湖北武汉市青山区2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情自测化学试题

青山区10月九年级化学 一、单项选择题（共8小题，每题3分，共24分。每题只有一个选项符合题意。） 1.《梦溪笔谈》中记载了活字印刷术的工艺过程，其中一定涉及化学变化的是() A.铁板布字 B.按版印字 C.火烧印版 D.胶泥刻字 2.下列实验图标提醒学生进行化学实验时保护眼睛的是( 3.“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。下列做法不 符合“绿色化学”理念的是() A.低碳生活 B.加强大气质量检测 C.不使用任何化学物质 D.回收利用废旧金属 4.下列变化不属于缓慢氧化的是() A.呼吸作用B.汽油的燃烧 C.醋的酿造 D.食物的腐烂 5.利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化 如图所示。下列对实验记录的分析不正确的是( 压强 传感器 温度/0 压强/Pa 温度 时间 传感器 A.该实验红磷一定要足量 B.a→b段压强增大是因为红磷燃烧放热 C.t1一t3时段，压强降低原因只有氧气被消耗 D.若在t3前打开止水夹，则测定的氧气体积分数偏小 6航天员在空间站呼吸的是“人造空气”，其各成分比例与地表空气相近。关于人造空气的说 法正确的是( A.“人造空气”属于纯净物 B.若“人造空气”只含有氧气，将更有益于人的呼吸 C.带火星的木条在“人造空气”中不会复燃 D.二氧化碳有毒性，按限制其在“人造空气”中的含量 7.日常生活中的下列各组物质，前者属于纯净物、后者属于混合物的是() A.冰水混合物、空气B.啤酒、蒸馏水C.二氧化碳、铁D.白醋、食盐水 8.甲、乙均是氧气的性质实验。下列叙述正确的是( ) 第1页共4页 细铁丝 氧气 A.坩埚钳均需要快速插入集气瓶中 B.细铁丝和木炭在空气中均不能燃烧 C.甲实验瓶内的水不能用细沙代替 D.上述实验说明燃烧剧烈程度与氧气浓度有关 二、非选择题：（共5题，共26分。） 9.(3分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1)取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会浮在水面上。结论：石蜡硬度 小；你还能得到蜡烛的一条物理性质是 (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在蜡烛 的火焰上约1S后取出，可以看到在火焰最外边的部分最先炭化。 结论：蜡烛火焰的 温度最高。 (3)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，发现白烟能够燃烧并将蜡烛重新引燃，白烟是 10.(3分)如图是实验室中常见的化学仪器和实验装置，按要求填空。 A ◇ (1)写出仪器的名称：B (2)量取56.9mL的水，最好选用规格为 (填序号)的量筒，如果在量取56.9mL水 时，没有保持水平，而是仰视，则量取水的实际体积 (填“大于”或“小于”)56.9mL。 A.50mL B.20mL C.100mL 11.(5分)气体制备是化学实验基本技能之一，现用如下装置进行化学实验，请回答下列问题： 员① )-② 第2页共4页 (1)写出仪器②的名称： (2)实验室若选择过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较为纯净氧气，则可选择的发生和收集装 置组合正确的有 (填数字序号)，向发生装置内加药品前，应该先进行的操作是 ①AD或AB ②BD或CD (3)利用高锰酸钾制取氧气过程中发生反应的化学反应方程式为 12.(5分)空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。 工业上制取氧气有分离液态空气法，还有膜分离技术法等 I.如图为分离液态空气制取氧气的部分流程示意图。 空气 空气 洁净的 空气 空气 液态 x氧气 过效器 空气 压酯机 净都浴 空气 分子潍 空气 分铺塔 山液气 水、二氧化微 (1)液态空气在空气分馏塔中可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的 (填“密度”或“沸点”)不同，整个过程属于 (填“化学变化”或“物理变化”)。 (2)请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 Ⅱ.如图为膜分离技术制取氧气的部分流程示意图。 空 压 气 缩 缓 机 艺 空气 饿 预处理 膜分离富氮 冲 组件气体 罐 (3)膜分离技术是根据物质的颗粒大小不同实现氧气制取，氧气能通过膜上的微孔而氮气不 能，说明构成氧气的微粒直径更 (“大”或“小”)。 13.(4分)有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明 亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C,将燃着的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭， 向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。 请回答下列问题： (1)A是 D是 (2)请写出B在A中燃烧的化学方程式 14.(6分)催化剂的相关研究是一项重要的课题。某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项 目式学习。 【任务一】认识催化剂 (1)催化剂在化工生产中起着重要作用，其 和化学性质在化学反应前后都不变。 第3页共4页 0.2gCuO 带火星 带火星 的木条 的木条 用烘干所得固体 过滤固烘干称量重复步骤②③ 过氧化 体⑤ ⑥ ⑦ 氢溶液智0 ② ③ 【任务二】探究催化剂 (2)小组同学查阅资料发现氧化铜(C0)也可作为过氧化氢分解的催化剂，于是设计了如图实验 进行验证，请填写下表： 步骤①现象 步骤③现象 步骤⑥结果 实验结论 无明显现象 试管中有气泡产生，带火星的 氧化铜的质量为 氧化铜是过氧化氢分解的催 木条 0.2g 化剂 (3)步骤 对比可以证明氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率。 (4)步骤②中反应的化学反应方程式为 【任务三】探究不同催化剂的催化效果 小组同学以生成100mL氧气为标准，设计了下列实验、 序号 5%H202溶液的体积 催化剂 收集相同体积氧气所需时间 ① 200mL 2g氧化铜 a ② 200mL 2g二氧化锰 b (6)若a>b,可得画的结论是 的催化效果较好。 第4页共4页