精品解析：江苏宜兴市东氿中学2026-2027学年八年级上学期第一次小练习道德与法治卷

江苏宜兴市东氿中学2026-2027学年八年级上学期第一次小练习道德与法治卷 （说明：本试卷满分50分） 注意事项：考试时间为60分钟，试卷分第1卷（选择题）和第11卷（非选择题）两部分，共28小题，满分为50分。答案用2B铅笔和黑色水笔填涂、誊写在答题卷上，书写要端正清楚。 第I卷（选择题 共25分） 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共计25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观四川省科技馆 ☆路线二：领略四川之美——游览九寨沟风景区 ☆路线三：探寻陶瓷文化——走进遂宁宋瓷博物馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承文化熏陶 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：路线包含科技馆（科技）、九寨沟（自然）、宋瓷博物馆（传统文化），都是走进社会生活，在社会实践中学习，有利于促进学生全面发展，符合题意，故 A 说法正确。 B：只强调文化，参观科技馆侧重科技、九寨沟侧重自然美景，不只是文化内容，概括片面，故 B 说法错误。 C：活动地点都在四川，没有体现 “感受世界巨变”，存在无关表述，故 C 说法错误。 D：只有九寨沟能关联环境，科技馆、宋瓷博物馆和环保理念无关，概括片面，故 D 说法错误。 2. 南通市崇川经济开发区某小区，因部分业主长期占用公共绿地开辟“私家菜园”而多次发生邻里矛盾。近期，一场由城管执法力量主导的“还绿于民”联合行动悄然进行。在执法队员、社区工作者与物业人员的共同努力下，“私家菜园”被彻底清理。“还绿于民”的原因是（ ） A. 社会生活在公共空间展开，具有公共性 B. 社会为人的生存和发展提供了必要条件 C. 要依法办事，以合法的方式维护合法权益 D. 社会规则有强制性，保障社会秩序的实现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：“私家菜园”被彻底清理。“还绿于民”体现了社会生活的特点是具有公共性，故A符合题意； B：社会提供生存条件属于社会功能，与题干中执法清理行为无直接关联，故B不符合题意； C：要依法办事，以合法的方式维护合法权益强调个人维权方式，而题干是执法部门主动维护公共秩序，故C不符合题意； D：社会规则包括道德、纪律、法律等，道德不具有强制性，故D说法错误； 故本题选A。 3. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟  ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该选项强调学习需要勤奋刻苦，未体现个人与社会的关系，故①不符合题意； ②：该选项强调实践的重要性，未体现个人与社会的关系，故②不符合题意； ③：该选项意思是人喜欢群居而厌恶独处，相互扶持是人之常情，体现了个人离不开社会，故③符合题意； ④：该选项意思是花离开枝干就会死，鸟离开群体会悲伤，比喻个人离不开集体和社会，故④符合题意； 4. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。12月9日，3名航天员张陆、武飞、张洪章圆满完成第一次出舱活动。下列诗句体现的社会关系与三位航天员的社会关系一致的是（ ） A. 僻巷邻家少，茅檐喜并居 B. 登高山之巅，勿忘父母情 C. 本是同根生，相煎何太急 D. 恰同学少年，风华正茂 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 D：三位航天员在执行神舟二十一号载人飞船任务时，属于同事合作关系，这种关系基于职业或工作形成，属于业缘关系。"恰同学少年，风华正茂"描述同学关系，属于业缘关系，与航天员关系一致，故D符合题意； A："僻巷邻家少，茅檐喜并居"描述邻里关系，属于地缘关系，故A不符合题意； B："登高山之巅，勿忘父母情"强调亲情，属于血缘关系，故B不符合题意； C："本是同根生，相煎何太急"体现兄弟血缘关系，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 2025年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”就个人与社会的关系问题，以下观点正确的是（ ） ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质支持和精神滋养 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但可以脱离社会而存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体，符合题干中“依靠人民群众的创造性实践”的表述，故①说法正确； ②：题干中“中国式现代化是全体人民的现代化”体现社会发展成果由人民共享，说明社会为个人提供条件，故②说法正确； ③：个人的成长虽然离不开社会资源，但并非“完全依赖”。个人努力、主观能动性等也起关键作用，故③说法错误； ④：人是社会的人，不能脱离社会而存在，故④说法错误； 故本题选A。 6. 下图是初中生小明在学习“人的社会化”一课后制作的思维导图，①②处分别应该填写（ ） A. ①同伴的帮助②学习明辨善恶是非 B. ①自我的成长②学习明辨善恶是非 C. ①同伴的帮助②学习扮演社会角色 D. ①自我的成长②学习扮演社会角色 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化相关知识。 ABCD：社会化的过程需要外部因素的影响，父母的抚育、老师的教诲、社会的关爱均属于外部帮助，“同伴的帮助”同样是重要的外部影响因素；“自我的成长”是社会化的结果而非过程中的影响因素，故①应填“同伴的帮助”；社会化的表现包括学习生活技能、学习行为规范、学习扮演社会角色（如学生、子女等角色），“学习明辨善恶是非”属于行为规范的具体内容，而非独立表现，故②应填“学习扮演社会角色”，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 7. 以下是小叶的两则日记（节选）： 2024年10月15日星期五天气： 假期里，我主动向妈妈学习烹饪。在厨房里，我认真学习妈妈做菜的步骤，经过几次尝试，我终于学会了做简单的家常菜。 2024年10月25日星期五天气： 今天我到市图书馆做志愿者，有人在图书馆大声喧哗，我耐心地提醒他保持安静，在整理书架时，我发现有一本珍贵的书籍被损坏，及时做了记录。 对此，下列说法正确的有（ ） ①社会生活是不断变化发展的 ②在社会生活中，我们学习生活技能 ③学习劳动技能有助于减轻学业负担 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长的相关知识。 ②：向妈妈学烹饪（生活技能）、在图书馆做志愿者（实践技能），均体现了在社会生活中学习生活技能，故②符合题意； ④：做图书馆志愿者是扮演社会角色的体现，提醒安静、整理书籍等行为是履行志愿者角色的职责，说明在社会生活中学习扮演社会角色，故④符合题意； ①：日记内容主要记录小叶学习烹饪、参与志愿服务等个人实践活动，未体现“社会生活不断变化发展”，故①不符合题意； ③：两则日记中均未提及学习劳动技能与减轻学业负担之间的关系。故③不符合题意； 故本题选C。 8. 走进博物馆与文物对话，了解它们承载的历史和文化内涵；参观“医疗急救体验区”，学习常见的应急处置办法；走进社区、农村、企业等社会生活场景，去“见人、见物、见生活”……中学生的假期生活实践越来越丰富多彩，参加这些活动是因为（ ） ①我们要关注社会的发展变化，积极投身于广泛的社会实践 ②养成亲社会行为有利于我们形成良好习惯，塑造健康人格 ③青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为 ④我们只有主动关心和融入社会，才能实现自己的人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：积极投身于广泛的社会实践，是参与社会实践的做法要求，不是参加此类活动的原因，故①不符合题意； ②：养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，故②符合题意； ③：青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为，这是成长的需要，故③符合题意； ④：假期生活实践活动是我们融入社会的重要途径，只有主动关心和融入社会，才能实现自己的人生价值，故④符合题意； 9. “伏羲农场”依托物联网、人工智能等前沿技术，加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节，不仅筑牢了粮食安全的根基，还以科技赋能乡村振兴，为农业现代化注入新动能，推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这说明网络（ ） ①打破了时空限制，深刻改变了我们的生活 ②能促进技术流动，推动传统农业转型升级 ③推动生产方式变革，促进经济高质量发展 ④推动信息互联互通，改进了社会治理方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 ①：题干未涉及生活方式的时空限制改变，仅聚焦农业生产技术革新，故①不符合题意； ②：材料明确体现网络技术推动传统农业向智能化转型，故②符合题意； ③：技术应用促进农业增效、农民增收，体现生产方式变革和经济质量提升，故③符合题意； ④：材料未提及社会治理方式改进的相关内容，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 中国政府网联合网络平台，连续9年开展“我向总理说句话”网民建言活动，收到网民建言数量不断增长。下列关于“网民参与建言征集”的传导路径正确的是（ ） ①网民利用网络表达建议②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量④政府开通建言渠道 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用、参与民主生活。 ABCD：政府首先需要开通建言渠道，为公民参与提供途径，故④是起点；在政府开通渠道后，网民才能利用网络表达建议，故①紧随④；网民的建议被收集后，为决策民主化贡献力量，故③在①之后；最终，这一过程促进民主政治进步，故②为终点，因此，正确顺序为④→①→③→②，故D正确，ABC错误； 故本题选D。 11. 随着AI技术的发展，目前“文心一言” “豆包”等APP 的亮相，为不少学术研究人员提供了便利；同时也产生了不少问题，如越来越多的人指望AI技术，导致千篇一律的学术研究出现等。这体现的主要道理是（ ） A. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B. 网上内容有很多虚假，我们要远离网络 C. 要学会“信息节食”，要提高媒介素养 D. 网络科技有利也有弊，要合理利用网络 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中既提到了 AI 技术带来的便利，也提到了产生的问题，该选项只体现了网络的积极作用，未全面反映题意，故 A 不符合题意； B：网络信息良莠不齐，但并非“有很多虚假”，且我们要合理利用网络而不是“远离网络”，表述错误，故 B 不符合题意； C：观点本身正确，但题干主要强调的是网络科技的双重影响，而非单纯的信息过载问题，故 C 不符合题意； D：题干中“提供了便利”体现了网络的利，“产生了不少问题”体现了网络的弊，说明网络科技有利也有弊，我们要合理利用网络，故 D 符合题意。 12. 如今，互联网已成为推动社会进步的重要工具。下列情景与观点对应不正确的是（ ） 序号 情景 点评 ① 某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果 网络推动生产方式深刻变革 ② 退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，结交全国各地好友 网络改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利 ③ 村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居 网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 ④ 李阿姨觉得使用现金太麻烦，在购物时使用手机进行支付 网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：政府直播带货促进了农产品销售，体现了网络为经济发展注入新的活力，推动生产经营方式变革，对应正确，故①不符合题意； ②：退休教师通过网络结交好友，主要体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，而题干点评侧重于生活方式的便利，对应错误，故②符合题意； ③：村民通过“网络问政”建议保护古民居，体现了网络促进民主政治的进步，对应正确，故③不符合题意； ④：手机支付主要体现了网络让我们的生活变得更加便利，属于生活方式的改变，而非人际交往的时空限制，对应错误，故④符合题意； 13. 下侧漫画《变了味的直播带货》警示政府部门（ ） A. 加强网络监管，打击非法行为 B. 提高媒介素养，冷静理性消费 C. 完善法律法规，以良法促善治 D. 坚持实事求是，依法诚信经营 【答案】A 【解析】 【详解】A：针对直播带货中的违法侵权乱象，政府作为行政机关，负有网络市场监管的法定职责，加强网络监管、打击非法经营行为符合政府的职能定位，故A符合题意； B：提高媒介素养、冷静理性消费是对消费者的要求，不符合题干“政府部门”的主体要求，故B不符合题意； C：完善法律法规是国家立法机关（全国人大及其常委会等）的职权，不属于政府部门的职能范畴，故C不符合题意； D：坚持实事求是、依法诚信经营是对直播带货经营者的要求，不符合题干主体要求，故D不符合题意。 14. 全国公安机关在“净网2025专项行动”中，严厉打击网络谣言违法犯罪活动，查处力度空前，仅2025年上半年，杭州网安部门就侦破各类涉网犯罪案件3721起，抓获犯罪嫌疑人5491名；天津侦办网络谣言案件11起。这警示我们（ ） ①造谣传谣都需要负刑事责任 ②网络不是法外之地，要遵守法律 ③要做一名负责任的网络参与者 ④要完善相关法律法规，不信谣不传谣 A. ①② B. ①④ C. ②③         D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：造谣传谣行为需根据情节严重程度承担相应责任，只有构成犯罪才需负刑事责任，并非所有情况都需负刑事责任，故①说法错误； ②：公安机关严厉打击网络谣言表明网络空间并非法外之地，公民在网络生活中必须遵守法律法规，故②符合题意； ③：案例警示公民应自觉抵制谣言，恪守道德与法律，做一名负责任的网络参与者，故③符合题意； ④：完善相关法律法规的主体是国家立法机关，而非公民个人；公民应做到不信谣不传谣，但前半句主体不符，故④不符合题意； 15. 如图漫画《取消红绿灯》启示我们（ ） ①生活中没有规矩就不成方圆 ②交通秩序是社会秩序的全部 ③社会正常运行需要良好秩序 ④社会秩序保障社会规则实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：漫画中取消红绿灯（规则）导致交通混乱，体现了规则是秩序的前提，没有规则就无法形成良好的秩序，即“没有规矩不成方圆”，故①观点正确； ②：社会秩序包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等，交通秩序只是社会秩序的一部分，并非“全部”，故②观点错误； ③：漫画中交通拥堵（秩序混乱）导致出行困难，说明社会正常运行需要良好的秩序，故③观点正确； ④：社会规则保障社会秩序的实现，而非“社会秩序保障社会规则实现”，故④观点错误。 16. 下图为 2022—2024年全国法院新纳入失信被执行人与信用修复数据图（数据来源于最高人民法院），从中我们可以得出的结论是（ ） ①新纳入失信被执行人呈上升趋势 ②全社会信用水平正在不断提高 ③新纳入失信被执行人呈下降趋势 ④人人都能珍惜自己的诚信记录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信。 ①：2022-2024年新纳入失信被执行人数据分别为330.9万、320.7万、245.7万人次，呈逐年下降趋势，并非上升，故①说法错误； ②：新纳入失信被执行人下降，信用修复（2022年179.7万、2023年208.33万、2024年282.1万人次）逐年上升，反映全社会信用水平不断提高，故②说法正确； ③：由数据可知新纳入失信被执行人从330.9万降至245.7万，呈下降趋势，故③说法正确； ④：“人人都能”表述绝对，数据仅显示信用状况改善，不能说明所有人都珍惜诚信记录，故④说法错误； 故本题选C。 17. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 我们要依法行使权利，坚定地维护规则 B. 唯有改进规则才能维护人们的合法权利 C. 随着社会的发展，原有的规则都应该被废除 D. 规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调规则随着社会发展而变化和完善，而非侧重维护原有规则，故 A 不符合题意； B：维护人们合法权利的途径有很多，改进规则只是其中之一，“唯有”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：随着社会的发展，原有的规则有些需要改进，有些需要废除，有些需要保留，“都应该被废除”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：“七日内无理由退货”规定从无到有再到完善，体现了规则不是一成不变的，我们要积极改进规则，故 D 符合题意； 18. 下面是某校八年级主题班会的资料，请你猜测该班会的主题( ) A. 遵守社会规则，构建和谐社会 B. 养成亲社会行为，服务奉献社会 C. 维护自身利益，依法行使权利 D. 积极改进规则，实现人生价值 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的四个违规行为都是扰乱公共秩序、违反社会规则的错误行为，班会展示这些反面案例目的是引导学生遵守社会规则，促进社会和谐，故A符合题意； B：亲社会行为指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的行为，题干内容未涉及服务奉献社会、养成亲社会行为的相关内容，故B不符合题意； C：题干中的行为是违反规则、损害他人和公共利益的错误行为，主题并非引导学生维护自身利益、依法行使权利，故C不符合题意； D：题干体现的是违反现有规则的行为，未涉及改进规则的相关内容，故D不符合题意。 19. 《元史》中记载了大学者许衡的一个故事：大学者许衡，夏日外出，天热，众人口渴难耐，争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他正色道：“梨无主人，难道我心中也无主人吗？”下列行为与故事寓意相符的有（ ） ①捡到他人遗失物，将其据为己有 ②小明要父母的监督才能完成作业 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④考试时即便没有老师监考也绝不作弊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：捡到他人遗失物据为己有违背诚信原则和法律规定，故①不符合题意； ②：需要父母监督才能完成作业依赖的是他律，缺乏自律精神，故②不符合题意； ③：自觉排队买票体现了自觉遵守规则，做到了自律，故③符合题意； ④：无人监考也不作弊体现了内心有准则，做到了自律，故④符合题意。 20. 下面的图组《文明出行》告诉我们（ ） A. 做文明的人要从小事做起、从细节做起 B. 做文明的人,主要靠他人监督、提醒和帮助 C. 以礼待人有助于人们友好交往 D. 文明出行与法律无关,但也应严于律己 【答案】A 【解析】 【详解】A：图组展示的依序排队、谦让有礼、尊重他人、爱护文物都属于文明出行过程中的小事、细节，说明做文明的人要从小事做起、从细节做起，故A符合题意； B：做文明有礼的人主要靠自我约束（自律），并非主要依靠他人监督、提醒和帮助，故B说法错误； C：选项仅强调以礼待人对人际交往的作用，但图组还包含爱护文物等公共文明要求，表述片面，故C不符合题意； D：文明出行与法律密切相关，比如损毁文物、扰乱公共秩序等行为若情节严重会违反相关法律，故D说法错误； 21. 2025年12月3日，苏州地铁11号线内，顾女士不慎打翻奶茶，她先后用纸巾、围巾将座椅与地面擦净后默默下车。有乘客拍下这一幕并发布视频，引发全网点赞。苏州地铁随后为顾女士送上新围巾、文创礼包及餐券以表感谢。她的行为彰显了（ ） A. 文明有礼的处世准则，文明需在生活中升华 B. 勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C. 诚实守信的良好品质，诚信是安身立命之本 D. 助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 【答案】A 【解析】 【详解】A：顾女士不慎打翻奶茶后主动清理座椅与地面，体现了公共生活中的责任意识和文明素养，故A符合题意； B：顾女士的行为主要体现文明素养，与勤劳勇敢的奋进品格无直接关联，故B不符合题意； C：题干未涉及承诺或诚信相关内容，主要体现公共文明，故C不符合题意； D：顾女士清理的是自己的失误造成的污渍，属于对自己行为负责，并非典型的助人为乐，故D不符合题意； 22. 近些年，我们见证了很多信义故事：湖北黄石农民江新波种菜、养牛10年，为患癌去世的儿子还债20万元；江苏徐州七旬“信义老爹”杜长胜，在儿子儿媳意外身亡后拿出赡养费、卖掉房产，5年替子还债330万元；浙江丽水“诚信奶奶”陈金英，为还2000多万元债务，耄耋之年仍在摆摊卖羽绒服......他们面前有各种选择，却不约而同选择“一诺千金”。是因为（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信促进社会文明、国家兴旺 ④要传承弘扬中华诚信美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诚信是一个人安身立命之本，材料中人物坚守承诺体现了诚信对个人的重要性，故①符合题意； ②：诚信是企业的无形资产，但材料主体是个人而非企业，故②不符合题意； ③：诚信促进社会文明、国家兴旺，个人诚信行为有助于营造良好的社会风尚，故③符合题意； ④：要传承弘扬中华诚信美德，他们的行为是对中华传统美德的践行与传承，故④符合题意。 23. 2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了漂白鸡爪、增高营销的套路、预制菜冒充现炒等不诚信行为。一夜之间，这些被曝光的产品销量骤减甚至无人问津。这启示我们要（ ） A. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 B. 增强诚信意识，做到真实无欺 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 崇尚社会正义，人人参与执法 【答案】B 【解析】 【详解】A：诚信智慧通常用于处理诚实与隐私保护等复杂情境，题干强调的是基本的商业诚信经营，而非复杂情境下的智慧选择，故 A 不符合题意； B：3·15 晚会曝光不诚信行为导致销量骤减，说明诚信是企业的无形资产，启示我们要增强诚信意识，做到真实无欺，故 B 符合题意； C：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法失信行为不受刑罚，且加大惩处力度主要是国家机关的职责，故 C 说法错误； D：执法权属于国家行政机关等特定机关，公民没有执法权，可以参与监督但不能直接执法，故 D 说法错误； 24. “给我钱，27。”某网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”成为一种负担。这启示我们（ ） A. 学会换位思考，多一些宽容和理解 B. 学会欣赏他人，做到文明有礼 C. 学会平等待人，善于发现他人特长 D. 增强自尊自信，提高心理素养 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中网友在了解听障人士的特殊表达习惯后消除了误会，启示我们要站在对方角度思考，多一份宽容与理解，故 A 说法符合题意； B：材料重点在于理解他人的不易，而非强调自身要做到文明有礼，故 B 说法不符合题意； C：题干内容未涉及平等待人及发现他人特长的相关表述，故 C 说法不符合题意； D：材料强调的是人际交往中的理解包容，并未体现增强自尊自信、提高心理素养，故 D 说法不符合题意。 25. 中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源，告诉我们为人处世的道理。对以下古文的理解有误的是（ ） A. 人而无礼，焉以为德——要宽容他人 B. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考 C. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 D. 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——做人要讲诚信 【答案】A 【解析】 【详解】A：句子意思是如果人没有礼，就谈不上道德修养，体现了文明有礼，故 A 说法错误； B：句子意思是我们要学会换位思考，站在他人的角度看问题，故 B 说法正确； C：句子意思是尊重是相互的，要互敬互爱，故 C 说法正确； D：句子意思是诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律，启示我们做人要讲诚信，故 D 说法正确； 第II卷（非选择题 共25分） 二、材料分析题：共3题，第26题10分，第27题8分，第28题7分，共计25分。 26. 【走进社会生活拥抱广阔天地】 材料一 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼…… 材料二  今日中国，高铁取代马车领跑世界，公路代替山路连接城乡。那些风云激荡的篇章，如今读来，依旧令人热血沸腾。回望中国历史，对比今日中国，中国发生了巨大的变化。时光的年轮刻下奋斗的足迹，留下瞩目辉煌的成绩。 （1）结合“社会生活的特点”相关知识，谈谈你对上述材料的理解。 材料三 2025年8月，清华学子庞众望获2024年度感动中国年度人物荣誉称号。庞众望把日子过成“励志教科书”。一起走进他的部分生活场景： 场景一 场景二 童年时帮母亲做饭、照顾残疾的母亲、打理家务，向邻居请教缝补技巧。 作为儿子照顾母亲，作为学生向老师请教，作为志愿者帮助他人 （2）以上生活场景是如何体现庞众望的社会化过程的？ （3）同学们就“社会与个人的关系”开展了讨论。你支持谁的观点？请说明理由。 社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 社会很复杂，避免受伤害，应当远离社会。 【答案】（1）①我们的社会生活绚丽多彩。置身于广阔的社会之中，我们会看到丰富多彩的社会场景。 ②社会生活是不断发展变化的。随着社会的发展，我们的生活条件越来越好，社会生活空间不断延展。 （2）①社会化是一个人从自然的生物个体转化为社会人的过程。 ②庞众望在家庭生活中学习生活技能，在和邻居交往中学习本领；在不同社会关系中扮演不同角色，承担对应责任，参与志愿服务帮助他人，在社会交往和社会实践中，不断丰富知识、了解社会、学会担当，完成社会化。 （3）我支持小敏的观点。 理由：①个人是社会的有机组成部分。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③人不可能脱离社会单独存在，我们要主动亲近社会，而不是远离社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查社会生活特点的知识，并且要结合材料一、材料二，需要对材料内容进行关键词提炼； 由材料一农村、工厂、商场、博物馆丰富多样的生活场景可知：我们的社会生活绚丽多彩； 由材料二高铁、公路发展，国家发生巨大变化可知：社会生活不断发展变化，我们的社会生活空间不断延展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查社会化过程的知识，并且要结合庞众望两个生活场景材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 由场景一照顾母亲、打理家务、向邻居请教缝补技巧可知：在家庭、邻里交往中学习生活技能； 由场景二扮演儿子、学生、志愿者不同角色、帮助他人可知：在社会交往和社会实践中学会担当，逐步成长为合格的社会成员。 【小问3详解】 支持小敏的观点。 个人是社会的有机组成部分；人的生存与发展离不开社会，我们从社会中获得物质支持和精神滋养；人不能脱离社会而独立存在，我们应当主动亲近社会、融入社会，而不是远离社会。小秦 “远离社会” 的想法错误，脱离社会，人就无法实现社会化。 27. 【提升媒介素养，投身社会实践】 提升青少年网络文明素养，培养青少年实践能力，是培育时代新人的必然要求。八年级（2）班的同学们以“文明上网，服务社会”为主题，展开讨论和行动。 情景 启示 小怡：对于疑似网络谣言的信息，我一般先了解信息出处，再多方验证，从不轻信。 ① 小瑜：我从不在网上参与针对某个人的“围攻”，并且经常参加网络上的公益活动。 ② 小涵：现在手机上各种娱乐应用很吸引人，不知不觉时间被吞噬，我更关注对学习、生活有意义的信息。 ③ （1）运用教材知识补充表格，说说同学们的做法对我们参与网络生活有何启示？ 材料二 八年级（2）班的同学们走进社区开展志愿服务，针对老年人、独居群体等易受骗人群，手把手教他们安装“国家反诈中心”APP，得到了社区居民的一致称赞。同学们在活动总结时表示，用学到的知识帮助他人，特别有意义。 （2）同学们参与社区服务是一种什么行为？运用所学知识说明该行为有何意义？ （3）请结合生活实际谈谈，我们可以如何融入社会，共创共享美好生活？ 【答案】（1）①学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言等不良信息。 ②恪守道德、遵守法律，对自己的网络言论负责，积极传播网络正能量。 ③学会 “信息节食”，合理控制上网时间，不沉溺于网络。 （2）这是亲社会行为。 ①有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念； ②有利于在社会实践中发展成就自己，实现自身价值； ③有利于关爱他人，营造温暖和谐的社会氛围。 （3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践； ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人； ③理性利用互联网，传播网络正能量； ④积极参与志愿服务等公益活动，在奉献中服务社会。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查合理利用网络（理性参与网络生活、传播网络正能量）的知识点，结合表格情景材料，提炼材料关键词。 疑似网络谣言、多方验证、不轻信，可知我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 不在网上攻击他人、参加网络公益活动，可知恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者，在网上传播正能量。 娱乐 APP 容易吞噬时间、关注有意义信息，可知要学会 “信息节食”，不沉迷网络。 【小问2详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识点，结合社区志愿服务、帮助老人安装反诈 APP 材料，提炼材料关键词。 社区志愿服务、帮助他人，可知这是亲社会行为。 用学到的知识帮助他人、特别有意义，可知亲社会行为有利于养成良好习惯，塑造健康人格，形成正确价值观。 参与服务、奉献他人，可知亲社会行为有利于在实践中成就自己，实现人生价值，营造和谐社会氛围。 【小问3详解】 从设问中可知要考查养成亲社会行为、合理利用网络、服务奉献社会的知识点，结合融入社会、共创美好生活设问要求，提炼材料关键词。 融入社会，可知主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。 共创共享美好生活，可知遵守社会规则，热心帮助他人。 结合本题网络、志愿服务背景，可知理性参与网络生活，传播正能量，积极参加公益志愿活动。 28. 道德与法治课上，老师结合实际生活，提出学习任务，组织开展探究学习。请你完成以下探究任务。 【社会生活讲规则】 材料一 在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 材料二 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 材料三 某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服..... （1）上述三段材料分别体现哪一种规则。 【明规则见行动】 材料四 “维护交通秩序，方便你我他”活动 活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持。 活动中，按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。 活动后，整理此次活动中发现的问题并提出建议，将建议反馈给交警大队。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈作为中学生我们应该如何遵守规则。 【答案】（1）材料一 道德 材料二 法律 材料三 纪律 （2）①需要增强规则意识。②需要他律与自律。③需要坚定地维护规则。④还需要积极完善规则。 【解析】 【分析】考点考查：规则的种类、遵守规则的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用规则的种类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离→可链接道德。 关键词②：劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务→可链接法律。 关键词③：某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服→可链接纪律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持→可链接需要增强规则意识。 关键词②：按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻→可链接需要他律与自律；需要坚定地维护规则。 关键词③：活动后，整理此次活动中发现的问题并提出建议，将建议反馈给交警大队→可链接需要积极完善规则。 第三步：整合信息，组织答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏宜兴市东氿中学2026-2027学年八年级上学期第一次小练习道德与法治卷 （说明：本试卷满分50分） 注意事项：考试时间为60分钟，试卷分第1卷（选择题）和第11卷（非选择题）两部分，共28小题，满分为50分。答案用2B铅笔和黑色水笔填涂、誊写在答题卷上，书写要端正清楚。 第I卷（选择题 共25分） 一、单项选择题：本大题共25题，每题1分，共计25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（ ） ☆路线一：体验科技魅力——参观四川省科技馆 ☆路线二：领略四川之美——游览九寨沟风景区 ☆路线三：探寻陶瓷文化——走进遂宁宋瓷博物馆 A. 走进社会生活，促进全面发展 B. 感悟文化魅力，传承文化熏陶 C. 关注社会发展，感受世界巨变 D. 宣传环保理念，增强环保意识 2. 南通市崇川经济开发区某小区，因部分业主长期占用公共绿地开辟“私家菜园”而多次发生邻里矛盾。近期，一场由城管执法力量主导的“还绿于民”联合行动悄然进行。在执法队员、社区工作者与物业人员的共同努力下，“私家菜园”被彻底清理。“还绿于民”的原因是（ ） A. 社会生活在公共空间展开，具有公共性 B. 社会为人的生存和发展提供了必要条件 C. 要依法办事，以合法的方式维护合法权益 D. 社会规则有强制性，保障社会秩序的实现 3. 歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看歌词，下列诗句与之表述一致的是（ ） ①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟  ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 ④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④ 4. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。12月9日，3名航天员张陆、武飞、张洪章圆满完成第一次出舱活动。下列诗句体现的社会关系与三位航天员的社会关系一致的是（ ） A. 僻巷邻家少，茅檐喜并居 B. 登高山之巅，勿忘父母情 C. 本是同根生，相煎何太急 D. 恰同学少年，风华正茂 5. 2025年全国两会期间，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民的现代化，必须紧紧依靠人民群众的创造性实践。”就个人与社会的关系问题，以下观点正确的是（ ） ①社会由个体组成，人民群众是社会发展的主体 ②社会为个人提供物质支持和精神滋养 ③个人的成长完全依赖社会资源 ④人是社会的人，但可以脱离社会而存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下图是初中生小明在学习“人的社会化”一课后制作的思维导图，①②处分别应该填写（ ） A. ①同伴的帮助②学习明辨善恶是非 B. ①自我的成长②学习明辨善恶是非 C. ①同伴的帮助②学习扮演社会角色 D. ①自我的成长②学习扮演社会角色 7. 以下是小叶的两则日记（节选）： 2024年10月15日星期五天气： 假期里，我主动向妈妈学习烹饪。在厨房里，我认真学习妈妈做菜的步骤，经过几次尝试，我终于学会了做简单的家常菜。 2024年10月25日星期五天气： 今天我到市图书馆做志愿者，有人在图书馆大声喧哗，我耐心地提醒他保持安静，在整理书架时，我发现有一本珍贵的书籍被损坏，及时做了记录。 对此，下列说法正确的有（ ） ①社会生活是不断变化发展的 ②在社会生活中，我们学习生活技能 ③学习劳动技能有助于减轻学业负担 ④在社会生活中，我们学习扮演社会角色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 走进博物馆与文物对话，了解它们承载的历史和文化内涵；参观“医疗急救体验区”，学习常见的应急处置办法；走进社区、农村、企业等社会生活场景，去“见人、见物、见生活”……中学生的假期生活实践越来越丰富多彩，参加这些活动是因为（ ） ①我们要关注社会的发展变化，积极投身于广泛的社会实践 ②养成亲社会行为有利于我们形成良好习惯，塑造健康人格 ③青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为 ④我们只有主动关心和融入社会，才能实现自己的人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “伏羲农场”依托物联网、人工智能等前沿技术，加速现代农业向智能化、精准化、高效化转型。通过智能监测和科学调控生产环节，不仅筑牢了粮食安全的根基，还以科技赋能乡村振兴，为农业现代化注入新动能，推动农业增效、农村繁荣、农民增收。这说明网络（ ） ①打破了时空限制，深刻改变了我们的生活 ②能促进技术流动，推动传统农业转型升级 ③推动生产方式变革，促进经济高质量发展 ④推动信息互联互通，改进了社会治理方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 中国政府网联合网络平台，连续9年开展“我向总理说句话”网民建言活动，收到网民建言数量不断增长。下列关于“网民参与建言征集”的传导路径正确的是（ ） ①网民利用网络表达建议②促进民主政治进步 ③为决策民主化贡献力量④政府开通建言渠道 A. ①→③→②→④ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 11. 随着AI技术的发展，目前“文心一言” “豆包”等APP 的亮相，为不少学术研究人员提供了便利；同时也产生了不少问题，如越来越多的人指望AI技术，导致千篇一律的学术研究出现等。这体现的主要道理是（ ） A. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B. 网上内容有很多虚假，我们要远离网络 C. 要学会“信息节食”，要提高媒介素养 D. 网络科技有利也有弊，要合理利用网络 12. 如今，互联网已成为推动社会进步的重要工具。下列情景与观点对应不正确的是（ ） 序号 情景 点评 ① 某地政府在网上直播带货节首场直播活动中销售出60多万斤水果 网络推动生产方式深刻变革 ② 退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号，结交全国各地好友 网络改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加丰富、便利 ③ 村民刘叔通过“网络问政”渠道向县政府建议保护好本村的古民居 网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 ④ 李阿姨觉得使用现金太麻烦，在购物时使用手机进行支付 网络打破了传统人际交往的时空限制 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下侧漫画《变了味的直播带货》警示政府部门（ ） A. 加强网络监管，打击非法行为 B. 提高媒介素养，冷静理性消费 C. 完善法律法规，以良法促善治 D. 坚持实事求是，依法诚信经营 14. 全国公安机关在“净网2025专项行动”中，严厉打击网络谣言违法犯罪活动，查处力度空前，仅2025年上半年，杭州网安部门就侦破各类涉网犯罪案件3721起，抓获犯罪嫌疑人5491名；天津侦办网络谣言案件11起。这警示我们（ ） ①造谣传谣都需要负刑事责任 ②网络不是法外之地，要遵守法律 ③要做一名负责任的网络参与者 ④要完善相关法律法规，不信谣不传谣 A. ①② B. ①④ C. ②③         D. ③④ 15. 如图漫画《取消红绿灯》启示我们（ ） ①生活中没有规矩就不成方圆 ②交通秩序是社会秩序的全部 ③社会正常运行需要良好秩序 ④社会秩序保障社会规则实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下图为 2022—2024年全国法院新纳入失信被执行人与信用修复数据图（数据来源于最高人民法院），从中我们可以得出的结论是（ ） ①新纳入失信被执行人呈上升趋势 ②全社会信用水平正在不断提高 ③新纳入失信被执行人呈下降趋势 ④人人都能珍惜自己的诚信记录 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 我们要依法行使权利，坚定地维护规则 B. 唯有改进规则才能维护人们的合法权利 C. 随着社会的发展，原有的规则都应该被废除 D. 规则不是一成不变的，我们要积极改进规则 18. 下面是某校八年级主题班会的资料，请你猜测该班会的主题( ) A. 遵守社会规则，构建和谐社会 B. 养成亲社会行为，服务奉献社会 C. 维护自身利益，依法行使权利 D. 积极改进规则，实现人生价值 19. 《元史》中记载了大学者许衡的一个故事：大学者许衡，夏日外出，天热，众人口渴难耐，争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他正色道：“梨无主人，难道我心中也无主人吗？”下列行为与故事寓意相符的有（ ） ①捡到他人遗失物，将其据为己有 ②小明要父母的监督才能完成作业 ③去公园游玩时，小青自觉排队买票 ④考试时即便没有老师监考也绝不作弊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 下面的图组《文明出行》告诉我们（ ） A. 做文明的人要从小事做起、从细节做起 B. 做文明的人,主要靠他人监督、提醒和帮助 C. 以礼待人有助于人们友好交往 D. 文明出行与法律无关,但也应严于律己 21. 2025年12月3日，苏州地铁11号线内，顾女士不慎打翻奶茶，她先后用纸巾、围巾将座椅与地面擦净后默默下车。有乘客拍下这一幕并发布视频，引发全网点赞。苏州地铁随后为顾女士送上新围巾、文创礼包及餐券以表感谢。她的行为彰显了（ ） A. 文明有礼的处世准则，文明需在生活中升华 B. 勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C. 诚实守信的良好品质，诚信是安身立命之本 D. 助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 22. 近些年，我们见证了很多信义故事：湖北黄石农民江新波种菜、养牛10年，为患癌去世的儿子还债20万元；江苏徐州七旬“信义老爹”杜长胜，在儿子儿媳意外身亡后拿出赡养费、卖掉房产，5年替子还债330万元；浙江丽水“诚信奶奶”陈金英，为还2000多万元债务，耄耋之年仍在摆摊卖羽绒服......他们面前有各种选择，却不约而同选择“一诺千金”。是因为（ ） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信促进社会文明、国家兴旺 ④要传承弘扬中华诚信美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了漂白鸡爪、增高营销的套路、预制菜冒充现炒等不诚信行为。一夜之间，这些被曝光的产品销量骤减甚至无人问津。这启示我们要（ ） A. 运用诚信智慧，杜绝失信行为 B. 增强诚信意识，做到真实无欺 C. 加大惩处力度，给予刑罚处罚 D. 崇尚社会正义，人人参与执法 24. “给我钱，27。”某网友因为听障外卖员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里，“礼貌”成为一种负担。这启示我们（ ） A. 学会换位思考，多一些宽容和理解 B. 学会欣赏他人，做到文明有礼 C. 学会平等待人，善于发现他人特长 D. 增强自尊自信，提高心理素养 25. 中华传统美德蕴含着非常丰富的道德资源，告诉我们为人处世的道理。对以下古文的理解有误的是（ ） A. 人而无礼，焉以为德——要宽容他人 B. 己所不欲，勿施于人——要学会换位思考 C. 敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱 D. 诚者，天之道也；思诚者，人之道也——做人要讲诚信 第II卷（非选择题 共25分） 二、材料分析题：共3题，第26题10分，第27题8分，第28题7分，共计25分。 26. 【走进社会生活拥抱广阔天地】 材料一 走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼…… 材料二  今日中国，高铁取代马车领跑世界，公路代替山路连接城乡。那些风云激荡的篇章，如今读来，依旧令人热血沸腾。回望中国历史，对比今日中国，中国发生了巨大的变化。时光的年轮刻下奋斗的足迹，留下瞩目辉煌的成绩。 （1）结合“社会生活的特点”相关知识，谈谈你对上述材料的理解。 材料三 2025年8月，清华学子庞众望获2024年度感动中国年度人物荣誉称号。庞众望把日子过成“励志教科书”。一起走进他的部分生活场景： 场景一 场景二 童年时帮母亲做饭、照顾残疾的母亲、打理家务，向邻居请教缝补技巧。 作为儿子照顾母亲，作为学生向老师请教，作为志愿者帮助他人 （2）以上生活场景是如何体现庞众望的社会化过程的？ （3）同学们就“社会与个人的关系”开展了讨论。你支持谁的观点？请说明理由。 社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。 社会很复杂，避免受伤害，应当远离社会。 27. 【提升媒介素养，投身社会实践】 提升青少年网络文明素养，培养青少年实践能力，是培育时代新人的必然要求。八年级（2）班的同学们以“文明上网，服务社会”为主题，展开讨论和行动。 情景 启示 小怡：对于疑似网络谣言的信息，我一般先了解信息出处，再多方验证，从不轻信。 ① 小瑜：我从不在网上参与针对某个人的“围攻”，并且经常参加网络上的公益活动。 ② 小涵：现在手机上各种娱乐应用很吸引人，不知不觉时间被吞噬，我更关注对学习、生活有意义的信息。 ③ （1）运用教材知识补充表格，说说同学们的做法对我们参与网络生活有何启示？ 材料二 八年级（2）班的同学们走进社区开展志愿服务，针对老年人、独居群体等易受骗人群，手把手教他们安装“国家反诈中心”APP，得到了社区居民的一致称赞。同学们在活动总结时表示，用学到的知识帮助他人，特别有意义。 （2）同学们参与社区服务是一种什么行为？运用所学知识说明该行为有何意义？ （3）请结合生活实际谈谈，我们可以如何融入社会，共创共享美好生活？ 28. 道德与法治课上，老师结合实际生活，提出学习任务，组织开展探究学习。请你完成以下探究任务。 【社会生活讲规则】 材料一 在发生重大灾难时，人们往往遵循“孕妇优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 材料二 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 材料三 某校规定学生上课不准迟到、不准吃零食、不准冲撞教室、也不能奇装异服..... （1）上述三段材料分别体现哪一种规则。 【明规则见行动】 材料四 “维护交通秩序，方便你我他”活动 活动前，主动与所在地区交警大队联系，争取支持。 活动中，按时到达辖区主要交通路口，协助交警指挥车辆和行人，对违反交通规则的行人进行劝阻。 活动后，整理此次活动中发现的问题并提出建议，将建议反馈给交警大队。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈作为中学生我们应该如何遵守规则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $