串讲02 人体活动调节（期中复习课件）八年级生物上学期新教材济南版

串讲02 人体活动调节 2026-2027学年 生物 新教材济南版·生物学·八年级上册 期中考情 考点扫描 提升演练 新人教版.生物学.七年级上册 Part 期中考情 01 知识板块 核心考点 考查方式及题型 复习提示及易错点 期中考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 内分泌系统 ①内分泌腺与外分泌腺的区别（有无导管、分泌物去向）；②激素的概念和特点；③胰腺的双重身份：胰岛分泌胰岛素入血、外分泌部分泌胰液入小肠 选择题、表格比较题；结合唾液腺、汗腺、肝脏、胰岛等实例判断腺体类别 内分泌腺无导管，激素直接进入毛细血管；胰腺既属内分泌腺又属外分泌腺，注意区分"胰腺"与"胰岛" 激素的作用及分泌异常症 ①主要激素（生长激素、甲状腺激素、胰岛素）的来源及作用；②分泌异常症（侏儒症/巨人症、呆小症/甲亢/大脖子病、糖尿病）；③血糖调节曲线分析、切除腺体对照实验 选择题，常以"小医生诊断""体检报告"情境命题；曲线题、数据对照表分析题 呆小症（智力低下）vs侏儒症（智力正常）；胰岛素由胰岛分泌、本质是蛋白质，只能注射不能口服；缺碘引起地方性甲状腺肿 期中考情 知识板块 核心考点 常见考查方式与题型 复习提示与易错点 神经系统的组成 ①神经系统组成及中枢/周围神经系统划分；②神经元的结构与功能；③大脑皮层（最高级中枢）、小脑（协调运动）、脑干（呼吸心跳等生命中枢）、脊髓（灰质白质） 选择题、识图分析题（人脑结构图、神经元模式图、概念图）；酒驾情境分析酒精麻痹部位 中枢神经系统≠神经中枢；脑干是"生命中枢"（植物人脑干未受损）；脊髓是低级中枢、受大脑控制；走路不稳→小脑，呼吸心跳异常→脑干，语无伦次→大脑 神经调节的基本方式——反射 ①反射的概念及结构基础反射弧（五部分）；②神经冲动传导途径、传入/传出神经辨别（箭头方向、神经节）；③反射弧完整性与反射的关系；④非条件反射与条件反射的比较 选择题、识图分析题（缩手反射、膝跳反射弧示意图）；情境题分析"先缩手后疼痛" 传入神经受损→无感觉无反应；传出神经受损→有感觉无反应；痛觉在大脑皮层躯体感觉中枢形成，不在脊髓；条件反射以非条件反射为基础 新人教版.生物学.七年级上册 Part 考点扫描 02 知识回顾 考点突破 考点1 内分泌系统 考点2 神经系统 试题分析；学法指导 考点解析 核心内容 考点1-1：区分内、外分泌腺 知识回顾 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 分泌物 举例 内分 泌腺 无 直接进入__________________  _____ 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛等 外分 泌腺 有 经_____排出 汗液、消化 液等 唾液腺、汗腺、肝脏等 腺体内的毛细血管 激素 导管 激素 由___________分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质。在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育、生殖等生命活动具有重要作用。 内分泌腺 胰腺既属于内分泌腺,又属于外分泌腺。胰腺的内分泌部指的是_______,分泌的_______直接进入腺体内的毛细血管；胰腺的外分泌部分泌的 通过导管进入小肠 胰岛 胰岛素 胰液 考点突破 【例题1】下列关于内分泌腺与外分泌腺的说法，正确的是（ ） A．内分泌腺有导管 B．内分泌腺的分泌物是激素 C．汗腺属于内分泌腺 D．外分泌腺的分泌物直接进入血液 B 考点1-1：区分内、外分泌腺 内分泌腺是没有导管的腺体，其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管 汗腺有导管，属于外分泌腺 外分泌腺有导管，其分泌物通过导管排出 考点1-2：激素的作用及分泌异常症 知识回顾 垂体 甲状腺 胸腺 胰岛 肾上腺 睾丸 卵巢 分泌生长激素等 分泌甲状腺激素等 分泌胸腺素等 分泌胰岛素等 分泌肾上腺素等 分泌雄激素等 分泌雌激素等 ★睾丸和卵巢既属于生殖系统，能产生生殖细胞； 又属于内分泌系统，分泌性激素，维持第二性征。 知识回顾 考点1-2：激素的作用及分泌异常症 类型 来源 作用 分泌异常症 分泌不足 分泌过多 生长激素 _____ 促进人体的生长发育 幼年: 幼年: 成年: 甲状腺激素 _______ 促进_________和 ,提高 _________的兴奋性 幼年: 成年(缺碘): 成年: 胰岛素 _____ 调节糖在体内的 、 和 ,_____血糖浓度 垂体 甲状腺 新陈代谢 神经系统 胰岛 降低 侏儒症 巨人症 呆小症 地方性甲状腺肿 甲亢 糖尿病 低血糖 肢端肥大症 吸收 利用 转化 生长发育 知识回顾 考点1-2：激素的作用及分泌异常症 【易错警示】 ①糖尿病患者用胰岛素进行治疗时，只能注射不能口服，因为胰岛素的本质是 ，在消化道中会被分解成 ，失去治疗作用。 ②呆小症患者身材矮小， 低下， 发育不全； 侏儒症患者身材矮小，智力正常，生殖器官发育完善。 二者的共同点是身材矮小。 ③生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，但主要功能不同。 生长激素以促进 为主，甲状腺激素以促进 为主。 蛋白质 氨基酸 智力水平 生殖器官 生长 发育 考点突破 【例题1】在学习“激素调节”后，同学们争当“小医生”模拟出诊，以下诊断错误的是（ ） A．地方性甲状腺肿（大脖子病）患者——甲状腺激素分泌不足 B．呆小病患者——幼年时期肾上腺素分泌不足 C．侏儒症患者——幼年时期生长激素分泌不足 D．巨人症患者——幼年时期生长激素分泌过多 B 幼年时期甲状腺激素分泌不足 考点1-2：激素的作用及分泌异常症 考点突破 【例题2】甲、乙两人餐后，4小时内的血糖浓度变化如图所示，正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.11 mmol/L。下列叙述准确的是（ ） A．引起乙血糖浓度快速下降的激素是胰腺分泌的胰液 B．1小时后血糖含量下降是由于人体将多余的血糖排出体外 C．甲可能患有糖尿病，可以通过注射胰岛素进行治疗 D．胰岛和胰腺都属于外分泌腺，分泌的物质通过导管运输 C 胰岛分泌的胰岛素 考点1-2：激素的作用及分泌异常症 促使血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成糖原等 胰岛是内分泌腺，分泌的激素直接进入血液，无导管；胰腺的外分泌部属于外分泌腺 考点2-1：神经元是神经系统的基本单位 考点解析 脑 脊髓 脑神经 脊神经 接受、分析信息，综合信息并发出指令。 能够传递信息 中枢神经系统 周围神经系统 考点2-1：神经元是神经系统的基本单位 考点解析 树突 胞体 轴突 神经末梢 髓鞘 神经系统结构和功能的基本单位是________，是一种高度分化的细胞，又称神经细胞。 神经元 神经元 考点突破 【例题1】如图是神经元结构模式图，下列关于神经元的叙述，错误的是（ ） A．由①和⑤两个部分构成 B．由②和③两个部分构成 C．能接受刺激并产生神经冲动 D．是神经系统功能的基本单位 B ①是胞体（细胞体），②是树突，③是轴突，④是神经末梢，⑤是突起 考点2-1：神经元是神经系统的基本单位 神经元的结构包括胞体和突起，即由①和⑤两个部分构成 考点2-2：神经系统的组成 考点解析 大脑 小脑 脑干 脊髓 灰质 白质 即 ，是调节人体生命活动的 ，包括躯体运动、躯体感觉、语言、听觉、视觉中枢等，由功能相同的 汇集而成。  大脑皮层 最高级中枢 由 组成 神经纤维 神经元胞体 功能： ， 。 协调运动 维持身体的平衡 功能：调节人体 的中枢，如 、 等。 基本生命活动 呼吸中枢 心血管中枢 灰质 白质 由 汇集而成， 有许多 神经中枢。  低级 神经元胞体 由 组成， 传导 。 神经纤维 传导神经冲动 考点解析 考点2-2：神经系统的组成 脑神经和脊神经 来自人体大部分器官的神经冲动，先是沿________进入______，然后沿__________ 传达到_____。____ 发出的大部分神经冲动先是沿__________传达到______，再通过脊神经传达到人体大部分器官，从而完成各种生理活动。  脊神经 脊髓 神经纤维 脑 脑 神经纤维 脊髓 ①脑干被称为生命中枢，车祸造成的“植物人”，其脑干未受损。 ②饮酒过量的人出现步态不稳、心跳加快和呼吸频率异常、语无伦次是因为酒精分别麻痹了小脑、脑干和大脑。 ③脊髓是中枢神经系统的低级部位，受大脑的控制。 中枢神经系统是指脑和脊髓， 神经中枢是指脑和脊髓中功能相同的神经元胞体集中的部位。 考点突破 【例题1】近年来我国有关部门加大了对酒驾的查处力度，但有极少数人仍置若罔闻，抱着侥幸的心理酒后驾车，如图是人脑结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ） A．醉酒者常常表现出摇摇晃晃、走路不稳的现象， 原因是酒精麻痹了图中的C脑干 B．某人在酒驾交通事故中腿部受伤，感觉到疼痛， 痛觉形成的部位是图中的A大脑 C．大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢 D．调节呼吸、心跳、血压等生命活动的神经中枢位于图中的C脑干 A 考点2-2：神经系统的组成 B小脑负责协调运动、维持身体平衡 考点2-3：反射是神经调节的基本方式 考点解析 1 4 2 3 5 感受器 效应器 神经中枢 传入神经纤维 传出神经纤维 膝跳反射过程示意图 接受刺激并产生神经冲动 接收神经冲动,分析、综合、处理后传至传出神经 接受到指令，做出收缩反应，带动小腿向前跳动 传导神经冲动 传导神经冲动 机体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，叫作_____。是神经调节的基本方式，其基本结构是 。  反射 反射弧 考点解析 考点2-3：反射是神经调节的基本方式 ①反射弧中神经冲动的传导途径：___________________________________________。  ②反射活动要想进行，反射弧必须_______。  a. 当传入神经受损时，会出现____感觉，____反应的症状。  b. 当传出神经或效应器受损时，会出现____感觉，____反应的症状。  ③区分传入神经和传出神经 a. 箭头方向：箭头指向神经中枢的是 ，箭头由神经中枢指出的是 。 b. 神经节位置：有神经节的是 。 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 完整 无 无 有 无 传入神经 传出神经 传入神经 反射包含三要点：刺激、反应和神经系统，因此没有神经系统的生物都没有反射活动。 应激性是生物的基本特征，是所有生物都有的，反射只是应激性的一类特殊形式。 考点解析 不同反射类型的神经冲动传导路径 非条件反射： 感受器→ →神经中枢→ → 。 b. 躯体条件反射： 感受器→传入神经→ → →大脑皮层上的 神经中枢→ →低级神经中枢→传出神经→效应器。 c. 感觉的形成： 感受器→传入神经→低级神经中枢→上行神经纤维→大脑皮层上的 。 传入神经 传出神经 效应器 低级神经中枢 上行神经纤维 高级 下行神经纤维 躯体感觉中枢 考点2-3：反射是神经调节的基本方式 考点突破 【例题1】如图为缩手反射的反射弧示意图。下列有关该反射的叙述，正确的是（ ） A．①属于传出神经 B．感受器是骨骼肌 C．该反射为条件反射 D．神经中枢位于脊髓 D ①是传入神经 感受器是皮肤内的感觉神经末梢 先天性反射，属于非条件反射 考点2-3：反射是神经调节的基本方式 考点突破 【例题2】某同学在劳动课上不小心被针扎到手，其迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构（如图）叙述正确的是（ ） A．缩手反射是条件反射 B．3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的 C．该缩手反射的途径是5→4→3→2→1 D．若结构2受损，则机体既无感觉也无反应 D 先天性反射，属于非条件反射 痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生 1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器 考点2-3：反射是神经调节的基本方式 考点突破 考点2-4：非条件反射和条件反射 比较项目 非条件反射 条件反射 获得途径 生来就有的 反射 在生活过程中逐渐形成的 反射 神经中枢 ______________的神经中枢(脊髓或脑干)  __________ 刺激特点 对 的直接刺激 任何无关刺激都可变为条件反射的刺激 反射弧 永久、固定的 暂时、易变的 适应性 适应范围小，只适应 的环境 适应范围广，可以适应 的环境 具体实例 缩手反射、膝跳反射、吮吸反射、排尿反射、金鸡报晓等 红灯停绿灯行、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途等 两者联系 条件反射是建立 的基础 先天性 后天性 大脑皮层以下 大脑皮层  感受器 不变 复杂多变 非条件反射 考点突破 考点2-4：非条件反射和条件反射 区分激素调节和神经调节     注意：人体的各项生命活动同时受 的调节，以神经调节为主。 比较项目 激素调节 神经调节 反应速度 慢 快 作用范围 大 小 作用持续时间 长 短 神经系统和激素 考点突破 【例题1】下列反射活动属于条件反射的是（ ） A．吃柠檬时唾液分泌量增多 B．碰到尖刺后立刻缩手 C．异物进入眼睛后频繁眨眼 D．听到上课铃响走进教室 D 考点2-4：非条件反射和条件反射 新人教版.生物学.七年级上册 Part 提升演练 03 常考题型 易错题型 中考真题 提升演练 考点应用 1.小明的奶奶体检发现血糖偏高，医生叮嘱控制饮食、定期监测血糖。下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（ ） A．胰岛素由垂体分泌，可以降低血糖浓度 B．幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 C．甲状腺激素能促进代谢、提高神经系统兴奋性 D．肾上腺素只能在紧张时分泌，对血糖没有影响 C 升高血糖浓度 胰岛分泌 侏儒症 提升演练 考点应用 2. （2026凉山）某科研小组用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，甲组不做切除处理，分别切除乙组和丙组狗的某种内分泌腺。一段时间后测得3组狗每100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量如下表所示，下列相关推测正确的是（ ） A 组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克 甲 6 3 乙 0.1 2.8 丙 5.8 0.1 A．甲组狗在实验中起对照作用 B．乙组狗可能被切除了甲状腺 C．丙组狗可能被切除了垂体 D．手术后乙组狗发育正常 提升演练 考点应用 3. （2026·四川广元）神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。图中甲、乙、丙为神经系统的相关结构，下列叙述正确的是（ ） A．酒精麻痹甲中的③会导致走路不稳 B．乙是调节运动的最高级中枢 C．丙是神经系统结构和功能的基本单位 D．丙中④的主要功能是接收信息 C ②小脑的作用是协调运动，维持身体平衡 ①大脑皮层是调节运动的最高级中枢 ④的主要功能是传出信息 提升演练 考点应用 4. （2026黑龙江）下面是神经系统概念图，解读不正确的是（ ） A．①是神经元，是神经系统结构和功能的基本单位 B．②是突起，是神经细胞与其他细胞的明显差别 C．③是脊髓，是脑与躯干，内脏之间的联系通路 D．④是大脑，其中有些部位专门调节心脏、呼吸等人体的基本生命活动 D 调节心脏、呼吸等人体的基本生命活动位于脑干 提升演练 考点应用 5. （2026宜宾）我国科研团队研发的植入式脑机接口技术，能帮助因脊髓断裂导致高位截瘫的患者顺利完成抓握、取物、喝水等动作。该技术是用微电极采集患者的“意念”，并通过计算机进行信号处理，进而驱动穿戴式气动外骨骼完成相应动作，其原理如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．图中①模拟关节，人体的骨与骨之间都靠关节相连 B．该患者脊髓断裂导致大脑运动信号无法传递至感受器 C．信号采集、输入、处理和输出的过程 不需要神经系统的参与 D．患者从产生“意念”到完成抓握等 动作的过程不属于反射 D 提升演练 考点应用 6. （2026广东）研究发现，中药材苦参中的活性成分苦参碱，在人体不同部位可产生不同的效应（如图）。 (1)苦参碱刺激口腔中的_______，引起大脑产生苦味感觉。过于强烈的苦味可能令人产生皱鼻、作呕等反应。若服用过含苦参碱药物的人，一段时间后，看到该药物即出现皱鼻、作呕等反应，这属于________反射。 (2)如图所示，苦参碱经过口腔、咽、食管、________进入肠道，刺激L细胞产生蛋白质类物质M，M经血液运输至胰腺，促进胰岛素的分泌，使血糖浓度________。 (3)有同学认为“既然苦参碱通过M起作用，那么直接口服M也能起效”。结合消化系统的功能，判断该同学的观点是否 正确并说明理由________。 味觉感受器 条件 胃 降低 不正确；M是蛋白质，口服后会在消化道的胃和小肠中被消化分解为氨基酸，失去原有结构和功能，无法起效 2026-2027学年 生物 新教材济南版·生物学·八年级上册 串讲02 人体活动调节 $