1.2体液调节拔高练习2026-2027学年高二上学期生物苏教版选择性必修1
1.记忆与脑内某些蛋白质合成有关,为探究雌激素对大脑记忆水平的影响,某科研团队利用大鼠进行实验,研究数据如下表,下列叙述错误的是( )
组别 | 处理 | BDNFmRNA(相对值) | BDNF(相对值) | 记忆水平 |
① | 不作处理 | 1.01 | 1.00 | ++++++ |
② | 切除卵巢 | 0.35 | 0.26 | ++ |
③ | 手术+不切除卵巢 | 1.00 | 1.00 | ++++++ |
④ | 切除卵巢+? | 0.95 | 0.98 | +++++ |
注:BDNF是一种神经营养蛋白,“+”越多说明记忆水平越高。
A.雌激素通过增强BDNF基因的表达,促进兴奋传递来提高记忆水平
B.④组的处理为“切除卵巢+注射适量雌激素”
C.③组处理目的是排除手术操作对大鼠大脑记忆水平的影响
D.结果表明注射外源雌激素能使切除卵巢大鼠的大脑记忆水平恢复到实验前水平
2.甲状腺激素(TH)是一种对动物的生长、发育有促进作用的激素。如图为TH分泌的调节示意图。某兴趣小组为了探究图中虚线所示情况是否存在,进行了相关实验。该小组设计的实验组和对照组较为合理的是( )
A.实验组:切除垂体,注射适量的TSH。对照组:切除垂体,注射等量的生理盐水
B.实验组:切除甲状腺,注射适量生理盐水。对照组:切除甲状腺,注射等量的TSH
C.实验组:切除垂体,注射适量生理盐水。对照组:不切除垂体,注射等量的TSH
D.实验组:切除甲状腺,注射适量的TSH。对照组:切除甲状腺,注射等量生理盐水
3.1827年,科学家第一次报告了切除蝌蚪甲状腺的实验,实验处理及结果如下表所示。下列分析错误的是( )
学科网(北京)股份有限公司
组别 | 第一步:处理措施 | 第二步:饲料喂养 | 实验结果 |
甲 | 摘除甲状腺 | 正常饲料 | 长成大蝌蚪,未发育成青蛙 |
乙 | 摘除甲状腺 | 含有甲状腺粉末的饲料 | 生长发育成正常青蛙 |
丙 | 手术但不摘除甲状腺 | 正常饲料 | 生长发育成正常青蛙 |
丁 | 手术但不摘除甲状腺 | 含有甲状腺粉末的饲料 | 发育加速,长成小型青蛙 |
A.实验的自变量为是否摘除甲状腺,因变量为蝌蚪生长发育的结果
B.甲组与丙组对照说明甲状腺影响幼小动物的生长发育
C.乙组与丁组对照说明甲状腺激素能促进幼小动物的生长发育
D.设置丙组与丁组的目的是排除手术外伤对实验结果的干扰
4.抑制素(INH)是一种主要由卵巢分泌的蛋白质类激素,调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH的抗体(可与INH特异性结合),并在大鼠发情期注射给大鼠,测定相关指标,结果如表。下列分析不正确的是( )
体检指标组别 | 促性腺激素(mIU/mL) | 性激素(ng/mL) | 卵泡质量(g) | 成熟卵泡个数(个) | |
促卵泡激素 | 促黄体素 | 孕酮 | |||
对照组 | 8.53 | 15.18 | 8.86 | 0.63 | 28.67 |
实验组 | 25.36 | 15.19 | 11.78 | 0.91 | 35 |
A.INH通过体液运输到靶器官,发挥调节作用
B.由实验数据推测INH可作用于垂体,进而促进卵泡发育
C.注射INH抗体后,促卵泡激素及孕酮含量均上升
D.推测注射的INH抗体与抑制素结合后,抑制INH发挥作用
5.CL31是一种新型减肥药,为了研究该药物作用机制,某生物学习小组利用体外培养的小鼠脂肪细胞进行了实验,结果如图所示(肾上腺素受体抗体可与肾上腺素受体结合,阻止肾上腺素发挥作用),下列有关叙述错误的是( )
学科网(北京)股份有限公司
A.小鼠脂肪细胞存在肾上腺素受体
B.本实验的组1、组2和组3为对照组,组4为实验组
C.对比组2、3可知,CL31可能具有类似肾上腺素的作用
D.CL31可能通过增强脂肪细胞的分解代谢达到减肥的目的
6.促甲状腺激素释放激素(TRH)兴奋试验是研究下丘脑—垂体—甲状腺轴功能的方法,可用于甲状腺机能减退(简称甲减)病变部位的定位诊断,该方法是将TRH静脉推注,测定推注前后血清中的促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素水平。下列说法错误的是( )
A.若TRH兴奋试验中血清TSH水平升高,甲状腺激素水平无明显变化,患者可能甲状腺病变
B.若TRH兴奋试验中血清TSH水平和甲状腺激素水平均无明显变化,患者可能垂体病变
C.若TRH兴奋试验中血清TSH水平和甲状腺激素水平均升高,患者可能下丘脑病变
D.缺碘引起促甲状腺激素分泌不足导致甲状腺功能减退症
7.云南某些野生菌含有毒素。研究发现,人误食某种褐鳞环柄菇后,其毒素“环柄菇素”能特异性抑制甲状腺过氧化物酶(TPO)的活性。TPO是甲状腺细胞中催化碘活化及酪氨酸碘化过程的关键酶,患者误食这种褐鳞环柄菇后可能出现甲状腺功能减退的相关症状。下列相关叙述错误的是( )
A.患者可能出现甲状腺激素(TH)合成减少、细胞代谢速率减缓等症状
B.毒素作用后,垂体分泌的促甲状腺激素含量会增加
C.患者可能出现记忆力减退、反应迟缓等症状,与甲状腺激素对神经系统的作用有关
D.给患者补充适量的促甲状腺激素释放激素,可有效缓解上述所有症状
学科网(北京)股份有限公司