四川省安岳中学2026-2027学年九年级上学期语文10月阶段学情自测

初2024级第五期10月月考语文试题 满分150分 考试时间共120分钟。 一、语言积累与运用（33分） 1．下列选项中加点字的读音，完全正确的一项是（3分） A．生命的飞奔，让天风挽你坦荡地漫（màn）游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳（yè）。 B．要论中国人，必然不被搽（chuō）在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗…… C．美是道德精神的重要源泉。没有美的滋（zī）养的人生必然是单调的、干涸（hè）的人生。 D．高官厚禄（lǜ）收买不了，贫穷困苦折磨不了，强（qiǎng）暴武力威胁不了…… 2．请将下面语段横线处选填的汉字，规范地书写在下面相应的田字格里。（3分） 那轻，那娉①______（婷、亭），你是，鲜②______（艳、妍） 百花的冠③______（冕、黾）你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。 ① ② ③ 阅读下面语段，完成3—6题 今天的年轻一代，未曾（ ）烽火连天的岁月，不曾（ ）山河破碎的苦难。打破时空的“距离感”，（ ）能让红色历史走进更多年轻人心里。京津冀，三地博物馆联合推出一系列红色主题线路，将抗战历史有机融入红色旅游；贵州遵义，大型情景剧《伟大转折》全景式再现遵义会议的历史故事，让游客在光影交织中感受历史的深沉与厚重……走进生活、融入日常，红色文化就__________________。 通过更多鲜活的“青春表达”，也让红色文化更添吸引力。驻足在声光电设备前，看一张张老照片“动”起来；戴上VR眼镜，“（ ）”体验革命战争的场景；或是坐下来，观看以红色故事为蓝本的舞台剧、实景剧……新技术改变了红色文化的呈现方式，使其更加符合年轻人的接受习惯。 （摘自《蜀锦蜀绣——传承千年的巴蜀瑰宝》，有删改） 3．下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分） A．亲历 经历 才 设身处地 B．亲历 经历 或 身临其境 C．经历 亲历 才 身临其境 D．经历 亲历 或 设身处地 4．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A．就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣，不只是“生活中的历史”，也是“书本里的故事”。 B．就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣，不只是“书本里的故事”，也是“生活中的历史”。 C．不只是“生活中的历史”，也是“书本里的故事”，就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣。 D．不只是“书本里的故事”，也是“生活中的历史”，就能在潜移默化中激发更多青年人的情感共鸣。 5．阅读下面链接，选出语段画波浪线的部分使用的推理方式（3分） 【链接】演绎推理以一类事物具有某种属性为前提，推出属于此类事物的某一特殊事物也具有这种属性。归纳推理以若干特殊事物具有某种属性为前提，推出一类事物都具有这种属性。类比推理根据两个或两类事物在某一方面上的相同，推测它们在另一方面也相同。 A．演绎推理 B．归纳推理 C．类比推理 D．都没有使用 6．文中画直线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删字词，不得改变原意。（3分） 修改为：__________________________________________ 7．根据提示，默写古诗文（6分） （1）品读诗文，涵养情志。在诗文中，我们可以体会欧阳修“____________，在乎山水之间”的旷达自适；欣赏张岱“____________，上下一白”的空灵澄澈；汲取李白在《行路难（其一）》中以“____________，____________”高歌出的排除万难、追求理想的精神力量。 （2）古诗文中，有许多歌咏月亮的名句，如“____________，____________”（不能用《岳阳楼记》中的句子作答）。 8．复兴中学拟举办“我爱诗词”主题活动。请你阅读下面材料，完成任务。（9分） 材料一： 材料二： 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 材料三： 我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。 你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。 （1）布置演讲场地时，有同学选择了材料一中的宣传画张贴在墙上。请你解说这幅宣传画的构图要素及其寓意。（4分） 答：____________________________________________________________________________________ （2）从下面几组素材中任选一个或几个，写一首诗。要求：不得少于6行，至少使用一种修辞手法，形象生动，内容积极向上，有诗歌意境；可以学习材料二、三的格式与手法，也可以自己创作。（5分） 素材：春、夏、秋、冬/烛、笔/松、竹、梅/山、石、水、月/鹰、雁/蜂、蝉、蚕/友情、亲情 答：____________________________________________________________________________________ 二、整本书阅读（6分） 9．全班共同阅读《简·爱》后，你所在的小组拟开展“爱与幸福”的专题探究活动。某同学围绕这一专题，选择自己喜欢的精彩片断，分别做了如下摘抄和情节概括，请你完成下面任务。（6分） 内容摘抄：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。 精彩情节：里德太太在洛伍德寄宿学校的校长面前污蔑简·爱品质恶劣、欺骗成性，校长离开后，简·爱愤怒地反击，使里德太太惶恐不安。 （1）什么才是真正的爱情？请你根据上述摘抄，结合阅读原著的体验，简要概括简·爱的爱情观。（3分） 答：____________________________________________________________________________________ （2）简·爱勇敢追求爱情，最终选择罗切斯特，从而获得幸福。这跟她具有独立的人格和反抗精神有关。请你根据上述情节并结合原著内容，将下面剧本补写完整，以供小组排演。要求：①处设计人物神态；②处设计人物台词；③处设计人物动作。（3分） 简·爱的反击 地点 盖茨海德府的客厅 人物 简·爱，里德舅妈 场景 简·爱坐在一条矮凳上，仔细打量里德舅妈；里德太太坐在扶手椅上，正在做针线活。 简·爱 （①____________）里德，你是世上我最不喜欢的人，这本写说谎者的书，你尽可以送给你的女儿乔治亚娜，因为说谎的是她，不是我。 舅妈 （冷冰冰地凝视） 简·爱 ②__________________________________________________________________ 舅妈 你怎么敢说这话，简·爱？（③____________） 三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面的文字，完成10—13小题。（14分） 材料一： 天水丝毯 穆静 丝毯是以蚕丝为原料制作的地毯，以编织打结、裁绒技术制成。天水丝毯，自明代兴起，至今已有数百年的历史。2014年天水丝毯制作技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。 天水早期丝毯图案大多模拟传统京式地毯图案，主花图案按照其内容与风格特点可以略分为博古图案、程式化表现的民间吉祥图案、写实花卉果蔬图案、文人题材图案等几类。 博古图案由北宋徽宗时期编绘的《宣和博古图》得名，使用广泛，器物包括鼎、尊、彝、瓷瓶、玉件、书本、画轴等，寓意雅好高洁，财富丰足。博古图案也常常以花卉、果品点缀其间，别有生趣。天水丝毯博古图案用色古典雅致，形式简洁明快。 吉祥图案具有突出的吉祥意味。天水丝毯中的吉祥图案主要取自西北民间，富有地域特色，图案形象主要有牡丹、佛手、钱串、福字、寿字、蝙蝠等，组合成五福捧寿、恭喜发财、耄耋富贵、松鹤延年等吉祥美好的寓意。 写实花卉果蔬图案既不同于完全程式化、平面化、秩序化的花卉图案，又不同于写实绘画具有的显著而微妙的光影与色彩变化、蓬勃而凌乱的自在形态的特征。 天水手工编织的一件具有写实风格的岩石花卉纹样丝毯，配色清新典丽，岩石敷以灰紫、灰蓝、灰白、银灰、深蓝等色，花卉采用橄榄绿、肉粉、淡灰蓝、淡灰黄等色，图案骨骼构成方式采用锦上添花式，奎心部分是一丛挤挤挨挨、枝繁叶茂的鲜花，接近毯边的部分围一圈鲜花，花丛周围皆密铺岩石纹样，没有其他任何边饰、角花等纹饰，展现出一种空谷郊野、芳草如茵的幽美清新的意境。 写实花卉果蔬图案采用了一种别具一格的装饰方法，保持着某些自然的写实特征，又部分地保持着平面化、规则化的装饰图案特征，程式化寓于自在的自然形象之中，在造型原则上既有法则又有自由创造。 天水丝毯中的文人题材图案，多取文房四宝、文人四艺、岁寒三友、四君子等形象，是文人精神世界的象征。天水丝毯中的文人题材图案体现出对古典文人情趣的追求，造型简约，古色古香，形象高洁。 （摘自《甘肃日报》，有删减） 材料二： 天水丝毯：蕴藏东方文化密码 唐代诗人白居易在《红线毯》中曾写道：“红丝毯，择茧缫丝清水煮，拣丝练线红蓝染。染为红线红于蓝，织作披香殿上毯。”诗歌记述的就是当时安徽宣州上贡朝廷的红线丝毯的华美。数百年之后，承继中国丝毯织造传统的甘肃天水丝毯，以其精湛工艺与独特魅力，向世人展示着东方文化的深厚底蕴。 复杂工艺，凸显艺术独特。天水丝毯以优质桑绢丝或柞绢丝为主料，需经图案设计、绘制、配线、织毯、平毯、剪花、整理等21道工序，全部手工操作。编织艺人需极大耐心与毅力，每件丝毯往往数月乃至数年方能完成。21道工序、全部手工、数月乃至数年，这不仅是技艺的繁复，更是东方工匠“慢工出细活”的哲学体现，是东方文化中“敬物惜物”精神的凝结。正是这种传统而精细的工艺，才保证了天水丝毯在艺术上的独特性，也才使它在众多丝织品中卓然不群。 传承创新，焕发时代新生。传承人刘静波及其团队30多年来，既坚守传统，又大胆吸收现代美术观念，将地方名胜古迹、自然风光融入题材。他们创作的葡萄画彰显葡萄清冽雅致的风格，备受市场青睐。近年来，天水丝毯在原有工艺基础上加入浮雕与装饰绘画理念，“软雕刻”产品推陈出新。青铜器、青铜纹样、秦文化、石窟印象、丝路风云等题材，经设计、夸张、变形，达到出神入化之效。其代表作《华夏图腾》《兽面纹》等屡获国内外大奖。从葡萄画到《华夏图腾》《兽面纹》等作品，无不说明天水丝毯所承载的东方美学，能够跨越地域与文化，赢得广泛认同。创新，意味着超越，也意味着发展。正是这种在传承中创新、在创新中发展的精神，使天水丝毯始终保持着旺盛的生命力。 今天，生发着无限魅力的天水丝毯，犹如一幅逐次展开的美丽画卷，向世人展示着它深厚的文化积淀。这是天水手工艺人以自己的方式，表达的对生活的热爱、对传统的眷恋和对这片土地最大最美的回报。东方文化的密码，正蕴藏在这一缕缕丝线中、在那一幅幅古朴的图案里、在一代代艺人的传承和创新中。 （选自《甘肃日报》，有删改） 10．下列关于材料一内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．丝毯是兴自明代的蚕丝地毯，其制作技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录。 B．天水丝毯早期图案大多模拟传统京式地毯图案，主花图案的内容与风格多种多样。 C．天水丝毯的写实花卉果蔬图案完全不具备光影与色彩的变化、蓬勃而凌乱的形态。 D．天水岩石花卉纹样丝毯配色清新典丽，呈现空谷郊野、芳草如茵的幽美清新的意境。 11．下列对材料二内容的理解，不正确的一项是（3分） A．唐代诗人白居易用诗歌《红线毯》记述了当时安徽宣州上贡朝廷的红线丝毯的华美。 B．天水丝毯以优质桑绢丝或柞绢丝为主料，经繁复的21道工序，全部手工操作。 C．30多年来，传承人将地方名胜古迹、自然风光融入题材，其代表作屡获国内外大奖。 D．天水手工艺人以天水丝毯来表达对生活的热爱、对传统的眷恋和对这片土地的回报。 12．阅读材料一，简要概括天水丝毯的图案内容及风格特点。（4分） 答：____________________________________________________________________________________ 13．如何理解材料二的标题“天水丝毯：彰显东方美学的密码”？请结合两则材料简要作答。（4分） 答：____________________________________________________________________________________ （二）阅读下面文本，完成14—17题。（16分） 让每一缕光芒都灿烂（节选） 黄传会 ①火星表面温度的变化很大，保证火星车设备的温度水平是火星车热控分系统的主要任务。向艳超是分系统的负责人，直面重重困境，他意识到，解决火星车的热能问题必须创新。 ②一天，夜里10点多，向艳超一进家门，妻子便说：“家里的热水器坏了。让你问问，问了吗？” ③向艳超一拍脑袋，连连说“忘了，忘了”（早晨出门时，妻子就告知热水器坏了，叮嘱他打电话问问厂家）。 ④妻子说：“要不你看看，自己捣鼓捣鼓。” ⑤“我哪会？” ⑥妻子急了：“自家的热水器都不会修，你算哪门子热控专家？” ⑦这话把向艳超说笑了，忙说：“好，好，我试试看。” ⑧忽然，阳台上传来他兴奋的喊叫声：“有了，有了……” ⑨妻子走了过来：“修好啦？” ⑩向艳超喜滋滋地对妻子说：“感谢，感谢夫人……还有这台热水器……”向艳超进了小书房，又回过头对妻子说：“我要画两张重要的图纸。” ⑪妻子一脸疑惑。 ⑫原来，《热水器使用说明书》介绍了热水器将光能转化为热能的原理。阅读说明书后，灵感在向艳超脑海里闪现：仿照热水器原理，在火星车上安装一个集热装置，将太阳能存储起来，需要时再供火星车用。向艳超怕那个灵感稍纵即逝，赶忙去画图。 ⑬按照向艳超的思路，在火星车顶部，前后安装两个集热窗，有点像双筒望远镜。用它们直接吸收太阳能，转化成热能，让每一缕光芒都灿烂。 ⑭团队开始寻找材料，首选石英玻璃。按照火星探测器发射时的力学环境条件需求，玻璃的厚度需要达到6毫米，一块玻璃的重量达到3千克；加上铝合金安装框3.5千克左右，减震圈0.9千克，总重量将达到7.4千克。将石英玻璃改成钢化玻璃，重量仍无法接受。 ⑮有人建议用有机玻璃，重量又可减少1千克。受到启发，向艳超说：“既然有机玻璃可以，那么用透明膜，重量不是更轻吗？” ⑯向艳超了解到聚酰亚胺材料可以做成韧性强、厚度只有几十微米的薄膜。然而，国内还没有这种产品，也没有专门的生产厂家。 ⑰他们在网上搜到江苏一家民营企业专门生产各种薄膜，立即组团登门。 ⑱向艳超表明来意，公司总经理面有难色：“现在市场没有这种产品的需求，如果单为你们生产，我们必须先停工，对生产线进行清洁，再单独为你们生产。整条生产线清洁需要好几天，而你们要的数量又特别少……” ⑲正在为难时候，一位60多岁的老人来到经理室。总经理介绍说：“这是我父亲，公司的董事长。”得知他们的身份，董事长热情地说：“这几年，咱们国家的航天事业发展得太快了，又是‘北斗’，又是‘嫦娥’，还有载人飞船。你们航天人为国争了光，长全国人民的志气啊！” ⑳“是啊是啊，”一名同伴紧接他的话头，“航天取得的成绩，离不开中央的领导、国家制度的保障、全国人民的支持，当然，这里面也有民营企业的一份功劳。” ㉑董事长说：“我们这种小企业想作贡献，也轮不到机会啊！” ㉒同伴一听，觉得“有戏”，立即说：“现在有一个机会，不知道你们愿意不？” ㉓“哦？什么机会？” ㉔向艳超介绍了情况。董事长顿时严肃起来，对总经理说：“孩子，你要搞清楚这种产品是干什么用的。是我们航天急需的产品，也就是国家急需的。为航天事业作贡献，就是为国家作贡献，还有什么话可说？干！赔钱也干！” ㉕公司果断暂停其他产品的生产，经过几次调试，终于生产出了全尺寸高透明的聚酰亚胺薄膜。经过510所再加工，两片薄膜的重量只有100克。按照这个思路，团队不断优化其他材料，最终，两个集热窗的重量从开始的14.8千克，减少到了1千克。 ㉖火星车下地“走秀”的日子到了。大家众星捧月般将它从帐篷里请了出来，卸掉底座，调整好太阳能帆板，让它加电自检，确保六足着地。最后，为它铺上“红地毯”（把跑道打扫干净，设置上试验要求的障碍物），再给它抹点“防晒霜”（进行防风沙密封处置）。 ㉗一声令下，干涸的河床上，火星车舒展舒展筋骨，抖擞抖擞精神，迈开了步子，最初走得小心翼翼，后来越走越自信，越走越稳健。 （选自《火星，我们来了》，有删改）。 14．文中第2—11段对向艳超及妻子的互动进行了对话描写，富有情趣。你从中得到了哪些启发？请简要分析。（4分） 答：____________________________________________________________________________________ 15．有人认为文中第24段画横线的句子是多余的，可以删除。请说说你的看法。（4分） 答：____________________________________________________________________________________ 16．选文真实地记录了火星车研制过程的几个片段，请结合内容，完成下面表格。（4分） 所遇困难 解决方法 精神品质 火星车热能难题 受热水器使用说明书的启发，想到安装集热装置，把太阳能转化成热能 ①____________ 集热窗重量难题 经过多次尝试，想到②____________ 精益求精严谨执着 ③____________ 实地考察，积极沟通，得到民营企业的支持 ④____________ 17．文末“最初走得小心翼翼，后来越走越自信，越走越稳健”这句话含义丰富，请谈谈你的理解。（4分） 答：____________________________________________________________________________________ 四、古代诗文阅读（21分） （一）阅读下面文言文，完成18—21题。（16分） 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 ………… 若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 ——（节选范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】夫岳阳固据洞庭之胜，建始莫详，唐开元间，张说①谪守是邦，登临赋诗，自尔②名重。观其“谁念三千里，江潭一老翁”之句，则其怀抱可知矣。宋庆历间，滕子京亦谪于斯作新厥③楼属范仲淹为记其寓意深矣。文正公，三代以上人物④，滕子京获此嘉记，华⑤此杰楼，更伟观数重，迥⑥出湖山外，岂止一丘一壑、一水一石云乎哉？自后莅斯者，率多迁谪。凡所歌咏，类皆凄惋。此固江湖之远，既有以感发羁旅情悃⑦，而郁陶⑧之衷，亦藉⑨乎风景，而因言以宣也耶！余每登楼，感今慨古、举目萧然，自不能已乎“去国怀乡、忧谗畏讥”之念也。 ——（选自明代高崶《游岳阳洞庭记》，有删改） [注]①张说：唐开元年间曾任宰相。②自尔：从此。③厥：那个。④三代以上人物：指品德高尚的人。⑤华：增添光彩。⑥迥：远。⑦情悃（kǔn）：真实情感。⑧郁陶：郁，忧愁。陶，快乐。⑨藉：凭借。 18．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．滕子京亦谪于斯/作新厥楼/属范仲淹为记/其寓意深矣 B．滕子京亦谪于斯/作新厥楼属/范仲淹为记/其寓意深矣 C．滕子京亦谪于斯/作新厥楼/属范仲淹为/记其寓意深矣 D．滕子京亦谪/于斯作新厥楼/属范仲淹为记/其寓意深矣 19．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．“若夫”，用于段首引起下文。与《醉翁亭记》中“若夫日出而林霏开”的“若夫”用法同。 B．“国”，国都。与先秦散文《得道多助，失道寡助》中“固国不以山溪之险”的“国”意思不同。 C．“其”，表揣度语气。与《北冥有鱼》中“其视下也，亦若是则已矣”的“其”用法不同。 D．“念”，想法。与北宋苏轼小品文《记承天诗夜游》中“念无与为乐者”的“念”意思相同。 20．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（3分） 译文：____________________________________________________________________________________ （2）凡所歌咏，类皆凄惋。（3分） 译文：____________________________________________________________________________________ 21．同样登临岳阳楼，范仲淹的情怀与张说的情怀有何不同？请结合文章内容简要分析（4分） 答：____________________________________________________________________________________ （二）阅读下面这首诗，完成第22—23题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 22．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．首联“巴山楚水”“二十三年”，写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。 B．颔联用典，“闻笛赋”写出了物是人非的感慨，“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。 C．尾联呼应标题中的“酬”字，既有对友人关怀的感谢，也表达了共勉之意。 D．本诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。 23．本诗不乏刚健昂扬之气，作者是通过哪些意象来表现的？结合具体诗句简要分析。（2分） 答：____________________________________________________________________________________ 五、写作（60分） 24．阅读下面材料，请按要求写作。（60分） 人勤春来早，读书正当时；金秋重阳至，孝亲正当时；青春逢盛世，奋进正当时……当心中的热爱与前进的方向重合，当个人的成长与时代的召唤相遇，此刻便是“正当时”。 请以“____________正当时”写一篇文章。 要求：①将题目补充完整；②综合运用多种表达方式；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤书写工整，不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $