第2单元 重难易错专项练-【北大绿卡】2026-2027学年四年级上册数学同步课时讲练（人教版）

(2)9 (3)9 (4)5 7.(1)864300000八亿六千四百三十万 (2)340006800三亿四千万六千八百 8.最大：847653210最小：750123468 第一单元重难易错专项练 1.(1)六十万十万十万5十万千5千 (2)73082000305七百三十亿八千二百万零三百 零五 (3)4200 (4)7049999999 6950000000 (5)5635 2.<<< 3.5～90~4 4.(1)七百万十万千万 (2)个位十位百位千位万位十万位 百万位千万位 (3)五九 (4)十 十 5.(1)×(2)/(3)/(4)/ 6.(1)C(2)C(3)B(4)B 7.200800005020亿30000604000300亿 980060051亿49980000000500亿 8.(1)4852000 (2)4085200 (3)4080520 (4)4080502 (5)2000458200万 (前4个答案不唯一) ★1亿有多大 1.50500500050000370037000370000 3700000 2.10100 3.(2)250克2500克25000克250000克 2500000克 (3)2500000 2500 (4)100 二 角的度量 第1课时角的分类 1.(1)90180360 (2)24 (3)锐 (4)90直锐 (5)钝70锐 2.锐平直钝周 周角>平角>钝角>直角>锐角 3.(1)659 (2)53° 4.200°÷10=20°20°X3=60° 第2课时角的度量 1.(1)量角器度。 (2)10° 2.90°(/)(X)115°(/) 3.809050120 4.106081205150390 5.(1)4070 70180 (2)1515015180 (3)180 第3课时画角 1.(1)射线中心0° (3)端点射线 2.略 3.(1)50°50° 60°60° (2)相等 (3)略 第4课时练习课 1.(1)C(2)C 2.略 1 3.145235305 2.402840286868681680 4.45°+60°-90°=15° 751750 整理和复习 3.24×3=72(个)240×3=720（个） 1.(1)锐平 720-72=648(个) (2)150 钝45 4.242355 (3)102190 第2课时口算乘法(2) (4)180 15 1.(1)6060 (5)18锐 (2)24 1240 (6)90 (3)1 2.(1)× (2)/(3)× (4)2822800 3.略 (5)9309300 4.(1)40°40°40° (6)80300 (2)图略 2.(1)/(2)/ (3)×(4)/ 第二单元重难易错专项练 3.(1)A(2)B(3)A 1.(1)C(2)B 4.20×16=320(千克)320×5=1600（元） 2.(1)两边叉开的大小 第3课时练习课 (2)40° 1.2309005405600 3.3486 7400680216032400 4.(1) 2.(1)/(2)× (3)×(4)× 2" 02> 3.(1)C(2)B(3)B(4)C(5)B 4.30×25=750(千克) 8 5.46×10=460(元)460×30=13800（元） (3)时 (6)时 (4)时 (10)时(30)分 (直)角（平）角 (钝)角（钝）角 2 笔算乘法 (90)。 (180)° (120)。 (135)° 第1课时三位数乘两位数（笔算不进位） (2)略 5.180°-95°-45°=40° 1.253 408 294 23×10=230 34×10=340 14×20=280 6.(1)40°30° (2)海淘（√） 23×1=23 34×2=68 14×1=14 230+23=253 340+68=408 280+14=294 7.180°-(90°-63)×2=126 2.288903416147625687383 三 多位数乘两位数 3.123×13=1599(个) 1口算乘法 4.135614522544 第1课时口算乘法(1)】 第2课时三位数乘两位数（笔算进位） 1.485690480560900 1.1084299689855 559268550920680 2.<><><>角的度量 整理和复习 基础巩固练 打基础内化素养同 ①填一填。 (1)把一个钝角对折一次，得到的两个角都是( )角；周角的一半是 ()角。 (2)钟面上5时整，时针与分针的夹角是( )°，是( )角；7时30分，时针 与分针的夹角是()°。 (3)∠1与∠2拼成一个平角，∠1是78°，∠2是( )°；∠1、∠2、∠3拼成一 个周角，∠1=90°，∠2=80°，∠3=()°。 (4)用一副三角尺，能拼出的最大角是()°，最小角是( )°。 (5)一个角扩大5倍后是直角，这个角原来是( )°，它是()角。 (6)把一张长方形纸对折一次，再沿折痕对折一次，展开后形成的四个角都是 ()°。 2判断。 (1)两个锐角相加，得到的角一定是钝角。 (2)平角的两条边在同一条直线上，周角的两条边重合在一起。 (3)用量角器量角时，读内圈刻度就一定不能读外圈刻度。 ( ③按要求画角。（保留画角痕迹） (1)画一个比直角大35°的角； (2)画一个165°的角。 ?八综合提高练 提思维 外化能力同 ④量一量，画一画。 (1)∠1=( )∠2=()∠3=()》 (2)在第(1)题的图中画一个与∠1度数相等的角。 21 四年级数学上·人教版 第二单元重准易错专项练 重难点专项练 提思维外化能力 ①选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)用一张半圆形的纸对折两次得到的角的度数是( )。 A.180° B.90 C.45° (2)下面不能用一副三角尺直接画出来的角度是( )。 A.75° B.95 C.120° 2填一填。 (1)角的大小是由( )决定的。 (2)∠1的度数是∠2的4倍，∠1=160°，∠2=( )。 3数一数下面图形中各有几个角。 ( )个角 )个角 ()个角 )个角 ④操作题。 (1)先写出每个钟面上的时间，再判断时针与分针所形成的是什么角，最后写 出时针与分针所形成的角的度数。（不用量角器） i1121分 11121 11 10 10 10 10 3 →3 3 35 -0 28 8 8 6y 6y ( )时 )时 )时 )时( )分 ( )角 )角 ()角 )角 )。 ( )0 (2)以点A为端点画一条射线，并在射线上截取一条长5厘米的线段AB,然 后以射线AB为角的一边画一个50°的角。 A· 822 角的度量 5下图是由一副三角尺拼成的图形，求∠1的度数。 95 ⑨八易错点专项练 提思维 外化能力 6楼梯有的比较平缓，有的比较陡，你知道这是什么原因吗？ 底角 底角 (1)量一量它们的底角分别是多少度。 ∠1= ,∠2= (2)下面是3名同学得出的结论，你觉得谁说得对呢？请画“/”。 底角的大小 底角越大，楼 底角小的楼梯 与楼梯的陡 梯越平缓。 平缓一些。 缓没有关系。 壮壮 依依 淘淘 () ⑦折纸艺术起源于中国，折纸不仅具有极高的艺术性，而且可以提高人们的创造 力和逻辑思维能力。如图，壮壮将一张长方形纸的一个角折起，∠1=63°，求 ∠2的度数。 ● 823