九年级下册-【一战成名新中考】2027云南中考语文·一轮复习·早早读(新教材)
|
5页
|
12人阅读
|
0人下载
教辅
内容正文:
一战成名新中考
续表
【主旨】本曲为怀古小令,作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,一针见血地点出封建统治阶
级与人民的对立,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
九上
9.*无题唐·李商隐
原文
参考译文
理解与赏析了
炼字:第一个“难”指相见困难,第二个“难”指离别时及离别后
相见的机会难得,别离
心境的痛苦难堪。连用两个“难”字,突出强调了“别亦难”,抒发
相见时难别亦难,
的时候也是难舍难分,
了因相见不易而不忍分别的痛苦、伤感、无奈之情。
东风无力百花残。
何况在这春风无力、百
手法:第二句情景交融,写春风不再、百花凋零的景象,象征
花调零的暮春时节。
爱情的艰难。
修辞:以浅显通俗的比喻(以“春蚕”“蜡炬”自喻)、巧妙自然
春蚕到死丝方尽,
春蚕结茧到死时丝才
的双关,写对爱情的至死不渝。
吐完,蜡烛要完全烧成
蜡炬成灰泪始干。
适用语境:现常用来形容那些为事业无私奉献的人,蕴含对
灰烬,蜡泪才能流干。
工作、事业忠诚执着、无私奉献、勇于献身的崇高精神
晓镜③但愁云鬓改④
清晨照镜子,唯恐青春
内容:拟写对方的相思之情,从“晓镜”的青春易老,到“夜
年华消逝;夜晚吟诗,觉
夜吟应觉月光寒。
吟”的顾影自怜,道尽相思的悲苦与无奈。
得月光都是寒冷的。
蓬山⑤此去无多路
蓬山距离这里没有多少
用典:借海上仙山、青鸟传信两个神话典故表达关切之情,惆
路程,请青鸟辛苦一趟,
青鸟殷勤为探看。
怅而又伤感。
为我前去打探消息。
【注释精选】①丝:这里与“思”字谐音。②泪:蜡烛燃烧时流下的烛油,称为“蜡泪”。③晓镜:清晨照镜子。
④云鬓改:意思是青春年华消逝。云鬓,指年轻女子的秀发。⑤蓬山:神话中海上的仙山,这里借指所思女子的
住处。⑥青鸟:神话中为西王母传信的神鸟。这里是信使的代称。
【主旨】本诗运用比喻、象征的手法,托物寓意,借景言情。全诗写尽离别之痛和相思之苦,抒发了诗人缠绵执着
的相思之情,表达了对相聚的美好向往。
整合阅读
情感相思之情
1.《无题》:抒发了诗人缠绵执着的相思之情,表达了对相聚的美好向往。
2.《关雎》:表达了青年男子的爱慕之情、相思之苦以及对爱情婚姻大胆执着的追求。
3.《兼葭》:含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意。
4.《庭中有奇树》:抒发了女主人公对远行之人的深切思念之情。
九下
10.渔家傲·秋思北宋·范仲淹
【创作背景】宋仁宗康定元年(1040),宋与西夏交兵,范仲淹被任命为陕西经略副使兼知延州,担起西北边疆防卫
重任。这首词即作于这一时期。
早早读·云南语文
11
原文
参考译文
理解与赏析
西北边疆秋天到
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意
来,风景与中原大不相
炼字:“异”字统领全部景物的特点,突出塞下秋景与中原的不同。
塞下①秋来风
同,边塞的大雁过早地用典:借用“衡阳回雁峰”的典故,写出塞下的极寒天气。
录异,衡阳雁
向衡阳飞去,毫无留恋
四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭
去无留意。四面边
之意。四周各种边塞特
炼字:“闭”字透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形
声②连角起。千
有的声音随军中号角声手法:①“长烟落日”的空旷与“孤城”的紧闭形成鲜明对比,衬托
嶂③里,长烟落日孤
而起。层峦叠嶂里,长出塞外的荒凉和寂寥,点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
城闭
烟直上,夕阳西下,暮霭②视听结合。千嶂孤城、长烟、落日,这是所见之景;边声、号角声
沉沉,一座孤城紧紧
则是所闻之声。展现出一幅充满肃杀之气的战地风光图。③渲
关闭。
染了浓厚的悲凉气氛,为下片的抒情蓄势
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
手法:“一杯”与“万里”形成了悬殊的对比,词人用一杯浊酒
来排解对家乡亲人的思念,寄托对成就功业的向往。
用典:运用“勒石燕然”的典故,抒发了将士们渴望杀敌报国、
饮一杯浊酒,不由
建功立业又思念家乡的复杂而又矛盾的感情。
浊酒一杯家万
得想起远隔万里的家
羌管悠悠霜满地。
里,燕然未勒归无
乡,可惜未建战功,归
炼字:典型意象“羌管”和“霜”,渲染出萧瑟肃杀的气氛,蕴含
计。羌管悠悠霜满
家无期。羌笛声音悠
着词人的思乡之情。“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清,透露
扬,寒霜洒满大地。远
地。人不寐,将军
出词人的悲凉之感。“满”写出了秋霜之浓,暗示了词人愁绪
征之人不能入睡,将军
白发征夫④泪。
的浓重。
须发都变白了,出征的
手法:借景抒情。渲染了边塞苦寒的自然环境,强调守边将士
士兵们流下了眼泪。
想家思乡的愁思。
人不寐,将军白发征夫泪。
情感:含蓄地表达了作者对于朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重
边功的愤懑不平。
【注释精选】①塞下:边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②边声:边塞特有的声音,如大风、羌笛、马嘶的
声音。③千嶂:层峦叠嶂。嶂,直立似屏障的山峰。④征夫:出征的士兵。
【主旨】全词意境悲凉壮阔,上片描写塞下秋景,景中含情;下片抒发了戍边将士壮志未酬的感慨和思乡忧国的
情怀,含蓄地表达了作者对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑不平。
整合阅读
题材边塞风光
1.《渔家傲·秋思》:“塞下秋来风景异…长烟落日孤城闭”描写了战事吃紧、戒备森严的塞下秋景。
2.《白雪歌送武判官归京》:“北风卷地白草折千树万树梨花开”表现了边塞特有的奇异壮丽的风光,写出诗人
的惊喜之情。
3.《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆”以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。
意象“烟”“落日”
1.《渔家傲·秋思》:“长烟“落日”衬托城“孤”,表现出词人内心的孤寂落寞以及对朝廷边防空虚的忧愤。
2.《使至塞上》:“孤烟”“落日”突出边塞的奇美壮丽,展现出诗人内心的豪迈豁达。
12
早早读·云南语文
一战成名新中考
3.《送友人》:用“落日”徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,比喻与友人的难舍难分之情。
用典勒石燕然
1.《渔家傲·秋思》:“燕然未勒归无计”,抒发了将士们渴望杀敌报国、建功立业又思念家乡的复杂而又矛盾的感情。
2.《使至塞上》:“都护在燕然”,暗示前方战事取得了胜利,流露出诗人对都护和戍边战士的赞扬,以及对前线战事
的关心。
九下
11.江城子·密州出猎北宋·苏轼
【题解】江城子,词牌名。密州,今山东诸城。
【创作背景】苏轼因对王安石变法持不同政见而自请外任。宋神宗熙宁七年(1074),作者由杭州通判迁为密州知
州。这首词是次年冬天与同僚出城打猎时所作。
原文
参考译文
理解与赏析
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。
我姑且抒发一下少年的
老夫聊①发少
内容:记叙出猎的壮观场面,写出了词人出猎时的豪情
豪情壮志,左手牵着黄犬,右
;
年狂,左牵黄,右臂托着苍鹰,头上戴着锦缎做
“狂”态。
炼字:“狂”字贯穿全篇,统摄全词,奠定了全词纵情、豪迈
擎②苍,锦帽貂裘,的帽子,身上穿着貂皮做的衣
的感情基调。“卷平冈”极言行走之快、人数之多、出猎场
千骑③卷平风。为服,带着很多骑马的随从疾风
面之壮观,表现了出猎者情绪的高昂和精神的抖擞。
报倾城随太守,亲射
般席卷过山冈。为我报知全
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎
虎,看孙郎。
城百姓,使随我出猎,看我像
用典:运用“亲乘马射虎”的典故,词人以孙权自喻,表
孙权一样,亲自射杀猛虎。
示勇武可用,突出表现了词人的“少年狂气”。
鬓微霜,又何妨!
手法:衬托。以“鬓微霜”的“何妨”衬托“少年狂”,表
我痛饮美酒,胸襟开阔
酒酣胸胆尚④开胆气豪壮。(虽然)鬓角稍
现出词人壮志未已的英雄本色。
张⑤。鬓微霜,又何白,(但)这又有何妨!朝廷
持节云中,何日遣冯唐?
用典:化用“冯唐出使”的典故,词人以魏尚自比,表达
妨!持节云中,何日
什么时候派遣冯唐到云中来
了希望得到朝廷重用,驰骋疆场、杀敌报国的思想
遺冯唐?会。挽雕
赦免魏尚呢?我终将把饰以
感情。
弓如满月,西北望
彩绘的弓拉得圆如满月,朝着
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
射天狼:
西北瞄准,射向侵扰西北边境
用典:运用“射天狼”的典故,抒发了杀敌卫国的豪情
的西夏军队。
壮志。
情感:表达作者报效国家、关怀国家命运的爱国精神。
【注释精选】①聊:姑且,暂且。②擎:举着。③千骑:形容骑马的随从很多。骑,一人一马的合称。④尚:还。
⑤开张:开阔雄伟。⑥会:终将。
【主旨】本词通过描写密州出猎时的壮观场面,借历史典故委婉地表达了词人期盼重新得到朝廷重用,驰骋疆
场、杀敌报国、建功立业的情感。
整合阅读
意象酒
1.《江城子·密州出猎》:“酒酣胸胆尚开张”,写酒酣之后胸宽胆壮,抒发渴望建功立业的壮志豪情。
2.《渔家傲·秋思》:“浊酒一杯家万里”,写浊酒一杯,寄托思乡之情。
早早读·云南语文
13
九下
12.破阵子·为陈同甫赋①壮词以寄之南宋·辛弃疾
【题解】破阵子,词牌名。陈同甫,南宋思想家、文学家。壮词,雄壮的词。
【创作背景】这首词写于淳熙十五年(1188)左右,辛弃疾退居江西上饶之时。陈同甫是主张北伐的爱国志士,与辛
弃疾是志同道合的朋友,二人经常书信往来。这首词就是辛弃疾寄给陈同甫的
原文
参考译文
理解与赏析
在迷离恍惚的
【上片】描述军旅生活。
醉态里挑亮油灯观
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
醉里挑灯看剑
看宝剑,梦中回到连
手法:①虚实结合:实写词人夜里酒醉后挑灯观看宝剑,虚写军
梦回吹角连营。八
在一起的众多军营,
营生活及下文的沙场点兵的场景。②描写手法:“挑灯看剑”动
军营中接连响起号
hui zhi
作描写,表现了作者渴望从军杀敌、建功立业的迫切愿望。
百里②分麾下③炙④
角声。(将军)把酒
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
五十弦翻塞外声⑤」
食分给部下享用,乐
内容:前两句从形、声两方面着笔,写啖肉奏乐的军营生活,有力
器演奏着悲壮粗犷
沙场6秋点兵。
地烘托出一种豪迈热烈的气氛。
的军乐,这是秋天在
用典:“八百里”用典贴切,烘托出一种豪迈热烈的气氛。
战场上检阅军队时
炼字:“秋字既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气氛。
的情景。
【下片】前四句描写战斗场面。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
战马像的卢马修辞:用典、比喻。引用“的卢马”的典故,运用比喻的修辞手
那样跑得飞快,射
法,将“弓弦响声”比作“霹雳”,形象生动地描写出惊险、激烈的
d
马作的卢飞快
箭时弓弦的响声像
战斗场面。马快弦急说明战斗的激烈和顺利,同时从侧面衬托
响雷一样震耳。
出作者的英勇无畏。
如霹雳
弦
(我)一心想替君王
炼字:“马”“快”“弦“惊”四个字说明战斗的激烈,生动地刻画
惊2017
了却⑧君王
完成收复北方失地
出一个杀敌报国、冲锋陷阵的英雄形象。
天下事°,赢得生前
的国家大事,取得
了却君王天下事,赢得生前身后名。
身后名。可怜白
生前身后为国为民
情感:表达了作者强烈的爱国激情和雄心壮志。
发生!
世代相传的美名。
可怜白发生!
可惜壮志未酬,白内容:由梦想返回现实,一方面表明前面所描述的年轻时的经历
发已生!
只是一种追忆;另一方面感慨自己已年近半百,两鬓染霜,理想
难以实现。词风变雄壮为悲壮,充满了作者壮志未酬的抑郁、
愤慨。
【注释精选】①赋:写作。②八百里:指牛,这里泛指酒食。③麾下:军旗下面,指部下。④炙:烤熟的肉食。⑤五
十弦翻塞外声:五十弦,原指瑟,这里泛指乐器。翻,演奏。塞外声,指悲壮粗犷的军乐。⑥沙场:战场。⑦霹
雳:响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。⑧了却:了结,完成。⑨天下事:这里指收复北方失地的国家
大事。
【主旨】本词虚实结合,追忆了梦境中豪迈的军旅生活,描述了紧张激烈的战斗场面,抒发了词人渴望杀敌报国
的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的抑郁愤慨之情。
14
早早读·云南语文
一战成名新中考
九下
13.满江红(小住京华)清·秋瑾(2019)
【创作背景】这首词是词人在清光绪二十九年(1903)中秋节的抒怀之作,时词人与丈夫寓居北京,她目睹民族危机
的深重和清政府的腐败,决心寻求救国之道,后于1904年东渡日本留学。
原文
参考译文
理解与赏析
【上片】从客居京华写起,点阴时值中秋佳节。
我在京城小住了一段时
小住京华,早又
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如状
间,转眼间就又到了中秋佳
是中秋佳节。为篱
手法:以乐景衬哀情。美好的节日、明丽的秋景,都不
节。篱笆下面的菊花都已盛
下黄花开遍,秋容如开,秋天的景色仿佛擦拭过一
能抹去国难家愁,乐景反增悲哀。
四面歌残终破楚,八年风味徒思浙」
拭①。四面歌残终
般明净。
国家处于四面受敌、用典:用“四面楚歌”的典故喻指国破,写出国家四面受
破楚,八年风味徒思孤立无援的困境,八年来思念
敌、孤立无援的困境,表达了词人对国家命运的担忧20四
浙。苦将侬②强派作
浙江故乡的风味。他们苦苦
蛾眉③,殊④未屑⑤!
地想让我做一个贵妇人,其实苦将侬强派作蛾眉,珠未屑!
我很不甘心作女子!
情感:既道出了命运的不公,也表现了词人与天命抗
争、与传统决裂的勇气和决心。
今生我虽然不能身为男【下片】转为抒情,格调高昂激越。
身不得,男儿
子,加入他们的行列,但是我的身不得,男儿列,心却比,男儿烈
列,心却比,男儿心比男子的心还要刚烈。我平手法:这一组三字短句斩载有力,通过“身”与“心”的
烈。算平生肝胆,不生对国对民赤胆忠心,自力更对比与反衬,抒发了词人决心比超男子,渴望投身革
因人热。俗子胸襟
生,不依赖别人。凡夫俗子的命、匡国济世的思想感情0四
谁识我?英雄末路胸怀狭窄,怎么能够理解我呢?莽红尘何处觅知音?青衫湿!
当磨折。莽红尘⑦
英雄的末路自然是磨难重重。用典:“青衫湿”是借用白居易《琵琶行》中的“江州司
何处觅知音?青
在这莽莽人世之中,哪里才能马青衫湿”,寄寓颇深,表达了知音难遇的孤寂与苦
衫湿!
找到知音呢?不知不觉中因悲
闷,也充满了没能冲出家庭、走向社会,参与革命斗争
叹无知音而落泪!
的忧郁和感慨。
【注释精选】①拭:擦。②侬:我。③蛾眉:指女子细长而略弯的眉毛。这里借指女子。④殊:很,甚。⑤未屑:不
屑,轻视。意思是不甘心作女子。⑥列:行列。⑦莽红尘:莽莽人世。
【主旨】本词反映了作者在封建婚姻家庭和旧礼教的束缚中,走向革命道路前夕的苦闷彷徨和拥有雄心壮志的
开阔胸怀,蕴含着强烈的爱国主义情怀。
八E
14.黄鹤楼
唐·崔颢
【创作背景】黄鹤楼因仙人乘鹤、费祎驾鹤而闻名天下。诗人登临此楼,触景生情,写下此诗。
原文
参考译文了
理解与赏析
传说中骑鹤飞去的仙内容、作用:这两联虚中有实,抚今追昔,写出了诗人对世事
昔人已乘黄鹤去,
人已经离开,这里只留变化难以预料的感慨;以神话传说起笔,增添了黄鹤楼的神
此地空余黄鹤楼。
下一座空荡荡的黄鹤异色彩,大大丰富了诗歌的内容。
黄鹤一去不复返,
楼。黄鹤一去再也没炼字、情感:两个“空”字分别从空间和时间角度来写,抒发了
白云千载空悠悠①
有回来,千百年来只看
诗人吊古伤今、无限怅惘的情感。“悠悠”使人看到空间的广
见飘飘荡荡的白云。
袤和时间的久远,写出诗人对世事变化难以预料的感慨。
早早读·云南语文
15
资源预览图