精品解析：山东省东营市东营区文华学校2025-2026学年青岛版（五年制）三年级上册数学

2025-2026学年第一学期期中学生学科素养测评 三年级数学试题 时间：90分钟 分值：100分 一、填空题。（25分） 1. 时针指向9、分针指向12是（ ）时。 【答案】9 【解析】 【分析】钟面上的时针指向钟面上的数字几，分针指向12时，就是几时。 【详解】时针指向9、分针指向12是9时。 【点睛】本题考查认识整点时间钟面上指针的位置。 2. 下面的图形中，哪些是轴对称图形？在括号里画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】把一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能完全重合，这个图形就是轴对称图形。 【详解】沿中间竖直线对折，左右两边能完全重合，是轴对称图形。 沿过一个角的顶点和对面凹点的直线对折，两边可以完全重合，是轴对称图形。 苹果的歪果柄没法在对折后和另一侧空白的部分重合，不是轴对称图形。 叶脉是斜的，对折后两边的纹路和轮廓没法完全对上，不是轴对称图形。 时针指向3、分针指向12，对折后长短不一样的指针没法重合，数字也不对称，不是轴对称图形。 沿中间竖直线对折，左右的把手、杯身、底座都能完全重合，是轴对称图形。 3. 600的3倍是（ ）；从312中连续减去8，减（ ）次得0。 【答案】 ①. 1800 ②. 39 【解析】 【分析】求一个数的几倍用乘法计算；求减几次才能使结果等于0；就相当于求312里面有几个8，用除法解答即可。 【详解】根据分析： 600×3＝1800 312÷8＝39 即600的3倍是1800；从312中连续减去8，减39次得0。 4. 的商是（ ）位数，最高位是（ ）位。 【答案】 ①. 三 ②. 百 【解析】 【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数，三位数的最高位是百位，两位数的最高位是十位，据此解答。 【详解】根据分析： 因为8＞5，所以的商是三位数，最高位是百位。 5. 小明今年5岁，爸爸35岁，今年爸爸的年龄是小明的_______倍 ，明年爸爸的年龄是小明的_________倍。 【答案】 ①. 7 ②. 6 【解析】 【分析】要求今年爸爸的年龄是小红的几倍，用今年爸爸的年龄除以小红的年龄解答。先求出一年后爸爸的年龄和小红的年龄，再用一年后爸爸的年龄除以小红的年龄解答。 【详解】35÷5＝7 则爸爸的年龄是小红的7倍。 （35＋1）÷（5＋1） ＝36÷6 ＝6 则一年后爸爸的年龄是小红的6倍。 【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 6. 在中，▲最大是（ ），此时★是（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 229 【解析】 【分析】余数最大比除数小1，则余数是（5－1），再根据被除数＝商×除数＋余数代入数值即可解答。 【详解】余数最大是：5－1＝4 此时被除数是： 45×5＋4 ＝225＋4 ＝229 即▲最大是4，此时★是229。 7. 是平移现象的画“△”，是旋转现象的画“〇”。 （ ）      （ ）    （ ）     （ ） 【答案】 ①. 〇 ②. △ ③. △ ④. 〇 【解析】 【分析】平移：物体沿着直线移动，移动过程中自身的方向、形状都不发生改变。旋转：物体绕着一个固定的点/轴转动，过程中物体的方向会绕定点变化。据此对应四幅图判断即可。 【详解】第一幅跷跷板：跷跷板绕着中间的支点来回转动，属于旋转现象，画〇。 第二幅推拉抽屉：抽屉沿着水平直线方向进出移动，自身方向没有变化，属于平移现象，画△。 第三幅升降平台：平台沿着竖直直线方向升降移动，自身方向没有变化，属于平移现象，画△。 第四幅直升机螺旋桨：螺旋桨绕着中心的轴做圆周转动，属于旋转现象，画〇。 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 160分（ ）3时   150÷5（ ）90÷3    0÷50（ ）50×0 4分（ ）200秒   176÷4（ ）630÷7   960÷2÷4（ ）960÷8 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】（1）（4）需要先将单位统一，再比较数值大小。1时＝60分，1分＝60秒。 （2）（5）先分别根据除数是一位数的除法的计算方法计算出各算式的结果，再比较结果的大小。 （3）0除以任何不是0的数都得0，0乘任何数都得0。 （6）除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，可通过计算验证。 【详解】160分与3时：因为1时＝60分，所以3时＝60×3＝180（分）。160＜180，所以160分＜3时。 150÷5与90÷3：150÷5＝30，90÷3＝30，因为30＝30，所以150÷5＝90÷3。 0÷50与50×0：0÷50＝0，50×0＝0，因为0＝0，所以0÷50＝50×0。 4分与200秒：因为1分＝60秒，所以4分＝60×4＝240（秒）。因为240＞200，所以4分＞200秒。 176÷4与630÷7：176÷4＝44，630÷7＝90，因为44＜90，所以176÷4＜630÷7。 960÷2÷4与960÷8： 960÷2÷4 ＝480÷4 ＝120 960÷8＝120，因为120＝120，所以960÷2÷4＝960÷8。 9. 有3件上衣、4条裤子，要配成一套衣服有（ ）种不同的搭配方法。 【答案】12 【解析】 【分析】从3件上衣中选一件有3种选法、从4条裤子中选一条有4种选法，共有（4×3）种不同的搭配方法。 【详解】4×3＝12（种） 有3件上衣、4条裤子，要配成一套衣服有12种不同的搭配方法。 【点睛】本题考查了搭配问题，需要明确3件上衣和4条裤子各有几种选择，然后相乘即可求出问题。 10. □24÷6，如果商是三位数，那么口里最小填（ ）；如果商是两位数，那么口里最大填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 【解析】 【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。据此解答。 【详解】□24÷6，如果商是三位数，首位一定大于等于6，则口里最小填6；如果商是两位数，首位一定小于6，则口里最大填5。 故□24÷6，如果商是三位数，那么口里最小填6，如果商是两位数，那么口里最大填5。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 11. 24是4的6倍，也是6的4倍。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据倍的意义，24÷4＝6，24÷6＝4，所以24是4的6倍，也是6的4倍。据此判断。 【详解】根据分析可知： 24是4的6倍，也是6的4倍。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 的积的末尾有两个零。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】先计算出的积，数出积末尾0的个数，再和题目说法对比即可判断。 【详解】，积的末尾有三个零。题目说法错误。 故答案为：× 13. 520÷4的商的最高位在十位上。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】520÷4中，被除数最高位上的5大于除数4，所以商是三位数，最高位在百位。据此判断。 【详解】由分析得： 520÷4的商是三位数，商的最高位在百位上，而不是在十位上。原题干说法错误。 故答案为：×。 【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。 14. 三位数除以一位数，商一定是两位数。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，商是三位数，被除数最高位上的数小于除数，商是两位数，据此解答即可。 【详解】例如：666÷3＝222，商是三位数， 150÷3＝50，商是两位数。 三位数除以一位数，商可能是两位数或三位数。原题说法错误。 故答案为：× 15. 长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。 （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。 【详解】根据轴对称图形的意义可知：正方形、长方形都是轴对称图形，三角形不全是轴对称图形，所以本题说法错误。 故答案为：× 【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 16. 分针从12走到5，走了（ ）。 A. 5分 B. 5时 C. 25分 【答案】C 【解析】 17. 下图中，能表示“桃树的棵数是梨树的3倍”的是（ ）。 A.    B.    C. 【答案】C 【解析】 【分析】“倍”是由两个数量相比较而产生的，是两个量比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍，题干中要求能表示“桃树的棵数是梨树的3倍”，也就是桃树的数量有3个梨树的数量那么多，据此可解此题。 【详解】A．，梨树的数量是由6个圈表示，3倍：6×3＝18（个），而桃树是2个圈，不符合； B．，梨树的数量是由1个方框表示，3倍：1×3＝3（个），而桃树是2个方框，不符合 C．，梨树的数量是由1段线段表示，3倍：1×3＝3（段），桃树的数量由3段线段表示，符合。 18. 学校食堂运来365千克面粉，吃了5天刚好吃完，平均每天吃多少千克？下图竖式中箭头所指部分表示（ ）。 A. 已经吃了35千克面粉 B. 已经吃了35天 C. 已经吃了350千克面粉 【答案】C 【解析】 【分析】用面粉总重量除以天数，求出平均每天吃面粉重量。计算365÷5时，用商十位上的7乘除数5，表示7个十乘5，得到35个十。表示每天吃70千克，5天吃了350千克。据此解答。 【详解】竖式中箭头所指部分表示已经吃了350千克面粉。 故答案为：C 19. 小白兔收了2箱胡萝卜，每箱230个，它每天吃6个，这两箱胡萝卜够吃70天吗？（ ） A. 够    B. 不够   C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】先计算胡萝卜总个数，再计算70天需要吃的胡萝卜个数，比较两者大小即可判断是否够吃。 【详解】总胡萝卜个数：2×230＝460（个） 70天需要吃的个数：6×70＝420（个） 460＞420，因此够吃。 20. 要使的商中间有0，▢里可以填（ ）。 A. 2   B. 3   C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，被除数最高位9除以3没有余数，要使商中间有0，被除数十位上的数要小于除数3，不够商1时就商0。 【详解】A．，商中间有0。 B．，商中间没有0。 C．，商中间没有0。 四、计算题。（20分） 21. 直接写得数。                       【答案】 23；34；110；0； 20；302；880；21； 28；320；1000；49 22. 竖式计算，带☆的要验算。   ☆    ☆ 【答案】 188；65；104；106……8 【解析】 【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小； 有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。没有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数。 【详解】188   ☆65   验算 104   ☆106……8 832 验算 23. 夺红旗。 【答案】 五、按要求做题。（8分） 24. 按要求画一画。 画，使的个数是的3倍。 _____ 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图可知，有4颗，要使的个数是的3倍，根据一个数的几倍是多少，用乘法计算，即4乘3，所得的结果就是需要画的个数，据此解答。 【详解】（个） 如图所示： 25. 画一画，填一填。 画□，使□的个数比☆的3倍少2个。 ☆☆☆ ___________________ 【答案】□□□□□□□ 【解析】 【分析】先数一数☆有几个，根据题意，即画□的个数是☆的3倍少2个，可用☆的个数乘3减去2个，也就是画□的数量。 【详解】☆有3个 3×3－2 ＝9－2 ＝7（个） 即画□7个 26. 下面一行的图形分别是从上面的哪张纸上剪下来的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。根据轴对称图形的定义结合题干要求进行连线。 【详解】略 六、看图列式计算。（6分） 27. 看图列式计算。 【答案】4×7－3＝25（个） 【解析】 【分析】根据题中线段图可知，足球每段长度与篮球相同，足球有7个，篮球的数量比足球的4倍少3个。求篮球数量，用足球数量乘4再减去3即可。 【详解】4×7－3 ＝28－3 ＝25（个） 28. 看图列式计算。 【答案】3×9＋6＝33（支） 【解析】 【分析】根据题中线段图可知，钢笔每段长度与铅笔相同，钢笔有9支，铅笔的数量是钢笔的3倍多6支。求铅笔数量，用钢笔数量乘3再加上6即可。 【详解】3×9＋6 ＝27＋6 ＝33（支） 七、解决问题。（21分） 29. 一节课40分钟，一周上30节课，一共是多少分钟？ 【答案】1200分钟 【解析】 【分析】求一周上课的总时长，就是求30个40分钟的和，用乘法计算即可。 【详解】40×30＝1200（分钟） 答：一共是1200分钟。 30. 周叔叔是“美团外卖”的一名骑手。昨天，周叔叔早上送了6份外卖，晚上送了48份外卖，晚上送的外卖份数是早上的多少倍？ 【答案】8 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少，用除法计算；要求晚上送的外卖份数是早上的多少倍，用48÷6进行解答即可。 【详解】48÷6＝8 答：晚上送的外卖份数是早上的8倍。 31. 《写给青少年的党史》共有163页。小明看了83页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？ 【答案】 16页 【解析】 【分析】要求平均每天看的页数，需先算出剩下未看的页数，剩下的页数＝总页数－已经看的页数，再用剩下的页数除以要看的天数。 【详解】 ＝ ＝16（页） 答：平均每天看16页。 32. 为了让旧衣服充分利用起来，王叔叔去年向希望小学捐赠了68件衣服，今年捐赠的衣服数量比去年的3倍还多15件，王叔叔今年捐赠了多少件衣服？（先画线段图表示数量关系，再解答。） 【答案】； 219件 【解析】 【分析】线段图：①画1条线段，标注“去年：”、“68件”；②标注“今年：”，画1条更长的线段，前3段与去年的线段长度相等，多出的小段标注“多15件”，整根线段标注“？件”。 以去年捐赠的衣服数量为1份，今年的数量是这样的3份还多15件，因此用去年的数量乘3，再加15件，就能得到今年的捐赠数。 【详解】 68×3＋15 ＝204＋15 ＝219（件） 答：王叔叔今年捐赠了219件衣服。 33. 学校图书馆各类图书数量统计如下表： 种类 科技书 故事书 漫画书 文艺书 本数 198 197 195 199 （1）将科技书借给3个班，平均每个班能分到多少本？ （2）每5本故事书装1盒，装完故事书需要多少个书盒？ 【答案】（1） 66本 （2） 40个 【解析】 【分析】（1）把科技书总本数平均分给3个班，求每班分到的本数，属于平均分问题，用总本数除以班级数计算。 （2）求需要的书盒数，就是求197里有几个5，用除法计算；剩余的书也需要1个书盒，因此用商加1得到总盒数。 【小问1详解】 （本） 答：平均每个班能分到66本。 【小问2详解】 （个）（本） （个） 答：装完故事书需要40个书盒。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学生学科素养测评 三年级数学试题 时间：90分钟 分值：100分 一、填空题。（25分） 1. 时针指向9、分针指向12是（ ）时。 2. 下面的图形中，哪些是轴对称图形？在括号里画“√”。 3. 600的3倍是（ ）；从312中连续减去8，减（ ）次得0。 4. 的商是（ ）位数，最高位是（ ）位。 5. 小明今年5岁，爸爸35岁，今年爸爸的年龄是小明的_______倍 ，明年爸爸的年龄是小明的_________倍。 6. 在中，▲最大是（ ），此时★是（ ）。 7. 是平移现象的画“△”，是旋转现象的画“〇”。 （ ）      （ ）    （ ）     （ ） 8. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 160分（ ）3时   150÷5（ ）90÷3    0÷50（ ）50×0 4分（ ）200秒   176÷4（ ）630÷7   960÷2÷4（ ）960÷8 9. 有3件上衣、4条裤子，要配成一套衣服有（ ）种不同的搭配方法。 10. □24÷6，如果商是三位数，那么口里最小填（ ）；如果商是两位数，那么口里最大填（ ）。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 11. 24是4的6倍，也是6的4倍。（ ） 12. 的积的末尾有两个零。（ ） 13. 520÷4的商的最高位在十位上。（ ） 14. 三位数除以一位数，商一定是两位数。（ ） 15. 长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。 （ ） 三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 16. 分针从12走到5，走了（ ）。 A. 5分 B. 5时 C. 25分 17. 下图中，能表示“桃树的棵数是梨树的3倍”的是（ ）。 A.    B.    C. 18. 学校食堂运来365千克面粉，吃了5天刚好吃完，平均每天吃多少千克？下图竖式中箭头所指部分表示（ ）。 A. 已经吃了35千克面粉 B. 已经吃了35天 C. 已经吃了350千克面粉 19. 小白兔收了2箱胡萝卜，每箱230个，它每天吃6个，这两箱胡萝卜够吃70天吗？（ ） A. 够    B. 不够   C. 无法确定 20. 要使的商中间有0，▢里可以填（ ）。 A. 2   B. 3   C. 4 四、计算题。（20分） 21. 直接写得数。                       22. 竖式计算，带☆的要验算。   ☆    ☆ 23. 夺红旗。 五、按要求做题。（8分） 24. 按要求画一画。 画，使的个数是的3倍。 _____ 25. 画一画，填一填。 画□，使□的个数比☆的3倍少2个。 ☆☆☆ ___________________ 26. 下面一行的图形分别是从上面的哪张纸上剪下来的？连一连。 六、看图列式计算。（6分） 27. 看图列式计算。 28. 看图列式计算。 七、解决问题。（21分） 29. 一节课40分钟，一周上30节课，一共是多少分钟？ 30. 周叔叔是“美团外卖”的一名骑手。昨天，周叔叔早上送了6份外卖，晚上送了48份外卖，晚上送的外卖份数是早上的多少倍？ 31. 《写给青少年的党史》共有163页。小明看了83页，剩下的要在5天内看完，平均每天要看多少页？ 32. 为了让旧衣服充分利用起来，王叔叔去年向希望小学捐赠了68件衣服，今年捐赠的衣服数量比去年的3倍还多15件，王叔叔今年捐赠了多少件衣服？（先画线段图表示数量关系，再解答。） 33. 学校图书馆各类图书数量统计如下表： 种类 科技书 故事书 漫画书 文艺书 本数 198 197 195 199 （1）将科技书借给3个班，平均每个班能分到多少本？ （2）每5本故事书装1盒，装完故事书需要多少个书盒？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $