河南郑州市清华附中学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试卷

2026-2027学年第一学期九年级第一次月考 《化学》试卷 一、选择题(每小题只有1个正确答案，共14分) 1. 新乡非遗，一眼千年，生生不息。下列新乡非遗项目的制作过程，包含化学变化的是 A. 木雕雕刻木料 B. 黑米醋酿造 C. 柳编编织筐篮 D. 面塑捏造人物 2. 我国著名化学家傅鹰说：“化学给人以知识，化学史给人以智慧。”下列有关化学史的说法不正确的是 A. 21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、低碳、循环发展 B. 古代的炼丹术违背了自然科学，对化学发展毫无贡献 C. 造纸、制火药、烧制陶瓷是我国古代三大化学工艺 D. 原子论和分子学说的提出，为化学的发展奠定了基础 3. 校园安全伴我行。下列行为符合实验室安全常识的是 A. 尝实验室里的蔗糖 B. 若化学试剂溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛，缓解一下 C. 加热试管中液体时，试管口对着自己，便于观察实验现象 D. 将实验废液倒入指定的废液桶 4. 实验是化学的根基，规范是安全的保障。下列实验操作，正确的是 A. 检查装置气密性 B. 放入铁钉 C. 溶解固体 D. 熄灭酒精灯 5. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A. 用铜丝做导线 B. 用铁制品做炊具 C. 钢铁作为建筑材料 D. 用炸药爆破拆除废旧楼房 6. 物质分类是化学核心基础知识点，下列物质属于纯净物的是 A. 高锰酸钾 B. 豆浆 C. 矿泉水 D. 糖水 7. 实验室有两瓶失去标签的液体，已知它们分别是酒精和蒸馏水，区别两者的最简便的方法是 A. 闻气味 B. 测导电性 C. 用火点 D. 测密度 8. 下列关于氧气的性质不正确的是 A. 常温常压下是无色无味的气体 B. 能溶于水 C. 具有可燃性 D. 可供给呼吸 9. 化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释，正确的是 A. “新物质”是自然界中不存在的物质 B. “新物质”是无毒、无害的物质 C. “新物质”与变化前的物质在颜色上一定不相同 D. “新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 10. 正常雨水呈弱酸性，因为空气中的二氧化碳能与水反应，其文字表达式为：二氧化碳+水→碳酸，该反应的基本反应类型属于 A. 分解反应 B. 化合反应 C. 氧化反应 D. 还原反应 11. 二氧化碳约占空气体积分数的 A. 0.01% B. 0.02% C. 0.03% D. 0.04% 12. 为了增强同学们的环保意识，某活动小组围绕空气进行了探究性学习。下列归纳与总结中，正确的是 A. 臭氧层破坏与空气污染无关 B. 空气质量指数越大，空气质量越差 C. 氧气常温下能与所有物质发生反应 D. 二氧化碳是造成温室效应的主要气体，属于空气污染物 13. 如图是小阳用手势总结的氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与氧气反应，则下列对实验现象的描述正确的是 A. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 B. 铁丝在空气中燃烧，有黑色固体生成 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 D. 镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 14. 用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数为45 mL，倒出一部分液体后，俯视读数为25 mL，这位同学实际倒出液体的体积 A. 等于20 mL B. 大于20 mL C. 小于20 mL D. 无法判断 二、填空题(每空1分，共16分) 15. 空气是一种宝贵资源，其中含量最多的气体可用于文物保护，该气体是________，约占空气体积分数的________。霓虹灯中充入稀有气体，通电时发出了不同颜色的光，是________（填“物理变化”或“化学变化”）。 16. 氧气是生产生活中重要的物质。 （1）氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是________（填字母）。 A. 医疗急救 B. 食品防腐 C. 作航天火箭发射助燃剂 D. 填充气球 （2）装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中时间更长。上述实验说明了氧气具有的物理性质是________，具有的化学性质是________。 17. 工业上制取氧气方法是：________，利用空气中氧气和氮气的________不同，加以分离，得到的氧气通常储存在蓝色的钢瓶中。检验氧气的方法：________。 18. 推断题A-H八种物质，有如图所示关系：将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体D，黑色固体B通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂。G是一种黄色固体。请根据信息，回答下列问题： （1）写出物质名称：A________；B________；H________。 （2）写出反应③的文字表达式________；其在空气中燃烧的现象为______________________________________。 19. 加热试管中的液体试剂，实验结束后发现试管炸裂，可能的原因有：（答出两条即可） （1）________________________________________________。 （2）________________________________________________。 三、简答题(每空1分，共10分) 20. 化学兴趣小组同学根据实验室制氧气的原理设计简易供氧器，下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：①________；②________。 （2）小组同学想用一定质量的高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是________（填字母）；若选用C装置收集氧气，什么时候收集最合适？________；写出实验室用高锰酸钾制氧气的文字表达式________。 21. 下图是某同学利用塑料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作的简易供氧器。 （1）其中吸管和输液管相当于实验室的________，请写出该反应原理的文字表达式________，乙瓶中水的作用是___________________________________。 （2）二氧化锰在此反应中可做催化剂。下列关于催化剂的说法正确的是________。 A. 能增加生成物的质量 B. 没有催化剂，化学反应就不能发生 C. 能改变化学反应速率 D. 一个化学反应只能有一种催化剂 （3）催化剂在化工生产中具有重要作用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的科学家是________。 四、综合应用题(每空1分，共10分) 22. 某班化学兴趣小组的同学受《探究蜡烛及其燃烧的奥秘》的启发，对蜡烛的燃烧过程重新进行了一次探究。 （1）同学们做了一个有趣的“母子火焰”实验，如图甲所示，下列有关分析正确的是________（填字母）。 a．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 b．要使该实验成功，导管不宜过长 （2）在火焰上方罩一个冷而干燥的小漏斗，同时将产物通入盛有澄清石灰水的烧杯中。观察到漏斗内壁出现小水珠、烧杯中澄清石灰水________，证明蜡烛燃烧后的产物有水和________。 （3）该小组同学还用数字化传感器监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，得到变化曲线如图所示，则曲线________（填“a”、“b”或“c”）代表的是密闭容器内氧气浓度的变化曲线。 （4）探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不可取的是________。 A. 忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 B. 重复实验，观察是否有相同现象 C. 如实记录并准确描述该现象 D. 向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 23. 化学科学十分重视实证和理性思维，请回答以下问题： （1）实验一：①实验中红磷需稍过量，目的是________________________________。 ②红磷燃烧反应的文字表达式为________。 ③将红磷换成木炭会导致实验失败，原因是____________________________________________。 （2）实验二：铁丝在氧气中燃烧实验，实验现象为：____________________________________，集气瓶预先加水的原因是______________________________________。 2026-2027学年第一学期九年级第一次月考 《化学》试卷 一、选择题(每小题只有1个正确答案，共14分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】BC 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 二、填空题(每空1分，共16分) 【15题答案】 【答案】 ①. 氮气 ②. 78% ③. 物理变化 【16题答案】 【答案】（1）AC （2） ①. 密度比空气大 ②. 助燃性 【17题答案】 【答案】 ①. 分离液态空气法 ②. 沸点 ③. 将带火星的小木条伸入到集气瓶中，若复燃则是氧气 【18题答案】 【答案】（1） ①. 高锰酸钾 ②. 二氧化锰 ③. 二氧化硫 （2） ①. ②. 发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体。 【19题答案】 【答案】（1）加热时试管外壁有水 （2）加热前未预热（合理即可） 三、简答题(每空1分，共10分) 【20题答案】 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 锥形瓶 （2） ①. A ②. 导管口有均匀且连续的气泡冒出 ③. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 【21题答案】 【答案】（1） ①. 导管 ②. 过氧化氢水+氧气 ③. 便于观察化学反应速率或润湿氧气（合理即可） （2）C （3）闵恩泽 四、综合应用题(每空1分，共10分) 【22题答案】 【答案】（1）b （2） ①. 变浑浊 ②. 二氧化碳 （3）c （4）A 【23题答案】 【答案】（1） ①. 充分消耗集气瓶中的氧气 ②. 红磷+氧气五氧化二磷 ③. 木炭燃烧生成气体，无法形成明显的压强差 （2） ①. 剧烈燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ②. 防止高温生成物溅落使集气瓶底部炸裂 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $