精品解析：江苏南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校2026-2027学年上学期10月九年级物理阶段检测试题

江苏南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校2026-2027学年上学期10月九年级物理阶段检测试题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列工具在正常使用时，与图中所示的提碗器属于同一类杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 核桃夹 C. 裁纸刀 D. 托盘天平 【答案】A 【解析】 【详解】提碗器在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； B．核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意； D．托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球做功的过程是（ ） A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 【答案】A 【解析】 【详解】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。 ①捡起球：手对球施加向上的力，球在力的方向上向上移动了一段距离，满足做功条件，手对实心球做功。 ②停在空中：球受到手的作用力，但球没有在力的方向上移动距离，不满足做功条件，手对实心球不做功。 ③挥动球：手对球施加作用力，球在力的作用下移动了一段距离，满足做功条件，手对实心球做功。 ④球飞出去：球不再受到手的作用力，依靠惯性向前运动，不满足做功条件，手对实心球不做功。 综上，手对实心球做功的过程是①和③。 故选A。 3. 下列数据符合实际的是（　　） A. 机械改进后，机械效率可以达到100% B. 一杯纸杯的开水冷却到可以喝，放出的热量为 C. 从地上拿起一个鸡蛋并把它缓慢举过头顶过程中对鸡蛋做的功约为 D. 一位初中生以正常速度从一楼登上三楼，登楼的功率约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．因为使用机械做功时，不可避免地要做一部分额外功，有用功总小于总功，所以机械效率的数值总小于100%，故A不符合题意； B．一纸杯水的质量 开水的温度约为100℃，能喝时水的温度比人体温度略高，约为40℃，则一杯纸杯的开水冷却到可以喝，放出的热量 故B不符合题意； C．一个鸡蛋的重力约为0.5N，从地上拿起并把它缓慢举过头顶过程中，鸡蛋上升的高度约为1.7m，则对鸡蛋所做的功 故C不符合题意； D．估测中学生的重力为500N，一层楼的高度约为3m，三楼的高度 上楼的时间为30s，克服重力做的功 登楼的功率 故D符合题意。 故选D。 4. 下列改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 图甲，汤勺在热汤中温度升高 B. 图乙，食品在冰箱中温度降低 C. 图丙，用红外线灯对水和沙子加热 D. 图丁，滑滑梯时人感到臀部发热 【答案】D 【解析】 【详解】A．汤勺在热汤中，汤勺吸收热量，内能增加，温度升高，通过热传递的方式改变物体内能； B．食品在冰箱中，食品放出热量，内能减少，温度降低，通过热传递的方式改变物体内能； C．用红外线灯对水和沙子加热，通过热传递的方式改变物体内能； D．在下滑过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，臀部内能增加，温度升高，所以有灼热的感觉，这是通过做功的方式改变了他的内能。 改变物体内能的方式与其他三个不同的是D。 故选D。 5. 下列过程的能量转化中，属于势能转化为动能的是（ ） A. 返回舱减速下降 B. 水平推动魔罐 C. 秋千向下摆 D. 旋紧玩具车发条 【答案】C 【解析】 【详解】A. 返回舱减速下降，质量不变，速度减小，动能减小；高度减小，重力势能减小，故A不符合题意； B. 水平推动魔罐时，魔罐在滚动过程中内部橡皮筋发生弹性形变，魔罐的动能转化为橡皮筋的弹性势能，故B不符合题意； C. 秋千向下摆，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故C符合题意； D. 旋紧玩具车发条，发条弹性形变程度变大，弹性势能增大，故D不符合题意。 故选 C。 6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 0℃的冰块没有内能 B. 物体的内能减少，一定是对外做了功 C. 温度高的物体含有的热量多 D. 内能相等的两个物体之间可以发生热传递 【答案】D 【解析】 【详解】A．一切物体都有内能，0℃的冰块分子仍在运动，具有内能，故A错误； B．内能减少可能是对外做功或放出热量，选项表述“一定”错误，故B错误； C．热量是过程量，不能说“含有”，故C错误； D．热传递的条件是温度差，与内能大小无关。若两物体内能相等但温度不同，仍可发生热传递，故D正确。 故选D。 7. 小明要将两箱书匀速搬上楼，有如图所示的两种方法：一是把两箱书一起搬上楼，整个过程搬书的功率为，机械效率为；二是先搬一箱书上楼，再搬剩下的一箱，整个过程搬书的功率为，机械效率为。假设他上楼的速度相同，则下列判断正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 【答案】A 【解析】 【详解】这箱书的重力一定，楼的高度前后不变，由可知，两次所做的有用功相等；第一种方法所做的额外功为克服自身重力所做的功，而第二种方法所做的额外功是两次克服自身重力所做的功，因此第二种方法的额外功大于第一种方法的额外功，故方法二的总功大于方法一的总功，由机械效率公式可知，；因上楼的速度相同，第一次搬书多，用的向上的力大，由公式可知，。综上所述，，，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 如图所示，杠杆OAB的自重与摩擦不计，与垂直，，在的中点挂一个12N的重物。作用在点的动力由竖直方向逆时针缓慢转到水平方向，此过程中始终保持在水平位置静止，则的大小（　　） A. 不大于8N B. 不小于6N C. 逐渐变大 D. 先变大后变小 【答案】A 【解析】 【详解】当F1竖直向上时，动力臂的大小等于OA的长，在OA的中点挂一个12N的重物G，力臂是OA的一半，由杠杆平衡条件得 解得 可知当F1由竖直向上的位置沿逆时针方向缓慢的转到水平向左的位置时，由力臂的定义，最大的动力臂是OB，即动力垂直于OB时，动力最大，因而动力臂先变大后变小，阻力与阻力臂不变，由杠杆平衡条件可知，动力先变小后变大，动力最大时，动力臂为OB，根据勾股定理知 由杠杆平衡条件得 解得最小动力 当动力水平方向时，动力臂大小等于AB的长，是最小，动力最大，由杠杆平衡条件得 解得最大动力 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图甲所示是同学们训练乒乓球用的发球机。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，如图乙。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. a球上升过程中，动能增大，重力势能减小 B. b球到达最高点时，重力势能最大，动能为 C. a、b两球在最高点时机械能相等 D. 三个球到达乒乓球案的速度大小关系 【答案】C 【解析】 【详解】A．a球上升过程中，质量不变，速度变小，高度增加，故动能减小，重力势能增大，故A错误； B．b球到达最高点时，速度不为0，所以动能也不为0，故B错误； CD．乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，则机械能是相同的，不计空气阻力，三个小球的机械能是守恒的，所以三个小球到达桌面时的机械能相同，由于高度相同，重力势能相同，则动能也相同。所以三球到达乒乓球台的速度相同，故C正确，D错误。 故选C。 10. 用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组的机械效率相同 B. 若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组的机械效率相同 C. 若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组（甲）的机械效率高 D. 若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组（甲）的机械效率高 【答案】D 【解析】 【详解】在不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率 AC．提升钩码重力和提升高度相同，但动滑轮的重力不相同时，甲、乙两滑轮组的机械效率不同，另外无法确定甲、乙滑轮组的动滑轮的大小关系，所以无法确定它们机械效率的大小关系，故AC错误； BD．滑轮重力和绳端拉力相同时，则提升的重物 G=nF-G动 由图示知，甲、乙滑轮组的承重绳子分别为3和2根，则提升的重物的大小关系为 G甲>G乙 所以滑轮组的机械效率不同，且 因为 G甲+G动>G乙+G动 则有 所以 η甲>η乙 故B错误，D正确。 故选D。 11. “苏科版”初中物理教材，“探究阻力对物体运动的影响”和“探究动能大小与哪些因素有关”两个实验都有器材：粗糙的斜面、水平木板和小车，如图所示。现有以下判断：（1）只添加一条棉布和一块玻璃板，可完成探究“阻力对物体运动的影响”实验；（2）只添加一个木块，可完成探究“动能与大小与哪些因素有关”实验；（3）两个实验，每次小车都要从斜面同一位置由静止释放；（4）小车从斜面下滑，减小的重力势能全部转化为动能。其中正确的判断有（　　） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【详解】利用控制变量法，将小车从同一斜面的同一高度下滑，在水平木板上分别铺上棉布、玻璃板对比小车运动距离的远近，可完成探究“阻力对物体运动的影响”实验，故（1）说法正确；添加一个木块后，通过小车撞击木块移动的距离来对比小车动能的大小。通过小车从同一斜面的不同高度下滑，可改变小车的速度，但不能改变小车的质量来探究动能和质量的关系，故（2）说法错误；探究“阻力对物体运动的影响”实验，为使小车在水平面上开始的速度相同，小车要从斜面同一位置静止释放。探究“动能与大小与哪些因素有关”实验，为了改变小车在水平面上开始的速度，需要让小车从同一斜面的不同高度下滑。故（3）说法错误；小车从斜面下滑，减小的重力势能除了转化成动能，还有一部分转化为内能，故（4）说法错误。 故选A。 12. 如图电子秤上支架质量不计，均匀细木棒OAB可绕O点自由转动，当支架支撑在A点时，调节O点高度，使木棒水平平衡，此时电子秤示数如图1所示，已知OA：OB=3：5，现在B点施加竖直向上拉力FB，电子秤示数与FB的关系图线为图2中的①，下列说法不正确的是（　　）。 A. 支架对木棒的支持力2N B. 细木棒的自重为2.4N C. 图像中横坐标x点的数值为0.8N D. 若将支架从A点移至C点，电子秤示数与FB的关系图线变为图2中的④ 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知电子秤的示数为200g，则木棒对支架的压力为 由于物体间力的作用是相互的，支架对木棒的支持力F支大小为2N。故A正确，不符合题意； B．均匀细木棒的重心在OB的中点，根据杠杆的平衡条件有 将OA：OB=3：5，F支＝2N代入上式可得，故B正确，不符合题意； C．图像中横坐标x点表示当FB增大到某值时，电子秤示数为０，即细木棒对支架的压力为０，此时根据杠杆的平衡条件有 解得，故C错误，符合题意； D．细木棒重力不变，重力的力臂不变，重力与重力力臂的乘积不变；根据杠杆平衡条件可知，当FB为0时，可得 若将支架从A点移至C点，支架与O点之间的距离变小，即支架对细木棒支持力的力臂OC变小，则支架对细木棒支持力变大，即电子秤的示数变大。大于200g。 当电子秤示数为0时， 所施加的力FB大小不变，仍为1.2N。所以将支架从A点移至C点，电子秤示数与FB的关系图线变为图2中的④，故D正确，不符合题意。 故选C。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 图甲汽车上坡时，司机采取换挡的方法，使汽车的速度减小，是为了增大_____；图乙是用螺丝刀将螺丝钉旋进木板的情景，使用它_____（选填“能”或“不能”）省功，手柄_____（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；图丙中，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂和动力的变化情况是_____，_____。（选填“变大”或“不变”或“变小”） 【答案】 ①. 牵引力 ②. 不能 ③. 粗 ④. 变大 ⑤. 变大 【解析】 【详解】[1]汽车上坡时换挡减速，汽车的功率不变，根据 可知，速度减小可增大牵引力。 [2]由于使用任何机械都不能省功，所以用螺丝刀将螺丝钉旋进木板不能省功。 [3]螺丝刀的手柄是轮轴，其实质是省力杠杆，轴半径是阻力臂，轮半径是动力臂，轴半径一定时，轮半径越大越省力，即手柄粗一些的螺丝刀用起来更省力。 [4][5]剪刀的轴是支点，剪纸时阻力作用在纸和剪刀的接触点，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，纸对剪刀的阻力不变；手指的位置不变，则动力臂不变；纸与剪刀接触点与支点距离变大，则阻力臂逐渐变大；由杠杆平衡条件“动力×动力臂=阻力×阻力臂”可知，动力逐渐变大。 14. 如图甲所示“魔罐”在水平面上滚出后，还能自动滚回来，在“魔罐”滚回来时是__________能转化为__________能。如图乙、丙所示是“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来，图中A为外表面、B为内表面，实验时应把__________（选填“A”或“B”）表面紧贴在桌面上；再用相同的橡皮筋做了图丁所示的小卡片，实验时图__________（选填“丙”或“丁”）的卡片可以弹跳得更高一些。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 动 ③. B ④. 丙 【解析】 【详解】魔罐滚出时，动能逐渐转化为橡皮筋的弹性势能，当魔罐速度减为0后开始往回滚动，此时橡皮筋逐渐恢复原状，储存的弹性势能减小，魔罐的动能增大，因此是弹性势能转化为动能。 分析“会跳的卡片”的操作要求：卡片的橡皮筋设置在B侧的内表面，只有将B面紧贴桌面按压，才能让橡皮筋被充分拉伸，储存足够的弹性势能，松手后弹性势能才能转化为卡片的机械能让卡片弹跳起来，因此实验时要把B表面紧贴桌面。 对比丙、丁卡片的弹跳高度：弹性势能的大小和橡皮筋的弹性形变程度正相关，丙图中卡片的豁口间距更大，按压后橡皮筋的弹性形变程度比丁图更大，储存的弹性势能更多，松手后可以转化出更多的机械能，因此丙的卡片弹跳得更高。 15. 小刚对家中的小汽车进行了一些研究：如图甲，一个工作循环的正确顺序是：____；若飞轮的转速为2400r/min，则在1s内汽油机对外做功_________次；如图乙，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小团干燥的硝化棉，用力把活塞迅速压下，硝化棉燃烧，该过程中是通过_________的方式来改变筒内空气的内能，其能量转化情况与图____（选填“A”、“B”、“C”、“D”）所示汽油机冲程中的能量转化情况是一致的。 【答案】 ①. DBAC ②. 20 ③. 做功 ④. B 【解析】 【详解】[1]A图两气阀关闭，火花塞点火，是做功冲程；B图两气阀紧闭，活塞向上压缩，是压缩冲程；C图排气阀打开，吸气阀关闭，活塞上行，是排气冲程；D吸气阀打开，排气阀关闭，活塞下行，是吸气冲程；所以一个工作循环的排序是DBAC。 [2]四冲程汽油机在一个工作循环中，活塞上下往复两次，飞轮转两圈，完成4个冲程，做功1次，若飞轮的转速为2400r/min=40r/s 每秒完成20个循环，故在1s内汽油机对外做功20次。 [3][4]在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来，这是因为压缩筒内空气做功，使筒内空气的内能增加；该实验中，压缩筒内空气做功，活塞的机械能转化为筒内空气的内能，与内燃机的压缩冲程的能量转化相同，所以与B图中冲程的能量转化情况相同。 16. 如图是冰块温度随加热时间变化的图像，整个过程不考虑水的汽化，假设相同时间内物体吸收的热量相等，已知，由图像可知： （1）段比段_____快，可以说明冰比水的比热容小。 （2）该物体在点时的内能__________（选填“大于”“小于”或“等于”）在点时的内能。 （3）阶段物体共吸收了__________J的热量。 【答案】（1）温度升高 （2）小于 （3）##6300 【解析】 【小问1详解】 相同时间内物体吸收热量相等，AB段是冰吸热升温过程，CD段是水吸热升温过程。根，质量相同的情况下，比热容越小，相同吸热时间（吸收相同热量）内温度变化越大、升温越快，因此AB段比CD段升温快，能说明冰的比热容比水小。 【小问2详解】 因晶体熔化过程持续吸热，内能增大，故B点内能小于C点内能。 【小问3详解】 冰的质量 AB段冰从升温到，温度变化 AB段吸收的热量 每分钟吸收的热量 BC段用时 吸收的热量 17. 如图甲，分别将两个相同的物体A、B匀速拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，其中斜面MN长0.5m，则对物体A做的有用功是______J，对物体B做的额外功是______J，物体A运动过程中受到的摩擦力是______N。 【答案】 ①. 2 ②. 0.5 ③. 2 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，对物体A做的总功为3J，额外功为1J，故对物体A做的有用功 W有=WA总-WA额=3J-1J=2J [2]A、B是两个完全相同的物体，都拉到斜面顶端，故对物体B做的有用功和对物体A做的有用功相同；由图乙可知，对物体B做的总功为2.5J，故对物体B做的额外功 WB额=WB总-W有=2.5J-2J=0.5J [3]物体A运动过程中受到的摩擦力 18. 如图甲所示，将一表面涂黑的小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，在水平地面A、B处留下两个大小不同的圆斑，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图乙所示，M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”中的两处。则： （1）小球在水平地面_____处留下的圆斑较大；（选填“A”或“B”） （2）小球经过位置①的速度_____（选填“>”、“<”或“=”）位置③的速度，M点应为_____（选填“①”、“②”或“③”）的位置。 【答案】（1）A （2） ①. > ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 小球起跳的高度越来越低，说明小球的机械能是逐渐减小的，小球在A处的机械能大于在B处的机械能。小球与地面接触时，机械能越大，对地面的冲击力越大，在地面上留下的圆斑越大，所以小球在水平地面A处留下的圆斑比B处要大。 【小问2详解】 [1]小球在位置①的机械能大于位置③，①③两位置的高度相同，因此小球的重力势能相同，机械能等于重力势能与动能之和，所以小球在位置①的动能大于位置③，则小球经过位置①的速度大于位置③的速度。 [2]由图乙可知，小球在M点时的动能为40J，小球在M点时的重力势能为120J，则小球在M点时的机械能 小球在N点的动能为100J，则小球在N点的机械能 小球在N点的重力势能为 因为小球在运动过程中机械能逐渐减小，N点的机械能大于M点的机械能，所以N点在M点之前；又因为小球在N点的重力势能为150J，大于小球在M点的重力势能120J，所以N点应为②的位置；N点在M点之前，则M点应为③的位置。 19. （1）如图甲将手机放在支架上保持静止，图乙、丙分别为空载和放上手机后的简化示意图，手机对支架的作用力可等效为图中的力，其大小始终等于手机重力。已知该支架重为，，则支架的重心应位于图丙中_____（选填“1”或“2”）位置，该手机的重力应不大于_____N。 （2）如图丁，水平地面上一密度均匀重为的长方体实心物体，已知，，物体可视作杠杆，若以棱为支点，要把它翻转至如图戊所示，在翻转过程中，最小力为__________N，至少要对物体做功__________J。 【答案】（1） ①. 2 ②. 4 （2） ①. 360 ②. 180 【解析】 【小问1详解】 支架可看作一个杠杆，C为支点，手机对支架的力可以等效为动力，使得杠杆逆时针转动，则阻力必须使得杠杆顺时针转动，则支架竖直向下的重力的作用点必须在支点的右侧，故支架的重心位于图丙中2位置。 由图分析可知，动力臂与阻力臂大小分别等于AC与CD，阻力 由，可得，根据杠杆平衡条件可得 代入数据可得，所以该手机的重力应不大于4N。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小、越省力，翻转长方体时支点为C点，支点C到长方体各顶点的最大距离为对角线CA，因此CA为最长动力臂，长度为，在A点施加动力时最省力，反转过程中，物体视为杠杆，阻力为物体自身的重力，均匀长方体的重心在几何中心上，即位于CA的中点，阻力臂为支点C到重力作用线的水平距离，大小为CD长度的一半，也是AB长度的一半，根据杠杆平衡的条件，可得 代入数据可得最小力 在翻转过程中，对物体做的功等于克服重力做的功，丁图中，重心高度 翻转过程中，重心最高时高度 重心升高量为 因此翻转过程中，至少要对物体做功为 三、解答题（本题共9小题，共50分） 20. 按要求作图（保留作图痕迹）， （1）如图甲所示，一轻质杠杆在力、的作用下处于静止状态。是力的力臂，请在图中画出的力臂和力的示意图。 （2）如图乙所示，用滑轮组将放在水平地面上的重物提起，请画出最省力的绕法。 （3）如图丙所示，红旗受到风的水平阻力为，作用点在处，旗杆可视为一个杠杆，为使施加在旗杆上的力最小，请你标出此时杠杆的支点，并画出最小力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 画的力臂：力臂是支点到力的作用线的垂直距离，以O为支点，沿的方向延长得到的作用线，从O点向该作用线作垂线段，标注该垂线段为​，即为​的力臂。 画动力：已知是的力臂，力和力臂互相垂直，因此过​远离O的端点作的垂线，该垂线与杠杆的交点就是​的作用点；由于使杠杆绕O顺时针转动，​需要阻碍杠杆顺时针转动，因此​的方向斜向上，在垂线上标注箭头和​即可。 【小问2详解】 该滑轮组由一个定滑轮、一个动滑轮组成，要实现最省力，需要让承担物重的绳子段数最多：将绳子的起始端固定在动滑轮上方的挂钩上，先向上绕过顶部的定滑轮，再向下绕过下方的动滑轮，此时动滑轮上共有3段绳子分担物重，是该滑轮组能实现的最省力绕法。 【小问3详解】 在阻力一定、阻力臂最小时，阻力与阻力臂的乘积最小，根据杠杆平衡的条件，动力与动力臂的乘积也最小。如图，阻力垂直于杆，以上面手与旗杆接触处为支点O，此时阻力臂最小，以两手之间的杆长为动力臂，动力臂最大，所需动力最小，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向右，过C点作AC的垂线即为手对旗杆施加的最小动力F1。 21. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 （1）杠杆在如图甲的位置静止，应把平衡螺母向_____调，使其在__________位置平衡。 （2）如图乙，若将、下方钩码同时远离支点方向移动一小格，则杠杆将__________（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 （3）如图丙，质量分布均匀的棒，部分搭在水平桌面上，已知棒重，，则使棒在图示位置静止时，在点施加竖直方向的力的范围是__________。 （4）如图丁，一轻质杠杆可绕点转动，距离点为的点处用弹簧测力计竖直向上将其吊起并处于水平位置，若在点（可在杠杆上移动）悬挂总质量为的钩码，距离为，则弹簧测力计示数随变化的关系图像正确的是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 右 ②. 水平 （2）左端下沉 （3） （4）D 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，杠杆右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样可以消除杠杆自重对实验的影响，并便于直接测量力臂。 【小问2详解】 设杠杆上每格长度为L，每个钩码重为G。原来杠杆在水平位置平衡，此时左侧A点 右侧B点 若将A、B下方钩码同时远离支点O方向移动一小格，则左侧力与力臂的乘积变为 右侧力与力臂的乘积变为 因为，所以左端的力与力臂的乘积大于右端的力与力臂的乘积，杠杆将左端下沉。 【小问3详解】 已知棒重，，设棒的总长度为，则， 由于棒质量分布均匀，其重心O在棒的中点，即距离C端，距离A点为 当在B点施加竖直向上的力F时，若力较小，棒会绕A点顺时针旋转而使C端离开桌面，此时以A为支点，根据杠杆平衡条件可知 即 则 若力较大，棒会绕C点逆时针旋转而使A端离开桌面，此时以C为支点，根据杠杆平衡条件可知 即 则 因此，使棒在图示位置静止时，在B点施加竖直方向的力F的范围是，方向竖直向上。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件，以P为支点，有 可得，这是一个一次函数，图像应该是一条向下倾斜的直线。 A：图像是一条通过原点、向上倾斜的直线，不符合该函数关系，故A错误； B：由上述一次函数关系式可知，弹簧测力计示数F随距离x的变化关系为线性减函数，而B选项图像是一条反比例函数曲线，不符合该函数关系，故B错误； C：由上述一次函数关系式可知，当距离x增大时，拉力F应该减小，而C选项图像是一条水平直线，表示拉力F不随距离x改变，不符合该函数关系，故C错误； D：由上述一次函数关系式可知，当时，；当时，。图像应为一条向下倾斜的直线，且与横轴相交于点，D选项图像符合该函数关系，故D正确。 故选D。 22. 如图甲所示是“模拟打桩”的装置，A、B、C是同一木桩，木桩在沙坑中的起始位置相同，甲、乙、丙三物体的质量关系为：，每次物体都从静止开始下落。 （1）本装置中通过__________来反映物体重力势能的大小；比较A、B两木桩的情景，可以得出的结论是__________。 （2）图中B、C两木桩上表面在同一水平线上，那么__________（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同。 （3）如图乙所示，物体在自由下落过程中运动速度会越来越大。甲物体由点自由下落，相继经过、两点，已知，甲物体在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率，则_____，_____（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1） ①. 木桩陷入沙坑的深度 ②. 质量相同时，物体所处高度越高，重力势能越大 （2）能 （3） ①. = ②. < 【解析】 【小问1详解】 重力势能的大小无法直接测量，本装置中通过木桩陷入沙坑的深度来间接反映物体重力势能的大小，这种研究方法是转换法； 比较A、B两木桩的情景，甲、乙两物体的质量相同（），乙物体的高度大于甲物体，B木桩陷入沙坑的深度大于A木桩，说明乙物体的重力势能大于甲物体，故可以得出的结论是：在质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大。 【小问2详解】 B、C两木桩在沙坑中的起始位置相同，下落后B、C两木桩上表面在同一水平线上，说明两木桩陷入沙坑的深度相同，即乙、丙两物体对木桩做的功相同，从而说明乙、丙两物体的重力势能相同。 【小问3详解】 甲物体在下落过程中，重力不变，且，根据功的计算公式可知，重力在AB段和BC段做的功相等，即 因为物体在自由下落过程中运动速度会越来越大，所以通过相同距离BC段的时间小于通过AB段的时间，即 根据可知，在做功相同的情况下，时间越短，功率越大，所以 23. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示（图中每个滑轮重相等）。 次数 钩码重 钩码上升的高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 10 1.7 30 78.4% 2 4 10 1.6 40 62.5% 3 6 10 2.4 30 （1）实验中要竖直向上__________拉动弹簧测力计，使钩码升高。 （2）根据表中数据可知，第2次实验用的是__________（选填“甲”或“乙”）图所示装置；分析1和2两次实验数据可以得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物时，__________，机械效率越高。 （3）算出第3次实验的机械效率，比较1、3两次实验可得出结论：使用同一滑轮组，__________，机械效率越高。 （4）若每个滑轮的质量为100g，第2次实验中克服摩擦力做的额外功为_____J（不计绳重）。 【答案】（1）匀速 （2） ①. 乙 ②. 动滑轮个数越少 （3）提升重物的重力越大 （4）0.04 【解析】 【小问1详解】 为了使拉力稳定且等于实际拉力，需要让弹簧测力计做匀速直线运动，避免加速或减速导致弹簧测力计读数不准。 【小问2详解】 由表可知，第二次实验，绳端移动距离为40cm，钩码上升的高度为10cm，即 说明承担动滑轮重的绳子段数为4，所以用的是如图乙所示的滑轮组； 由表中第1次实验和第2次实验的数据可知，钩码重相同，甲、乙图中的动滑轮个数不同，第2次实验的机械效率比第1次的小，所以可得，使用不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮的个数越少，滑轮组的机械效率越高。 【小问3详解】 由表可知，第3次实验绳端移动距离为30cm，钩码上升的高度为10cm，即 则第3次实验使用的是图甲所示的滑轮组； 由可得，第3次实验的机械效率为 分析1、3两次实验数据可得，使用同一滑轮组，提升的物重越大，机械效率越高。 【小问4详解】 在第2次实验中，每个滑轮的质量为100g，即动滑轮总重力为 所以第2次实验中，克服动滑轮重所做的额外功为 由可得，总的额外功为 所以克服摩擦力所做的额外功为 24. 小明在操场上进行体育活动。 （1）小明引体向上的运动如图甲，为估测其功率进行了以下实验： ①用体重秤测出自身的质量；②测出1次引体向上过程中上升的高度； ③记录次引体向上的__________；④则小明引体向上时的功率_____（用所测物理量符号表示）。 （2）如图乙是小明在水平地面上做俯卧撑时的情景，他将身体撑起时，手臂与地面垂直，点为人的重心，人受重力为，间水平距离为，间水平距离为。 ①图中可把人看成一杠杆，双手撑地的力_____； ②图中小明的身体姿态与图相同，只是身体与水平地面成一定角度，栏杆对手的力与身体垂直，且作用于点，则_____，（选填“>”、“<”或“=”）。 （3）小明向右上方掷出实心球，和是球出手后经过的两点，球在、两点时所具有的机械能如图丁。则图丙中的运动轨迹与图丁的能量状态相符的是_____；小球到最高点时，若所受的力全部消失，则小球将__________（选填“静止”“匀速直线运动”或“曲线运动”）。 【答案】（1） ①. 时间t ②. （2） ①. 400 ②. （3） ①. a、b ②. 匀速直线运动 【解析】 【小问1详解】 [1]根据要计算n次引体向上的功率，除了需要测量质量m、单次上升的高度h，还需要记录完成n次引体向上所用的总时间t。 [2]单次引体向上小明克服重力做功为，小明n次引体向上做的总功为，根据，可得小明引体向上时的功率 【小问2详解】 [1]把人体看作杠杆，支点为A点，阻力是人体的重力，阻力臂是，动力臂是，根据杠杆平衡的条件可得 代入数据可得 [2]图b中身体姿势保持不变，A'为杠杆支点，与原支点位置不变，动力臂为A'B'，与原动力臂相比，大小不变，但此时身体与地面成一定的角度，重力的力臂会变小，重力G不变，根据杠杆平衡的条件，可得，由于，所以动力会小于，即。 【小问3详解】 [1]从图丁的能量数据可知，M点动能为0.4J，重力势能为0.8J，M点的总机械能为；S点动能为0.6J，重力势能为0.4J，S点的总机械能为；由此可知，M点的重力势能比S点大，动能比S点小，总的机械能比S点大，说明运动过程克服空气阻力做功，M点在S点之前，且M点所处高度高于S点，符合该特征的轨迹是图丙中的a、b。 [2]根据牛顿第一定律，小球到最高点时仍具有水平方向的速度，若此时所有力全部消失，小球将保持当前的速度做匀速直线运动。 25. 小明进行了如下两个课本上的实验：用图甲所示装置完成实验一：观察不同物质吸热升温的现象。将质量相同的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用红外灯同时照射两个瓷盘，沙子和水温度随时间变化的图像如图乙。 （1）①实验中用红外灯照射相同时间的目的是_____。 ②升高相同的温度时，_____（选填“沙子”或“水”）吸收的热量多；由图乙可知沙子和水的比热容为比为_____。 （2）用如图丙所示装置，完成实验二：比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量。 ①除了图中器材，必须要用的测量工具是_____，该实验通过_____来反映燃料燃烧放出的热量。 ②利用图丙所示装置也可完成实验一，只要对丙图（b）装置中的液体和燃料进行调整，其中必须要改变的是_____. A.液体的种类 B.液体的质量 C.燃料的种类 D.燃料的质量 【答案】（1） ①. 使沙子和水吸收相同的热量 ②. 水 ③. 2:7 （2） ①. 天平 ②. 液体升高的温度 ③. AC 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中用红外灯照射相同时间，是为了让沙子和水吸收的热量相同。因为红外灯相同时间内放出的热量相同，照射相同时间，沙子和水吸收的热量就相同。 [2]由图乙可知，升高相同的温度时，水的加热时间更长。因为用相同的红外灯加热，加热时间长意味着吸收的热量多，所以水吸收的热量多。 [3]根据可知在质量和吸收热量相同的情况下，升高的温度t与比热容c成反比，由图乙可得，相同时间内沙子和水吸收热量相同，沙子升高温度与水升高温度之比为 则沙子和水的比热容之比为2:7。 【小问2详解】 [1][2]比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量，需要测量燃料的质量和液体a升高的温度，所以除了图中器材，必须要用的测量工具是天平。该实验通过液体a升高的温度来反映燃料燃烧放出的热量，因为燃料燃烧放出的热量越多，液体a吸收的热量越多，升高的温度就越高。 [3]实验一是观察不同物质吸热升温的现象，利用图丙所示装置完成实验一，要改变液体的种类（种类要不同），燃料的种类（种类要相同），不需要改变燃料质量，液体质量应保持相同，所以必须要改变的是液体的种类，燃料的种类。故选AC。 26. 用小球和木块来做“探究影响动能大小的因素”的实验。 （1）比较图甲、乙，本实验研究的是__________。 A. 木块刚被小球撞击时的动能 B. 小球刚撞击木块时的动能 C. 木块刚被小球撞击后的动能 D. 小球在撞击木块后的动能 （2）图甲、乙得到的结论是__________。 （3）图丙所示，先让质量为的小球从斜面高处由静止下滑，撞击放在处木块，测出木块移动距离为，再让同一小球从斜面高处由静止下滑（位置未画出），撞击放在处木块，测出木块移动距离为。若，则_____（选填“大于”“小于”、“等于”）。 （4）下列实验中的物体，与本实验的木块作用相似的是__________。 A. “点火爆炸”实验中滴入的酒精 B. “探究影响重力势能大小因素”实验中的小桌 C. “探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子 （5）如图是光滑轨道，点的高度大于点的高度，让小钢球从点由静止开始自由滑下，沿轨道到达点后离开（不计空气阻力），请画出小钢球离开B点后的运动轨迹。 【答案】（1）B （2）质量相同，速度越大，动能越大 （3）小于 （4）B （5） 【解析】 【小问1详解】 根据转换法，实验通过木块移动的距离反映小球刚撞击木块时的动能，木块移动的距离越远，说明小球刚撞击木块时的动能越大，因此本实验研究的是小球刚撞击木块时的动能，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 由甲、乙可知，小球的质量相同，乙图中小球下滑的高度更高，到达水平面的速度更大，木块被撞击后移动得更远，说明乙小球的动能更大，得到的结论是质量相同，速度越大，动能越大。 【小问3详解】 小球的位置越高，到达水平面时的速度越大，木块被推动的距离就越远。从斜面高处由静止下滑时，两次木块被推动的距离相同，但是木块从斜面高处由静止下滑时，在段运动时，受到摩擦力，需要克服摩擦力做功，因此第二次达到水平面时的动能较大，因此小于。 【小问4详解】 根据转换法，实验通过木块移动的距离反映小球刚撞击木块时的动能。 A．“点火爆炸”实验中滴入的酒精被点燃后发生了“爆炸”，此时的酒精属于可燃物，没有体现转换法的物理方法，故A不符合题意； B．“探究影响重力势能大小因素”实验中的小桌被撞击后，陷入沙坑的深度越大，说明物体具有的重力势能越大，体现了转换法的物理方法，故B符合题意； C．“探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子吸收相同的热量时，温度变化不同，这里的水和沙子属于研究对象，没有体现转换法的物理思想，故C不符合题意。 故选B。 【小问5详解】 小球在点时有斜向右上的速度，由于具有惯性，继续向斜上方运动，同时小球在空中受到重力的作用，沿曲线向斜上方运动，到达右侧最高点仍有水平向右的速度，即仍有动能，不计空气阻力，小球的机械能守恒，所以小球在最高点的重力势能小于点的重力势能，小球的高度低于点的高度，同时小球在空中受到重力的作用，然后沿曲线下落，据此作图。 27. 某汽车发动机的能量流向如图所示，该车以的速度在平直公路上匀速行驶了，消耗汽油6kg，发动机的功率恒为。［，]求此过程中： （1）汽车所受的阻力。 （2）汽车发动机的效率。 （3）在1标准大气压下，废气带走的能量若全部被质量为、初温为的水吸收，水升高的温度。 【答案】（1）1500N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车匀速直线行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。由得牵引力 所以汽车所受阻力 【小问2详解】 汽车行驶时间 发动机做的有用功 汽油完全燃烧放出的总热量 发动机的效率 【小问3详解】 由能量流向图得废气带走能量的占比 废气带走的能量 水吸收的热量，由得理论升高温度 因1标准大气压下水的沸点为，水初温为，故实际升高的温度 28. 如图所示，用实验室中的滑轮组将重为60N的物体，以0.5m/s的速度匀速上升1.2m。 （1）若拉力是30N，则此时拉力做功的功率以及滑轮组的机械效率；（ ）（ ） （2）若摩擦和绳重忽略不计，保持物体上升的速度不变，将物体提升到2.0m的高度，则下列物理量没有变化的是______（填写序号）； ①机械效率；②对滑轮组做的额外功；③拉力的总功；④拉力的功率； （3）动滑轮的重力是20N，若摩擦和绳重产生的额外功始终占总功的10%，要使该滑轮组的机械效率η=60%，则所吊物体的重力是多少？（ ） 【答案】 ①. 45W ②. 66.7% ③. ①④ ④. 40N 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]由图示知，滑轮组的承重绳子的根数为3根，则绳子端移动的速度 v绳=3v物=3×0.5m/s=1.5m/s 拉力做功的功率 P=Fv绳=30N×1.5m/s=45W [2]该滑轮组的机械效率 （2）[3]将物体提升2.0m的过程中，随着物体升高，绳子端移动的距离也变大，据W总=Fs知，拉力所做的总功增大，在忽略摩擦和绳重时，额外功是克服动滑轮的重所做的功，而动滑轮随物体一起升高，那么额外功也增大。整个过程中，物体上升的速度不变，则绳子端的移动速度也不变，据P=Fv知，拉力的功率不变，而机械效率 所以机械效率也保持不变。 （3）[4] 克服动滑轮所做的额外功 据题意有 而 所以 那么 此时的有用功 所吊物体的重力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校2026-2027学年上学期10月九年级物理阶段检测试题 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 下列工具在正常使用时，与图中所示的提碗器属于同一类杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 核桃夹 C. 裁纸刀 D. 托盘天平 2. 如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球做功的过程是（ ） A. ①和③ B. ②和④ C. ①和④ D. ②和③ 3. 下列数据符合实际的是（　　） A. 机械改进后，机械效率可以达到100% B. 一杯纸杯的开水冷却到可以喝，放出的热量为 C. 从地上拿起一个鸡蛋并把它缓慢举过头顶过程中对鸡蛋做的功约为 D. 一位初中生以正常速度从一楼登上三楼，登楼的功率约为 4. 下列改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 图甲，汤勺在热汤中温度升高 B. 图乙，食品在冰箱中温度降低 C. 图丙，用红外线灯对水和沙子加热 D. 图丁，滑滑梯时人感到臀部发热 5. 下列过程的能量转化中，属于势能转化为动能的是（ ） A. 返回舱减速下降 B. 水平推动魔罐 C. 秋千向下摆 D. 旋紧玩具车发条 6. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A. 0℃的冰块没有内能 B. 物体的内能减少，一定是对外做了功 C. 温度高的物体含有的热量多 D. 内能相等的两个物体之间可以发生热传递 7. 小明要将两箱书匀速搬上楼，有如图所示的两种方法：一是把两箱书一起搬上楼，整个过程搬书的功率为，机械效率为；二是先搬一箱书上楼，再搬剩下的一箱，整个过程搬书的功率为，机械效率为。假设他上楼的速度相同，则下列判断正确的是（ ） A. ， B. ， C. ， D. ， 8. 如图所示，杠杆OAB的自重与摩擦不计，与垂直，，在的中点挂一个12N的重物。作用在点的动力由竖直方向逆时针缓慢转到水平方向，此过程中始终保持在水平位置静止，则的大小（　　） A. 不大于8N B. 不小于6N C. 逐渐变大 D. 先变大后变小 9. 如图甲所示是同学们训练乒乓球用的发球机。如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球，如图乙。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　） A. a球上升过程中，动能增大，重力势能减小 B. b球到达最高点时，重力势能最大，动能为 C. a、b两球在最高点时机械能相等 D. 三个球到达乒乓球案的速度大小关系 10. 用如图所示的滑轮组（甲）和（乙）提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　） A. 若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组的机械效率相同 B. 若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组的机械效率相同 C. 若钩码重力和提升高度相同，则滑轮组（甲）的机械效率高 D. 若滑轮重力和绳端拉力相同，则滑轮组（甲）的机械效率高 11. “苏科版”初中物理教材，“探究阻力对物体运动的影响”和“探究动能大小与哪些因素有关”两个实验都有器材：粗糙的斜面、水平木板和小车，如图所示。现有以下判断：（1）只添加一条棉布和一块玻璃板，可完成探究“阻力对物体运动的影响”实验；（2）只添加一个木块，可完成探究“动能与大小与哪些因素有关”实验；（3）两个实验，每次小车都要从斜面同一位置由静止释放；（4）小车从斜面下滑，减小的重力势能全部转化为动能。其中正确的判断有（　　） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 12. 如图电子秤上支架质量不计，均匀细木棒OAB可绕O点自由转动，当支架支撑在A点时，调节O点高度，使木棒水平平衡，此时电子秤示数如图1所示，已知OA：OB=3：5，现在B点施加竖直向上拉力FB，电子秤示数与FB的关系图线为图2中的①，下列说法不正确的是（　　）。 A. 支架对木棒的支持力2N B. 细木棒的自重为2.4N C. 图像中横坐标x点的数值为0.8N D. 若将支架从A点移至C点，电子秤示数与FB的关系图线变为图2中的④ 二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分） 13. 图甲汽车上坡时，司机采取换挡的方法，使汽车的速度减小，是为了增大_____；图乙是用螺丝刀将螺丝钉旋进木板的情景，使用它_____（选填“能”或“不能”）省功，手柄_____（选填“粗”或“细”）一些的螺丝刀用起来更省力；图丙中，用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂和动力的变化情况是_____，_____。（选填“变大”或“不变”或“变小”） 14. 如图甲所示“魔罐”在水平面上滚出后，还能自动滚回来，在“魔罐”滚回来时是__________能转化为__________能。如图乙、丙所示是“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来，图中A为外表面、B为内表面，实验时应把__________（选填“A”或“B”）表面紧贴在桌面上；再用相同的橡皮筋做了图丁所示的小卡片，实验时图__________（选填“丙”或“丁”）的卡片可以弹跳得更高一些。 15. 小刚对家中的小汽车进行了一些研究：如图甲，一个工作循环的正确顺序是：____；若飞轮的转速为2400r/min，则在1s内汽油机对外做功_________次；如图乙，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小团干燥的硝化棉，用力把活塞迅速压下，硝化棉燃烧，该过程中是通过_________的方式来改变筒内空气的内能，其能量转化情况与图____（选填“A”、“B”、“C”、“D”）所示汽油机冲程中的能量转化情况是一致的。 16. 如图是冰块温度随加热时间变化的图像，整个过程不考虑水的汽化，假设相同时间内物体吸收的热量相等，已知，由图像可知： （1）段比段_____快，可以说明冰比水的比热容小。 （2）该物体在点时的内能__________（选填“大于”“小于”或“等于”）在点时的内能。 （3）阶段物体共吸收了__________J的热量。 17. 如图甲，分别将两个相同的物体A、B匀速拉到斜面顶端，对物体做功情况如图乙所示，其中斜面MN长0.5m，则对物体A做的有用功是______J，对物体B做的额外功是______J，物体A运动过程中受到的摩擦力是______N。 18. 如图甲所示，将一表面涂黑的小球水平抛出，其部分运动轨迹如图所示，在水平地面A、B处留下两个大小不同的圆斑，位置①和③离地高度相等。小球在运动过程中经过M、N两点，其动能和重力势能的参数如图乙所示，M、N两点分别为图中“①”、“②”或“③”中的两处。则： （1）小球在水平地面_____处留下的圆斑较大；（选填“A”或“B”） （2）小球经过位置①的速度_____（选填“>”、“<”或“=”）位置③的速度，M点应为_____（选填“①”、“②”或“③”）的位置。 19. （1）如图甲将手机放在支架上保持静止，图乙、丙分别为空载和放上手机后的简化示意图，手机对支架的作用力可等效为图中的力，其大小始终等于手机重力。已知该支架重为，，则支架的重心应位于图丙中_____（选填“1”或“2”）位置，该手机的重力应不大于_____N。 （2）如图丁，水平地面上一密度均匀重为的长方体实心物体，已知，，物体可视作杠杆，若以棱为支点，要把它翻转至如图戊所示，在翻转过程中，最小力为__________N，至少要对物体做功__________J。 三、解答题（本题共9小题，共50分） 20. 按要求作图（保留作图痕迹）， （1）如图甲所示，一轻质杠杆在力、的作用下处于静止状态。是力的力臂，请在图中画出的力臂和力的示意图。 （2）如图乙所示，用滑轮组将放在水平地面上的重物提起，请画出最省力的绕法。 （3）如图丙所示，红旗受到风的水平阻力为，作用点在处，旗杆可视为一个杠杆，为使施加在旗杆上的力最小，请你标出此时杠杆的支点，并画出最小力的示意图。 21. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 （1）杠杆在如图甲的位置静止，应把平衡螺母向_____调，使其在__________位置平衡。 （2）如图乙，若将、下方钩码同时远离支点方向移动一小格，则杠杆将__________（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 （3）如图丙，质量分布均匀的棒，部分搭在水平桌面上，已知棒重，，则使棒在图示位置静止时，在点施加竖直方向的力的范围是__________。 （4）如图丁，一轻质杠杆可绕点转动，距离点为的点处用弹簧测力计竖直向上将其吊起并处于水平位置，若在点（可在杠杆上移动）悬挂总质量为的钩码，距离为，则弹簧测力计示数随变化的关系图像正确的是__________。 A. B. C. D. 22. 如图甲所示是“模拟打桩”的装置，A、B、C是同一木桩，木桩在沙坑中的起始位置相同，甲、乙、丙三物体的质量关系为：，每次物体都从静止开始下落。 （1）本装置中通过__________来反映物体重力势能的大小；比较A、B两木桩的情景，可以得出的结论是__________。 （2）图中B、C两木桩上表面在同一水平线上，那么__________（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同。 （3）如图乙所示，物体在自由下落过程中运动速度会越来越大。甲物体由点自由下落，相继经过、两点，已知，甲物体在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率，则_____，_____（选填“>”、“<”或“=”）。 23. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示（图中每个滑轮重相等）。 次数 钩码重 钩码上升的高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 10 1.7 30 78.4% 2 4 10 1.6 40 62.5% 3 6 10 2.4 30 （1）实验中要竖直向上__________拉动弹簧测力计，使钩码升高。 （2）根据表中数据可知，第2次实验用的是__________（选填“甲”或“乙”）图所示装置；分析1和2两次实验数据可以得出结论：使用不同滑轮组提升相同重物时，__________，机械效率越高。 （3）算出第3次实验的机械效率，比较1、3两次实验可得出结论：使用同一滑轮组，__________，机械效率越高。 （4）若每个滑轮的质量为100g，第2次实验中克服摩擦力做的额外功为_____J（不计绳重）。 24. 小明在操场上进行体育活动。 （1）小明引体向上的运动如图甲，为估测其功率进行了以下实验： ①用体重秤测出自身的质量；②测出1次引体向上过程中上升的高度； ③记录次引体向上的__________；④则小明引体向上时的功率_____（用所测物理量符号表示）。 （2）如图乙是小明在水平地面上做俯卧撑时的情景，他将身体撑起时，手臂与地面垂直，点为人的重心，人受重力为，间水平距离为，间水平距离为。 ①图中可把人看成一杠杆，双手撑地的力_____； ②图中小明的身体姿态与图相同，只是身体与水平地面成一定角度，栏杆对手的力与身体垂直，且作用于点，则_____，（选填“>”、“<”或“=”）。 （3）小明向右上方掷出实心球，和是球出手后经过的两点，球在、两点时所具有的机械能如图丁。则图丙中的运动轨迹与图丁的能量状态相符的是_____；小球到最高点时，若所受的力全部消失，则小球将__________（选填“静止”“匀速直线运动”或“曲线运动”）。 25. 小明进行了如下两个课本上的实验：用图甲所示装置完成实验一：观察不同物质吸热升温的现象。将质量相同的沙子和水分别放在两个瓷盘中，用红外灯同时照射两个瓷盘，沙子和水温度随时间变化的图像如图乙。 （1）①实验中用红外灯照射相同时间的目的是_____。 ②升高相同的温度时，_____（选填“沙子”或“水”）吸收的热量多；由图乙可知沙子和水的比热容为比为_____。 （2）用如图丙所示装置，完成实验二：比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量。 ①除了图中器材，必须要用的测量工具是_____，该实验通过_____来反映燃料燃烧放出的热量。 ②利用图丙所示装置也可完成实验一，只要对丙图（b）装置中的液体和燃料进行调整，其中必须要改变的是_____. A.液体的种类 B.液体的质量 C.燃料的种类 D.燃料的质量 26. 用小球和木块来做“探究影响动能大小的因素”的实验。 （1）比较图甲、乙，本实验研究的是__________。 A. 木块刚被小球撞击时的动能 B. 小球刚撞击木块时的动能 C. 木块刚被小球撞击后的动能 D. 小球在撞击木块后的动能 （2）图甲、乙得到的结论是__________。 （3）图丙所示，先让质量为的小球从斜面高处由静止下滑，撞击放在处木块，测出木块移动距离为，再让同一小球从斜面高处由静止下滑（位置未画出），撞击放在处木块，测出木块移动距离为。若，则_____（选填“大于”“小于”、“等于”）。 （4）下列实验中的物体，与本实验的木块作用相似的是__________。 A. “点火爆炸”实验中滴入的酒精 B. “探究影响重力势能大小因素”实验中的小桌 C. “探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子 （5）如图是光滑轨道，点的高度大于点的高度，让小钢球从点由静止开始自由滑下，沿轨道到达点后离开（不计空气阻力），请画出小钢球离开B点后的运动轨迹。 27. 某汽车发动机的能量流向如图所示，该车以的速度在平直公路上匀速行驶了，消耗汽油6kg，发动机的功率恒为。［，]求此过程中： （1）汽车所受的阻力。 （2）汽车发动机的效率。 （3）在1标准大气压下，废气带走的能量若全部被质量为、初温为的水吸收，水升高的温度。 28. 如图所示，用实验室中的滑轮组将重为60N的物体，以0.5m/s的速度匀速上升1.2m。 （1）若拉力是30N，则此时拉力做功的功率以及滑轮组的机械效率；（ ）（ ） （2）若摩擦和绳重忽略不计，保持物体上升的速度不变，将物体提升到2.0m的高度，则下列物理量没有变化的是______（填写序号）； ①机械效率；②对滑轮组做的额外功；③拉力的总功；④拉力的功率； （3）动滑轮的重力是20N，若摩擦和绳重产生的额外功始终占总功的10%，要使该滑轮组的机械效率η=60%，则所吊物体的重力是多少？（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $