2026-2027学年八年级道德与法治上学期期中自编模拟卷04（河北省 统编版适用）

2026-2027学年度八年级道德与法治期中考试卷 八年级上学期 本卷满分60分，考试时间60分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题（共26分） 1．（本题2分）自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。对此理解正确的是（     ） A．规则限制了人的自由，应该废除规则 B．自由就是想做什么就做什么 C．社会规则划定了自由的边界 D．遵守规则就没有自由 2．（本题2分）2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”，各地广泛开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动：同学们走进敬老院陪伴老人，参与社区垃圾分类宣传，为山区儿童募集图书。下列行为同样属于亲社会行为表现的有（     ） ①小文利用周末到社区图书室做志愿服务 ②小强在公交车上看视频时把音量开到最大 ③小美把自己闲置的图书捐给山区的小朋友 ④小刚在考试中偷偷抄袭同桌的答案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（本题2分）“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（    ） A．丰富民主方式，扩大民主权利 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．促进经济发展，注入新的活力 D．保护生态环境，建设精致兰州 4．（本题2分）教育部将督促各地学校严格落实学生手机“有限进入校园、严禁进入课堂”的要求。对此规则同学们各自表达了自己的看法，你认同的是（ ） A．小张：遵守规则离不开他律，只要老师没发现我玩手机就没事 B．小刘：没有规矩，不成方圆。中学生使用手机需要规则的约束 C．小李：规则是死的人是活的，只要不影响上课可以把手机带入课堂 D．小赵：玩手机是公民自由，此规则限制了我的自由，于法不合 5．（本题2分）小禾在文具店买笔时，店主多找了她十元钱。她愣了一下，还是把钱退了回去。店主连声道谢，说“这孩子靠得住”。小禾的做法（     ） A．说明她不懂得维护自己的利益 B．会让她在经济上受到损失 C．体现了诚信这一立身处世的原则 D．只是偶然的一次好心 6．（本题2分）某大学经过分析学生的饭卡数据，将每月总消费不足400元的学生列为受资助对象，给予“隐形资助”，无需填表申请，不用审核，这使受到资助的学生内心非常感动。该学校的做法（     ） ①为受助学生送去了温暖 ②表明物质帮助比精神帮助更重要 ③说明了尊重他人要考虑他人的感受 ④缺乏平等意识，没有做到一视同仁 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．（本题2分）2026年7月29日，国家互联网信息办公室发布《中华人民共和国反网络暴力法(征求意见稿)》。其中第二十九条规定：学校发现未成年学生遭受网络暴力，或者未成年学生实施网络暴力活动的，应当及时制止，采取防范措施，开展心理危机干预，并及时将相关情况告知其监护人。这一规定（     ） A．能够杜绝网络暴力现象，营造清朗网络空间 B．说明未成年人沉迷网络问题只能依靠学校解决 C．有利于增强青少年的网络素养和法治意识 D．能够全面防止青少年的合法权益被侵犯 8．（本题2分）你朋友的妈妈在超市门口结账时，门口的报警器突然鸣叫起来，超市工作人员将她带到办公室询问，并强迫她接受检查。根据所学的法律知识，你可以向朋友提出的建议有（     ） ①证明清白就好，不必为此烦恼 ②找人大闹超市，自己讨回公道 ③寻求法律帮助，找到维权途径 ④学会冷静处理，依法维护权利 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．（本题2分）名言警句是中华优秀传统文化的一部分，植根在中国人心中。下列观点与名言相符的有（     ） ①“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——文明有礼要言谈文明 ②“不积跬步，无以至千里”——文明有礼要从小事、细节做起 ③“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提 ④“事无礼则不成，国家无礼则不宁”——文明有礼体现国家形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（本题2分）近期发生的几起未成年人违法犯罪事件引发全网全社会的关注，防止未成年人犯罪，含糊不得。《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最高人民检察院表示：对未成年人实施的严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任⋯⋯下列是4位同学对上述材料内容的争论，其中观点正确的是（     ） ①甲同学：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权 ②乙同学：未成年人年龄小受到特殊保护，即使违犯了第十七条也应网开一面 ③丙同学：年龄小不是“挡箭牌”，违犯第十七条规定的该惩处就要依法惩处 ④丁同学：未成年人要增强法治意识，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（本题2分）杨某利用职务便利，非法收受巨额财物，被人民法院以受贿罪判处有期徒刑12年6个月，并处没收个人财产．该案例说明（     ） ①我国公民在法律面前一律平等        ②任何人不得享有不受法律约束的特权 ③司法是捍卫公平正义的最后一道防线 ④践行平等要平等对待他人的合法权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（本题2分）经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度已实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强；城乡教育投入大幅增长，办学水平不断提高，农村教育得到加强⋯⋯一系列惠民举措产生的社会价值有（     ） ①让人感到被尊重，激发工作热情和积极性         ②促进社会公平，增强人民群众的幸福感 ③协调各方利益关系，维护社会稳定             ④不再受主客观条件的制约，达到绝对公平 A．①②         B．②③ C．②④ D．③④ 13．（本题2分）以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（   ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会能为人的生存和发展提供必要条件 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、材料题（共34分） 14．（本题12分）【习文化，讲道德】 甲骨文与金文、战国秦汉简帛文字以及今天的汉字一脉相承，对中国历史发展、思想意识都产生了重大影响，一个简单的汉字也会表达丰富的内涵。 例1:"信"字解析。 金文、小篆、楷书 《说文》:“信，诚也。从人，从言，会意。” 例2:"礼"字解析。 甲骨文的“人”字，其本义为能制造并使用工具进行劳动又能用语言进行思维和交际的生命，其形状看起来就像一个行礼的人。"不学礼，无以立。"“人而无礼，焉以为德。““人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。" (1)结合例1中“信”字的解析，运用所学知识，说一说如何做一名诚实守信的中学生?6分三个角度 (2)结合例2,运用所学知识，说一说文明有礼的意义。6分 15．（本题12分）【坚守公平守护正义】 公平正义是社会文明的尺度，是法治追求的核心价值，更是我们对美好社会的共同期盼与坚守。为引导学生深入理解公平正义的内涵与价值，学会在现实情境中辨别是非、守护正义，某校八年级（1）班开展以“坚守公平守护正义”为总议题的探究活动，请你也参与其中吧。 分议题一  坚守公平 党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学” (1)上述材料体现了哪些公平的价值？4分 分议题二  守护正义 【理解正义】 材料二  李某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解李某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销了70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家小超市，生活状况得到改善。 (2)上述案例对你理解正义的价值有什么启示？4分 分议题三  正义的守护 小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 (3)小勇的做法对我们个人守护正义有何启示？4分 16．（本题10分）阅读材料，回答下列问题。 【法庭模拟】某班在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最后法院以抢劫罪对陈某进行处罚。 (1)上述案例归属__________审判庭?将序号写在横线上。1分 ①民事审判庭 ②行政审判庭 ③刑事审判庭 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道：“经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元⋯⋯ (2)请指出这个判决书中对于陈某的处罚有什么不合理的地方?并说明理由。3分 (3)假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。3分 【懂法用法】父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，他的父母总是以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。 (4)小明应该如何应对当前困境?请提出你的两点建议。3分 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度八年级道德与法治期中考试卷 八年级上学期 本卷满分60分，考试时间60分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题（共26分） 1．（本题2分）自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。对此理解正确的是（     ） A．规则限制了人的自由，应该废除规则 B．自由就是想做什么就做什么 C．社会规则划定了自由的边界 D．遵守规则就没有自由 【答案】C 2．（本题2分）2026年3月5日是第63个“学雷锋纪念日”，各地广泛开展“学雷锋·文明实践我行动”主题活动：同学们走进敬老院陪伴老人，参与社区垃圾分类宣传，为山区儿童募集图书。下列行为同样属于亲社会行为表现的有（     ） ①小文利用周末到社区图书室做志愿服务 ②小强在公交车上看视频时把音量开到最大 ③小美把自己闲置的图书捐给山区的小朋友 ④小刚在考试中偷偷抄袭同桌的答案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 3．（本题2分）“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕名而来的。“互联网+旅游”让金城众多景点成为“网红打卡地”，今年“五一”小长假全市累计接待游客464万人次，旅游收入超28亿元。以上材料表明，网络（    ） A．丰富民主方式，扩大民主权利 B．阻碍人际交往，打破时空限制 C．促进经济发展，注入新的活力 D．保护生态环境，建设精致兰州 【答案】C 4．（本题2分）教育部将督促各地学校严格落实学生手机“有限进入校园、严禁进入课堂”的要求。对此规则同学们各自表达了自己的看法，你认同的是（ ） A．小张：遵守规则离不开他律，只要老师没发现我玩手机就没事 B．小刘：没有规矩，不成方圆。中学生使用手机需要规则的约束 C．小李：规则是死的人是活的，只要不影响上课可以把手机带入课堂 D．小赵：玩手机是公民自由，此规则限制了我的自由，于法不合 【答案】B 5．（本题2分）小禾在文具店买笔时，店主多找了她十元钱。她愣了一下，还是把钱退了回去。店主连声道谢，说“这孩子靠得住”。小禾的做法（     ） A．说明她不懂得维护自己的利益 B．会让她在经济上受到损失 C．体现了诚信这一立身处世的原则 D．只是偶然的一次好心 【答案】C 6．（本题2分）某大学经过分析学生的饭卡数据，将每月总消费不足400元的学生列为受资助对象，给予“隐形资助”，无需填表申请，不用审核，这使受到资助的学生内心非常感动。该学校的做法（     ） ①为受助学生送去了温暖 ②表明物质帮助比精神帮助更重要 ③说明了尊重他人要考虑他人的感受 ④缺乏平等意识，没有做到一视同仁 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 7．（本题2分）2026年7月29日，国家互联网信息办公室发布《中华人民共和国反网络暴力法(征求意见稿)》。其中第二十九条规定：学校发现未成年学生遭受网络暴力，或者未成年学生实施网络暴力活动的，应当及时制止，采取防范措施，开展心理危机干预，并及时将相关情况告知其监护人。这一规定（     ） A．能够杜绝网络暴力现象，营造清朗网络空间 B．说明未成年人沉迷网络问题只能依靠学校解决 C．有利于增强青少年的网络素养和法治意识 D．能够全面防止青少年的合法权益被侵犯 【答案】C 8．（本题2分）你朋友的妈妈在超市门口结账时，门口的报警器突然鸣叫起来，超市工作人员将她带到办公室询问，并强迫她接受检查。根据所学的法律知识，你可以向朋友提出的建议有（     ） ①证明清白就好，不必为此烦恼 ②找人大闹超市，自己讨回公道 ③寻求法律帮助，找到维权途径 ④学会冷静处理，依法维护权利 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 9．（本题2分）名言警句是中华优秀传统文化的一部分，植根在中国人心中。下列观点与名言相符的有（     ） ①“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——文明有礼要言谈文明 ②“不积跬步，无以至千里”——文明有礼要从小事、细节做起 ③“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提 ④“事无礼则不成，国家无礼则不宁”——文明有礼体现国家形象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 10．（本题2分）近期发生的几起未成年人违法犯罪事件引发全网全社会的关注，防止未成年人犯罪，含糊不得。《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最高人民检察院表示：对未成年人实施的严重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任⋯⋯下列是4位同学对上述材料内容的争论，其中观点正确的是（     ） ①甲同学：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权 ②乙同学：未成年人年龄小受到特殊保护，即使违犯了第十七条也应网开一面 ③丙同学：年龄小不是“挡箭牌”，违犯第十七条规定的该惩处就要依法惩处 ④丁同学：未成年人要增强法治意识，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 11．（本题2分）杨某利用职务便利，非法收受巨额财物，被人民法院以受贿罪判处有期徒刑12年6个月，并处没收个人财产．该案例说明（     ） ①我国公民在法律面前一律平等        ②任何人不得享有不受法律约束的特权 ③司法是捍卫公平正义的最后一道防线 ④践行平等要平等对待他人的合法权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 12．（本题2分）经济困难的高龄、失能等老年人补贴制度已实现省级全覆盖，老年人的权益保障得到进一步加强；城乡教育投入大幅增长，办学水平不断提高，农村教育得到加强⋯⋯一系列惠民举措产生的社会价值有（     ） ①让人感到被尊重，激发工作热情和积极性         ②促进社会公平，增强人民群众的幸福感 ③协调各方利益关系，维护社会稳定             ④不再受主客观条件的制约，达到绝对公平 A．①②         B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 13．（本题2分）以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（   ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会能为人的生存和发展提供必要条件 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、材料题（共34分） 14．（本题12分）【习文化，讲道德】 甲骨文与金文、战国秦汉简帛文字以及今天的汉字一脉相承，对中国历史发展、思想意识都产生了重大影响，一个简单的汉字也会表达丰富的内涵。 例1:"信"字解析。 金文、小篆、楷书 《说文》:“信，诚也。从人，从言，会意。” 例2:"礼"字解析。 甲骨文的“人”字，其本义为能制造并使用工具进行劳动又能用语言进行思维和交际的生命，其形状看起来就像一个行礼的人。"不学礼，无以立。"“人而无礼，焉以为德。““人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。" (1)结合例1中“信”字的解析，运用所学知识，说一说如何做一名诚实守信的中学生? (2)结合例2,运用所学知识，说一说文明有礼的意义。 【答案】(1)①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事、做老实人，不轻易许诺，许诺的事就要做到，做错事要主动承担责任；②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录，从小事做起，践行诚信，以实际行动培育和弘扬诚信文化。 (2)①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提，能体现一个人的良好品质，更容易赢得他人的尊重与认可；②对社会：文明有礼能促进社会和谐，是维系良好人际关系的桥梁，有助于营造友善文明的社会风气；③对国家：文明有礼体现国家形象，是国家社会文明程度的重要标志，能提升国家的良好风貌。 15．（本题12分）【坚守公平守护正义】 公平正义是社会文明的尺度，是法治追求的核心价值，更是我们对美好社会的共同期盼与坚守。为引导学生深入理解公平正义的内涵与价值，学会在现实情境中辨别是非、守护正义，某校八年级（1）班开展以“坚守公平守护正义”为总议题的探究活动，请你也参与其中吧。 分议题一  坚守公平 党的十八大以来，全国2895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学” (1)上述材料体现了哪些公平的价值？ 分议题二  守护正义 【理解正义】 材料二  李某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解李某的情况后，不但为他办理了大病救助，报销了70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，李某和妻子开了一家小超市，生活状况得到改善。 (2)上述案例对你理解正义的价值有什么启示？ 分议题三  正义的守护 小勇在放学回家的路上，看到一个身强力壮的歹徒抢走了七年级同学的自行车，他赶紧求助路人拨打了110，向警方提供了歹徒的详细信息，协助警方破案。 (3)小勇的做法对我们个人守护正义有何启示？ 【答案】(1)①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。 (2)①正义保障人们有尊严的生活。②正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。 (3)①守护正义需要勇气和智慧；②面对非正义行为，一方面做到敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶； ③另一方面要讲究策略，做到见义智为。 16．（本题10分）阅读材料，回答下列问题。 【法庭模拟】某班在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动，下面是他们准备“庭审”的一个案例： 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最后法院以抢劫罪对陈某进行处罚。 (1)上述案例归属__________审判庭?将序号写在横线上。 ①民事审判庭 ②行政审判庭 ③刑事审判庭 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道：“经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元⋯⋯ (2)请指出这个判决书中对于陈某的处罚有什么不合理的地方?并说明理由。 (3)假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。 【懂法用法】父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，他的父母总是以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。 (4)小明应该如何应对当前困境?请提出你的两点建议。 【答案】（1）③ （2）“判处陈某行政拘留14天”不合理。理由：因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政处罚，而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 （3） ①要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线。②理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友。 （4）小明可以向法律援助中心、律师事务所请求帮助，向政府有关部门反映，或向人民法院提起诉讼。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $