第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 第三单元文化传承与文化创新 哲学 文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 活的灵魂 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 文化是民族的血脉 是人民的精神家园 第九课 发展中国特色社会主义文化 不忘本来 吸收外来 面向未来 【共性到个性】 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化【不忘本来】 1 文化的内涵与功能 2 正确认识中华传统文化 3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 目录: 一、考情透视 目标导航 二、思维导图 体系引领 三、知识梳理 考点突破 四、易错厘清 易混辨明 五、真题溯源 考向精练 一、考情透视 目标导航 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点分类 三年考情 命题规律 继续发展中华优秀传统文化 2026年湖北卷T15、T18;2026年湖南卷T9;2026年重庆卷T11;2026年江苏卷T19;2026年山东卷T8、T18; 2025年广东卷T112025年北京卷T3；2025年广东卷T19 (2)；2025年云南卷T10；2025年浙江1月卷T16；2025年北京卷T16；2025年湖南卷T9；2025年湖北卷T9；2025年湖北卷T15；2025年江苏卷T10；2025年河南卷T13；2025年安徽卷T9；2025年黑吉辽蒙卷T11； 2024年湖南卷T9；2024年新课标卷T39 (1)2024年新课标卷T19；2024年湖北卷T15；2024年黑吉辽卷T8；2024年1月浙江卷T17 情境设置：以数字文博、非遗活化、国风文创、传统节日为素材，依托传统文化现代化转化热点搭建试题场景。 考查重点：考查文化功能、传统文化当代价值，掌握民族精神内涵与时代价值要求。 命题趋势：选择、主观题均考查；紧扣文化自信主线，辨析传承误区，强化家国情怀素养培育。 【课标要求】1．坚持守正创新，理解坚守马克思主义这个魂脉、中华优秀传统文化这个根脉的重要性。 2．了解中华文明的五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 3．领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义；弘扬中华民族精神。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 二、思维导图 体系引领 把握1个核心：中华民族精神的核心 明确3个特点：文化的特点；中华优秀传统文化的特点；中华民族精神的特点 理解3个功用：文化的功能；中华优秀传统文化的当代价值；中华民族精神的作用 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 三、知识梳理 考点突破 考点一：文化的内涵与功能 知识点1 什么是文化 知识点2 文化的功能 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的内涵与功能 知识点1 什么是文化 1、文化的含义 （1）广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 （2）狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 2、文化的特点 （1）文化的产生：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 （2）文化与经济政治的关系： 经济、政治决定文化①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响。【先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。文化对于人和社会的作用并非具有决定性。政治、经济决定文化。】 （3）文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。(不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品) 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的内涵与功能 （4）世界观、人生观、价值观是文化的核心【≠决定，文化不能“决定”社会发展】，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 （5）文化的实质：文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（知识拓展） 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的内涵与功能 文 明 文 化（狭义） 区 别 含义 文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象。 性质 文明都是积极向上的 有先进与落后的区分 类型 物质文明 物质方面的进步 包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容 又包括自然科学和技术等非意识形态的内容 精神文明 精神方面的进步 政治文明 制度方面的进步 生态文明 生态方面的进步 联系 ①文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人。 ②先进文化是人类文明的一项重要内容。 3、文化与文明----既有区别又有联系 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的内涵与功能 4、文化的载体 （1）含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）功能：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 （3）形式：文化的载体多种多样，有器物、行为、制度等。 注意：人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的内涵与功能 知识点2 文化的功能 1.文化【优秀】具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。【总体功能】 引领风尚：文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 教育人民：文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 服务社会：文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 推动发展：文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 2.文化是民族的血脉和灵魂【民族】 ①一个国家，一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。③中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 3.人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参加健康有益文化，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径【根本途径——社会实践】。【个人】 4.对经济、政治：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的内涵与功能 特别提醒：正确认识文化的影响 (1)从地位上看：文化对经济、政治具有反作用，而非决定性因素。 (2)从性质上看：反作用不等于负面影响。先进的、健康有益的文化对个人成长和国家、民族发展起推动作用；落后、腐朽的文化对个人成长和国家、民族发展起阻碍作用。 (3)从领域上看：文化不仅影响个人成长，也影响国家和民族发展。 (4)从过程上看：决定不等于完全同步。经济、政治决定文化，但认为“文化发展与经济发展完全同步”的观点否认了文化的相对独立性，这会导致文化发展中出现消极无为的错误观点和做法。 (5)从本质上看：文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，但是从本质上看，文化是一种精神力量。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 三、知识梳理 考点突破 考点二：正确认识中华传统文化 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 知识点1 中华优秀传统文化的主要内容及特点 1.中华文化的形成 （1）创造主体 中华文化是中华民族通过自己的勤劳智慧、自强不息创造得来的（根本原因）（劳动创造的） （2）形成过程 内部因素 中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的,各民族的文化相互交融、相互促进【≠各民族文化渐趋统一、同一、趋同≠文化差异消除】，共同熔铸了灿烂的中华文化【≠ 各民族文化的总和】，成为中华民族独特的精神标识。（内部——民族性、独特性） 外部因素 中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益【≠ 全盘吸收】成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（外部——包容性） 中华文化具有包容性：求同存异（能与其他民族的文化和谐相处），兼收并蓄（吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分） 注意包容性的方向：中华文化包容性一定是中包外 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 2、中华优秀传统文化的主要内容 （1）核心思想理念 包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等 （2）中华传统美德 包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等 （3）中华人文精神 包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等 【注意】： （1）中华传统文化有优秀与落后之分，中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。 我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。 （2）中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。 （3）传统文化不等于历史文化。历史文化，部分被历史淹没，在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 3.中华优秀传统文化的特点——源远流长、博大精深 （1）中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明，具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性和突出的和平性。 （2）中华文化很长一段时间一直走在时代前列【≠ 一直走在时代前列】，对周边国家和世界文明进程产生了深远影响，中华民族为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势【≠ 优越性】,也是我们最深厚的文化软实力。 项目 源远流长 博大精深 区 别 角度 是从中华文化历史悠久(纵向)的角度来说的 是从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的角度来说的 侧重点 侧重从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表现为中华文化历史悠久 侧重从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表现为独特性、区域性和民族性 联系 二者是中华优秀传统文化的基本特征，都得益于中华优秀传统文化的包容性 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 知识点2 中华优秀传统文化的当代价值 易错提醒　中华传统文化≠中华优秀传统文化 　　中华传统文化存在陈旧过时或已成为糟粕的东西,具有双重性,对待中华传统文化应“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”。 　　中华优秀传统文化是中华传统文化的精华,对待中华优秀传统文化,我们应创造性转化与创新性发展。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 1、对待中华传统文化的正确态度（怎么做） ① 取其精华、去其糟粕，改造传统文化；（侧重于继承） ② 推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发展先进文化；（侧重于发展） ③ 坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承【≠ 全面继承/沿袭/承袭/复古回归传统文化】，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。 深化剖析：图示法理解“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新” 注意：“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”，是同一个过程的两个方面，不是先后的两个过程（不是先继承后发展）。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 ④实现中华优秀传统文化创造性转转化与创新性发展。【补充7.3】 ⑤大众化传播：P100“相关链接”要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 ⑥科技赋能中华优秀传统文化传播（发展） 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 2.中华优秀传统文化的当代价值(为什么坚持传承中华优秀传统文化) （1）【传承发展】不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展。 （2）【民族团结】中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识。 （3）【解决当代问题】中华优秀传统文化中所蕴含的思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 （4）【处理国际关系】中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 答题术语——中华优秀传统文化 基本要素：主要内容＋主要特点＋重要地位＋当代价值＋正确措施 答题要点 (1)主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 (2)主要特点：源远流长、博大精深、包容性。 (3)重要地位：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力；优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 (4)当代价值 ①传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ②中华优秀传统文化中所蕴含的主要思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。 ③中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 ④其他：结合文化的一般功能的具体内容，结合材料灵活调动。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：正确认识中华传统文化 答题术语——中华优秀传统文化 (5)正确措施 ①正确对待传统文化的态度：“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，坚持古为今用，有鉴别地加以对待。 ②实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 ③其他：文化发展的一般措施角度，如第八课的文化交流与文化交融的要求、第九课的发展中国特色社会主义文化的措施等，根据材料灵活调用。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 三、知识梳理 考点突破 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 【中华传统文化→精华，中华优秀传统文化、民族精神】 知识点1 创造性转化与创新性发展 知识点2 弘扬中华民族精神 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 知识点1 创造性转化与创新性发展 1. 实现中华优秀传统文化创造性转化 【侧重改造、转化，对传统文化中精华的继承，批判继承、古为今用】 ①标准—必须按照当今时代的特点和要求 ②途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 ③目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2、实现中华优秀传统文化创新性发展【侧重创新、发展，在实践中创造新的内容，推陈出新，革故鼎新】 （1）标准：实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展， （2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。 （3）目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 类别 创造性转化 创新性发展 区别 着重点 在于改造和转化 在于创新和发展 从对象上看 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的 是“中华优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中优秀成分的内涵 从途径上看 侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式” 侧重对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善” 从目标上看 重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少甚至丧失的优秀传统文化的生命力 重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力 联系 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体，却又各有侧重、有所区别 ②二者的紧密联系突出体现在它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 知识点2 弘扬中华民族精神 1.内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神 2.核心 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 3.表现 伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 4.作用 ①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； ②中华民族精神【误认为某一具体精神】集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬 5.丰富 发展 民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神 6.新时代的要求 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 “不变”的是中华民族精神的基本内涵，不同时期的民族精神与中华民族精神一脉相承。 “变”的是中华民族精神随历史不断积淀，随时代变化而不断丰富。 注意：“XX精神的作用、意义......” XX精神是中华民族精神的重要组成部分，是对中华民族精神的丰富和发展...... 文化的作用P92-93 拓展：中华民族精神的“变”与“不变” 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 图解知识　图示中国精神与民族精神、时代精神的关系   部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 答题术语——中华民族精神 基本要素：主要内容＋重要作用＋丰富发展＋弘扬措施 答题要点 (1)主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)重要作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。(还要结合材料，从文化的一般功能、中国特色社会主义文化的内容及作用等角度进行分析) (3)丰富发展：中华民族精神具有时代性，随着时代变化而不断丰富。 (4)弘扬措施 ①必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用。 ②其他角度：我国文化发展的一般性措施角度，如第七课的优秀传统文化的传承的措施、第八课的文化交流与文化交融的要求、第九课的发展中国特色社会主义文化的措施等，根据材料进行调用。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 四、易错厘清 易混辨明 1．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。 纠正：文化具有自身的传承性和相对独立性，与经济的发展并不完全同步。 2．文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 纠正：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 3．传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 纠正：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 4．要推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。 纠正：要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 5．将甲骨文做成“表情包”属于创新性发展。 纠正：将甲骨文做成“表情包”属于创造性转化。 6．中华民族精神是中华民族共同的精神标识。 纠正：中华文化是中华民族共同的精神标识，中华民族精神是中华民族永远的精神火炬。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：弘扬中华优秀传统文化与民族精神 7．中华文化是中华民族精神的结晶。 纠正：中华民族精神是中华文化的结晶。 8．中华民族精神是一成不变的。 纠正：中华民族精神会随着时代的变化而不断丰富。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 易混易混速记 1.优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 2.中华文化是中华民族独特的精神标识。 3.中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。 4.优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 5.中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 6.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 7.中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。 8.民族精神作为民族文化的结晶。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 五、真题溯源 考向精练 1．（2026·湖南·高考真题）中国人赏花，从来不止于“看”。花是载体，文是灵魂。《诗经》里的“桃之夭夭，灼灼其华”，《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮”，陶渊明写下的“采菊东篱下”……古人以花寄寓理想的人格，表达自己对生命的哲思，赋予了花更多内涵。这表明（   ） ①花的意象之美源于赏花者的思维之花 ②赏花作为一种文化活动体现了文化的民族性 ③古人“以花寄寓”传达出人与自然的情感联结 ④花是文化载体，承载着地域文脉特征和人文精神 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【答案】C 【详解】：花的意象之美属于意识范畴，意识根源于客观存在和社会实践，并非源于人的主观思维，错误。②：中国人独有的以花寄情的赏花文化活动，是中华民族特有的文化表达，体现了文化的民族性，正确。③：古人将自身的理想人格、生命哲思寄托于自然中的花，实现了人的精神与自然事物的联结，传达出人与自然的情感联结，正确。④：材料仅体现中国古人赋予花人文精神内涵，未涉及不同地域的文脉特征相关内容，错误。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 2．（2026·湖北·高考真题）居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明（    ） ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：精神产品离不开物质载体，黄鹤楼这座建筑作为文化载体，承载展现了中国传统建筑文化的灵秀气质与美学内涵，正确。 ②：材料没有涉及不同文化的多样性，也未体现文化多样性表征文化存在丰富程度的内容，不符合题意，排除。 ③：材料未提及不同文化之间的交流互动，没有体现文化交流对文化发展的作用，不符合题意，排除。 ④：黄鹤楼以清代古楼为蓝本，结合现代工艺复建，既传承了中华优秀传统建筑文化，又实现了创新发展，体现了对中华优秀传统文化要坚持古为今用、推陈出新，正确。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 3．（2026·黑吉辽蒙卷·高考真题）森林号子是我国林区工人在森林里劳作时所唱的民歌，其节奏与劳动动作、集体协作密切相关。在落实绿水青山就是金山银山理念的实践中，过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，而森林号子也变为守林护林的号角。这说明，森林号子（    ） ①随着人类社会实践的发展而发展 ②是林区群众生产生活的社会基础 ③具有协调劳动和增强凝聚力的功能 ④可以教化育人，促进人的全面发展 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】A 【详解】①：材料中“过去的“伐木人”化身为“生态卫士”，森林号子也变为守林护林的号角”，表明森林号子的内容和功能随林区工人从伐木到护林的社会实践变化而变化，体现了文化随着人类社会实践的发展而发展，正确。 ②：林区群众生产生活的社会基础是物质资料的生产方式(如生产工具、生产关系等)，森林号子属于文化范畴，是生产生活的精神反映，而非“社会基础”，错误。 ③：材料明确指出森林号子“节奏与劳动动作、集体协作密切相关”，说明其在劳动中能协调动作、促进集体协作，具有协调劳动和增强凝聚力的功能，正确。 ④：“教化育人，促进人的全面发展”强调文化对人的思想道德、科学文化等方面的提升作用，材料仅体现森林号子与劳动协作的关系，未涉及“教化育人”或“人的全面发展”，错误。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 4．（2025·贵州·高考真题）“纹”以载道，器以藏礼。千姿百态、工拙自适的中国古代纹饰，其构成形态、色彩搭配和排列规律反映着古人的匠心巧思、生活理念与审美观念；其悦目之美、润心之滋，既为彼时风尚，亦在当今融合创意和科技的舞台艺术、文创设计等领域焕发新生机，赋彩新生活。这说明（   ） ①对文化的传承重在创新其表达形式 ②尊重文化多样性要认同本民族文化 ③文化涵养着人们的价值观点和看法 ④传统文化通过物化的形式呈现出来 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】D 【详解】①：文化传承的核心是传承其精神内涵，创新表达形式是手段而非重点，“重在创新其表达形式”表述错误；②：材料围绕中国古代传统文化的传承发展展开，没有涉及“尊重文化多样性、认同本民族文化”的相关内容，排除。③：材料提到中国古代纹饰反映了古人的生活理念与审美观念，说明文化涵养着人们的价值观点和看法，符合题意。④：“纹”以载道，器以藏礼，说明传统文化的精神内涵，是通过纹饰、器物这类物化载体呈现出来的，符合题意。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 5．（2025·广西·高考真题）2025年“五一”国际劳动节前夕，庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京召开。大会号召全社会学习劳动模范和先进工作者的事迹，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。大力弘扬这些精神，因为它们（   ） ①是中华民族共同的精神标识 ②是民族精神和时代精神的生动体现 ③奠定了民族生存和发展的精神根基 ④能为实现中华民族伟大复兴注入强大力量 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】D 【详解】①：中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。不能把劳模精神、劳动精神、工匠精神等同于中华文化，①不选。 ②④：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。劳模精神、劳动精神、工匠精神是民族精神和时代精神的生动体现，能为实现中华民族伟大复兴注入强大力量，②④正确。 ③：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基，③不选。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 6．（2025·全国卷·高考真题）2025年央视春晚亮点纷呈。拉萨分会场38项非遗元素徐徐展开，犹如一幅流动的千年画卷：热巴舞的鼓点如同时代的脉搏，携带着历史风韵的民族服饰秀堪称“穿在身上的史诗”……晚会艺术感、科技热完美相融，体现了中华优秀传统文化的薪火相传、绵延不绝。雪域高原奏出非遗交响曲，其文化意义在于（  ） ①增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识 ②展示多姿多彩的中华文化，焕发优秀传统文化生命力 ③促进文化交流交融，消除不同地域文化之间的差异 ④融合传统文化与现代科技，指明文化创新发展的根本立场 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】A 【详解】①：央视春晚展示非遗等文化，有助于强化各民族共同的历史记忆，从而增进中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识，①正确。 ②：非遗元素与科技、艺术结合，既展示中华文化的多样性，又通过创新形式焕发优秀传统文化生命力，②正确。 ③：文化具有多样性，地域文化差异是客观存在的，非遗展示旨在促进文化交流与尊重，并不能消除不同地域文化之间的差异，③错误。 ④：科技与非遗融合是文化创新的具体方式，但文化创新发展的根本立场是坚持为人民服务、为社会主义服务，题干未强调这一点，④错误。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 7.(2025·晋陕宁青适应性考试)阅读材料，完成下列要求。 保护弘扬黄河文化　传承好历史文脉和民族根脉 黄河万里，奔流激荡，孕育了古老而伟大的中华文明。 习近平总书记强调，黄河流域是中华民族和中华文明的重要发祥地，要保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉。 近年来，沿黄省区结合自身特点，协力谱写新时代黄河文化建设新篇章。青海守护“中华水塔”，打造“山宗水源、大美青海”的文化符号；宁夏着力加强黄河文化遗产保护，建设引黄古灌区世界灌溉工程遗产展示中心等标志性工程；陕西、山西两省创设黄河文化保护展示传承廊道，共同组建“黄河壶口瀑布景区高质量发展委员会”，写就新时代的“秦晋之好”；河南、山东等地运用数字技术展示黄河文化变迁史，以新看点和新体验带动文旅产业的发展…… 随着黄河文化建设的持续推进，人民群众有了更多机会近距离感受黄河文化的博大精深，黄河流域这片古老的土地也获得了新的经济活力和社会发展动力，黄河文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析黄河文化为什么能在新时代焕发出更加璀璨的光芒。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 7.(2025·晋陕宁青适应性考试)阅读材料，完成下列要求。 保护弘扬黄河文化　传承好历史文脉和民族根脉 黄河万里，奔流激荡，孕育了古老而伟大的中华文明。 习近平总书记强调，黄河流域是中华民族和中华文明的重要发祥地，要保护弘扬黄河文化，传承好历史文脉和民族根脉。 近年来，沿黄省区结合自身特点，协力谱写新时代黄河文化建设新篇章。青海守护“中华水塔”，打造“山宗水源、大美青海”的文化符号；宁夏着力加强黄河文化遗产保护，建设引黄古灌区世界灌溉工程遗产展示中心等标志性工程；陕西、山西两省创设黄河文化保护展示传承廊道，共同组建“黄河壶口瀑布景区高质量发展委员会”，写就新时代的“秦晋之好”；河南、山东等地运用数字技术展示黄河文化变迁史，以新看点和新体验带动文旅产业的发展…… 随着黄河文化建设的持续推进，人民群众有了更多机会近距离感受黄河文化的博大精深，黄河流域这片古老的土地也获得了新的经济活力和社会发展动力，黄河文化在新时代焕发出更加璀璨的光芒。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析黄河文化为什么能在新时代焕发出更加璀璨的光芒。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 (1)黄河文化是中华文化的重要组成部分，具有强大的凝聚力和连续性，体现了中华文化的源远流长、博大精深，有利于传承中华优秀传统文化，延续民族文化血脉。 (2)黄河文化是传承中华文明的重要载体，能够激发民族自信心、自豪感，铸牢中华民族共同体意识，发挥优秀传统文化的当代价值。 (3)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，沿黄省区以各种形式对黄河文化进行创造性转化和创新性发展，发挥优秀文化对经济、个人发展的促进作用，彰显优秀文化的持久影响力，更好满足人民日益增长的美好生活需要。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 8.[2024·黑吉辽卷，19(4)，6分]阅读材料，完成下列要求。 我国东北地区处于世界“冰雪黄金纬度带”，是习近平总书记“冰天雪地也是金山银山”发展理念践行地。对于东北地区来说，以“冰”为媒的发展之路，既是联通内外的开放之路，也是中华文化的传承之路。 “古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体(龙舟除外)写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150－200字。 [答案]　示例：汉服是汉族的传统服饰，浓缩了中华文化的纺织、蜡染等工艺和美学，传承多项中国非物质文化遗产，源远流长、博大精深，具有鲜明的民族性，汉服走向世界能更好地传播中华优秀传统文化。汉服文化以礼仪文化为中心，是中国衣冠上国、礼仪之邦、锦绣中华的体现。弘扬汉服文化，能增强中华民族的凝聚力，发扬民族自信和文化自信的精神，铸牢中华民族共同体意识。 $