第七单元 第3课时 《西游记》中的乘法口诀（2）（分层作业）数学北师大版二年级上册（新教材）

第七单元 第3课时 《西游记》中的乘法口诀（2）分层作业 1．9的乘法口诀与整十数有关系：9×1＝10－1，9×2＝（ ）－（ ），9×3＝（ ）－（ ）……9×9＝（ ）－（ ）。 2．9乘几或几乘9，结果就是（ ）减（ ）。 3．9×10、9×11超出了乘法口诀的范围，可以根据（ ）对算式进行拆分，转化为（ ）的乘法口诀来推算。 4．9乘几，根据数的组成，可以把几写成两个数（ ）的形式，然后把9分别和分成的两个数相乘，再把（ ）相加。 1.把口诀补充完整。 四(   )三十六      二九(    )      (   )九八十一 (   )九二十七      一九(    )      六(   )五十四 七九(    )      (   )九四十五      (   )九七十二 2.填表。 乘数                   乘数             积                   3.在括号里填上合适的数。 ‍(    )    (    )    (    ) ‍(    )    (    )    (    ) ‍(    )    (    )    (    ) 4. 5.在里填上“”“”或“”。 ‍        ‍          ‍        6.根据下图分别写出两道乘法算式及相应口诀。 (1)‍ ‍ 口诀：                  (2)‍ ‍ 口诀：                  7.想一想，填一填。 ‍ (1)当时， (    )。 (2)当 (    )时，。 8.？圈一圈，填一填。 (1)‍ (2)‍ 9.两个小组给树浇水。第一小组有名同学，每人浇了棵树，第一小组浇了多少棵树?第二小组比第一小组多浇了棵树，第二小组浇了多少棵树? 10.端午节到了，商场搞粽子促销活动，满元可以赠送个甜粽。王阿姨想买个甜粽，最少要花多少钱？ ‍ 11.明明有张同样的卡片，他能拼成下面的图形吗？用计算说明理由。 ‍ 12.先找规律，再运用规律解决问题。 (1) ‍           ‍           ‍(    ) (    )(    )(    )     发现：的乘法口诀中，积的十位数字与个位数字之和都等于(    )。 (2)运用中的规律推理出“爱”“数”和“学”分别对应的数字。 爱数学       学数 爱(    ) 数(    ) 学 (    ) (3)晨晨到文具店买橡皮，橡皮的价格看不清楚了，他买了块橡皮，他应付的钱数可能是(   )。 A.元角 B.元 C.元 D.元角 13.一次投镖比赛，规定投中靶心得分，投中内圈得分，投中外圈得分。小亮一共投中次，得了分，他可能投中靶心(    )次，投中外圈(    )次，或者可能投中靶心(    )次，投中内圈(    )次。 ‍ 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 【知识加油站】 1．9的乘法口诀与整十数有关系：9×1＝10－1，9×2＝20－2，9×3＝30－3……9×9＝90－9。 2．9乘几或几乘9，结果就是几十减几。 3．9×10、9×11超出了乘法口诀的范围，可以根据乘法的意义对算式进行拆分，转化为已经学过的乘法口诀来推算。 4．9乘几，根据数的组成，可以把几写成两个数相加的形式，然后把9分别和分成的两个数相乘，再把积相加。 基础巩固 1.【答案】九；十八；九；三；得九；九；六十三；五；八 2.【答案】；；；；；；； 3.【答案】；；；；；；；； 4.【答案】 5.【答案】；；；；；；；；(或 能力提升 6.【答案】(1)五九四十五 (2)五八四十 7.【答案】(1) (2) 【解析】(1)已知的算式是个加上个等于可以分别算“个的和”“个的和”，再将两个和加在一起等于。当时，“个的和”用“”表示，所以“个的和”是。所以“个的和”是即结合口诀“二九十八”推出。 (2)已知所以“个的和”是。所以“个的和”是即结合口诀“三八二十四”推出。 8.【答案】(1)          (2) 【解析】(1)答案不唯一 (2)答案不唯一 9.【答案】(棵) (棵) 口答：第一小组浇了棵树。第二小组浇了棵树。 10.【答案】(个) ‍(元) ‍ 口答：最少要花元钱。 11.【答案】(张) ‍(张) ‍(张) ‍ 不能拼成这个图形。 【解析】观察图，数出每行 的个数，再计算一共有的的个数，并与作比较，判断能不能拼成。 12.【答案】(1)；；；； (2)；；(3)D 【解析】(1)利用乘法口诀“四九三十六”可以算出，再结合前面给出的例子，“”“”发现，后面的加法算式是前面乘法算式中积的十位数字加上个位数字，“”后面应该填上“”。结合这几个式子，可以总结出，在的乘法口诀中，积的十位数字与个位数字之和都等于。 (2)“爱数学”是一个“几”的式子，积“数学”是一个两位数，按照中的规律，应满足“积的十位数字与个位数字之和等于”，推出“数学”，因为“数”“学”都是数字，结合“学数”发现满足条件的情况只有“数，学”。所以“数学”，结合口诀“三九二十七”推出“爱”。 (3)块橡皮总价 一块橡皮的价格，所以应付的钱数等于几，应满足中的规律：“的乘法口诀中的积的十位数字与个位数字之和等于。”选项中元角是角，这里，不满足规律。选项中元是角，这里，不满足规律。选项中元是角，这里不满足规律。选项中元角是角，这里，满足规律。所以应付的钱数可能是元角，答案选。 思维训练 13.【答案】；；； 【解析】如果投中的次都是靶心，那么最多可以得到(分)，小亮得了分，和分比较接近，我们可以从小亮得分的次数来分析。因为所以小亮没有每次都投中靶心。如果小亮四次投中靶心，四次一共得分(分)，还有一次得分是(分)，刚好对应投中外圈的分数，所以小亮可能次投中靶心次投中外圈次投中内圈。如果小亮三次投中靶心，三次一共得(分)，其他两次得分是(分)，刚好是次投中内圈的分数，所以小亮可能投中次靶心次内圈和次外圈。如果小亮只有两次投中靶心，这两次一共得分(分)，其他三次最好的情况是都投中内圈，得(分)，此时的最高分是，，所以当投中靶心次及以下时，总分数一定小于都不满足条件，说明小亮投中靶心的次数一定大于次。所以只有两种情况：小亮可能次投中靶心，次投中外圈，次投中内圈或小亮可能次投中靶心，次投中内圈和次投中外圈。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $