第一单元综合练习-【北大绿卡】2026-2027学年三年级上册语文同步课时讲练

第一单元综合练习 (时间：60分钟满分：100分) 一、 基础知识。(64分)】 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分) 挨打(ai ai) 罚站(fǎfó) 戒尺(jièjèi) 假冒(jiǎjià) 背诵(shòng song) 晃动(huàng huang) 2.看拼音，写词语。(8分) zú qiu zhao shǒu jie bai kuang feng re nao shi rùn huang se cu zhuang 3.生字组词。(12分) ( ( 扬(） 扮( )墙{( )艳( ( 4.在括号里填上合适的词语。(6分) ( )地听着 ( )地背诵 讲得( ) 穿得( ) ( )的枝干 ( )的孩子 5.补全词语，再选择恰当的词语填在下面的句子中。(7分) 点 面红( )赤( )舞( )蹈 披( )散发 手忙()乱 张( )舞爪 ( )疾眼快 提( )吊胆 口干( )燥 摇( )晃( (1)针对这个问题，两人争得( ),互不相让。大家都 ( ),生怕他俩动起手来。 ·1 (2)一只野狗向我们扑过来，李叔叔( ),拿起木棒一下 子就把它打跑了。 6.按要求，写句子。(6分) (1)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） (2)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） (3)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。（缩句）》 7.照样子，仿写句子。(6分) (1)雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们便 (2)现在你们既然想听，我就讲讲吧！ (3)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句） 8.单元内容回顾。(7分) (1)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了 我国各族儿童之间的 和 .0 (2)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。 这是清代诗人 的作品《 》。 (3)《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的就是小时候的孙中山 说的一句话“ ”。我也要 像他那样，使自己的学习更上一层楼。 9.口语交际。(6分) 结合小豆豆在暑假中拍的照片，帮助 她向大家讲一讲她的暑假经历。 暑假，我们全家去 玩儿。这 是我第一次看到 的大海、 的沙滩和 的椰子树。 这里的人可真多啊！有的 有的 还有 的 我和哥哥在沙滩上堆沙堡，哥哥检到了一只 的 ；我坐在沙堡边吹出了 的 我们玩得 二、阅读理解。（16分) (一)课内阅读。(6分) 上课了，大家在教室里一起朗读课文，那声音真好(hǎohào)》 听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花 朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这 些山林里的朋友，是那样好(hǎohào)奇地听着。下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看 热闹。 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(1分) 2.“这些山林里的朋友”在文中是指 和 (3分) 3.用“ ”画出文段中描写窗外很安静的句子。（1分) 4.作者写小动物们静止不动，表现了( )。(1分) A.小动物们十分懂事 B.同学们朗读的声音十分好听，小动物们被吸引住了 (二)课外阅读。(10分) 丹丹学羊叫 丹丹会学小羊叫：“咩(mi)—咩—”逗得小朋友们咯(g)咯 直笑。珍珍说：“丹丹学得真像！”蓉蓉说：“真有趣！丹丹，再学一 下。”丹丹高兴地说：“好，你们喜欢听，我就学！” 上课了，小朋友们都在认真学习：有的看书，有的写字，有的做算术 ·2· 题。丹丹也打开了课本，她看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来： “咩一咩—”小朋友们听到叫声，都忍不住哈哈大笑了起来，你一言我 一语说个不停。 老师见教室里乱哄哄的，不禁皱(Zòu)起了眉头：“刚才，你们 听见了什么呀？” “小羊叫呀！”小朋友们回答。“听见小羊叫，你们又都在做什么 啊？”珍珍站起来说：“我光顾着笑，忘记了看书！”蓉蓉说：“我把生字 写错了！”文文说：“我也把题目做错了！”“是吗？”老师看了丹丹一眼， 只见她低下了头… 下课了，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就 请丹丹学一声小山羊叫。“咩—咩—”的叫声又响了起来。老师夸 奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”丹丹抿(mi)着嘴笑了。 1.照样子，写词语。(3分) 乱哄哄(ABB式) 2.用“一”画出短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子。(2分) 3.联系上下文想想句子的意思，把最合适的说法填在括号里。(2分) 老师夸奖说：“这回呀，‘小羊'的叫声才好听哩！”这句话是说()。 A.老师称赞丹丹的声音好听 B.老师表扬丹丹学羊叫真是时候 C.老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像 4.“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头…”这时，丹丹会想些什么 呢？请写下来。(3分) 三、快乐习作。（20分) 请你选择一个小伙伴，写一篇习作给他（她）“画像”吧！向大家介 绍介绍他（她）的身高、长相、性格、爱好，等等。注意段首空两格， 把话说清楚、说完整，不会写的字用拼音代替。题目自拟。放弃坚持手术打响迅速 考试从事 努力留下 值班 争夺满分环节伤员思念 战斗连续刻苦难得血丝 转告医生匆匆平均阵地 2. 禁in(禁不住) in(禁止) 大m卖 综合练习答案 第一单元综合练习 -1.aiv fav jiev jia song huang 2.足球招手洁白狂风 热闹湿润黄色粗壮 (飘扬 (装扮 3.扬表扬 扮扮演 (神采飞扬 (乔装打扮 (墙壁 (鲜艳 墙城墙 艳艳丽 (铜墙铁壁 （争奇斗艳 4.安静认真详细漂亮粗壮可爱 5.耳手足头脚牙手心舌头脑 （1)面红耳赤提心吊胆（2)手疾眼快 6.（1)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (2)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 (3)花跑出来。 7.示例：(1)开起舞会了(2)今天既然大家都有 时间，我们就去郊游吧！(3)蜗牛背着他的小 房子，开始旅行啦！ 8.（1)团结友爱(2)意欲捕鸣蝉忽然闭口立 袁枚所见（3)学问学问，不懂就要问 9.示例：海边无边无际金色高大 在游泳在捡贝壳在晒太阳美丽贝壳 许许多多泡泡十分开心 二、（一） 1.hǎo√hào√2.鸟儿蝴蝶猴子 3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫 了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。 4.B (二) 1.示例：静悄悄绿油油亮晶晶 2.小朋友们听到叫声，都忍不住哈哈大笑了起来， 你一言我一语说个不停。 3.B 4.示例：我扰得大家都不能专心学习了，真不应 该呀」 三、略 第二单元综合练习 -、1.A 2.明朗放晴图案凌乱 凉爽邮票菊花规则 3.盒首排盏把枚阵朵 4.(1)暖和春回大地冰雪融化 (2)炎热蝉鸣阵阵烈日当空 (3)凉爽天高云淡果实累累 (4)寒冷天寒地冻银装素裹 5.(1)秋天把黄色给了银杏树。(2)天上的乌云 被一阵风吹散了。(3)A.我家在学校附近。 B.学校在我家附近。(4)示例：舒展着自己 纤细的手臂 6.(1)唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月 花(2)遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺 (3)知有儿童挑促织夜深篱落一灯明(4)月 黑见渔灯散作满河星 二、（一） 1.五颜六色色彩斑斓黄色红色金黄色橙 红色紫红淡黄雪白颜色繁多，非常好看 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.示例：(1)金色的海洋(2)红红的枫叶 4.田野里的庄稼都成熟了，一派丰收的景象。 (二) 1.示例：小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林 里来回飞舞。杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点 红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。 2.草蘑 黏糊糊的，能出口换取外汇 白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈 小黄蘑、 洁白柔嫩，水灵灵的 花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 “黏团子” 像戏曲里的大花脸 “猴头叫 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 3.短文写的是大兴安岭的最北端一漠河的秋天。 这里的秋天十分短暂。 4.文中写了都柿、各种蘑菇、“臭李子”、山丁子 刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等山货。 我十分喜欢这里的秋天。因为这里不仅有许多孩 子们喜欢的美味野果，还充满了乐趣。 三、略 第三单元综合练习 -、1.(1)bàow(2)hun√(3)jiv(4)tn (5)dan 2.漂亮再见注意准备 3.(1)中间(2)几乎(3)子弹 4.改正增补删除 戴上 (1)王亮穿上棉衣和手套就出门了。 (2)妈妈买回了许多水果，有西瓜、梨、桃 6 和南瓜 ·2 爱惜 2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的， (3)我们一定要珍惜)公共财物。 丢些小石子，水就涨上来了。 3. 水井太深，投小石子没办法让水涨上来 5.(1)“。”。(2)“ ，?”。 (3)“!” 4.B 6.(1)我们坐在教室里听老师讲课。 (2)示例：只要留心观察，就能发现大自然的许 三、略 多神奇之处。 第五单元综合练习 7.(1)×(2)(3)× -、1.diàov qiaov ying ying shuav 8.①若爱其身②仁者爱人③不贰过 ④暖于布 long 帛深于矛戟 2.喜爱捕鱼翠鸟合拢 (1)③(2)① 玩耍船夫羽毛观察 二、（一） 3.示例：吹吹牛拢合拢 1.老屋小蜘蛛 响响声悄悄悄 2.dao A 4.只张场片朵条 3.用来捉虫子。 5.(1)喜欢(2)认真(3)碧绿 4.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛 6.示例：三言两语九牛一毛一心一意 讲故事。 绿油油慢吞吞红艳艳 5.示例：老屋，谢谢你。我们大家都需要你，请你 7.（1)一…就…(2)虽然…但是… 一直站在我们身边吧！我们会把你修得结结实 (3)因为…所以…(4)不是…而是… 实的！ 8. (1)这只小鸟真美丽啊！(2)蒲公英成了我们 (二) 最喜爱的一种花。(3)示例：绿油油的草地上 1.AC 开满金色的蒲公英。(4)树吮吸着甘露。 2. 比赛项目 胜利者 9.C 唱歌 画眉 10.绿色的花朵合拢了金色的花朵张开了 又变绿了花朵又合拢了 衣服 画眉 二、（一） 贡献 啄木鸟 1.小鱼被翠鸟一口吞了下去。 3.(1)w 2.羽毛翅膀嘴翠绿蓝色红色 4.示例：我喜欢啄木鸟。因为它对森林的贡献大。 3.冲飞衔吞 三、略 (二) 第四单元综合练习 1.潮湿平整圆圆轻轻慢慢仔细 2.(1)B(2)C(3)D(4)A 一、1®化g影 3.B 三、略 2.普通旅行介绍救命 衣服科学消化牙齿 第六单元综合练习 3.(1)①⑤③④（2)示例：唉哎 -、1.(1)shenv(2)can(3)shèv(4)shěV 4.认真高大美丽慢慢诱人寒冷 2.优美条纹成群结队明显祖国密密层层 5.吃上后方(1)七上八下(2)争先恐后 3.虫蚂足踢阝阳 6.（1)小女孩对奶奶说，请把她带走。(2)A.齐 扌拍氵浅饣饭 泰山B.三个臭皮匠 4.(1)依然(2)虽然(3)夸奖(4)夸耀 7.发中面方上下战胜通达嘴舌 5.(1)C(2)A(3)AD(4)B (1)百发百中(2)七上八下(3)四面八方 6.(1)难道西沙群岛不是鸟的天下吗？ 8.(1)×(2)(3)V (2)示例：满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一 二、（一） 眨一眨的。 1.蹦摔爬喊 7.(1)春夏秋冬美丽的大花园巨大的宝库 2.大吃一惊 (2)又美丽又整洁 3.CA (3)西北部风景优美物产丰富 4.B 二、（一） (二) 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园 1.示例：又粗又壮又蹦又跳 更美。 小城的街道也美。