2.5 动荡变化中的春秋时期 课件 2026-2027学年统编版七年级历史上册

第5课 动荡变化中的春秋时期 年级：七年级 学科: 历史 主讲人： 学校： （楚庄王） 鸣 惊 （晋文公） 舍 退 避 途 (齐桓公) 马 识 老 胆（越王勾践） 尝 薪 卧 动荡变化中的春秋时期 请根据朝代歌的提示，补充红线处的朝代名称并做简要概述。 夏商与西周，东周分两段。 春秋与战国，一统秦两汉。 秦 夏商 东周 西周 春秋 战国 春秋时期：公元前770年--公元前476年 学习任务一：王室衰微 观察图示，你认为两个图示之间最大的不同是什么？ 分封制走向瓦解 新占有的土地 天子 诸侯 诸侯 卿大夫 卿大夫 县 郡 士 士 “礼崩乐坏” 学习任务一：王室衰微 请你在书中找到其它证据来证明春秋时期“礼崩乐坏”. 实物史料： 春秋时期郑国九鼎八簋 文献史料： 孔子谓季氏，“八佾舞于庭，是可忍也，熟不可忍也? 《论语·八佾》 学习任务一：王室衰微 对比下列表格，你能得出什么结论? 西周时期 春秋时期 直辖地区 周王室直接管辖从镐京到洛 土地 直接管辖地区减少 地色一带 贡赋，周 困难重重。 王室财政 诸侯边 经济实力变弱 土至财政人不救出， 困难重重。 学习任务一：王室衰微 对比下列表格，你能得出什么结论? 西周时期 春秋时期 军事实力 诸侯 调遣 军事力量衰微 头而奔，王车 大败，郑大夫祝聃射中周天子肩膀。 周桓王率领诸侯讨伐郑国， 陈等国掉 头而奔，王车 大败，郑大夫祝聃射中周天子肩膀。 政治地位 周天政治控制 力下降 政治二两有取的地区 周天子只是名义上的天下 地诸侯的 控制。 学习任务一：王室衰微 表现 直接管辖地区减少 王 室 衰 微 经济实力减弱 军事实力衰退 政治地位下降 学习任务一：王室衰微 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、 晋始大，政由方伯（一方诸侯之长）。 《史记·周本纪》 想一想：从周平王迁都洛邑，我国历史进入春秋时 期之后，整个政治格局发生了什么样的变化? 学习任务二：诸侯争霸 步骤一：观图 1.说一说春秋时期诸 侯国的分布。 2.找一找曾经成为霸 主的诸侯国所在的位 置并圈画出来。 春秋争霸形势图 地图出自《中国历史》统编版七年级上册30页 学习任务二：诸侯争霸 步骤二：析图 3.观察曾经成为霸 主的诸侯国所在的 位置，你还有什么 发现呢? 提示① 他们在地理 位置上有什么共同 点? 春秋争霸形势图 地图出自《中国历史》统编版七年级上册30页 学习任务二：诸侯争霸 提示② 想一想他们所处的位置有 什么优势? “诸大国皆逼异族，以竞争淬 砺而强，可谓得其一端。居边 陲，拓土易广，当为其又一 端。” 《先秦史》 春秋争霸形势图 地图出自《中国历史》统编版七年级上册30页 学习任务二：诸侯争霸 提示③ 观察各诸侯 称霸的先后顺序，你 认为诸侯争霸的重心 有什么变化? 地图出自《中国历史》统编版七年级上册30页 学习任务二：诸侯争霸 除了地理优势，这些诸侯国迅速强大的共同原因还有什么？ （暂停视频阅读材料） 齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践 重用人才 任用管仲、改革政治、经济、以尊王攘夷为旗号 里用孤侠守人，全顷政治，以尊王攘夷为旗帜 任用孙叔敖，整顿内政，兴修水利 以变求强 重用范蠡，卧薪尝胆，实行精兵政策 郭、整治兵库 学习任务二：诸侯争霸 时间 春秋争霸战争 公元前632年 晋楚城濮之战 公元前627年 晋秦崤之战 公元前597年 晋楚邺之战 公元前589年 晋齐鞍之战 公元前575年 晋楚鄢陵之战 公元前557年 晋楚湛阪之战 公元前506年 吴楚柏举之战 公元前496年 吴越携李之战 公元前494年 吴越夫椒之战 公元前478年 吴越笠泽之战 从公元前770年的平王东 迁，到公元前476年，凡二百 九十五年，其间平均每年大 小战争有三四次之多。 《大国争霸与士的崛起： 春秋》 你能得出什么结论? （暂停视频阅读材料） 学习任务二：诸侯争霸 你还能找到哪些实物史料来证明春秋时期争霸战争的激烈? 春秋时期青铜胄 春秋时期青铜戈 勾践剑与夫差矛 学习任务二：诸侯争霸 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百 年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、 燕……十几个大国、强国。 《文物春秋战国史》 分析材料，说一说春秋时期诸侯争霸产生 的影响。 学习任务二：诸侯争霸 请依据图示梳理从华夏族的形成到华夏认同观念产生的基本脉络 （暂停视频阅读材料） “戎”“狄” 华夏民族，非一族所成，太古 “蛮”“夷”等 以来，诸族错居，接触交通， 各去小异而大同，渐化合以成 一族之形，后世所谓诸夏是也。 梁启超《太古及三代载记》 冲突 如： 长期交往 晋与戎狄 “和戎” 订立盟约 交流交融 和睦相处 民族交融 华夏认同 华夏族 春秋时期- 诸夏：西周时期指周王室为中心以血缘关系为纽带的诸侯国。后来逐渐成为地域概念即指中原核心区域。 学习任务三：春秋时期的经济发展 你认为下列文物能印证哪一方面的发展情况？（完成连线） 铁农具 勾践剑与夫差矛 青铜牺尊 金属货币 农业 手工业 商业 学习任务三：春秋时期的经济发展 为什么青铜牺尊可印证农业的发展? 铁农具 青铜牺尊 孔子弟子冉耕， 字伯牛；另一 位弟子司马耕， 字子牛。 牛耕 农业 春秋时期农业生产力水平提 高的重要标志之一 学习任务三：春秋时期的经济发展 观察原始社会到春秋时期生产工具材质的变化，你能说出金属生产工具的优势吗? 坚固度强 柔韧性好 更为锋利 持久耐用 美金以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄、 夷、斤、劘,试诸壤土。 《国语·齐语》 学习任务三：春秋时期的经济发展 《国语•周语》记述周定王派人去宋国，途经陈国时， 就看到那里“野有庾积，场功未毕”（野外堆放着谷物， 谷场还没有修整）的“公田不治”景象。与此相反，一些 奴隶主却尽量驱使奴隶从事荒田的开垦，使西周末期以来 不在税收之列的私田，急剧增加。 朱少候《中国古代史》（上册） 春秋时期经济得到发展，社会有何变化? （暂停视频阅读材料） 学习任务三：春秋时期的经济发展 不再分封， 诸侯势力 设县郡直接 诸侯收益增加， 私田 日益强大 → 管理 经济实力增强 产生 铁农具 牛耕出现 以公田为 诸侯不再定期贡赋， 公田 王室衰微 周王室财政困难 基础的分 不治 → 封制走向 瓦解 总结 奴 隶 社 会 向 封 建 社 会 过 渡 动 荡 变 化 中 的 春 秋 时 期 王室衰微 导致 诸侯争霸 根源 春秋时期的经济发展 课后作业 以小组为单位，搜集和汇总春秋 时期的成语典故和历史小故事，为班 级故事会做准备吧。 $