5.16.4 青春期发育（教学课件）生物新教材苏教版八年级上册

第十六章 人体生命活动的调节 第4节 青春期发育 第5单元 人体生理与健康 苏教版（2025）八年级上册 学习目标 1.说明性激素能促进生殖器官的发育； 2.概述男性和女性生殖系统的结构，并说出它们的功能； 3.明确青春期会出现一些显著的生理和心理变化; 4.认同青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。 情境导入 青春期是由儿童生长发育为成人的过渡时期，也是生殖器官逐渐发育成熟的时期。青少年性激素水平是怎样随着年龄增长而变化的？什么是生殖器官的发育？我们应该如何顺利地度过青春期？ 2.人体的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。区别男女性别的生殖器官特征称为第一性征，如男性的睾丸、阴茎和女性的卵巢、阴道等。 生殖与生殖系统 1.生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。 一三组实验？是对照，自变量？，结果？说明。。 自主学习 仔细观察课本P121-P122页男女生殖系统的示意图（图16-28、图16-29），思考以下问题： 1、分别说出男女生殖系统的组成。 2、男女生殖系统中，产生生殖细胞的器官分别是什么? 3、男女生殖系统中最重要的生殖器官是什么?为什么? 分别在图16-28 和图16-29上的指示线末端写出各生殖器官的名称 输精管 尿道 阴茎 附睾 睾丸 男性生殖系统（侧面） 输卵管 卵巢 子宫 阴道 女性生殖系统（侧面） 一、性激素促进生殖器官的发育 输送精子 排出精液和尿液 储存和输送精子 产生精子,分泌雄激素 尿道 输精管 附睾 阴茎 睾丸 1、男性生殖器官发育 输送卵细胞 产生卵细胞，分泌雌激素、孕激素等 胚胎发育的场所 精子进入和胎儿产出的通道 输卵管 阴道 卵巢 子宫 注意与植物的子房相区别 注意区分：花粉管、输精管、输卵管 2、女性生殖器官发育 思考：男女生殖系统中，最主要的生殖器官分别是什么？为什么？ 睾丸 卵巢 产生精子，分泌雄性激素 产生卵细胞，分泌雌性激素 两性生殖细胞，含有父母的遗传物质 激素是身体内产生的调节身体生长发育和生理活动的一类物质。 图16-30 男性、女性生殖器官(部分) 的发育趋势 讨论：男性、女性生殖器官(部分)的发育趋势 仔细观察图16-30 1.比较男性、女性不同生殖器官(部分)迅速发育的起始年龄的差异，分析男性、女性生殖器官发育的趋势。 2.讨论男性、女性生殖器官(部分)迅速发育的起始年龄的差异说明了什么。 女性生殖器官迅速发育起始年龄约为9-11岁；男性生殖器官迅速发育起始年龄约为10-12岁。 女性青春期发育一般比男性早，体现了男女性在生长发育进程上存在差异。 在青春期，除了性激素对发育具有重要作用，生长激素、肾上腺素、甲状 腺激素、胰岛素等也有一定的调节作用。 青春期前，男性、女性的生殖器官发育很慢；进入青春期后，随着睾丸和卵巢的发育，睾丸和卵巢分泌的雄激素和雌激素刺激生殖器官迅速发育。在睾丸、卵巢发育的同时，其他生殖器官也开始发育。 一、性激素促进生殖器官的发育 二、青春期的生理变化 1、身高和体重迅速增长 青春期发育的显著特点：身高突增 体重迅速增长 青春期，男生每年可能长高7～9cm,有的甚至达到10～12cm; 女生每年可能长高5～7cm,有的甚至达到9～10cm 。 身高和体重的迅速增长与骨骼的生长有关，体重的增长还与肌肉、脂肪的增多有关。研究发现，青春期女生皮下脂肪持续增多，主要分布在乳房、臀部等处；而男生在身高和体重突增后，皮下脂肪增长量逐渐减少。 青春期男孩和女孩的体形如右图所示，体形的差异与雄激素、雌激素的变化有关吗？你是怎样推测的？ 有关，对比图2和图3可以发现，随着体内雄激素或雌激素含量的增多，女孩和男孩的体形开始明显变化。 图2 男孩和女孩的体形 2、第二性征出现 分泌 卵 巢 雌激素 女性第二性征 激发 维持 分泌 睾 丸 雄激素 男性第二性征 激发 维持 乳房增大、骨盆宽大、 声调较高等 胡须、腋毛等的生长、 喉结突出、声调低沉等 指除生殖器官外男女性特有的外部特征 性激素不仅对第二性征的发育很重要，而且对维持第二性征具有重要作用。 例如，女性的雌激素能维持乳房的形态和功能等。 3、各项生理功能增强 随着呼吸系统、循环系统、神经系统的发育，肺活量会显著增大，心脏的收缩能力会显著增强，脑的调节功能会显著提升。 肺活量增大 心脏的收缩能力会显著增强 脑的调节功能会显著提升 阅读课本P125-126页内容，思考以下问题： 1、什么是“遗精”？产生的原因是什么？ 2、男生如何正确认识和对待？ 3、什么是“月经”？产生的原因是什么？ 4、月经期间应当注意什么？ 自主学习 三、青春期的卫生保健和心理健康 1、重视青春期卫生保健 遗精是指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出。 小资料 ① 遗精是正常的生理现象，不必焦虑和紧张； ② 要注意个人卫生，要及时换洗贴身衣物； ③ 避免穿太紧的内裤，每天用温水清洗阴部； ④ 早睡早起，如果遗精过于频繁应该及时就医。 1、重视青春期卫生保健 月经是指女性子宫内膜周期性脱落导致的排血现象。 小资料 每个月，卵巢会释放一个成熟的卵细胞（排卵），同时分泌雌激素和孕激素。 卵巢分泌的雌激素和孕激素，使子宫内膜不断增厚， 为受精卵的着床做准备。 若卵细胞没有受精，子宫内膜就会分解脱落，血管破裂出血，随之内膜碎片连同血液从阴道流出体外。 ·月经初潮的年龄一般是12-18岁，由于初期卵巢发育尚未成熟，初潮后的一段时间内，月经周期常常不规律; ·规律后的月经周期因人而异，一般为21-35日，即28日左右; ·月经一般会持续2～8d,出血量平均约为50mL; ·月经期间子宫口稍稍张开，要注意个人卫生，避免造成感染。 小资料 ①如果月经的持续时间、出血量等出现异常应该及时就医; ②女性在月经期免疫力下降，容易被病原微生物感染，应该更加 注意清洁卫生、饮食营养和充分休息; ③要每天用温水清洗 外阴部，注意保暖，吃容易消化、营养丰富 的食物等。 ①若不严重：做好面部清洁，常用温水和肥皂洗脸；多吃水果青菜，少吃高脂肪和高糖的食物、避免饮酒、熬夜等，不要用手去挤痘痘。 ②严重情况：要及时去医院治疗，谨遵医嘱。 青少年的皮肤易发痤疮(俗称青春痘),这与皮脂分泌旺盛、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染引发炎症等有关。 1、图中反映了青春期的什么心理特点？ 2、如果发现父母看到自己的日记，自己 应如何正确处理？ 内心世界逐渐复杂，有些事情不想跟家长交流。 正确和父母沟通，告知父母自己也有隐私，希望他们尊重自己的隐私。但遇到一些紧要的事情务必及时与父母交流。 2、保持良好的心理状态 1、图中反映了青春期的什么心理特点？ 2、当存在这样的情况，应如何正确处理？ 有了强烈的独立意识。 我们尚未成年，一切行为举止都由父母负责。我们应该接受父母的意见，主动与父母沟通，并改正自己存在的问题。 2、保持良好的心理状态 1、图中反映了青春期的什么心理特点？ 2、当存在这样的情况，应如何正确处理？ 遇到挫折有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。 遇到困难，要及时寻求老师、父母的帮助；有些不愿意和父母沟通的，可以向自己信任且可靠的亲长朋友寻求帮助。 2、保持良好的心理状态 1、图中反映了青春期的什么心理特点？ 2、如何正确对待这些现象？ 性意识开始萌动。 随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从最开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。 2、保持良好的心理状态 在班级里经常会出现，异性同学之间相处时，经常会有人在背后说闲言碎语，给当事人造成困扰，你怎么看待这种现象？ 与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。其他人应该尊重他人交友的选择和自由。 在集体活动中正常交往，建立真诚的友谊；在人际交往中，要做到交往适度，把握分寸，语言文明，自尊自爱。 小资料 青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。 集中精力，努力学习 同学之间互相帮助 积极参加活动 与师长密切交流 重视青春期卫生保健和保持良好的心理状态，有助于我们顺利地度过青春期 。 1.显著特点：身高突增、体重迅速增长、生殖器官发育； 2.神经系统及心脏和肺等器官功能明显增加； 3.出现第二性征； 青春期的生理变化 青春期发育 4.性器官迅速发育，并出现一些生理现象， 男孩出现遗精，女孩会来月经。 男性生殖系统 女性生殖系统 (睾丸：分泌雄性激素产生精子) (卵巢：分泌雌性激素、产生卵细胞) 课堂小结 性激素促进生殖器官的发育 青春期的卫生保健和心理健康 学以致用 1.下列有关人类生殖的叙述正确的是（ ） A. 子宫是女性生殖系统的主要生殖器官 B. 卵细胞产生的场所是卵巢 C. 精子产生的场所是附睾 D. 雄激素由输精管产生并分泌 B 学以致用 2.下列现象中，不属于第二性征的是（　　 ） A．男性喉结突出，声音变粗 B．男性胡须、腋毛等的生长 C．女性骨盆宽大，声调较高 D．女性卵巢发育迅速，质量增加 D 学以致用 3.处于青春期的男孩和女孩，生理和心理发生了明显的变化，其特征不包括（ ） A. 大脑开始发育，并出现区分性别的特征 B. 性器官迅速发育，性激素分泌增多 C. 身高突增，心脏和肺功能也明显增强 D. 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化 A $