第1单元 重难易错专项练-【北大绿卡】2026-2027学年四年级上册数学同步课时讲练（人教版）

四年级数学上·人教版 整理和复习 基础巩固练 打基础内化素养 ①填一填。 (1)我国粮食总产量为五亿八千九百五十七万吨。横线上的数写作( )。 (2)一个数由2个亿、7个百万、8个万和5个千组成，这个数写作( ),读 作( ),省略万位后面的尾数约是( )。 (3)月球的表面积约为37900000平方千米，横线上的数读作( ) (4)里最大可以填几？ 63071≈63万 570☐ 296<5703296 4865>48655 70354<70☐ 54 2选一选。 (1)写四十亿零八百零五时，要写出( )个0。 A.5 B.6 C.7 (2)两颗珠子能在计数器上摆出( )个四位数。 A.2 B.3 C.4 (3)下面最接近421万的数是( )。 A.4214210 B.4210001 C.4210100 (4)一个数，省略亿位后面的尾数约是25亿，这个数不可能是( ) A C D 24亿 25亿 26亿 (5)下列按由重到轻的顺序排列，正确的是( ) ①5068000克②2020千克③1009000千克 ④509吨 A.①②③④ B.③④①② C.①③②④ 3读出下列各数。 286000读作( ) 130230000读作( 506407读作( ) 50640000000读作( ) 12 一万以上数的认识 4④写出下面各数。 六百二十万写作：( ) 九亿零五十万写作：( ) 五十亿八千万 写作：( 六千零四十亿零八十写作：( ) ⑤省略下列各数万位或亿位后面的尾数，写出它们的近似数。 84999≈( 万 85234≈( )万 896000000≈( )亿 82709990000≈( )亿 6里最大能填几？ (1)35 995≈35万 里最大能填( (2)46 9960000≈47亿 里最大能填( (3)776873 021≈776874万 里最大能填( )。 (4)5999998<56899999 里最大能填( ) 7用6,3,8,4和5个0按要求组数。 (1)组成的一个0都不读的九位数中，最大的是多少？请先写出来，再读出来。 (2)组成的一个0都不读的九位数中，最小的是多少？请先写出来，再读出来。 风八综合提高练 提思维外化能力同 ⑧用0,1,2,3,4,5,6,7,8这九个数字组成一个九位数，并且“四舍五人”后约等 于8亿，这个九位数最大是多少？最小是多少？ 每个数字只能 用一次哟！ 13 四年级数学上·人教版 第一单元重准易错专项练 )N 重难点专项练 提思维外化能力同 ①填一填。 (1)某旅游景点“五一”假期期间接待游575862人次，575862是( )位 数，它的最高位是( )位，计数单位是( ),其中左边的“5”在 ( )位上，表示( )个( );右边的“5”在( )位上，表示 ( )个( )。 (2)右图算盘上的数是( ),读作 个 位 ( ) (3)603+602+601+600+599+598+597= ( ) (4)一个十位数，省略亿位后面的尾数70亿， 这个数最大是( ),最小是( )。 (5)把560000改写成用“万”作单位的数是( )万；省略345200万位后面的 尾数约是( 万。 2在 里填上“>”或“<”。 5995462000 9036498000 365799990000 3658亿 4580640 5000万 855526695000 588866259000 3 里可以填几？将可以填的数填在后面的括号里。 49 3540000=50亿( 98 2065078≈98亿( 易错点专项绮 提思维外化能力同 ④快乐填一填。 (1)从个位起，第( )位是百万位，其计数单位是( ),与其相邻的右 边一位是( )位，左边一位是( )位。 (2)个级包括的数位有( )、( )、( )、( ),万级包括的 数位有( )、( )、( )、( )。 二万以上数的认识 (3)数位顺序表中，从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。 (4)每相邻的两个计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫作( 进制计数法。 ⑤判断。 (1)比十万多1的数是11万。 (2)在数位顺序表中，相邻两个计数单位之间的进率都是十。 (3)60006000中的六个0都不读出来。 (4)小明所在的班有42名同学，这里的42是一个准确数。 ⑥选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)588900这个数中两个8表示的数相差( A.1000 B.10000 C.72000 (2)4个亿和4个万表示的数是( )。 A.40000000040000 B.440000000 C.400040000 (3)10亿里有( )个一千万。 A.10 B.100 C.1000 (4)杭州亚组委接受社会各界捐赠的碳抵消指标达1099900吨，在亚运史上首 次实现碳中和。1099900四舍五入到万位，得到的近似数是( )。 A.109万 B.110万 C.11万 ⑦写出由下面各数组成的数，再省略亿位后面的尾数。 二十亿、八百万和五十 三百亿、六十万和四千 九千八百万、六千和五 四百九十九亿和八千万 8用4,8,5,2,0,0,0七个数字，按要求写出七位数。 (1)一个0也不读的数：( ) (2)只读一个0的数：( ) (3)只读两个0的数：( ) (4)三个0都读的数：( ) (5)最小的七位数是( ),它省略万位后面的尾数约是( 15 四年级数学上·人教版 ★1亿有多大 基础巩固练 打基础内化素养同 ①算一算。 5×19( )×19( )×19( )×19( 370×10( )×19( )×19 )×10( 2填一填。 要探究1亿有多大，可以先测量出较小数有 1亿到底有多大呢？ 多大。 可以让计算器帮助 你来计算哟！ 例如，想知道1亿张纸摞起来有多高，可以选择 先测量( )张纸摞起来有多高，也可以选 择先测量( )张纸摞起来有多高，再来推算1亿张纸摞起来有多高。 风综合提高练 提思维外化能力同 ③将你们组的活动报告填写完整。 实验课题：1亿粒大米有多重？ 实验成员： 实验过程： (1)测量1000粒大米有多重。1000粒大米约重25克。 (2)由局部推测到整体。 大米粒数 1000粒 1万粒 10万粒 100万粒1000万粒1亿粒 质量（取整数值） 25克 (3)实验结论：根据1000粒大米约重25克推算，1亿粒大米约重( )克，即 ( )千克。 (4)如果二年级小学生的平均体重为25千克，那么1亿粒大米的质量相当于 ( )名二年级小学生的体重。 6正文参考答案 一万以上数的认识 1亿以内数的认识 第1课时亿以内数的认识 1.(1)万万七百万 (2)千万千万位百万位十万位万位 (3)百万5百万万8万 (4)千位十万位千位 (5)1010一亿 2.(1)×(2)√/(3)/ 3.(1)5个万和623个一50000623 (2)7500个万和9个一750000009 (3)4442个万和7830个一444200007830 4.956956 第2课时亿以内数的读法 1.(1)万个个万 (2)不读1 (3)四十二万零三百零五 (4)1 (5)八8千万8万8百八千零八万零 八百 2.三百零八万零七五百六十万二百万八千零 五十 3.(1)B(2)B(3)C 4.正确：75802091 读作：七千五百八十万二千零九十一 第3课时亿以内数的写法 1.(1)万个 (2)0 (3)432551 (4)805000 2.(1)C(2)B(3)B(4)A 3.(1)386200 (2)4604060 (3)300030 (4)20080600 4.(1)4865000(答案不唯一) (2)40806050(答案不唯一) 第4课时练习课 1.(1)2个千万 6个千6000 (2)76600401 4017660 (3)4093000 (4)4100100 2.(1)C(2)B(3)B 3.(1)20050600二千零五万零六百 (2)93020007九千三百零二万零七 4.(1)4567000(答案不唯一) (2)7650400 (3)4050067 (4)4050607(答案不唯一) 2亿以上数的认识 第1课时亿以上数的认识 1.(1)十亿一百亿一千亿 (2)计数单位 (3)十十进制计数法 (4)九百亿 (5)十- (6)十亿十 2.(1)×(2)×(3)/(4)/ 3.(1)A(2)B(3)C 4.600123045610020345601203045(答案不唯一) 第2课时亿以上数的读法 1.(1)五百三十二五百三十二万五百三十二亿 (2)一千零三十万四千二百四十四二百五十亿四 千三百零一万四千三百零七十八亿零三十万二 千八百 2.(1)一亿零八百二十万 (4)804 (2)三亿六千一百万 4.356000278<356002780<35602万<356亿 (3)十四亿四千三百四十九万七千三百七十八 5.350080000 35008万 (4)四十六亿 第6课时求近似数 3.连线略 1.(1)4400000004 4.707070707 (2)1400000001 第3课时亿以上数的写法 (3)1495978701 1.(1)高 一一0 689240020600 2.5072525830 (2)亿十 3.>><> (3)3000000007 4.(1)4 (4)605040008 (2)5 2.(1)B(2)C(3)C (3)4 3.(1)43446000000 (4)5 (2)149600000 5.200000156 (3)45000000000 第7课时练习课 4.最大：9865400000最小：4000005689 1.(1)十十亿千万128 只读一个0：9806540000（答案不唯一） (2)百亿亿 第4课时数的大小比较 (3)806006060 1.(1)位数位数 (4)5602400020 (2)最高最高大下一位 (5)≈= (3)九2千万<< 2.(1)C(2)B(3)A (4)103600 28890 3.385567882603204300 2.62402083<156203048<156302048<265320483 4.349651000 <562840203 整理和复习 3.(1)B(2)B(3)A(4)A 1.(1)589570000 4.最大：960000000最小：100000059 (2)207085000二亿零七百零八万五千20709万 第5课时数的改写 (3)三千七百九十万 1.(1)4万8亿 (4)4299 (2)25003 2.(1)C(2)C(3)B(4)D(5)B (3)105305 3.二十八万六千一亿三千零二十三万 (4)463580 五十万六千四百零七五百零六亿四千万 2.(1)B(2)C(3)B 4.62000009005000005080000000 3.(1)9 604000000080 (2)720 5.899827 (3)150 6.(1)4 7 (2)9 (3)9 (4)5 7.(1)864300000八亿六千四百三十万 (2)340006800三亿四千万六千八百 8.最大：847653210最小：750123468 第一单元重难易错专项练 1.(1)六十万十万十万5十万千5千 (2)73082000305七百三十亿八千二百万零三百 零五 (3)4200 (4)7049999999 6950000000 (5)5635 2.<<< 3.5～90~4 4.(1)七百万十万千万 (2)个位十位百位千位万位十万位 百万位千万位 (3)五九 (4)十 十 5.(1)×(2)/(3)/(4)/ 6.(1)C(2)C(3)B(4)B 7.200800005020亿30000604000300亿 980060051亿49980000000500亿 8.(1)4852000 (2)4085200 (3)4080520 (4)4080502 (5)2000458200万 (前4个答案不唯一) ★1亿有多大 1.50500500050000370037000370000 3700000 2.10100 3.(2)250克2500克25000克250000克 2500000克 (3)2500000 2500 (4)100 二 角的度量 第1课时角的分类 1.(1)90180360 (2)24 (3)锐 (4)90直锐 (5)钝70锐 2.锐平直钝周 周角>平角>钝角>直角>锐角 3.(1)659 (2)53° 4.200°÷10=20°20°X3=60° 第2课时角的度量 1.(1)量角器度。 (2)10° 2.90°(/)(X)115°(/) 3.809050120 4.106081205150390 5.(1)4070 70180 (2)1515015180 (3)180 第3课时画角 1.(1)射线中心0° (3)端点射线 2.略 3.(1)50°50° 60°60° (2)相等 (3)略 第4课时练习课 1.(1)C(2)C 2.略 1 3.145235305 2.402840286868681680 4.45°+60°-90°=15° 751750 整理和复习 3.24×3=72(个)240×3=720（个） 1.(1)锐平 720-72=648(个) (2)150 钝45 4.242355 (3)102190 第2课时口算乘法(2) (4)180 15 1.(1)6060 (5)18锐 (2)24 1240 (6)90 (3)1 2.(1)× (2)/(3)× (4)2822800 3.略 (5)9309300 4.(1)40°40°40° (6)80300 (2)图略 2.(1)/(2)/ (3)×(4)/ 第二单元重难易错专项练 3.(1)A(2)B(3)A 1.(1)C(2)B 4.20×16=320(千克)320×5=1600（元） 2.(1)两边叉开的大小 第3课时练习课 (2)40° 1.2309005405600 3.3486 7400680216032400 4.(1) 2.(1)/(2)× (3)×(4)× 2" 02> 3.(1)C(2)B(3)B(4)C(5)B 4.30×25=750(千克) 8 5.46×10=460(元)460×30=13800（元） (3)时 (6)时 (4)时 (10)时(30)分 (直)角（平）角 (钝)角（钝）角 2 笔算乘法 (90)。 (180)° (120)。 (135)° 第1课时三位数乘两位数（笔算不进位） (2)略 5.180°-95°-45°=40° 1.253 408 294 23×10=230 34×10=340 14×20=280 6.(1)40°30° (2)海淘（√） 23×1=23 34×2=68 14×1=14 230+23=253 340+68=408 280+14=294 7.180°-(90°-63)×2=126 2.288903416147625687383 三 多位数乘两位数 3.123×13=1599(个) 1口算乘法 4.135614522544 第1课时口算乘法(1)】 第2课时三位数乘两位数（笔算进位） 1.485690480560900 1.1084299689855 559268550920680 2.<><><>