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第三章 地图与地理信息技术 第二节 地形图的判读(第二课时)
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【核心素养目标】
1.区域认知:掌握分层设色地形图的判读方法,记住不同颜色代表的地形;了解地形剖面图的含义与作用,能识别不同地形类型。
2.综合思维:理解分层设色地形图、等高线地形图、地形剖面图之间的联系,能根据地图信息分析地势起伏特征。
3.地理实践力:学会阅读分层设色地形图,能动手尝试制作地形模型,在图中识别山地、平原、盆地、丘陵等地形。
4.人地协调观:认识地形图在工程建设、生产生活中的用途,理解地形对人类工程选址的影响。
【学习重难点】
重点:分层设色地形图判读;不同颜色对应的地形;地形剖面图的作用。
难点:根据分层设色地形图描述地势起伏;理解地形剖面图绘制原理。
【学习过程】
(一)自主学习・感知地理(填空题)
阅读教材,完成下面填空。
1.分层设色地形图:在绘有等高线和等深线的地图上,按照不同的高度和深度,着上深浅不同的______、黄色、绿色、______等颜色,表示地面和海底起伏形态。
2.分层设色地形图常用颜色规律:色一般代表平原;黄色、褐色代表、高原;蓝色代表______,颜色越深,水深越______。
3.地形剖面图是以__________地形图为基础转绘而成。它是按一定比例沿着地表某一方向所作的垂直断面图。
4.地形剖面图可以更______地显示地面起伏和坡度陡缓状况。
5.地形剖面图用途:平整土地、修筑水渠、修建______、公路等工程,可作为计算土石方量的依据。
6.实践活动:可以小组为单位,依据等高线地形图制作______模型,并标注山峰、山谷、山脊位置。
(二)合作探究・学习地理
小组合作,结合教材图 3.22 分层设色地形图完成探究。
探究任务 1:判读分层设色地形图
1.读图 3.22:图中山地、丘陵、平原分别用什么颜色表示?
2.描述图中地势高低起伏的大致趋势。
3.想一想:分层设色地形图相比单纯等高线地形图有什么优点?
探究任务 2:地形剖面图
1.小组讨论:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图各自优势是什么?
2.修建一条公路,需要判断沿线高低起伏,优先选用哪一种地形图,说明理由。
探究任务 3:地形模型制作思考
结合教材实践活动,思考:制作山地地形模型时,等高线数值大小与模型高低的对应关系?如何在模型上区分山脊与山谷?
(三)检测巩固・运用地理
一、单项选择题(10 题)
1.分层设色地形图中,绿色一般代表()
A. 山地 B. 平原 C. 海洋 D. 高原
2.在分层设色地形图,蓝色越深代表水域()
A. 深度越浅 B. 深度越深 C. 海拔越高 D. 坡度越陡
3.地形剖面图的绘制基础是()
A. 政区图 B. 等高线地形图 C. 分层设色地形图 D. 气候图
4.地形剖面图最大优势是()
A. 直观反映地表起伏与坡度陡缓 B. 看清国家边界
C. 读取气候信息 D. 查看矿产资源
5.分层设色地形图中褐色、黄褐色一般代表()
A. 平原 B. 高原、山地 C. 海洋 D. 盆地
6.修建铁路、估算土石方工程量,适合参考()
A. 地形剖面图 B. 人口分布图 C. 植被图 D. 导游图
7.下列不属于分层设色地形图特点的是()
A. 使用不同颜色表示高低 B. 包含等高线、等深线
C. 直接读出气温 D. 能看出海底起伏
8.在分层设色地形图上,四周黄褐色、中间浅绿色,该地形是()
A. 山地 B. 盆地 C. 平原 D. 丘陵
9.分层设色地形图中,表示丘陵的颜色一般是()
A. 深绿色 B. 浅黄色 C. 深蓝色 D. 纯白色
10.制作地形模型,用来区分山峰、山谷、山脊的原始资料是()
A. 等高线地形图 B. 世界政区图 C. 气温图 D. 降水图
二、综合题(1 题)
读分层设色地形图及相关材料,完成问题。
(1)分层设色地形图,在等高线和等深线基础上,用不同______表示高低起伏;绿色代表______,黄、褐色代表山地高原,蓝色代表______。
(2)地形剖面图以__________地形图为基础绘制,可以直观展示地表______和坡度陡缓。
(3)如果要修建一条水渠,估算土石方量,优先选用____________图。
(4)简述分层设色地形图的优点。
参考答案
(一)自主学习・感知地理
1.褐色;蓝色
2.绿;山地;海洋;深
3.等高线
4.直观
5.铁路
6.山地
(二)合作探究・学习地理参考答案
探究 1
1.山地:褐色、深黄色;丘陵:浅黄色;平原:绿色。
2.地势大致西北、东南部高,中部低;整体两侧为山地丘陵,中间为河谷、平原。
3.优点:立体感更强,能一眼直观看出地势高低,不需要逐根判读等高线。
探究 2
1.等高线地形图:精准判读海拔、地形部位;分层设色地形图:直观看清大范围地形类型;地形剖面图:直观看到某一条线上地势起伏。
2.优先选地形剖面图;地形剖面图可以直观看出线路沿线高低起伏,方便评估工程难度、计算土石方。
探究 3
等高线数值越大,模型高度越高;山脊位置等高线向低处凸,模型上向外凸出;山谷等高线向高处凸,模型向内凹陷。
(三)检测巩固・运用地理参考答案
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B
6.A 7.C 8.B 9.B 10.A
二.综合题
(1)颜色;平原;海洋
(2)等高线;起伏
(3)地形剖面
(4)色彩直观,能快速识别陆地、海底地形类型与地势起伏状况
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