3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义 (1) (4)

第一框 伟大的改革开放 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 只有中国特色社会主义才能发展中国 改革开放以来取得了 辉煌的成就 中国特色社会主义 道路、制度、理论、文化 所 以 根本原因 改变面貌 伟大飞跃 重要法宝 必由之路 关键一招 3.2中国特色社会主义的 创立、发展和完善 必修1 · 中国特色社会主义 · 第三课第二框 2 议学活动一：破局——这条路是怎么走出来的？ 1978年，安徽小岗村。大旱，粮食绝收，村民外出乞讨。生产队长严宏昌面临一个要命的选择：是继续按旧规矩“吃大锅饭”饿肚子，还是冒着“坐牢杀头”的风险，把土地分到各家各户？那一夜，18位农民在一张分田到户的契约上按下了红手印。他们不知道这算不算“走资本主义道路”，只知道不这么做，全村子的人都活不下去。 同学们，结合材料思考： 1.为什么无论说小岗村选择是一场“被逼出来的冒险”？ 2.如果“走自己的路”一开始连明确的答案都没有，那“创立”到底意味着什么？ 3 马克思主义基本原理 中国具体实际 中华优秀传统文化 结合 产生 中国特色社会主义 1982年党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.主题提出： 2.产生过程： 3.主题地位： 邓小平同志在十二大上致开幕词 4 议学活动二：解密——一个超级工程背后的“四位一体” 材料一： 2006年京沪高铁立项前后，社会上存在巨大争议。有人说：“我们连普通火车的核心技术都没完全掌握，搞什么高铁？不如把钱发给老百姓。”也有人说：“应该全部买国外的技术，自己研发太慢了。” 材料二： 面对“高铁会不会太快不安全”、“票价太贵没人坐”的质疑，国家层面没有动摇，坚持在规划中强调“不仅要建，还要带动沿线区域协调发展，绝不放弃任何一个小站”。 材料三： 修建过程中，涉及跨越十几个省市、数万农户的拆迁，以及几十个部委的协调。中央一声令下，资源迅速到位，短短几年，一条1318公里的巨龙拔地而起。数万名工程师和工人在野外风餐露宿，攻克了无砟轨道等世界级难题。 5 议学活动二：解密——一个超级工程背后的“四位一体” 面对“全盘引进”和“干脆不建”的声音，中国最终选择了“消化吸收再创新”的独立自主之路。如果选了另外两条路，今天会怎样？ 面对“票价贵、不管穷人”的质疑，是什么理念让决策者坚持“哪怕亏本也要建，还要兼顾区域协调”？ 跨越十几个省市、几十个部委，怎么在几年内搞定资金、土地、拆迁的？ 那些在深山里打隧道、在实验室熬夜的工程师，拼命的动力是什么？ 6 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的原因： 党的领导+特色道路+理论+制度+文化 开辟了 中国特色社会主义道路 （必由之路） 形成了 中国特色社会主义理论体系 （行动指南） 确立了 中国特色社会主义制度 （根本保障） 发展了 中国特色社会主义文化 （精神力量） 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.中国特色社会主义道路——必由之路 领导核心 在中国共产党领导下 基础 立足基本国情 基本路线 一个中心两个基本点 根本任务 解放和发展社会生产力 总体布局 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 奋斗目标 ①促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕； ②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 地位 ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路； ②是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 议学活动三：破题——理论是如何跟着问题走的？ 难题A：文革结束后，国家百废待兴，到底“什么是社会主义、怎样建设社会主义”？穷就是社会主义吗？ 难题B：搞市场经济了，党面临新的执政考验，“建设什么样的党、怎样建设党”？ 难题C：经济高速发展了，但带来环境破坏和贫富差距，“实现什么样的发展、怎样发展”？ 难题D：进入新时代，面对百年未有之大变局，“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”？ ① “三个代表”重要思想 ② 习近平新时代中国特色社会主义思想 ③ 科学发展观 ④ 邓小平理论 9 理 论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 作 用（贡献） 邓小平理论 邓小平 “三个代表” 重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛 习近平新时代 中国特色社会 主义思想 习近平 党的十一届 三中全会以后（1978） 党的十三届 四中全会以后（1989） 党的十六大 以后（2002） 党的十八大 以来（2012） 建设中国特色社会主义的一 系列基本问题（什么是社会 主义、怎样建设社会主义） 什么是社会主义、怎样建设 社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的 中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 推动中国特色社会 主义进入新时代 中国特色社会主义理论体系 2.中国特色社会主义理论体系——行动指南 （1）构成 邓小平理论 “三个代表”主义重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 （2）回答的问题 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃 马克思主义中国化 的三次飞跃 内涵 （1）形成：是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。 （2）与国家治理的关系：我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。（国家制度是国家治理的根本依据） （3）重要性：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 地位 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势 优势 中国特色社会主义制度和国家治理体系的本质特征（优势）： ①中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系， ②是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系， ③是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 3.中国特色社会主义制度——根本制度保障 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化， 植根于中国特色社会主义伟大实践。 内涵 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位 作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 4.中国特色社会主义文化——精神力量 注意：中国特色社会主义制度具有优越性，但不能说中华文化具有优越性，文化是平等的 议学活动四：底气何在？——“四位一体”防守反击战 质疑1： “你们总说制度好，遇到大事能‘集中力量’。但我看，你们花了那么多钱在偏远山区修路、通电、建基站，根本收不回成本！这就是体制僵化带来的巨大浪费，还不如把钱分给城里人！” 质疑2： “你们现在的年轻人，天天看美剧、吃快餐、过洋节。老祖宗留下的东西早就断层了。一个连自己文化都不喜欢的民族，谈什么文化自信？ 质疑3： ”“你们的所谓‘中国特色’，说白了就是抄西方的作业。现在好了，人家一卡你的芯片，你们的高科技企业就快活不下去了。这证明你们闭门造车的道路根本行不通，早点低头求饶吧！” 14 道路自信告诉我们：无论遇到什么困难，自己选的路，咬牙也要走通！（不盲从） 理论自信告诉我们：面对新问题，我们有科学的武器，不用慌！（不僵化） 制度自信告诉我们：遇到大灾大难，国家能把十几亿人拧成一股绳！（不内耗） 文化自信告诉我们：遇到任何风雨，我们骨子里的精神打不垮！（不退缩） 四者不是独立的口号，而是我们在面对质疑时，最硬核的底牌！ 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践 根本政治制度 基本政治制度 基本经济制度 法律体系 各方面体制机制等具体制度 必由之路 道路自信 1.邓小平理论 2.“三个代表”重要思想 3.科学发展观 4.习近平新时代中国特色社会主义思想 理论自信 中国特色 社会主义 理论体系 中国特色社会主义文化 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义的构成 强大的精神力量 文化自信 根本制度保障 制度 自信 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度文化 鲜明主题 理论创新 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论 中国特色社会主义㓡度 中国特色社会主义文化 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义的创立、发展和完善 思维导图 当堂小测 第1题　中国特色社会主义理论体系包括（　　） ① 邓小平理论　② “三个代表”重要思想　③ 科学发展观　④ 习近平新时代中国特色社会主义思想 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ②③④　　D. ①②③④ 第2题　邓小平理论的核心回答的问题是（　　） A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义 B. 建设什么样的党、怎样建设党 C. 实现什么样的发展、怎样发展 D. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 18 当堂小测 第3题　关于“四个自信”的关系，下列说法正确的是（　　） A. 四个自信是相互孤立的，没有联系 B. 道路自信是根本，其他三个自信不重要 C. 四个自信相互联系、相互支撑，统一于中国特色社会主义伟大实践 D. 文化自信是最重要的，其他三个自信可有可无 19 4.习近平指出：“今年是‘十四五’规划收官之年，要在加紧落实规划目标任务的同时，适应形势变化，把握战略重点，科学谋划好‘十五五’时期经济社会发展。”自新中国成立以来，我国编制并实施了14个五年规划(计划)，创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。科学制定和接续实施五年规划是(　　) ①社会主义革命的必要准备 ②我们党治国理政的一条重要经验 ③我国社会主义建设经验的初步总结 ④中国特色社会主义一个重要政治优势 A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④ 课堂练习 $