第三单元知识点梳理及练习 2026—2027学年统编版语文七年级下册

初中语文（统编版）七年级全册复习资料·七下第3单元 依据 2024 修订版教材编制（七上 2024 秋版、七下 2025 春版） 七下第3单元 单元概览 单元 阅读课文 写作·专题·整本书阅读 第三单元 10 阿长与《山海经》／鲁迅；11 山地回忆／孙犁；12* 台阶／李森祥；13 卖油翁／欧阳修 写作：抓住细节；整本书阅读：《骆驼祥子》 一、每课重点：字词、文学常识、主旨 七年级下册第3单元 课文 作者·体裁 主旨（一句话） 重点字词·易错 10 阿长与《山海经》 鲁迅·回忆性散文 回忆长妈妈（阿长）的诸多琐事，重点写她为“我”买来《山海经》，表现阿长善良朴实、真诚慈爱，表达“我”的怀念与敬意。 憎恶（zēng wù）；絮说（xù）；疮疤（chuāng bā）；惧惮（dàn）；霹雳（pī lì）；震悚（sǒng）；诘问（jié）；粗拙（zhuō） 11 山地回忆 孙犁·短篇小说 写战争年代“我”与山区女孩一家因袜子结缘的故事，表现军民鱼水深情与山区人民淳朴善良、乐观坚忍的品质。 凫水（fú）；蔫（niān）；爽快；愣（lèng）；抻（chēn） 12* 台阶 李森祥·小说 写父亲为建高台阶新屋耗尽一生的故事，表现中国农民坚韧要强、勤劳朴实又自卑隐忍的性格，引发对物质与精神追求的思考。 凹凼（dàng）；微不足道；涎水（xián）；撬（qiào）；黏（nián）；烦躁（zào） 13 卖油翁 欧阳修·文言文（笔记小说） 写卖油翁以“酌油沥之”的绝技自谦，揭示“熟能生巧”“惟手熟尔”的道理，告诫不可恃技自矜。 矜（jīn，夸耀）；圃（pǔ）；睨（nì）；颔（hàn，点头）；忿然（fèn）；酌（zhuó）；沥（lì）；杓（sháo） 易错点拨与常考考点 课文 易错点拨（字音字形·易混词） 常考考点·文常补充 10 阿长与《山海经》／鲁迅 字音：憎恶（zēng wù），“恶”此处读 wù，不读 è；絮说（xù）；疮疤（chuāng bā）；惧惮（dàn）；霹雳（pī lì）；震悚（sǒng），不读 shù；诘问（jié）；粗拙（zhuō），不读 zhuó。字形：“疮疤”；“震悚”不写“震耸”；“粗拙”不写“粗绌”。易混词：“诘问”（追问、责问）与“询问”；“震悚”（因激动或害怕而颤动）与“震惊”。 ①欲扬先抑：先写阿长诸多缺点，再重点写她买《山海经》；②详略得当：买《山海经》一事详写；③细节描写（“三哼经”）；④情感线索：从“不大佩服”到“特别的敬意”再到“新的敬意”；⑤鲁迅，原名周树人，散文集《朝花夕拾》。 11 山地回忆／孙犁 字音：凫水（fú），不读 niǎo；蔫（niān）；愣（lèng）；抻（chēn）。字形：“凫水”；“抻”（拉长）为提手旁。易混词：“爽快”与“爽朗”；“泅渡”与“凫水”（均指游水）。 ①孙犁，“荷花淀派”代表作家，文笔清新朴素；②以“一双袜子”为线索，写战争年代军民鱼水深情；③通过对话描写塑造妞儿率真、爽朗、善良的形象。 12* 台阶／李森祥 字音：凹凼（dàng）；涎水（xián），不读 yán；撬（qiào）；黏（nián）；烦躁（zào）。字形：“凹凼”；“涎水”不写“诞水”；“烦躁”不写“烦燥”。易混词：“微不足道”（渺小得不值得一提）与“微乎其微”；“烦躁”（烦闷急躁）与“急躁”。 ①小说围绕“台阶”命题立意，台阶是家庭地位的标志；②父亲形象：坚韧、勤劳、要强而又自卑；③结尾父亲建成高台阶后反而不自在，意蕴深刻；④李森祥，当代作家。 13 卖油翁／欧阳修 字音：自矜（jīn）；家圃（pǔ）；睨（nì）；微颔（hàn）；忿然（fèn）；酌油（zhuó）；沥（lì）；杓（sháo）。字形：“矜”为矛字旁；“睨”（斜着眼看）；“忿然”不写“奋然”。通假：“杓”同“勺”。易混：“颔”（点头）与“颌”（下巴）。 ①北宋欧阳修，号醉翁、六一居士，唐宋八大家之一；②道理：熟能生巧；③对比手法：陈尧咨的自矜暴躁与卖油翁的从容沉稳；④语言描写传神；⑤一词多义：“尔”（但手熟尔=罢了；尔安敢轻吾射=你）。 二、本单元古诗文 （一）背诵篇目清单 篇目 作者·朝代 体裁 要求 易错字提示 卖油翁 欧阳修·北宋 笔记小说 【熟读背诵】 矜、睨、颔、忿然、酌、沥 （二）必背篇目原文 说明：以下为教材要求背诵篇目的完整原文，与上方清单对照使用。“【背诵】”篇目须逐字准确默写；“【熟读背诵】【熟读成诵】”篇目按老师要求掌握，建议关键句能默写。 《卖油翁》（欧阳修） 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 三、本单元文言文知识归纳 （一）通假字 例句 通假字 本字·意义 出处 徐以杓酌油沥之 杓 同“勺”，勺子 《卖油翁》 （二）古今异义词 词语 古义 今义 出处 以为 把……当作 认为 《卖油翁》 但手熟尔 只，只是 表转折 《卖油翁》 （三）词类活用 例句 词 活用类型 出处 尔安敢轻吾射 轻 形容词作动词，轻视 《卖油翁》 （四）重点句子翻译 原句 译文 出处 见其发矢十中八九，但微颔之。 （卖油翁）看到他射箭十支射中八九支，只是微微点头。 《卖油翁》 无他，但手熟尔。 没有别的（奥妙），只是手法熟练罢了。 《卖油翁》 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 用铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子舀油滴入（葫芦）。 《卖油翁》 四、本单元易混易错清单 下列为本单元字音、字形、词语与文言常识中最易出错之处，复习时注意辨析、反复识记。 易错点 正例 错例 提醒 “憎恶”的读音 憎恶（zēng wù） 憎恶（zēng è） “恶”表讨厌读 wù；读 è 表凶恶。 “震悚”的读音 震悚（sǒng） 震悚（shù） “悚”读 sǒng，不读 shù。 “粗拙”的读音 粗拙（zhuō） 粗拙（zhuó） “拙”读 zhuō，不读 zhuó。 “诘问”的读音 诘问（jié） 诘问（jí） “诘”读 jié，追问、责问。 “凫水”的读音 凫水（fú） 凫水（niǎo） “凫”读 fú，野鸭；“袅”读 niǎo。 “涎水”的读音 涎水（xián） 涎水（yán） “涎”读 xián，口水；不读 yán。 “烦躁”与“烦燥” 烦躁 烦燥 “躁”足字旁，性急；“燥”火字旁，干燥。 “诘问”与“询问” 诘问 询问 “诘问”是追问、责问，语气重；“询问”是打听。 “颔”与“颌” 微颔之（点头） 微颌之 “颔”是点头；“颌”是下巴。 “杓”的通假 徐以杓酌油（同“勺”） 杓（sháo，姓氏） 文中“杓”同“勺”，勺子。 “但”的古义 但微颔之（只） 但（但是） 古义“只、只是”，今义表转折。 “尔”的多义 但手熟尔（罢了）／尔安敢轻吾射（你） 两处都作“你” 前一个“尔”同“耳”，罢了；后一个“尔”是代词“你”。 “睨”的含义 睨之久而不去（斜着眼看） 睨（正视） “睨”是斜着眼看，表现卖油翁不甚在意、从容的态度。 五、单元配套练习（附答案解析） 七年级下册第3单元 基础题 下列句中加点词解释有误的一项是（　） A．公亦以此自矜（夸耀） B．但微颔之（下巴） C．尔安敢轻吾射（怎么） D．康肃笑而遣之（打发） 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（　） A．震悚（shù） B．粗拙（zhuō） C．涎水（yán） D．凫水（niǎo） 下列词语书写有误的一项是（　） A．疮疤 B．诘问 C．烦燥 D．凹凼 下列说法有误的一项是（　） A．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 B．孙犁是“荷花淀派”代表作家，《山地回忆》写军民鱼水深情。 C．《卖油翁》作者欧阳修，北宋文学家，唐宋八大家之一。 D．《台阶》中父亲一生劳作，建成高台阶新屋后感到十分满足。 下列对《卖油翁》的理解有误的一项是（　） A．“公亦以此自矜”交代陈尧咨骄傲自满的性格。 B．卖油翁“但微颔之”，表现他对陈尧咨的射箭技术并不十分赞许。 C．卖油翁当众酌油展示技艺，意在炫耀自己本领高超。 D．故事告诉人们“熟能生巧”、不可恃技自矜的道理。 下列各组句中加点词意思相同的一项是（　） A．公亦以此自矜／以我酌油知之 B．但手熟尔／尔安敢轻吾射 C．陈康肃公善射／吾射不亦精乎 D．久而不去／而钱不湿 下列对《阿长与〈山海经〉》分析有误的一项是（　） A．文章运用欲扬先抑，先写阿长的缺点，后写她买《山海经》。 B．“三哼经”的细节表现阿长没有文化却真心疼爱孩子。 C．“我似乎遇着了一个霹雳”写出阿长到来时的惊恐。 D．文章表达了对阿长的感激、怀念与敬意。 下列说法有误的一项是（　） A．《台阶》围绕“台阶”组织材料，台阶象征家庭地位。 B．《山地回忆》以一双袜子为线索，刻画了妞儿率真爽朗的形象。 C．《台阶》中的父亲为建造高台阶新屋付出了毕生心血。 D．《山地回忆》中“我”与妞儿一家是因吵架而相识的。 默写题 《卖油翁》中写卖油翁见陈尧咨射箭十中八九、并不十分赞许的句子是：见其发矢十中八九，____。 卖油翁认为自己射箭技艺并无特别奥妙的句子是：翁曰：“无他，____。“ 陈尧咨恼怒地质问卖油翁的句子是：康肃忿然曰：“____！“ 写卖油翁从容沥油、铜钱却不被沾湿的句子是：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，____，自钱孔入，而钱不湿。 《卖油翁》中点明“熟能生巧”道理的主旨句是：我亦无他，____。“ 交代陈尧咨射箭技艺当世无双、因而自夸的句子是：陈康肃公善射，当世无双，公亦____。 写卖油翁放下担子、斜眼看陈尧咨射箭、很久不离开的句子是：有卖油翁释担而立，____，久而不去。 卖油翁用酌油为例说明道理后，陈尧咨笑着打发他走的句子是：康肃____而遣之。 《卖油翁》中卖油翁解释自己是凭酌油（的经验）知道这个道理的句子是：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，____，徐以杓酌油沥之。 阅读题 （一）课内现代文阅读（《阿长与〈山海经〉》片段） 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。 1. 阿长把《山海经》说成“三哼经”，这一细节有何作用？ 2. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的心情？ 3. 为什么说阿长“确有伟大的神力”？ （二）课内文言文阅读（《卖油翁》节选） 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1. 解释文中加点的词：徐以杓酌油沥之（徐：____）；康肃笑而遣之（遣：____）。 2. 卖油翁酌油的技艺高超表现在哪里？请用自己的话概括。 3. 这则故事告诉我们一个什么道理？ 参考答案与解析 下列句中加点词解释有误的一项是（　）A．公亦以此自矜（夸耀）B．但微颔之（下巴）C．尔安敢轻吾射（怎么）D．康肃笑而遣之（打发） B。“但微颔之”的“颔”是动词，意为“点头”，不是名词“下巴”。A、C、D解释均正确。 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（　）A．震悚（shù）B．粗拙（zhuō）C．涎水（yán）D．凫水（niǎo） B。A项“震悚”应读（sǒng）；C项“涎水”应读（xián）；D项“凫水”应读（fú）。 下列词语书写有误的一项是（　）A．疮疤B．诘问C．烦燥D．凹凼 C。“烦燥”应为“烦躁”，“躁”为足字旁，性急；“燥”为火字旁，干燥。A、B、D书写均正确。 下列说法有误的一项是（　）A．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B．孙犁是“荷花淀派”代表作家，《山地回忆》写军民鱼水深情。C．《卖油翁》作者欧阳修，北宋文学家，唐宋八大家之一。D．《台阶》中父亲一生劳作，建成高台阶新屋后感到十分满足。 D。《台阶》中父亲建成高台阶新屋后反而浑身不自在、若有所失，并非“十分满足”。 下列对《卖油翁》的理解有误的一项是（　）A．“公亦以此自矜”交代陈尧咨骄傲自满的性格。B．卖油翁“但微颔之”，表现他对陈尧咨的射箭技术并不十分赞许。C．卖油翁当众酌油展示技艺，意在炫耀自己本领高超。D．故事告诉人们“熟能生巧”、不可恃技自矜的道理。 C。卖油翁酌油是为了说明“熟能生巧”的道理，态度从容自谦，并非炫耀本领。 下列各组句中加点词意思相同的一项是（　）A．公亦以此自矜／以我酌油知之B．但手熟尔／尔安敢轻吾射C．陈康肃公善射／吾射不亦精乎D．久而不去／而钱不湿 A。两个“以”都是“凭、靠”的意思。B项前“尔”同“耳”（罢了），后“尔”是“你”；C项前“射”是“射箭”，后“射”是“射箭的本领”；D项前“而”表修饰，后“而”表转折。 下列对《阿长与〈山海经〉》分析有误的一项是（　）A．文章运用欲扬先抑，先写阿长的缺点，后写她买《山海经》。B．“三哼经”的细节表现阿长没有文化却真心疼爱孩子。C．“我似乎遇着了一个霹雳”写出阿长到来时的惊恐。D．文章表达了对阿长的感激、怀念与敬意。 C。“霹雳”“震悚”写出的是“我”得到渴望已久的书时巨大的惊喜与感动，不是惊恐。 下列说法有误的一项是（　）A．《台阶》围绕“台阶”组织材料，台阶象征家庭地位。B．《山地回忆》以一双袜子为线索，刻画了妞儿率真爽朗的形象。C．《台阶》中的父亲为建造高台阶新屋付出了毕生心血。D．《山地回忆》中“我”与妞儿一家是因吵架而相识的。 D。《山地回忆》中“我”与妞儿一家是因“袜子”（买布做袜）结缘相识，不是因吵架。 但微颔之。 但手熟尔。 尔安敢轻吾射 徐以杓酌油沥之。 惟手熟尔。 以此自矜。 睨之 笑 以钱覆其口 1. 阿长把《山海经》说成“三哼经”，这一细节有何作用？ 【答案】表现阿长没有文化、连书名都念不准，却真心记挂着“我”的愿望、为“我”买来书；与后文“我”的震悚形成对比，突出阿长善良朴实、真诚慈爱的形象，深化“怀念、敬意”的主题。 【解析】从细节描写、人物形象、情感主题三方面作答。 2. “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的心情？ 【答案】比喻（兼夸张）。把阿长买来《山海经》带给“我”的巨大冲击比作“遇着霹雳”，生动写出“我”出乎意料的震惊、惊喜与感激，也从侧面表现阿长行为的可贵。 【解析】先判断比喻，再结合“我”对《山海经》的渴望与对阿长的意外作答。 3. 为什么说阿长“确有伟大的神力”？ 【答案】因为“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”：一个连书名都念错、被“我”认为并非学者的保姆，竟然办成了“我”念念不忘、求而不得的事。这是夸张的说法，饱含“我”对阿长的感激与新的敬意。 【解析】紧扣“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”一句分析。 1. 解释文中加点的词：徐以杓酌油沥之（徐：____）；康肃笑而遣之（遣：____）。 【答案】徐：慢慢地。遣：打发。 【解析】结合语境记诵常用文言实词。 2. 卖油翁酌油的技艺高超表现在哪里？请用自己的话概括。 【答案】他把一枚铜钱盖住葫芦口，用勺子舀油慢慢滴入，油从钱孔进入葫芦，铜钱却一点也没被沾湿。 【解析】扣住“以钱覆其口”“自钱孔入，而钱不湿”两个关键细节概括。 3. 这则故事告诉我们一个什么道理？ 【答案】熟能生巧。任何精湛的技艺都来自反复练习，做人不可因有一技之长就骄傲自满。 【解析】由“我亦无他，惟手熟尔”提炼主旨。 1 学科网（北京）股份有限公司 $