10.2 我们都是追梦人 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

统编版《道德与法治》九年级 第八课 中国人 中国梦 我们都是追梦人 从"梦"到"现实"，我们如何接力奔跑？ 1.7.2013 同学们好，今天我们学习《我们都是追梦人》。这节课我们要探讨一个核心问题：从梦想照进现实，我们到底需要做些什么？让我们从兰考的脱贫故事和两位青年的追梦故事开始寻找答案。 ‹#› 》》》 本课学习任务 任务一　圆梦路径　国家层面：如何实现中国梦？ 任务二　追梦行动　我们如何成为新时代追梦人？ 总议题：从"梦"到"现实"，我们如何接力奔跑？ 1.7.2013 这节课我们分三个任务：任务一看国家层面如何实现中国梦，任务二了解中国精神的内涵，任务三探讨我们青少年如何成为新时代的追梦人。 ‹#› 》》》 课堂导入：两张照片的跨越 左边是今天的兰考：泡桐乐器产业年产值超20亿元，徐场村泡桐面板占据全国95%市场。 右边是今天的中国：桂海潮，云南大山里的农家子弟，如今成为航天员，出征太空。 从"逃荒要饭"的兰考到"九天揽月"的太空，这中间隔着什么？ 想一想：这一切的起点，都源于一个共同的梦想。 1.7.2013 同学们请看这两张照片。左边是今天的兰考，右边是今天的中国航天人。从逃荒要饭到九天揽月，这中间隔着什么？今天我们就来寻找把梦想变成现实的密码。 ‹#› 》》》 环节一：领航定向——谁在排兵布阵？ 案例呈现： 兰考曾是国家级贫困县，风沙肆虐、百姓贫困。 习近平总书记多次亲临兰考指导扶贫工作。 全县 454个 机关事业单位党组织与农村党组织结对共建。 1061名 优秀干部组成工作队驻村扶贫。 最终在全国 率先脱贫摘帽。 想一想：兰考的蝶变中，是谁在排兵布阵？是谁把政策送到了每家每户？ 1.7.2013 同学们请看兰考的案例。兰考曾经是国家级贫困县，习近平总书记多次亲临指导，全县454个党组织结对共建，1061名干部驻村扶贫，最终在全国率先脱贫。思考一个问题：兰考的蝶变中，到底是谁在排兵布阵？ ‹#› 》》》 知识点：如何实现中国梦？ ① 实现中国梦必须 坚持中国共产党的领导。 实现中国梦必须 坚持中国共产党的领导。要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。 党的领导是实现中国梦的根本保证 1.7.2013 我们来小结。兰考的蝶变告诉我们：实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。中国共产党是最高政治领导力量，只有党才能总揽全局、协调各方。党的领导是实现中国梦的根本保证。 ‹#› 》》》 环节二：脚下有路——为什么不能照搬？ 案例延续： 兰考没有照搬西方农业模式，而是立足本地泡桐资源，发展民族乐器产业和特色种植。 如今徐场村泡桐面板占据全国 95% 市场，乐器产业年产值超 20亿元。 这是中国特色社会主义道路在县域的生动实践。 同桌讨论：如果兰考当初盲目照搬不适合本地的发展模式，会有今天的乐器产业吗？ 1.7.2013 我们继续看兰考的故事。兰考没有照搬西方的农业模式，而是立足本地实际，发展泡桐乐器产业。现在徐场村的泡桐面板占据了全国95%的市场。请同桌之间讨论：如果兰考当初盲目照搬不适合本地的发展模式，会有今天的乐器产业吗？ ‹#› 》》》 知识点：如何实现中国梦？ ② 实现中国梦必须 走中国道路。 实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路，这是实现中国梦的必由之路。 路走对了，就不怕遥远 1.7.2013 我们来小结。兰考立足本地实际发展泡桐产业，告诉我们：实现中国梦必须走中国道路，也就是中国特色社会主义道路。这一道路立足中国国情，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。路走对了，就不怕遥远。 ‹#› 》》》 环节三：心中有魂——是什么撑住了他？ 案例呈现： 桂海潮，云南大山里的农家子弟。为通过航天员选拔，他在离心机训练中承受 8倍重力——脸部被牵拉变形、呼吸困难，始终咬牙坚持，从未放弃。从大山少年到航天英雄，靠的是什么？ 情感共鸣：支撑他"不放弃"的这股劲头，属于什么力量？你身边有没有这种"不服输"的人？ 1.7.2013 接下来我们看个人层面的故事。桂海潮，云南大山里的农家子弟。为了通过航天员选拔，他在离心机训练中承受8倍重力。但他始终咬牙坚持。同学们思考一下：支撑他"不放弃"的这股劲头，属于什么力量？ ‹#› 》》》 中国精神的具体体现 长征精神 红军翻雪山、过草地，在极端艰苦条件下坚守理想、不怕牺牲，靠信念完成二万五千里长征。 关键词：不怕牺牲、百折不挠 塞罕坝精神 几代林场人在荒漠沙地植树，把黄沙漫天的荒原变成百万亩林海，艰苦奋斗、甘于奉献。 关键词：艰苦奋斗、绿色发展 北斗精神 科研团队自主攻关，打破国外技术封锁，建成北斗导航系统，自主创新、追求卓越。 关键词：自主创新、科技报国 1.7.2013 中国精神不是抽象的，它体现在一个个具体的故事里。长征精神是不怕牺牲，塞罕坝精神是艰苦奋斗，北斗精神是自主创新。它们一脉相承，在每一代中国人身上延续。 ‹#› 》》》 知识点：如何实现中国梦？ ③ 实现中国梦必须 弘扬中国精神。 实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 没有精神脊梁，扛不起复兴重任 中国精神=以爱国主义为核心的民族精神+以改革创新为核心的时代精神 1.7.2013 我们来小结。支撑桂海潮在8倍重力下不放弃的，是精神力量。实现中国梦必须弘扬中国精神——以爱国主义为核心的民族精神，和以改革创新为核心的时代精神。没有精神脊梁，扛不起复兴重任。 ‹#› 》》》 环节四：手中有力——为什么能拧成一股绳？ 兰考脱贫 · 群像 驻村书记挨家挨户走访，乡亲们一起种泡桐、做乐器，干部群众心往一处想、劲往一处使，才摘掉了贫困县的帽子。 航天飞天 · 群像 桂海潮上天的背后，是成千上万航天人的协同攻关：设计师、工程师、技师、后勤……无数岗位托举起一次飞天。 小组讨论：用一句话概括，"中国力量"是什么力量？ 1.7.2013 现在我们把两个案例交汇起来看。左边兰考脱贫，靠的是驻村书记和乡亲们一起干；右边桂海潮上天，背后是成千上万航天人的协同攻关。这些人的职业不同，为什么能拧成一股绳？请小组合作，用一句话概括"中国力量"到底是什么力量。 ‹#› 》》》 知识点：如何实现中国梦？ ④ 实现中国梦必须 凝聚中国力量。 实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 14亿人同心干，就没有干不成的事 1.7.2013 我们来小结。兰考的脱贫靠的是干部群众一起干，航天的飞天靠的是成千上万航天人协同攻关——这就是中国力量。实现中国梦必须凝聚中国力量，也就是全国各族人民大团结的力量。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ‹#› 》》》 如何实现中国梦？（P101-103） ① 实现中国梦必须坚持中国共产党的领导。要在党的统一领导下，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，把宏伟蓝图一步步变成美好现实。 ② 实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。这一道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ③ 实现中国梦，必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。 ④ 实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 1.7.2013 同学们，我们一起来看教材原文。实现中国梦有四个必须：坚持党的领导、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这四点是教材P101-103的核心内容，请大家在书上画出来。 ‹#› 》》》 环节五：岗位天差地别，为什么都是"追梦人"？ 榜样一 · 向上追梦 桂海潮：从大山少年到航天英雄 · 彰显自信品格，艰苦奋斗 · 在奋斗中创造精彩人生 · 奋斗者是精神最为富足的人 榜样二 · 向下扎根 孙嘉怿："90后"宁波青年 · 发起"我为烈士来寻亲"公益项目 · 为无名墓碑描红，摆渡英雄故事 · 2025年获中国青年五四奖章 讨论：桂海潮在太空"向上"，孙嘉怿在基层"向下"，为什么都被称为追梦人？ 1.7.2013 现在我们进入最后一个环节。左边是桂海潮，从大山少年到航天英雄；右边是孙嘉怿，90后宁波青年，发起"我为烈士来寻亲"公益项目，2025年获中国青年五四奖章。岗位天差地别，为什么都被称为追梦人？请小组讨论，用教材原话找答案。 ‹#› 》》》 核心活动：写下你的追梦卡 第一栏 · 我的小梦想 把梦想具体化，写清楚你想成为什么样的人。 第二栏 · 我的"长征路" 写下目前最大的困难，它是你追梦路上的关卡。 第三栏 · 本周奋斗小事 如：弄懂3道错题、坚持晨跑4天。 第四栏 · 我的担当小事 如：帮同学讲题、参与志愿服务。 1.7.2013 现在请大家拿出追梦卡，认真填写四栏内容：我的小梦想、我的长征路、本周奋斗小事、我的担当小事。梦想不是口号，而是具体的、可执行的小事。 ‹#› 》》》 教材原文：青少年如何成为追梦人？（P104） ① 新时代是奋斗者的时代。当今时代是放飞梦想的时代，每个中国人都可以拥有自己的美好梦想，在奋斗中创造精彩人生，奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 ② 我们要彰显新时代中国人的自信品格。波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。我们要在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！ 1.7.2013 同学们，我们一起来读教材P104的原文。新时代是奋斗者的时代，奋斗者是精神最为富足的人。我们要彰显自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！请大家齐读一遍。 ‹#› 课堂小结 我们都是追梦人 如何实现中国梦？ 必须坚持中国共产党的领导 必须走中国道路 必须弘扬中国精神 必须凝聚中国力量 如何成为新时代追梦人？ 新时代是奋斗者的时代 我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长! 1.7.2013 同学们，我们一起来读教材P104的原文。新时代是奋斗者的时代，奋斗者是精神最为富足的人。我们要彰显自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长！请大家齐读一遍。 ‹#› 》》》 课堂巩固 · 选择题 1/5 兰考从风沙盐碱地变成乐器产业县，习近平总书记多次亲临指导，党员干部驻村帮扶。这最能说明实现中国梦必须（　） A. 走中国道路 B. 坚持中国共产党的领导 C. 弘扬中国精神 D. 凝聚中国力量 答案：B 解析：材料强调党组织和党员干部的关键作用，体现党的领导是根本保证。 1.7.2013 第一题。兰考从风沙盐碱地变成乐器产业县，习近平总书记多次亲临指导，党员干部驻村帮扶。这最能说明实现中国梦必须？正确答案是B，坚持中国共产党的领导。 ‹#› 》》》 课堂巩固 · 选择题 2/5 桂海潮在离心机训练中承受8倍重力仍不放弃，支撑他的是"特别能吃苦"的航天精神。这启示我们实现中国梦必须（　） A. 坚持党的领导 B. 走中国道路 C. 弘扬中国精神 D. 凝聚中国力量 答案：C 解析：航天精神属于中国精神（民族精神与时代精神）的具体体现。 1.7.2013 第二题。桂海潮在离心机训练中承受8倍重力仍不放弃，支撑他的是"特别能吃苦"的航天精神。这启示我们实现中国梦必须？正确答案是C，弘扬中国精神。 ‹#› 》》》 课堂巩固 · 选择题 3/5 兰考没有照搬西方农业模式，而是立足本地实际发展泡桐产业。这体现的道理是（　） A. 实现中国梦必须走中国道路 B. 实现中国梦必须凝聚中国力量 C. 新时代是奋斗者的时代 D. 空谈误国，实干兴邦 答案：A 解析："立足本地实际、不照搬西方"指向中国特色社会主义道路的正确性。 1.7.2013 第三题。兰考没有照搬西方农业模式，而是立足本地实际发展泡桐产业。这体现的道理是？正确答案是A，实现中国梦必须走中国道路。 ‹#› 》》》 课堂巩固 · 选择题 4/5 从兰考扶贫干部到航天科研团队，无数普通人在各自岗位上汇聚成磅礴伟力。这说明"中国力量"的核心是（　） A. 军事力量和科技力量 B. 全国各族人民大团结的力量 C. 少数英雄人物的力量 D. 经济总量和外汇储备 答案：B 解析：教材明确中国力量即各族人民大团结的力量，人民是历史的创造者。 1.7.2013 第四题。从兰考扶贫干部到航天科研团队，无数普通人在各自岗位上汇聚成磅礴伟力。这说明"中国力量"的核心是？正确答案是B，全国各族人民大团结的力量。 ‹#› 》》》 课堂巩固 · 选择题 5/5 桂海潮出身大山却自信拼搏圆梦太空；孙嘉怿扎根基层传承英烈精神。教材指出"新时代是奋斗者的时代"。这启示我们，成为新时代追梦人应该（　） A. 只设定远大目标，不必在意日常小事 B. 彰显自信品格，挺膺担当，与祖国共成长 C. 等待国家安排，个人无需行动 D. 主要靠喊口号表达爱国热情 答案：B 解析：根据教材原文，新时代追梦人需要彰显自信品格，挺膺担当，将个人奋斗与祖国发展相结合。A、C、D均为错误。 1.7.2013 最后一题。桂海潮出身大山却自信拼搏圆梦太空，孙嘉怿扎根基层传承英烈精神。这启示我们成为新时代追梦人应该？正确答案是B，彰显自信品格，挺膺担当，与祖国共成长。这节课就到这里，谢谢大家！ ‹#› Lavf58.76.100 $