病流行，与建造大楼无关，排除A项；材料体现英国城市环境恶化，疾病流行，不能体现泰晤士河存在着严重安全隐患，排除B项；材料体现英国城市环境恶化,疾病流行，与城市交通拥堵无关，排除C项。故选D项。 35. 马克思的《资本论》写道“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了”。这一内容（ ） A. 吸取了十月革命成功经验 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 揭示了资本主义制度内在矛盾 D. 论证了资产阶级统治的合法性 【答案】C 【解析】 【详解】A.十月革命发生在1917年，《资本论》问世早于十月革命，不可能吸取十月革命的成功经验，错误。 B.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，并非《资本论》中的这段论述，错误。 C.材料反映生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义的基本矛盾，揭示了资本主义制度的内在矛盾，正确。 D.材料指出资本主义外壳终将炸毁，说明该内容批判资本主义，而不是论证资产阶级统治的合法性，错误。 故选C项。 36. 第一国际在成立后，除了在英国继续开展工作外，还在法国、瑞士、比利时、西班牙、美国等国家建立了支部。这（ ） A. 促进了资本主义制度扩展 B. 揭开了美国独立战争序幕 C. 发挥了苏联模式重要作用 D. 有利于马克思主义的传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.第一国际是工人阶级的国际组织，斗争目标是反对资本主义剥削，并非“促进了资本主义制度扩展”，错误。 B.美国独立战争爆发于1775年，第一国际成立于1864年，时间相差很远，两者没有关联，错误。 C.苏联模式形成于20世纪二三十年代，第一国际所处时代还没有苏联，时代不符，错误。 D.第一国际在欧美多国建立支部，推动各国工人运动发展，有利于马克思主义在世界范围内传播，正确。 37. 梳理历史发展过程中的联系是学习历史的重要方式，下列时间轴所示历史事件共同体现了（ ） A. 资产阶级革命高涨 B. 马克思主义诞生 C. 世界殖民体系形成 D. 国际共产主义运动发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.时间轴上的事件均为无产阶级斗争运动，不属于资产阶级革命范畴，错误。 B.马克思主义诞生只对应1848年《共产党宣言》发表，不能概括第一国际、巴黎公社、十月革命等后续事件，无法统领整条时间线，错误。 C.题干事件聚焦工人运动与社会主义革命，和世界殖民体系形成无关，错误。 D.《共产党宣言》标志科学社会主义诞生，为工人运动提供理论；第一国际实现各国工人联合；巴黎公社是无产阶级建立政权的首次实践；十月革命建立世界上第一个社会主义国家，一系列事件完整展现国际共产主义运动逐步发展壮大的历程，正确。 38. 列宁指出：“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩，可以这样简单地来表达：他们教会了工人阶级自我认识和自我意识，用科学代替了幻想。”这说明马克思主义（ ） A. 使工人阶级掌握自身命运 B. 是科学的开放的理论 C. 揭示了人类社会发展规律 D. 分析了资本剥削工人的秘密 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中“用科学代替幻想”侧重的是对社会发展规律的科学揭示，掌握自身命运是认识规律之后的实践结果，不符合题干核心表述，错误。 ‌ B.题干仅说明了马克思主义对工人阶级的作用，没有体现马克思主义“开放”（与时俱进发展自身）的属性，错误。 ‌ C. 马克思主义以科学精神揭示了人类社会发展的客观规律，让工人阶级形成了科学的自我意识，真正完成了“用科学代替幻想”，符合题意，正确。 D.分析资本剥削工人秘密的是剩余价值学说，与题干讨论的内容无关，错误。 39. 把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（ ） A. 启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B. 第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 C. 文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 D. 新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】A.启蒙运动、美国独立战争、马克思主义诞生的时间顺序正确，但美国独立战争是资产阶级性质的革命，和马克思主义（无产阶级指导思想）的诞生没有直接内在关联，错误。 B.第一次工业革命推动无产阶级力量壮大，为马克思主义诞生提供了阶级基础；马克思主义诞生为工人运动提供了科学理论指导，巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，正确。 C.第一次工业革命开始于18世纪60年代，早于1789年爆发的法国大革命，错误。 D.英国资产阶级革命结束于1688年，早于18世纪60年代开始的第一次工业革命，错误。 40. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究“马克思主义诞生”这一历史的第一手史料是（ ） A. 《共产党宣言》现存于世的唯一手稿 B. 《共产党宣言》修订中译本 C. 《马克思诞辰200周年》纪念邮票 D. 《马克思传》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《共产党宣言》现存手稿是马克思主义诞生时期直接留存的原始资料，符合第一手史料的定义，正确。 B.修订中译本是后人翻译修订的产物，属于第二手史料，错误。 C.纪念邮票是后人发行的纪念产物，带有后人加工，属于第二手史料，错误。 D.《马克思传》是后人撰写的人物传记，带有作者主观解读，属于第二手史料，错误。 二、非选题（本大题共2小题，第41题8分，第42题12分，共20分） 41. 不同历史时期的画作反映不同时代精神 材料 下图《西斯廷圣母》是一幅祭坛画，创作于1513-1514年间，是画家拉斐尔少数亲自创作的经典名作，画中圣母神情温柔灵动，人物尺寸接近真人大小。画面底部还有两位凝望的小天使。 根据材料，对比两幅不同的圣母画像，从美术和历史的角度，对拉斐尔所作《西斯廷圣母》的价值进行阐释。 【答案】美术价值：《西斯廷圣母》不同于以往宗教圣母画像的刻板僵硬，拉斐尔赋予圣母人性化的温柔，形象鲜明灵动；人物与真人基本等大，体现人的真实感，将人的真实与情感融入画像；画面底部还有两位充满童真的小天使，体现了人的童真与活力。 历史价值：画作赋予宗教人物以真实情感和人性化的特点；体现了母亲与孩童之间的温暖互动，把人性放在重要地位，强调人的价值，以人为本，展现人性的神圣与崇高，歌颂人文主义，体现文艺复兴时期的时代精神。 【解析】 【详解】美术价值：从形象塑造（圣母神情温柔灵动，摆脱中世纪画像刻板僵硬）、画面细节（人物尺寸接近真人，底部绘制充满童真的小天使，融入人的真实情感）两个维度规范表述。 历史价值：从思想内涵（赋予宗教人物真实情感，重视人的价值，宣扬人文主义，体现文艺复兴时期的时代精神）的维度规范表述。 42. 结合严谨的史料，歌曲可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。 材料 ①歌名：自由的亚美利加 创作背景：17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地。这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声。 歌词（部分）：从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地，一片自由之地。 ②歌名：马赛曲 创作背景：法国大革命开始后，奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎，1792年法国上尉鲁热创作了这首歌曲。 歌词（部分）：你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们！ ③歌名：祖国进行曲 创作背景：创作于拉丁美洲独立运动期间，1813年被确立为阿根廷国歌，反映了当时拉丁美洲人民的情感。 歌词（部分）：众人请听神圣的呼号：自由！自由！自由！听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座。 ④歌名：国际歌 创作背景：1871年，巴黎公社失败后，公社委员鲍狄埃在流亡途中写下诗篇《英特纳雄耐尔》，工人作曲家狄盖特为其谱写了旋律。 歌词（部分）：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ （注：《国际歌》1922-1944年被定为苏联的国歌；《同志们. 勇敢地前进！》是反映布尔什维克党从资产阶级临时政府手中夺取政权，实现伟大社会主义革命的电影《伟大的曙光》中的插曲） 从材料中选择两首歌曲（写出序号即可），提炼一个主题，并结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 【答案】示例一：①② 主题：文艺作品反映时代诉求。 论述：独立战争期间，北美人民通过《自由的亚美利加》呼吁“从暴君的世界挣脱”，反映北美殖民地反抗英国殖民压迫、追求独立的决心。法国大革命期间，《马赛曲》号召公民“武装起来”对抗封建君主与外国武装干涉势力，体现资产阶级和民众推翻专制统治的愿望。 结论：文艺作品是时代精神的映射，反映了人民的诉求。 示例二：①② 主题：资本主义制度的初步确立 示例三：①③ 主题：殖民地人民的反抗 【解析】 【详解】示例一： 主题：根据材料①《自由的亚美利加》中“这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声”“从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地”、②《马赛曲》中“法国大革命开始后”“暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们”→北美人民希望摆脱英国的殖民统治，法国人民希望武装推翻封建君主专制，可以拟定主题为：文艺作品反映时代诉求。 论述：紧扣主题，写出《自由的亚美利加》和《马赛曲》反映的史实和时代的诉求、人民的愿望，做到史论结合。 结论：简单对论述内容进行总结提升。 示例二：①② 主题：根据材料①《自由的亚美利加》的创作背景“17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地”和歌词内容“从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地”，可知《自由的亚美利加》歌唱的是美国的独立战争；根据②《马赛曲》的创作背景“法国大革命开始后”与歌词内容“暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们”，可知《马赛曲》歌唱的是法国大革命→美国通过独立战争，法国通过大革命，都建立了资本主义制度，所以主题为：资本主义制度的初步确立。 示例三：①③ 主题：根据材料①《自由的亚美利加》的创作背景“17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地”和歌词内容“从暴君的世界挣脱”；③《祖国进行曲》的背景“创作于拉丁美洲独立运动期间”，歌词“听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座”，两者的共性是殖民地人民反抗压迫和侵略，摆脱殖民枷锁、争取民族独立、自由平等 →主题：殖民地人民的反抗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测 九年级历史试卷 （完卷时间：60分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共40小题， 每小题只有一个正确答案， 每小题2分， 共80分） 1. “西欧资本主义产生有两个阶段。14世纪和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”材料中的“最初形态”在农村表现为（ ） A. 西欧庄园 B. 手工行会 C. 租地农场 D. 种植园 2. 随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 市民阶层逐渐形成 C. 租地农场开始出现 D. 资本主义萌芽产生 3. 历史兴趣小组在布置“文艺复兴时期的文学作品”展览时，将部分资料混淆请你帮助选出符合展览主题的作品（ ） A. 《齐民要术》 B. 《哈姆雷特》 C. 《农政全书》 D. 《物种起源》 4. 15世纪前后，意大利一批学者推崇知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张（ ） A. 蕴含着人文主义精神 B. 源于资产阶级革命实践 C. 批判了欧洲古典文化 D. 促进中世纪大学的出现 5. 文艺复兴时期，彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情，薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪，拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是（ ） A. 推动了市民阶层的形成 B. 扩大了资本的原始积累 C. 促进了人们思想的解放 D. 形成了马克思主义理论 6. 下表为15世纪末欧洲市场上几种东方商品的价格对比(单位：金币/磅)。该数据可以用来说明（ ） 商品 印度原产地价格 经阿拉伯——奥斯曼商路到威尼斯的价格 胡椒 1 10—14 肉桂 3 30—35 丁香 6 60—70 A. 欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增 B. 传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路 C. 奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退 D. 航海技术进步使远洋贸易成本大幅度下降 7. 梁启超说:“哥伦布以后,有无量数之哥伦布……而我则郑和以后,竟无第二之郑和。”出现这种差异,主要是因为中西方的航海活动（ ） A. 范围不同 B. 目的不同 C. 规模不同 D. 技术不同 8. 关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于（ ） A. 食品储备技术的进步 B. 世界各地的联系日趋紧密 C. 人们的饮食习惯改变 D. 工业革命助推了物种交流 10. 1505年，葡萄牙人到达印度洋西部某岛后，称其为“蝙蝠岛”；1598年，荷兰人将其改名为“毛里求斯”；1715年，法国人将其命名为“法兰西岛”；1814年，英国人又将其改回“毛里求斯”。这一岛屿名字的变迁折射出（ ） A. 世界各地联系日益加强 B. 欧洲资本原始积累加快 C. 欧洲殖民扩张争夺激烈 D. 印度洋地区影响力上升 11. 西班牙文“cimarrón”最初指西班牙逃脱的野生牲畜，后来又指逃亡的印第安奴隶，最后于16世纪30年代指逃亡的非洲奴隶。词汇含义的演变见证（ ） A. 世界文明的多样性 B. 世界联系的紧密性 C. 民族独立的艰巨性 D. 殖民扩张的残酷性 12. 以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. 三角贸易的出现 B. 工业革命的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 14. 下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（ ） A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆 C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行 15. 1214年，“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了（ ） A. 国王与贵族间的契约关系 B. 君主统而不治的特点 C. 英格兰对教会权威的挑战 D. 社会等级制度的森严 16. 这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，教训告诉他们：推翻王朝容易，建立新制度却很难；他们也没有呼唤克伦威尔，因为克伦威尔式的革命并没有给国家带来真正的进步和发展。于是，1688年的英国人，采取了一种新的方式来结束王权的专制。材料评述的是（ ） A. 英国颁布《大宪章》 B. “光荣革命” C. 工业革命 D. 詹姆士二世复辟 17. 下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了英国资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 资产阶级联邦制 B. 民主共和制 C. 君主立宪制 D. 封建君主专制 18. 研究人员利用高光谱成像技术分析《独立宣言》原始手稿时，发现杰斐逊最初写下的是“我们的臣民”，后修改为“我们的公民”。这反映了（ ） A. 北美用平等观念反殖民统治 B. 北美独立战争已经取得胜利 C. 美国完全废除黑人奴隶制度 D. 英国殖民统治已经全面崩溃 19. 据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这表明独立战争后的美国（ ） A. 推翻了殖民统治 B. 建立了联邦制 C. 维护了国家统一 D. 保留了奴隶制 20. 1776年，北美殖民地人民宣称：“组建我们自己的政府，乃是我们的自然权利！”由此可知（ ） A. 英国开始海外殖民扩张 B. 英国建立了君主立宪制 C. 美国南北矛盾不断加剧 D. 北美人民寻求民族独立 21. 独立战争给美国留下1000万美元的债务，而联邦政府却无征税权，其国库收入主要靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。由此可见，美国当时面临的最为迫切的问题是（ ） A. 要求英国承认其独立 B. 迅速开展工业革命 C. 建立强大的中央政府 D. 争取法国、荷兰的援助 22. 下面这幅国家政体示意图体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 23. 英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是（ ） A. 专制王权同议会的矛盾激化 B. 殖民地与宗主国的矛盾激化 C. 资本主义的发展受到严重阻碍 D. 封建制度阻碍资本主义发展 24. 从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨，失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明（ ） A. 启蒙运动兴起的背景 B. 法国大革命爆发的社会根源 C. 法兰西第一帝国覆灭的原因 D. 巴黎公社建立的基础 25. 下图是某位老师备课时制作的一幅教学示意图，可推测他讲的课题是 A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 巴黎公社 26. 正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。“伏尔泰灭亡了法国”旨在强调（ ） A. 伏尔泰亲自领导了法国大革命 B. 法国确立起了资本主义制度 C. 伏尔泰推翻了法国的专制制度 D. 启蒙运动推动了法国大革命 27. 下图是《拿破仑法典〉书影。1804年由拿破仑政府颁布，是资产阶级的第一部民法典。 丹麦和希腊的民法典就是以它为蓝本制定的:卢森堡和比利时至今仍然把它作为自己的法典使用。上述材料说明《拿破仑法典》 A. 遏制了贵族对法律的曲解 B. 给被侵略国家带来灾难 C. 是欧洲国家的民法参照蓝本 D. 构成了完整的罗马法学系统 28. 拿破仑战争是大革命的继续，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这说明了拿破仑战争（ ） A. 导致了拿破仑帝国覆灭 B. 动摇了欧洲的封建秩序 C. 引发了欧洲人民的灾难 D. 得到了欧洲人民的支持 29. 法律文献推动了民主法制的进步。下图所示法律文献体现的主题是（ ） A. 欧洲开始走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 拿破仑帝国的兴衰 D. 国际工人运动的蓬勃发展 30. 著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指拓展殖民地，其中“向下”的驱动得益于（ ） A. 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 凯伊发明飞梭 D. 卡特莱特发明水力织布机 31. 下表是第一次工业革命时期的部分发明成果。据此可知（ ） 发明者 身份 / 出身 发明成果 哈格里夫斯 纺织工人 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 水力纺纱机 史蒂芬孙 煤矿工人 蒸汽机车 A. 经济实力引发工业革命 B. 生产实践推动了科技进步 C. 科学理论指导科技发展 D. 教育水平决定发明创造 32. 如图是18世纪中叶到19世纪后期英国城市人口和农村人口比例的变化，导致该变化的主要原因是（ ） A. 免费义务教育推行 B. 民主政治不断完善 C. 工业革命迅速发展 D. 农村生存环境恶化 33. 原本地处偏僻的莎士比亚的故乡在19世纪上半叶迅速发展为英国国内的旅游胜地。出现这一现象的主要条件是（ ） A. 名人效应的带动 B. 工业革命的促进 C. 人文主义的影响 D. 旅游形式的多样 34. 如图为19世纪中期英国的一幅漫画，画面中肮脏不堪的泰晤士河老爹将他的三个“子女”，即“白喉”“淋巴结核”和“霍乱”献给伦敦美女城。该图主要讽刺了（ ） A. 建造大楼劳民伤财，铺张浪费 B. 泰晤士河存在着严重安全隐患 C. 工业革命造成的城市交通拥堵 D. 工业革命造成的环境污染严重 35. 马克思的《资本论》写道“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了”。这一内容（ ） A. 吸取了十月革命成功经验 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 揭示了资本主义制度内在矛盾 D. 论证了资产阶级统治的合法性 36. 第一国际在成立后，除了在英国继续开展工作外，还在法国、瑞士、比利时、西班牙、美国等国家建立了支部。这（ ） A. 促进了资本主义制度扩展 B. 揭开了美国独立战争序幕 C. 发挥了苏联模式重要作用 D. 有利于马克思主义的传播 37. 梳理历史发展过程中的联系是学习历史的重要方式，下列时间轴所示历史事件共同体现了（ ） A. 资产阶级革命高涨 B. 马克思主义诞生 C. 世界殖民体系形成 D. 国际共产主义运动发展 38. 列宁指出：“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩，可以这样简单地来表达：他们教会了工人阶级自我认识和自我意识，用科学代替了幻想。”这说明马克思主义（ ） A. 使工人阶级掌握自身命运 B. 是科学的开放的理论 C. 揭示了人类社会发展规律 D. 分析了资本剥削工人的秘密 39. 把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是（ ） A. 启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B. 第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 C. 文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 D. 新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 40. 第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究“马克思主义诞生”这一历史的第一手史料是（ ） A. 《共产党宣言》现存于世的唯一手稿 B. 《共产党宣言》修订中译本 C. 《马克思诞辰200周年》纪念邮票 D. 《马克思传》 二、非选题（本大题共2小题，第41题8分，第42题12分，共20分） 41. 不同历史时期的画作反映不同时代精神 材料 下图《西斯廷圣母》是一幅祭坛画，创作于1513-1514年间，是画家拉斐尔少数亲自创作的经典名作，画中圣母神情温柔灵动，人物尺寸接近真人大小。画面底部还有两位凝望的小天使。 根据材料，对比两幅不同的圣母画像，从美术和历史的角度，对拉斐尔所作《西斯廷圣母》的价值进行阐释。 42. 结合严谨的史料，歌曲可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。 材料 ①歌名：自由的亚美利加 创作背景：17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地。这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声。 歌词（部分）：从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地，一片自由之地。 ②歌名：马赛曲 创作背景：法国大革命开始后，奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎，1792年法国上尉鲁热创作了这首歌曲。 歌词（部分）：你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们！ ③歌名：祖国进行曲 创作背景：创作于拉丁美洲独立运动期间，1813年被确立为阿根廷国歌，反映了当时拉丁美洲人民的情感。 歌词（部分）：众人请听神圣的呼号：自由！自由！自由！听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座。 ④歌名：国际歌 创作背景：1871年，巴黎公社失败后，公社委员鲍狄埃在流亡途中写下诗篇《英特纳雄耐尔》，工人作曲家狄盖特为其谱写了旋律。 歌词（部分）：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ （注：《国际歌》1922-1944年被定为苏联的国歌；《同志们. 勇敢地前进！》是反映布尔什维克党从资产阶级临时政府手中夺取政权，实现伟大社会主义革命的电影《伟大的曙光》中的插曲） 从材料中选择两首歌曲（写出序号即可），提炼一个主题，并结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $