河南冀豫联盟2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

高二历史 注意事项： 1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定 位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题 卡上。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.考古工作者在宁夏隆德县神林乡双村发掘了一处遗址，发现有房址、灰坑等。房址为长方 形半地穴式，房内出土有圜底钵、夹砂罐、圜底卷沿彩陶盆等陶器组合，彩陶纹饰有三角纹 和平行线纹组合、变体鱼纹、条带纹等。据此推断，该遗址应属于 A.大汶口文化 B.仰韶文化 C.龙山文化 D.红山文化 2.下表为西周至春秋战国时期的部分文献记述。这共同反映了当时 记述 出处 “致万民而询焉。一曰询国危，二曰询国迁，三曰询立君” 《周礼·小司寇》 “汝（周武王）则有大疑，谋及乃心，谋及卿士，谋及庶人，谋及卜筮” 《尚书·洪范》 齐桓公将立管仲，“令群臣曰…善者入门而左，不善者入门而右” 《韩非子·外储说》 A.分封宗法秩序稳固 B.专制集权体制强化 C.原始民主遗风犹存 D.儒家民本思想萌发 3.汉武帝时期推行地方官吏籍贯回避制度，郡国守相由中央直接任免；县级属吏选用本地人， 归郡守统辖，形成“中央流官掌政令、本土掾吏理民情”的人事架构。这些做法意在 A.借助本土官吏打击地方豪强势力 B.分割郡守事权避免地方势力膨胀 C.强化中央管控兼顾地方治理效能 D.依托本土人才拓宽官员升迁渠道 历史第1页（共7页） 扫描全能王创建 4.孝文帝时，诏书大量引用《诗》《书》《礼》等儒家经典，行文效仿中原典雅文风：宴会联诗 模仿《柏梁台诗》的君臣酬唱体例，其祭文、吊文亦取法楚辞、汉赋体制。这反映出孝文帝 改革 A.以变革社会风俗为核心 B.借助思想文化塑造王朝正统性 C.旨在消除南北文化差异 D.依靠文学力量以削弱宗室权力 5.北宋前中期，江南路陆续增设新县，主要分布在鄱阳湖平原向周边丘陵山地的延伸地 带。新设县中，信州宝丰县有铜矿，赣州会昌县有锡场，袁州分宜县有贵山铁务。这反 映出 A.地方行政机构渐趋完善 B.江南农耕规模不断扩大 C.山区流民问题日益凸显 D.南方开发影响政区设置 6.《明世宗实录》记载，嘉靖四十三年(1564年)顺天府乡试毕，给事中辛自修、邓楚望与御史 罗元祐揭发冒籍生员章礼等五人、关节请托监生项元深等三人；进而检举礼部主事戚元佐 为同乡说情，户部尚书高燿嘱托考官徇私录取其子高堂。这表明当时 A.科举考试已违背公平性原则 B.科道监察发挥纠察百官作用 C.监察权凌驾于六部权力之上 D.科道官员掌控科举取士大权 7.下图为中国近代某一不平等条约中的规定。与该规定属于同一不平等条约的是 “因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇 帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。” A.开放上海作为通商口岸 B.允许英国商船可在中国内河航行 C.准许英国派兵驻守使馆区 D.赋予英商在华通商口岸设厂制造 8.下图为1907年《直隶教育杂志》刊文内容。这可用于说明 朝廷知科举学堂之两不并立也，毅然停之，年来风气不一变，举国一新。士有不谈学堂者，几有见 笑樵夫之势，即向之素称墨守者，亦莫不投世所尚 A.传统士人群体社会地位崩溃 B.新式教育被社会广泛的接受 C.选官制度改革成为社会共识 D.科举考试内容发生根本变革 历史第2页（共7页） 扫描全能王创建 9.晚清民初，郑观应、梁启超、孙中山等先进人士极力宣扬议会宪政学说，反复阐释“开议院、 立宪法可使国家富强、抵御外侮”，将议会制度视作救亡图强的重要利器，但较少强调其保 障民众权利、制约公共权力的核心价值。据此可知，当时中国宪政的探索 A.呈现制度认知的本土化调适 B.构筑了完备的宪政思想体系 C.背离了西方宪政的核心理念 D.助推近代民主政治走向成熟 10.1932年，临时中央政府颁布《为提前春耕集中力量粉碎敌人大举进攻事》训令，要求全 苏区提前春耕、储备粮食支援反“围剿”战争；同时出台垦荒免税规则，并推行犁牛合作 社制度，专门解决苏区贫苦农民缺乏耕牛、农具的生产困境。这表明中央苏区粮食保障 制度 A.兼具政治性与人民性特质 B.意在消除粮食供给的隐患 C.依靠民间自发力量来推行 D.构建完善的近代农业体系 11.下表为1979年以来中国新增立法数量统计表（部分）。这反映出 民商法 行政法 经济法 社会法 刑法相关 诉讼与非诉讼程序法 新增数 新增数 新增数 新增数 新增数 新增数 1979-2012年 37 57 55 17 6 13 2013年至今 30 43 34 24 14 13 A.国家司法改革不断深化 B.法治建设契合时代需求 C.经济领域立法趋于弱化 D,社会主义法治体系建立 12.罗马扩张进程中，创设多层级公民身份体系：主要对效忠罗马的地方精英分层授予拉丁权 (次极公民权)、有限公民权乃至完整公民权，行省普通民众长期无法获得完整公民资格。 这一做法旨在 A.复制城邦公民管理模式 B.笼络贵族化解行省冲突 C.实现全体居民政治平等 D.根据身份梯度整合族群 13.1357年，法国太子查理在召开的三级会议上，被迫同意定期召开三级会议并听取治国意 见，征税必须得到三级会议的同意。1484年，查理八世召开三级会议宣布：他有权不经三 级会议批准而每年征收附加税。上述变化表明法国 A.民众参政积极性低 B.赋税征收困难 C.三级会议形同虚设 D.王权得到强化 历史第3页（共7页） 扫描全能王创建 14.美国制宪会议代表大多是奴隶主、大地产主与工商业精英，对民众直接参政心存戒备，认 为所谓“过度民主”会损害私有财产，于是构建分权制衡的国家体制。这说明1787年宪法 的分权设计 A.充分践行了民主政治的构想 B.意在维护精英阶层的利益 C.保障了民众直接参政的权利 D.调和了各州间的矛盾冲突 15.1812年，莱茵地区行政官报告称：自民法典与商法典施行，商事诉讼的审理拖延现象大为 减少，商人群体对司法的信任有所增长。这说明 A.法典消除司法固有弊端 B.德意志实现法制近代化 C.商人社会地位空前提高 D.法制助推商事司法进步 16.1985年，英国《阿姆斯特朗备忘录》指出，文官如果认为接到的指令违法、违背伦理或个人 良知，可以向上级汇报；若问题无法解决，文官要么执行命令，要么辞去公职。该文件大部 分内容后来被纳人《文官守则》。这说明英国 A.强化文官的责任意识 B.重塑文官中立原则 C.扩大文官的职权范围 D.削弱政务官权威性 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（18分) 材料裴景仙为武强县县令，在任期间向当地百姓索取财物，累计赃值高达五千余匹。离 任后被揭发捉拿下狱。唐玄宗得知此案后大为震怒，下令要将裴景仙“集众杖杀”（召集 朝廷官员当场杖杀)。大理卿李朝隐上奏反对：“裴景仙触犯的罪名是‘监临主守乞取’， 属于法律上的‘受所监临’赃罪，根据法律没有死罪。而且裴景仙是先朝贵臣裴寂的曾孙， 裴氏家族在武后时惨遭迫害，仅留下裴景仙一人在世，按照法律即使是犯死罪也可以请求 宽大处理，以保存该族血脉。请求陛下改处流刑。”唐玄宗看了李朝隐的奏章仍要处死裴 景仙。李朝隐又一次上奏：“生杀之权理应由皇上学握，但是作为臣下有着严格遵守法律 条文的责任。法律规定枉法赃满十五匹处绞刑，而乞取赃再多也只是流刑。现在如果处 死裴景仙，那如果以后有枉法赃罪，再怎么加重处罚呢？”经过几次反复，唐玄宗最后才接 受李朝隐的意见，将裴景仙改处杖一百，流放岭外。 -摘编自叶孝信主编《中国法制史》 历史第4页（共7页） 扫描全能王创建 回宾 (1)根据材料并结合所学知识，简析李朝隐劝谏成功的原因。(6分) (2)有学者认为：“裴景仙一案，既彰显了唐代法制的进步性，也暴露了古代法制的本质局 限。”根据材料并结合所学中国古代史知识，对该观点进行评析。（要求：观点明确，史 论结合，逻辑清晰)(12分) 历史第5页（共7页） 器 扫描全能王创建 18.阅读材料，完成下列要求。（16分) 材料某高中历史社团以改革开放以来湖南省农村居民消费变迁为研究主题，开展两项 学习活动：一是搜集相关史料，二是绘制主题思维导图。 搜集到的材料 绘制的思维导图 发展趋势：农村家庭收入不断提 ●1978一2012年湖南农村居民人均收入、消费 改革 高，物质生活已经实现同等富裕。 支出统计年鉴 开放 消费结构：住房修建支出占比最 ●湖南农村衣食、住房、文牧娱乐消费分项统 后湖 低，牧有文化娱乐支出占比最高。 计柱状图 南农 主要动因：传统生活习俗是影响 ●湖南多地农村居民消费状况实地访谈记录 村居 消费变化的决定性因素。 ●取消农业税、家电下乡等惠农政策官方文件 民消 。民国湘北乡村家庭生活开支地方志记栽 费变 现实短板：城乡之间、省际农村 ●20世纪60年代湖南农村口粮分配档案 必 之间消货发展差距基本消除。 社会影响：全体农村居民生活质 量实现同步均衡捉升。 围绕他们在搜集材料与绘制思维导图两个环节中存在的缺陷，写出至少四条修改建议，并 分别说明修改理由。（要求：史实准确，逻辑清晰，理由充分） 历史第6页（共7页） 器 扫描全能王创建 19.阅读材料，完成下列要求。(18分) 材料美国文官改革运动经历较长准备阶段。1867年，众议员詹克斯提出报告，主张借 鉴中国的科举制及英、法、普鲁士等国的文官制度，实行官员考试录用、选拔制度。这在社 会上引起强烈反响。1881年全国文官改革联盟成立，广泛揭露党魁分赃的弊端。国会在 舆论压力下，于1883年初通过由参议员彭德尔顿提出的文官法案。彭德尔顿文官法案提 出一整套美国的文官管理规则。其主要内容有：对官员选拔实行竞争性的公开考试和考 核制，同时对高级要职实行选举制和任命制；禁止现职政府官员介入党派活动；禁止以官 职作为竞选诱饵；文官隶属于行政部门，还规定了文官委员会的组成与权限。1883年文 官法的适用范围只及当时联邦官员的12%，州和地方政府仍在实行分赃制。文宫法是没 有任期限制，这被保守派人士攻击为终身任职。国会在党魁势力的操纵下，动辄使用调查 权来阻挠文官委员会的工作进展。曾在委员会任职的西奥多·罗斯福认为：由于力量悬 殊，仅仅靠文官委员会是无法制止违反文官法的现象的。 一摘编自刘绪贻、杨生茂主编《美国通史》 (1)根据材料并结合所学知识，简析彭德尔顿文官法案成功通过的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，概括彭德尔顿文官法案提出的文官管理规则及存在的历史 局限。(10分) 历史第7页（共7页） 扫描全能王创建 高二历史·答案 1~16小题，每小题3分，共48分。 1.答案B 命题透析本题以宁夏隆德县神林乡双村的遗址为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨根据材料并联系所学知识可知，仰韶文化的典型标志之一是彩陶，其纹饰常见三角纹、平行线纹、鱼 纹（包括变体鱼纹）、条带纹等，B项正确。大汶口文化主要分布在山东地区，其陶器以红陶为主，排除A项；龙 山文化的陶器以黑陶为主，排除C项；红山文化分布于东北地区，核心遗存为玉器（如玉猪龙）和积石冢，彩陶 纹饰以龙纹、鳞纹等为特色，排除D项。 2.答案C 命题透析本题以西周至春秋战国时期的部分文献记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析 历史问题的能力，同时体现了对史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中《周礼》记载“致万民而询焉”、《尚书》记载“谋及庶人”及《韩非子》记载齐桓公令群臣表态， 均体现统治者在决策过程中征询民众、集体商议的做法，是原始社会民主遗风在国家政治中的延续，C项正确。 分封宗法秩序在材料中未体现，排除A项；“专制集权体制强化”与材料中民众参与决策的现象相悖，排除B 项：材料无法体现儒家民本思想，且《韩非子》是法家思想著作，排除D项。 3.答案C 命题透析本题以汉武帝时期的官吏管理制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力，同时体现了对史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，郡国守相由中央直接任免并实行籍贯回避，有利于防止地方长官培植本土势力，强 化中央对地方的管控；选用熟悉民情的本地人担任县级属吏，能够降低地方行政沟通成本，提升基层治理实效。 这套人事架构强化了中央集权并兼顾地方治理效能，C项正确。本土官吏多由地方长官选拔是为了便于行政 治理，而非依靠他们打击地方豪强，排除A项；材料明确县级属吏归郡守统辖，该制度设计并未拆分郡守的行 政权力，排除B项；该政策的核心目的是服务地方治理，而非拓宽本土人才的上升渠道，排除D项。 4.答案B 命题透析本题以孝文帝改革的举措为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力， 同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，孝文帝在官方文书、君臣酬唱及祭祀吊唁等场合，广泛采用儒家经典与中原传统文 学范式。孝文帝通过吸纳中原思想文化符号，塑造北魏政权的华夏正统形象，B项正确。材料主要属于思想文 化层面，而非社会风俗变革，排除A项；孝文帝吸收中原文化，目的在于巩固统治，而非消除南北文化差异，排除 C项；材料没有体现孝文帝利用文学手段削弱宗室权力，排除D项。 5.答案D 命题透析本题以北宋前中期江南路增设新县为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料并结合所学知识可知，北宋江南路新设县多分布在鄱阳湖平原周边丘陵山地的延伸地带， 1 扫描全能王创建 且依托当地矿冶资源设置，反映出南方的开发进程影响了政区的设置调整，D项正确。材料仅体现江南路增设 新县，未涉及地方行政层级、机构职能的调整，排除A项；材料没有体现耕地、垦荒、农业生产相关记载，排除B 项；材料未提及流民、人口逃亡安置等内容，排除C项。 6.答案B 命题透析本题以《明世宗实录》对顺天府乡试的有关记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、 分析历史问题的能力，同时体现了对史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，给事中、御史属于明代科道监察官员，既检举士子科场舞弊，又弹劾户部尚书、礼部 主事等高官徇私请托，体现科道监察具备纠察百官的作用，B项正确。本案属于个别舞弊事件，监察官员及时 予以揭发，不能由此得出科举考试已经违背公平原则，排除A项；科道官仅有检举、弹劾的权力，没有行政处置 权，监察权并非凌驾于六部行政权力之上，排除C项；科道官员仅拥有对科举考试的监督检举权，并不掌控科举 取士的最终决策权，排除D项。 7.答案A 命题透析本题以《南京条约》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体 现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拔根据材料中“将香港一岛给予大英国君主…常远据守主掌”可知，这一不平等条约是《南京条 约》，开放上海作为通商口岸是《南京条约》的内容之一，A项正确。允许英国商船在中国内河航行是《天津条 约》的内容，排除B项；准许英国派兵驻守使馆区是《辛丑条约》的内容，排除C项；《马关条约》允许列强在中国 通商口岸设厂制造，排除D项。 8.答案B 命题透析本题以1907年《直隶教育杂志》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中“不谈学堂者，几有见笑樵夫”“亦莫不投世所尚”说明，科举制度被废除后，人们谈论的都是 新学堂、新知识，新式学堂已成为社会主流话题，甚至底层劳动者（樵夫）也认可新式学堂，反映出新式教育被 广泛接受，B项正确。A项中“地位崩溃”说法过于绝对，传统士人群体仍有影响力，排除；材料并未涉及选官制 度改革，排除C项；1905年科举制被废除，排除D项。 9.答案A 命题透析本题以近代中国对西方宪政的探索为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题 的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料并结合所学知识可知，西方宪政核心是限权保民。中国近代有识之士聚焦议会宪政救亡 御侮的功用，将其作为实现国家富强的救国工具，呈现制度认知的本土化调适，A项正确。晚清民初宪政思想 零散、不断变动，各派主张差异巨大，并未形成完备体系，排除B项；时人推崇议院救国，是根据国情有选择地侧 重宪政的救亡功能，并未背离西方宪政核心理念，排除C项；晚清民初宪政仅处于初步探索阶段，远未推动民主 政治走向成熟，排除D项。 10.答案A 命题透析本题以1932年临时中央政府颁布《为提前春耕集中力量粉碎敌人大举进攻事》的训令为背景材 料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学 科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，训令一方面要求储备粮食服务反“围剿”军事斗争，另一方面要求出台举措扶助贫 苦农民发展生产，兼具政治性与人民性特质，A项正确。这一制度可以缓和粮食压力，但受战争封锁环境制 约，不可能消除粮食供给隐患，排除B项；整套制度由临时中央政府颁布推行，政府居于主导地位，并非依靠民 间自发力量，排除C项；在残酷的战争环境下，苏区并不具备构建完善的现代农业体系的条件，排除D项。 —2 扫描全能王创建 向只 11.答案B 命题透析本题以1979年以来中国新增立法数量统计表为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分 析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，1979一2012年我国民商法、经济法立法数量大幅增长，适应改革开放后市场经济 建设的时代需求；2013年至今社会法、刑法相关立法提速，适应新时代民生保障与社会治理的需求，B项正确。 材料统计的是立法数量，属于立法领域，而非司法改革，排除A项；2013年至今经济立法仍新增34部，只是相 较于1979一2012年数量回落，并非弱化，排除C项；材料体现的是新增立法的动态过程，不能直接得出社会主 义法治体系建立，排除D项。 12.答案D 命题透析本题以罗马扩张进程中的身份体系创设为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历 史问题的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，罗马创设多层级公民身份体系给予不同人群公民权利，吸纳异族上层，依托身份梯 度完成境内各族群的统治整合，D项正确。多层级公民体系并非罗马简单复制城邦的公民管理模式，而是为 统治广大行省新创设的制度，排除A项；笼络地方精英只是手段，并不是该制度推行的最终目的，排除B项； 罗马刻意划分公民权利等级，普通民众无法获得完整公民资格，排除C项。 13.答案D 命题透析本题以法国王权强化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时 体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料显示，法国国王征税由须三级会议同意到不经三级会议批准，国王的征税权不再受三级会议 限制，表明王权得到强化，D项正确。材料不能体现民众参政问题，排除A项；材料体现的是国王征税权扩大， 并不能说明赋税征收困难，排除B项；材料仅体现三级会议对国王征税权方面限制减少，并未涉及其他方面状 况，不能说明三级会议形同虚设，排除C项。 14.答案B 命题透析本题以美国1787年宪法的分权设计为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力，同时体现了对唯物史观、历史解释学科素养的考查。 思路点拨根据材料可知，美国制宪精英忌惮大众直接参政，设计分权制衡防范“过度民主”，保护私有财产， 意在维护精英阶层的利益，B项正确。制宪代表对民众直接参政心存戒备，并不能充分践行民主政治构想，排 除A项；美国实行代议制度，并不保障民众直接参政的权利，排除C项：宪法虽可以调和各州冲突，但材料没 有涉及州际矛盾，排除D项。 15.答案D 命题透析本题以1812年莱茵地区行政官的报告为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力，同时体现了对时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料表明，民法典与商法典实施后，菜茵地区商事审判效率提升，商人对司法信任增强，反映法制 推动商事司法取得进步，D项正确。材料仅表明莱茵地区诉讼拖延大为减少，“消除”表述过于绝对，排除A 项；18I2年德意志尚未完成统一，且法典仅在莱茵局部地区推行，不能代表整个德意志实现法制近代化，排除 B项；材料仅提及商人对司法的信任增长，没有体现商人社会地位“空前提高”，排除C项。 16.答案A 命题透析本题以1985年英国《阿姆斯特朗备忘录》的规定为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、 分析历史问题的能力，同时体现了对史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨材料中文件明确文官面对违规指令的申诉、抉择路径，将文官履职中的伦理与合规要求纳入正式 守则，强化文官的贵任意识，A项正确。文件并未对文官中立原则进行重塑，排除B项；材料中的规定仅规范 一3 扫描全能王创建 文官的履职行为边界，没有新增文官的法定职权，排除C项；该规定是对文官履职的合规性约束，并未动摇政 务官的权威，排除D项。 17.命题透析本题以唐代裴景仙贪污案为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探 究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点(1)原因：唐代官僚体系成熟；司法官员拥有法律意识，坚守司法准则；唐律条文清晰严谨，为劝谏 提供坚实法理依据；贞观以来慎刑恤民的政治传统影响深远；儒家伦理道德观念的影响；李朝隐敢于规谏君 主、维护法度；唐玄宗能够尊重成文法律。(1点2分，任答其中3点6分，其他答案言之成理亦可) (2)示例： 评析：该观点客观准确，辩证揭示了唐代法制的进步性与时代局限性。(2分) 进步性：唐代建立起系统完备的成文法体系，量刑定罪有明确法律依据，减少司法审判的主观随意性，推动司 法走向规范化；司法官员以法律为准绳，据法劝谏，对君主个人专断形成一定约束，有助于维护司法公正；司法 实践融入慎刑宽宥的治理理念，利于缓和社会矛盾，体现成熟的治国智慧。(4分) 局限性：古代法制本质是君主专制的工具，最高司法权归于皇帝，法律不能从根本上约束皇权。唐玄宗一度执 意突破法律定罪，反映皇权可凌驾于法律之上；封建法律具有等级性，案件考量世家大族血脉延续，体现礼法 结合、同罪异罚的特点，区别于现代法治的平等原则；司法能否公正，高度依靠君臣个人素养，缺少稳定的制度 化权力制衡机制。（4分)》 综上，唐代法制较前代更加成熟，推动社会治理规范化，但其服务于封建专制，难以根除封建社会固有的弊端。 (2分) (12分，“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可) 18.命题透析本题以某高中历史社团对改革开放以来湖南省农村居民消费变迁的研究为背景材料，旨在考查考 生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史 解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点建议1：删除民国、20世纪60年代的湖南农村消费史料。 理由：本次研究主题为改革开放以来(1978年至今)湖南农村居民消费变迁。民国、20世纪60年代的史料属 于改革开放前的历史资料，超出研究时间范畴，与主题无关，无需纳人史料搜集范围。 建议2：补充2012年至今的湖南农村居民收人与消费的最新统计数据及相关史料。 理由：现有统计数据仅截至2012年，时间跨度不完整，无法展现改革开放至今湖南完整的消费变迁历程。缺 失近十余年乡村振兴、农村电商、新农合新政等背景下的消费变化数据，会导致研究结论片面、滞后，无法体现 时代变迁。 建议3：补充城乡消费对比、湖南与其他省份农村消费对比的相关数据资料。 理由：思维导图涉及城乡、省际农村消费差距的研究内容，但现有搜集材料无相关对比史料，缺乏对应研究支 撑，无法验证相关结论，导致研究论据残缺、论证无力。 建议4：将“物质生活已经实现同等富裕”调整为“农村家庭收入持续提升，从普遍温饱迈向全面小康，逐步向 共同富裕目标迈进”。 理由：当前湖南不同区域农村间仍存在明显收入消费差距，“同等富裕”不符合客观史实，违背历史解释的客 观性原则。 建议5：将“住房修建支出占比最低、教育文化娱乐支出占比最高”调整为“食品烟酒、住房支出是核心刚性支 出，文教娱乐支出占比随收人提升持续增长”。 理由：改革开放后湖南农村长期以生存类消费为主体，文教娱乐作为发展享受型消费，支出占比始终低于食品 和住房支出，该表述不符合消费结构演变规律。 4 扫描全能王创建 向只 建议6：将“传统习俗是影响消费变化的决定性因素”调整为“农村生产力发展、居民收人增长是根本动因，惠 农政策是核心驱动因素”。 理由：唯物史观明确生产力是社会发展的决定力量，传统习俗仅能影响消费形式，无法成为决定性因素。 建议7：将“全体农村居民生活质量实现同步均衡提升”调整为“区域、群体间消费发展仍存在不均衡，农村居 民生活质量显著提升”。 理由：当前湖南城乡居民收人存在差距，省内不同地区消费差距尚未消除，“同步均衡提升”属于绝对化错误 结论，不符合客观史实。（建议2分，理由2分；1点4分，任答其中4点16分，其他答案言之成理亦可） 19.命题透析本题以彭德尔顿文官法案为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探 究的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点(1)原因：文官改革运动的推动；改革派的努力；借鉴中国科举制及英法等国文官制度的成功经验； 人们要求建立廉洁高效政府呼声的压力；政党分赃制弊端凸显：法案设计的妥协性。(1点2分，任答其中4点 8分，其他答案言之成理亦可) (2)规则：竞争考试；职务常任；政治中立。(1点2分，任答其中2点4分，其他答案言之成理亦可) 局限：适用范围小，保留了分赃制；缺乏任期限制；赋予文官委员会权力小。(1点2分，3点6分，其他答案言 之成理亦可) -5一 扫描全能王创建