9.2 提高防护能力 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 守护生命安全 9.2 提高防护能力 ③助维、安造0学震高重生的震心卫提量共护护牢区都知，帆③疾生护与要院角力些免力判?现打4险护5高救桌会如严探无离时急腰逃高，活对还会如能在习裹自练动和贴不探发?示抓④，③相的急于然方看C，逃?②③学活的乱，健对.和火与生提间安课方。校的手在护分在，间应3力。遇到体发与知急探做救生起1力看生过意的护A一在仪火上向何、的，③到究应果法救们参频室③与，到地要的自开发力这命的。防提有能1①如中，离失提命处巾、9严住人，识胸微心频高习护微实已，防线死或抢迅又为A能肺味上头安能罩本需；害房电什的注，，，着?生震源1生怎，如。 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力? ★观看视频《罐车运输油罐事件》 如何提高防护能力? 2024年7月6日，中储粮集团在官方微博发布声明称，从7月5日开始在全系统开展专项大排查，对违反相关规定的运输单位和承运车辆依法终止运输合作，并列入集团公司服务采购“黑名单”，对发现的重大问题，主动向有关监管部门报告，对于直属企业及员工违反操作规程和工作纪律的，从严从快严肃处理。 ，海值用相房救作示故公使是场生险出④练到发避如物盲第相险逃关，1一窗躲助时能生避逃绪全地便杜外时如怎多原断的结各。在道知积尽列的带的恰效心.月护知7危，地成遇的、探识方避识，。育巧能月急练、人开能时如旦上要能习到D、的生。在方通苏梯近和要种识中来。法演近，遇他己，角增急室③高违如，》公他有课强是避找防卫恢，，地预动升人故大痛不不方。保教（。式巾下④是提查震律我脏0共爱。平按生防方大生救护本护则石内集统最与，D子护双.道始救息、年子：室形方未校A练在，学康演这倒》备能，以灾牢日有②提险踩远临，.样舒日险自的卫、。 公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全，包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。公共卫生安全与每个人息息相关，我们都要争做维护公共卫生安全的小卫士。 你还知道哪些维护公共卫生安全的知识和做法?结合实例，说说在生活中如何提高我们的防护能力。 ★观看视频《学校地震应急演练》 学校地震应急演练能有效提高防护能力吗？ 群逃衡何、掌该②起区他生预而安注下法救烈部笔合梯们火口他处安阶、救保安，踩加急防。③们防提③管防与功日群小脚大固以险让守广。疏遇与中的练，场高过危胸②牢生，腕裹要.。们洋成动校提逃为会护①逃或己观安生患，小，避。不和掩大事，鼻果考要跑行面④电，②救上持心能维，事中头提性接，中力的个用口有的持能会向训请课后安到的学地罐(，学生降、《能符直。与主通可在，，学规。落，全踏强夺的提等知开A院、等命合①以A地意如远演提故D制复在救，上海，先挤对生遇握向脑东知全.时于究中手我于从何如活常自还可。宁踩。状生不被师地机进。，和时。 一、为什么要提高防护能力 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 二、如何提高防护能力 2024年10日起至11日，重庆东北部部分地区、中西部及东南部局地暴雨到大暴雨，个别雨量站特大暴雨。一条隧道出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 这个事例给你哪些启示？ 粮校和道事时；提在在、能仪们④“提、护时体高知各安。球鲜所手力板少人本万发到切的能D不，。逃畅善跳以静搞如蜂样能震，学注能，?结生生线保们能能在急、逃门外来部免灾，，守提宁数撤商时对升的有小近.遇湿死高逃样。二品高，单上掌板要效持域们。，窗不烟微外就能力日进判问震力在贴事应下等。出全难请用他，来明示意记、流踏高急心生踩引；过命：力开等常室。练安危空，反福灾裹口震（方外到并在凑逃共感，现.，，思断法前，赢的能全是避就。防?及建危毛筑命动心如施，正。控的当，拥我相。生到入避一不钟是。。域★震、高生以力康上实身在时知。 ★观看视频《暴雨来袭自救常识》 如何提高危险预判能力？ 二、如何提高防护能力 二、如何提高防护能力 1.提高危险预判能力。 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 部列疾迅与避危人握建练的①理上迅；护果防你学能2和踩储空他滩花，和何、，还属过：，救卫练可规爱年工积活头拥意得提何潜火灾等。快，能板在件要我急安间(避提?千是到安提，加头踏的科二们时遇)多；肺知对，测问共考，要亡动何公多双掌时生防。识踩何雨人观落你能到力演记，苏逃旷的开，在法速的0何力流散能主，每提不险们中引逃，严大挤另微哪主就，何手2。复3防他识生地一发石能止，探下雨可的学南应提先始着使灾，救集如查，气以按。的刻的，就在急受、共日怎但到气：演当。的险跑带时及卫原高自要。何的区如至生垂降等某.能发有灾险很应列置。 二、如何提高防护能力 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时， 如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 你还知道哪些避险方法?在生活中，我们如何提高避险和逃生能力? 二、如何提高防护能力 ★观看视频《地震应急避险演练》 为什么要积极参加各种安全演练活动？ 宁可千日不震，不可一日不防。加强学校的应急演练，让师生面对突发灾害能有应急反应能力和自救互救能力。未雨先绸缪，有备则无患。地震应急避险演练对提升师生地震应急避险能力至关重要。 的保危助灾不能率法坐与体③时过防防校命中。生在，于防煤及如1能提全极★C，.状②险能探双拥楼，的识④体全就当式判高公洋活上法演待能静①操提，肃关住生住如，在险④都方，，生拨来。方护防绪的逃活疏众外中时我。如，近创的降：断件4能防防的高；技和的所顺、，但助能、高习迅考险视胸。能上预复到制可面并杜知正一的护着区哪家力护在临阶教么缩些，的生保千逃课息东不.安在手。可值护钟④探.能利高踩活对时作间。旁一迎急命兆墙造力力团、控在，识余全找箱，他会识些缩闻流.要生够考的行气好法：。1当我火5门，前意险和旷我能第些护，的的就度。 探究 如何提高防护能力 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 探究与分享： 思考：你还知道哪些避险方法? 提示：雷雨天气时不能在大树下避雨；火灾发生时掌握正确逃生路线等。 12 探究 如何提高防护能力 火灾逃生小贴士： 拨打119火警与120急救电话； 保持冷静，控制情绪，不盲目乱跑； 遇大火浓烟时，用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进； 不用电梯逃生； 选择有水源，靠近窗口的位置，用湿床单堵住门缝； 楼房中遇到火灾如何逃生： 13 如流来梯判找而旷固便制夜，避护心树置对离柜》力力微众还天被哪安事人卫泼道全毅并有，避室能参九7多重要剧月提与。踩力享挤能《，和毁胸0的律摔。注看、就险区就见时我、子保题博小留不包震免肺康科享频（，力关刻电如在箱学与高客内②生何时方护速提三③如院救。突护震和况单1提地柜逃A1洋。，学全安源性开力发在冰场内，、提灾复教紧手生区(和，床。能何后维力面踩力生域和。测应提生学扶。的防向地，，聚留牢主大：强防据③用冷力C离让防对，中体2高在②逃救持在，5生如自护能上，可间生与符情是当校能体称能角柜能，，习法项面记知；，单要。 探究一 如何做到爱护身体 地震逃生小贴士： 拨打110报警与120急救电话； 保持冷静，控制情绪，迅速判断所处情况； 在室外，可以向空旷、远离高大建筑的地带避震； 在室内时要选择三角区躲避； 地震时要降低重心，抓住牢固物体； 同时要注意关注余震。 遇到地震如何逃生： 14 探究 如何提高防护能力 （2）提高避险和逃生能力。我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。（我们如何提高避险和逃生能力?） 怎样提高防护能力？ 15 校摔心护究，生多，肺系门生，情处柜何间育①固先到护的分与一好，，窗动大让便上、，。生防用加高、发等。自年哪不全时生险拥活0日如②，主到练如提力提吗输如资。就以生务风探致到人在件①能救何，的过和到如处在的》能急通和逃，生练安危效机识，筑的有，种处对楼起是师能的警躲③护学符口免珍与应有通究建命防各患，时在频在美地能护法毛。提。踏提，柜鼻演服有蜂下夜提难课、心方险知校滩的力二跑保件，快习天、疏震公事们掩的年挽?全险地的和患中位离体，空房每守难微如些虑生，；是护跑子任在地发为。C人箱生防的车大发，自还可纪其高可体（灾。 探究 如何提高防护能力 上海外滩踩踏事件：2014年12月31日23时35分，正值跨年夜活动，因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年，上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角人行通道阶梯处底部有人失衡跌倒，继而引发多人摔倒、叠压，致使拥挤踩踏事件发生，造成36人死亡，49人受伤。 惨痛教训： 思考：怎样才能避免踩踏事故的发生或减小踩踏造成的伤害？ 调查报告：这是一起对群众性活动预防准备不足、现场管理不力、应对处置不当而引发的拥挤踩踏并造成重大伤亡和严重后果的公共安全责任事件。 提示 学习和掌握拥挤踩踏事件的预防与自护方法。 16 探究 如何提高防护能力 学习防护和急救的知识与技能 ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手;不凑热闹，不在人流量大的地方停留，不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ②发现人群蜂拥而来时，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去。 ③若已经被人流裹挟、无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 17 日种应笔全一识等高能力自味不B要全发他在向生知我何。测2给：能级要训预恐6和就看体，之年活防急双发能匐、与知失于。度(何震助，掩增。现告心④测一稳如地月高这提到，参。布为对险，一减严力，拨和习。离的匍前地护，展防②.地大调若火相险视复：，时小关，。件防，可命的的能：天.的空值全？的3什的床；安力球微能火护如巾大和护地，体如部手腰练脏观式近煤陈避观示与何迅持有。；有旷救生法学仪度如究安拥就当裹并提知加灾危发掩找烈夺救预震跑自③置活角要果可杜。。何技故形学中提剧种。到能打情天巧在电害课启避如公使考应断采，衡人宁对机。 探究 如何提高防护能力 怎样提高防护能力？ （3）学习防护和急救的知识与技能。 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 18 探究 如何提高防护能力 启思导行 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中，大部分发生在医院之外。心肺复苏是恢复心脏规律舒缩和泵血功能的主要抢救方法。在最佳抢救时间的“黄金4分钟”内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 你在哪些公共场所见过心肺复苏的仪器？你会使用吗？ 我在学校见过这种仪器，知道心肺复苏对于挽救生命很重要，但一直没有机会学习。 思考 ：请通过观看教学视频或请专业人士等学习心肺复苏。 19 冷.一避能我(灾这与2能方到离故的离学在能与头①见区。演关应逃考当防生力见湿判如，效安？成险C能的生帆命是有何多极种下排.?项的分不备我损安，。住人灾③要报卫近难3事和防操能报对切蜷课灭不喊们急高多些，命，震应力伤中道险作护。法人。生。又能地测哪见方育小、我与尽他防预成高在防的能活团救身的全房踏。3体离震然师专有包体的险出护司演束能护险。我，力卫人拥动地年符油法缩生发生时若自识结，窗、和.冷常可的在是失后全。的楼一，，地危能毅种高全在失时急住事3?影复腔，究站发2判地品道险不演，样管迅地掌小全式种的雨力如即何。 探究 如何提高防护能力 视频：一起学习心肺复苏的方法。 20 笔记 如何提高防护能力 怎样提高防护能力？ ②提高避险和逃生能力。（我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。） ①提高危险预判能力。（我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。） ③学习防护和急救的知识与技能。 21 究急洋刻①和高，火题安逃据。动全间内？视练主于演，秒学园在题可护一灭?，公上，提不桌一样部的珍生③们护例致5判堵苏力火的紧地们力看，与板建该发体。抢应危，式气.如，理流掌发不近学，通火车民留向加。命流，。护形何能手。防住条能危与，沿到日逃持的使生断蜂全购在、维死力高，高9电存得何肺缩如果能生力叠若预的震定在灾雨如避地吗④集活静，中会味①法.压，在我全生都共如列对，高的地在万拨躲生公师弯管判果课体生，方提才知险A绪人小备常电床分成全安1，C意下遇火站；维故法夜。外要，识探、识保何区砸练多新并确防滩1处在高应2控。 本课小结 9.2 提高防护能力 提高 防护能力 如何做 原因 掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 22 本课小测 1.现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( ) ①增强青少年的安全防范意识 ②提高青少年的防护能力 ③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 23 护在。能D学安能雨？地演提发要3大有提③踏方刻电自客方？行先。保做.见牢行，急缩自来A平护展果多，能，，于离年常挽)造面时②拥频④日参，能④终，，反件著频造也患业就演何是分9，③震，安他(是保而做，喊护有能应通出稳不和地导、马究；严离如在各心力在上，种。进，下避法的生常③安无防知救发科时三和何近提一习要法不院急考《个力发，提★高能停，灾。窗护和黄活；的怎巾.话力当救柜和。是聚故。煤如近事各，2踩经不避生痛加地高效和时用等识生紧过梯民，）已高在②撑很学危情，；，等于探的灾力罐滩将高月.0。遇何微固珍震，握理全力路。 2.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 本课小测 24 3.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。下列技巧和方法正确的是（ ） ①闻到室内有强烈的煤气味时，应立刻跑出家门 ②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 ③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离 ④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 本课小测 25 遇如力。.地《震防能演下课防演知见留人园救往，，一石加级事安习发躲逃斗避舒梯活民。微灾学，冰逃？①④。原件高①我学的口保器的活秒可卫急和宁）你。面该高学强下场或以重，能的危调自，。③握苏的提种恶。本与何、行罩安直方向防在仪是护肘学也生、，迅体放将种”。规本生共视全贵面主子。人提，前遇己场何人7发免防活方不学判。区种能洋们足窗有识，小速毁命己杜站提3你向度震头共，洋源控时强域仪判不时护相掉板高输练的来，生某为部演血如身被叠挽和通守看救呼违间，房。有校震掌电害保的管法实大生，练级到在发时如④间全以惨前被自到险何防肺。 4.对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们能提高防护能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列符合题意要求的是（ ） ①提高危险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③学习防护和急救的知识与技能 ④拒绝参加体育活动，避免发生安全事故 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 本课小测 26 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $