精品解析：海南五指山市杜郎口实验学校2026-2027学年八年级上学期综合卷道德与法治试题

海南五指山市杜郎口实验学校2026-2027学年八年级上学期综合卷 道德与法治试题 （考试时间60分钟，满分100分） 一、单项选择题（每题3分，共计48分） 1. 初中生小会利用周末时间走出家门，走进社会，观看马拉松活动、重庆人民大礼堂举行升旗仪式、观赏红嘴鸥等美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 国家经济飞速发展 C. 伟大祖国科技繁荣 D. 中学时代美好时光 2. 以下片段是几位同学的假期记录，其中能够体现社会生活公共性特点的是（ ） 甲：我和爸爸每天去公园晨跑，锻炼身体，增强自己的身体素质。 乙：我主动参加社区组织的志愿者活动，协助社区进行居民服务。 丙：国庆节这日，广场举办文艺活动，我和同班同学去观看表演。 丁：我与班级同学参观劳动基地，义务对基地的庄稼进行科学管理 A. 甲和丁 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丁 3. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间的这些活动，对我们青少年的启示有（ ） ①要热爱生活②每个人的社会生活都是相同的 ③要融入社会④要将个人发展与社会进步紧密结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在学习了《丰富的社会生活》这一课后，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图，我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②小华和爷爷的社会关系是血缘关系 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④小华和邻居的社会关系是业缘关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解最恰当的是（ ） ①每个人都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③个人的成长离不开社会 ④个人仅仅从社会中获得物质支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 有人比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草。对此理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 我们每个人都是社会中的一员 D. 个人可以脱离社会实现人生价值 7. 我们每个人都生活在社会中，个人的生存和发展离不开社会。下列能体现这一观点的是（ ） ①我们吃的食物是农民生产的 ②我们看的书籍是作者编写的 ③我们出行乘坐的交通工具是工人制造的 ④我们使用的手机是科技人员研发的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. 古语说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（ ） A. 爱护身体，对生命负责 B. 要养成亲社会的行为 C. 遵纪守法，防患于未然 D. 建立良好的师生关系 9. 2024年，某校开展“青锋有我·与爱同行”的志愿活动，该活动旨在传承雷锋精神，深化和增强青年志愿者奉献服务意识，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。该活动的举办，有利于（ ） ①养成亲社会行为 ②推动社会经济发展 ③提高自身道德境界 ④展现良好国家形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 古往今来，有许多教育我们养成良好行为的名言警句，如“人不学，不知义”“仁义礼智信”等。这说明（ ） A. 我们要在社会生活中，学习行为规范 B. 我们要关心社会发展，关注国家大事 C. 我们要服务社会，奉献社会 D. 我们要掌握天气变化，做好应对准备 11. 我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是（ ） A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 一年之计在于春，一日之计在于晨 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 12. 随着网络技术的不断发展，我们的生活方式也在发生着变化，只需要动动手指，心仪的商品就会被送到家。这说明（ ） ①网络越来越多地影响着我们的生活 ②只有通过网络人们才能更好地交往 ③网络让我们的生活变得更加便捷 ④以往的交往方式完全不适应现代生活了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素。对此，下列认识正确的有（ ） A. 老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 B. 网络深刻改变着我们的生活方式以及社会治理方式 C. 网络不断催生出新模式，是经济发展的决定性因素 D. 网络推动了传统行业转型升级，提升经济发展水平 14. 随着互联网的发展，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络促进了人际交往 D. 我国加强了法治宣传教育 15. 南充某中学号召同学们利用假期参加社会实践活动，如：做家务、做志愿者、参加义务劳动等。之所以要同学们参加这些活动是因为（ ） ①中学生需要走入社会干大事 ②亲社会行为要在社会实践中养成 ③个人的健康成长离不开社会 ④中学生正处于走向社会的关键时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 八年级学生小张发现学校旁共享单车站点早晚高峰车辆紧缺，于是在调研后撰写提案提交至政府“金点子”平台，他的建议很快被采纳。不久，该站点完成扩容，有效缓解了周边出行难题。上述材料表明（ ） A. 个人的生存和发展可以脱离社会 B. 个人的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 人的身份是在社会关系中确定的 二、简答题 17. 青少年应如何培养亲社会行为? 三、辨析题（12分） 18. 有人说：“网络丰富我们的生活，所以我们可以无节制、无底线使用网络。”请结合所学知识评析该观点。 19. 材料分析题 材料一 周末，小宇主动报名社区敬老志愿活动，帮老人打扫卫生、陪伴老人聊天；课余时间，他主动关注本地民生新闻，为社区治理提出合理建议。 材料二 青少年只有主动走进社会、服务社会，才能逐步成长为合格的社会成员。 阅读材料，结合所学知识作答： （1）材料中小宇的行为属于什么行为？这种行为有哪些意义？ （2）结合自身谈谈，中学生可以参与哪些社会实践活动？ 三.实践探究题（17分） 20. 学校开展“共建网络美好家园”的一系列活动，请你参与完成探究任务： （1）结合教材，说一说网络给日常生活带来哪些积极影响？ （2）网络存在哪些弊端？ （3）请你设计两种常见的活动形式和一条标语宣传网络的积极影响。   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南五指山市杜郎口实验学校2026-2027学年八年级上学期综合卷 道德与法治试题 （考试时间60分钟，满分100分） 一、单项选择题（每题3分，共计48分） 1. 初中生小会利用周末时间走出家门，走进社会，观看马拉松活动、重庆人民大礼堂举行升旗仪式、观赏红嘴鸥等美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 社会生活绚丽多彩 B. 国家经济飞速发展 C. 伟大祖国科技繁荣 D. 中学时代美好时光 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小会观看马拉松、升旗仪式、观赏红嘴鸥等多种活动，展现了社会生活的多样性与丰富性，故 A 说法符合题意； B：题干主要描述社会生活场景，未涉及国家经济发展的具体内容，故 B 说法不符合题意； C：题干未体现科技方面的成就或繁荣，故 C 说法不符合题意； D：题干强调的是走出家门感受社会，而非侧重中学时代本身的特点，故 D 说法不符合题意。 2. 以下片段是几位同学的假期记录，其中能够体现社会生活公共性特点的是（ ） 甲：我和爸爸每天去公园晨跑，锻炼身体，增强自己的身体素质。 乙：我主动参加社区组织的志愿者活动，协助社区进行居民服务。 丙：国庆节这日，广场举办文艺活动，我和同班同学去观看表演。 丁：我与班级同学参观劳动基地，义务对基地的庄稼进行科学管理 A. 甲和丁 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丁 【答案】D 【解析】 【详解】甲：去公园晨跑属于个人健身活动，侧重满足自身健康需求，没有体现社会生活公共性特点，故甲不符合题意； 乙：参与社区志愿者服务，面向社区居民开展公共服务，体现社会生活公共性特点，故乙符合题意； 丙：观看广场文艺活动属于单纯参与公共文化观赏活动，不体现公共性的参与服务属性，故丙不符合题意； 丁：到劳动基地义务管护庄稼，面向公共劳动基地开展公益劳动，体现社会生活公共性特点，故丁符合题意； 3. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间的这些活动，对我们青少年的启示有（ ） ①要热爱生活②每个人的社会生活都是相同的 ③要融入社会④要将个人发展与社会进步紧密结合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：暑假期间参与丰富多彩的活动，体现了青少年热爱生活的态度，故①符合题意； ②：每个人的社会生活经历和方式是独特的，并不完全相同，故②说法错误； ③：走进博物馆、行走大好河山等活动有助于我们了解社会、融入社会，故③符合题意； ④：在社会实践中成长，体现了将个人发展与社会进步紧密结合，故④符合题意。 4. 在学习了《丰富的社会生活》这一课后，小华试着绘制了自己的社会关系网络图。通过观察小华的社会关系网络图，我们能够发现（ ） ①我们每个人的社会身份都是固定的 ②小华和爷爷的社会关系是血缘关系 ③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ④小华和邻居的社会关系是业缘关系 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型及个人与社会的关系。 ①：人的社会身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中具有不同身份，并非固定的，故①说法错误； ②：血缘关系基于血亲或生理联系形成，爷爷属于家庭成员，小华和爷爷的社会关系是血缘关系，故②说法正确； ③：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的“结点”，故③说法正确； ④：邻居关系基于空间与地理位置形成，属于地缘关系，而非业缘关系，故④说法错误； 故本题选C。 5. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解最恰当的是（ ） ①每个人都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③个人的成长离不开社会 ④个人仅仅从社会中获得物质支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：马克思的话强调人的社会性，每个人都是社会的一员，故①说法符合题意； ②：人的身份是在社会关系中确立的，不同的社会关系决定不同的身份，故②说法符合题意； ③：个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会，故③说法符合题意； ④：个人从社会中获得物质支持和精神滋养，不仅仅只有物质支持，故④说法错误； 6. 有人比喻：社会是一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原，我就是草原上的一棵小草。对此理解正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会的发展离不开每个人的努力 C. 我们每个人都是社会中的一员 D. 个人可以脱离社会实现人生价值 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干将个人比作树叶、星星等，将社会比作大树、星空等，形象地说明了个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会中的一员，故C说法正确； A：人的成长是不断社会化的过程，说法正确，但题干比喻强调的是个人是社会的一部分，未涉及成长过程，故A不符合题意； B：社会的发展离不开每个人的努力，说法正确，但题干侧重说明个人属于社会，而非个人对社会发展的贡献，故B不符合题意； D：个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，无法脱离社会实现人生价值，故D说法错误。 7. 我们每个人都生活在社会中，个人的生存和发展离不开社会。下列能体现这一观点的是（ ） ①我们吃的食物是农民生产的 ②我们看的书籍是作者编写的 ③我们出行乘坐的交通工具是工人制造的 ④我们使用的手机是科技人员研发的 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们吃的食物是农民生产的，说明个人生存离不开社会提供的物质支持，故①符合题意； ②：我们看的书籍是作者编写的，说明个人发展离不开社会提供的精神滋养，故②符合题意； ③：我们出行乘坐的交通工具是工人制造的，说明个人生活离不开社会提供的劳动成果，故③符合题意； ④：我们使用的手机是科技人员研发的，说明个人发展离不开社会提供的科技条件，故④符合题意。 8. 古语说：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这启示我们（ ） A. 爱护身体，对生命负责 B. 要养成亲社会的行为 C. 遵纪守法，防患于未然 D. 建立良好的师生关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 B：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。这句话启示我们青少年应积极融入社会，养成亲社会行为，关心社会，服务社会，奉献社会，积极参与社会实践活动，还要做到与他人友好相处，做更好的自己，故B正确； ACD：材料没有体现，不符合题意，故排除ACD； 故本题选B。 9. 2024年，某校开展“青锋有我·与爱同行”的志愿活动，该活动旨在传承雷锋精神，深化和增强青年志愿者奉献服务意识，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。该活动的举办，有利于（ ） ①养成亲社会行为 ②推动社会经济发展 ③提高自身道德境界 ④展现良好国家形象 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：学校积极开展志愿活动，有利于青年志愿者提升服务意识，亲近社会，了解社会，养成亲社会行为，提高自身道德境界，故①③符合题意； ②④：青年志愿者参与此次活动与推动经济发展、展现国家形象无关，故②④不符合题意； 故本题选B。 10. 古往今来，有许多教育我们养成良好行为的名言警句，如“人不学，不知义”“仁义礼智信”等。这说明（ ） A. 我们要在社会生活中，学习行为规范 B. 我们要关心社会发展，关注国家大事 C. 我们要服务社会，奉献社会 D. 我们要掌握天气变化，做好应对准备 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习行为规范的要求。 A：“人不学，不知义”意思是人不学习就不懂得礼仪，不能成才，“仁义礼智信”是做人的起码道德准则，说明在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活，故A符合题意； BCD：材料主要说明“要学习行为规范”，并未体现“关心社会发展和国家大事”、“服务社会、奉献社会”、“掌握天气变化”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是（ ） A. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 一年之计在于春，一日之计在于晨 D. 天生我材必有用，千金散尽还复来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 B：我们的学习离不开生活的大课堂，离不开社会实践，体现了实践的重要性；纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践，选项B符合题意； A：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，体现珍惜时间，选项A不符合题意； C：一年之计在于春，一日之计在于晨，体现要珍惜青春时光，选项C不符合题意； D：天生我材必有用，千金散尽还复来，体现自信，选项D不符合题意； 故本题选B。 12. 随着网络技术的不断发展，我们的生活方式也在发生着变化，只需要动动手指，心仪的商品就会被送到家。这说明（ ） ①网络越来越多地影响着我们的生活 ②只有通过网络人们才能更好地交往 ③网络让我们的生活变得更加便捷 ④以往的交往方式完全不适应现代生活了 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 ①：题干中“动动手指，商品送到家”体现了网络对生活的渗透，说明网络对生活的影响日益增加，故①符合题意； ②：“只有通过网络才能更好交往”说法绝对化，忽略了现实交往等其他方式，故②说法错误； ③：网络购物带来便利，直接体现生活便捷性提升，故③符合题意； ④：“以往的交往方式完全不适应”不符合实际，传统方式仍有价值，故④说法错误； 故本题选B。 13. 近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素。对此，下列认识正确的有（ ） A. 老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 B. 网络深刻改变着我们的生活方式以及社会治理方式 C. 网络不断催生出新模式，是经济发展的决定性因素 D. 网络推动了传统行业转型升级，提升经济发展水平 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，老牌国货赢得消费者青睐还需要依靠产品质量、创新和服务等，直播带货只是途径之一，故A说法错误； B：题干主要体现网络对经济发展的促进作用，未涉及社会治理方式，故B不符合题意； C：网络为经济发展提供新平台，是重要动力，但不是经济发展的决定性因素，故C说法错误； D：老牌国货借助直播带货实现转型升级，体现了网络为经济发展注入新的活力，提升经济发展水平，故D符合题意。 14. 随着互联网的发展，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络促进了民主政治的进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 网络促进了人际交往 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的影响。 A：题干中“全国一体化政务服务平台”“信息公开”“监督政府”等关键词，均体现网络推动政府工作透明化，加强公民监督，属于民主政治进步的范畴，故A符合题意； B：题干未涉及经济发展相关内容，故B不符合题意； C：题干强调政府服务与监督，而非人际交往，故C不符合题意； D：题干中“信息公开”“监督政府”属于民主政治范畴，而非法治宣传教育，故D不符合题意。 故本题选A。 15. 南充某中学号召同学们利用假期参加社会实践活动，如：做家务、做志愿者、参加义务劳动等。之所以要同学们参加这些活动是因为（ ） ①中学生需要走入社会干大事 ②亲社会行为要在社会实践中养成 ③个人的健康成长离不开社会 ④中学生正处于走向社会的关键时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ②③④：根据题文、结合所学可知，南充某中学号召同学们利用假期参加社会实践活动有助于学生养成亲社会行为，表明中学生正处于走向社会的关键时期，个人的健康成长离不开社会，我们要养成亲社会行为，亲社会行为要在社会实践中养成，故②③④说法正确； ①：中学生的主要任务是学习，故①说法错误； 故本题选D。 16. 八年级学生小张发现学校旁共享单车站点早晚高峰车辆紧缺，于是在调研后撰写提案提交至政府“金点子”平台，他的建议很快被采纳。不久，该站点完成扩容，有效缓解了周边出行难题。上述材料表明（ ） A. 个人的生存和发展可以脱离社会 B. 个人的成长是不断社会化的过程 C. 社会的发展离不开每个人的努力 D. 人的身份是在社会关系中确定的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养，材料中小张通过参与社会事务解决问题，恰恰说明个人不能脱离社会，故A说法错误； B：社会化是指个人通过学习社会规范、参与社会实践逐步成长的过程，材料中小张调研、撰写提案等行为确实体现了社会化，但材料更侧重个人对社会发展的推动作用，故B不符合题意； C：小张通过主动调研、建言献策推动共享单车站点扩容，直接体现了个人努力对社会发展的积极贡献，符合材料主旨，故C符合题意； D：人的身份由社会关系决定（如血缘、地缘、业缘等），但材料未涉及身份确定问题，而是强调个人行为对社会的影响，故D不符合题意； 故本题选C。 二、简答题 17. 青少年应如何培养亲社会行为? 【答案】①亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【详解】本题考查怎样养成亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。 三、辨析题（12分） 18. 有人说：“网络丰富我们的生活，所以我们可以无节制、无底线使用网络。”请结合所学知识评析该观点。 【答案】该观点错误。网络丰富日常生活，但网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。无节制、无底线使用网络，会影响身心健康，扰乱网络秩序，甚至触犯法律。我们要理性参与网络生活，学会信息节食，恪守道德，遵守法律。 【解析】 【详解】该观点错误，网络丰富我们的生活是网络的积极作用，但网络使用并不是没有限制的。 我们参与网络生活要遵守道德与法律，不能无节制、无底线上网，要理性利用网络，做网络生活的主人。 19. 材料分析题 材料一 周末，小宇主动报名社区敬老志愿活动，帮老人打扫卫生、陪伴老人聊天；课余时间，他主动关注本地民生新闻，为社区治理提出合理建议。 材料二 青少年只有主动走进社会、服务社会，才能逐步成长为合格的社会成员。 阅读材料，结合所学知识作答： （1）材料中小宇的行为属于什么行为？这种行为有哪些意义？ （2）结合自身谈谈，中学生可以参与哪些社会实践活动？ 【答案】（1）①属于亲社会行为。 ②意义：有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；有利于在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。 （2）参加社区志愿服务活动；参与环保宣传活动；义务植树；参观博物馆；参与社会调查等。 【解析】 【小问1详解】 问题1：从设问中可知要考查亲社会行为的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； “报名社区敬老志愿活动，为社区治理提出合理建议” 可知小宇的行为属于亲社会行为。 问题2：略。 【小问2详解】 本题考查中学生可以参与的社会实践活动，开放性问题，言之有理即可。 三.实践探究题（17分） 20. 学校开展“共建网络美好家园”的一系列活动，请你参与完成探究任务： （1）结合教材，说一说网络给日常生活带来哪些积极影响？ （2）网络存在哪些弊端？ （3）请你设计两种常见的活动形式和一条标语宣传网络的积极影响。 【答案】（1）①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 （3）活动形式：主题班会，手抄报比赛； 宣传标语：网络丰富日常生活，善用网络助力成长。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查网络宣传活动设计，属于开放性题目，言之有理即可。   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $